close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на 2014-2015 учебный год
Группа
1 группа
6-7 лет
2 группа
5-6 лет
3 группа
6-7 лет
4 группа
4-5 лет
Вид деятельности
Количество в
неделю
Физическая культура
Лечебная физкультура
Музыка
Аппликация/лепка (чередуются)
Речевое развитие (логопед)
Фор. целостной картины мира
Речевое развитие (воспитатель)
ФЭМП
Конструирование/ручной труд
(чередуются)
Рисование
Всего: 7 час.30 мин.
2
2
2
1
2
2
1
1
1
Физическая культура
Лечебная физкультура
Музыка
Аппликация/лепка (чередуются)
Речевое развитие (логопед)
Фор. целостной картины мира
Речевое развитие (воспитатель)
ФЭМП
Конструирование/ручной труд
(чередуются)
Рисование
Всего: 6 час.15 мин.
Физическая культура
Лечебная физкультура
Музыка
Аппликация/лепка (чередуются)
Речевое развитие я (логопед)
Фор. целостной картины мира
Речевое развитие (воспитатель)
ФЭМП
Конструирование/ручной труд
(чередуются)
Рисование
Всего: 7 час.30 мин.
Физическая культура
Лечебная физкультура
Музыка
Аппликация/лепка (чередуются)
Речевое развитие (логопед)
Фор. целостной картины мира
Речевое развитие (воспитатель)
ФЭМП
Рисование
Всего: 4 часа.
Длительность
25 - 30 мину
Другие формы совместной
деятельности
Игровая деятельность (развивающие,
дидактические, сюжетно-ролевые,
театрализованные игры),
экспериментирование, беседы, чтение
художественной литературы, досуги
(тематические, музыкальные,
физкультурные), викторины,
праздники.
1
15
2
2
2
1
2
2
1
1
1
1
15
2
2
2
1
2
2
1
1
1
1
15
1
2
2
1
2
1
1
1
1
12
20-25 минут
25 - 30 минут
20 минут
Игровая деятельность (развивающие,
дидактические, сюжетно-ролевые,
театрализованные игры),
экспериментирование, беседы, чтение
художественной литературы, досуги
(тематические, музыкальные,
физкультурные), викторины,
праздники.
Игровая деятельность (развивающие,
дидактические, сюжетно-ролевые,
театрализованные игры),
экспериментирование, беседы, чтение
художественной литературы, досуги
(тематические, музыкальные,
физкультурные), викторины,
праздники.
Игровая деятельность (развивающие,
дидактические, сюжетно-ролевые,
театрализованные игры),
экспериментирование, беседы, чтение
художественной литературы, досуги
(тематические, музыкальные,
физкультурные), викторины,
праздники.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа