close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Тема: Личная Безопасность на улицах города.
Цель занятия: закрепить знания детей о правилах поведения на улице, ПДД.
Задачи:
1. закреплять правила дорожного движения, поведения в общественных местах.
2. способствовать развитию познавательного процесса у воспитанников.
3. коррекция психических процессов: памяти, внимание, речи, мышления.
4. Воспитывать культуру поведения учащихся в общественных местах.
Оборудование: картинки, рисунки, на которых изображены участники дорожного движения.
Форма проведения: занятие- игра.
Индивидуальная работа:
Ход занятия:
1. Организационный момент.
Воспитанники занимают свои места в классе.
Приветствие.
Проверка готовности к занятию (рабочее место, внешний вид).
Тема нашего занятия: Безопасность на улицах города.
Игра «Светофор»
Класс делится на 2 команды.
Зеленый свет- дети топают ногами
Желтый – хлопать в ладоши
Красный- тишина.
Введение в тему.
Чтобы сохранить свое здоровье и безопасность свою и окружающих следует соблюдать правила поведения в
общественных местах.
Общественные места - это места большого скопления людей, например, школа, транспорт, магазин, театр,
кинотеатр. Послушайте стихотворение:
Я по городу иду
Я в беду не попаду,
Потому, что твердо знаюПравила я выполняю.
Что за правила такие?
Очень в общем-то простыеС ними будет жизнь прекрасна,
Весела и безопасна.
Вспомните правила поведения пешехода на улице. Дети называют по цепочке.
А когда мы едим в автобусе, машине для нас есть правила поведения в транспортном средстве? 2. Основная
часть.
Игра «Перейди улицу».
У ведущего 2 картонный кружка. Один оклеен зеленой бумагой с одной стороны с другой желтой. Второй красной
бумагой с др.- желтой. Все игроки делятся на 2 команды. В классе проводятся 2 параллельные линии. Одна от
другой на расстоянии 7-10 шагов. Это улица. Игроки становятся за однойчертой.
Условия игры.
Когда ведущий делает взмах зеленым кружком, играющие делают шаг вперед, красным шаг назад, желтым
остаются на месте.
Ведущий чередует цвета. Если он взмахнет один раз- надо сделать один шаг, если два, то 2 шага. Кто ошибается
тот выбывает из игры.
Физминутка.
А теперь давайте немного подвигаемся:
- как пешеходы(шаги на месте),
- как водители (за рулем автомобиля),
- как скалолазы по горе,
- как спортсмены бегуны (бег на месте)
- и опять как пешеходы.
Игра «Выбери правильный ответ»
Закрепление.
А сейчас, я предлагаю вам нарисовать правила пешеходов.
3. Заключительная часть.
Подведение итогов.
Что нового вы узнали на занятии?
Вопросы:
Какие вызнаете правила поведения на улице?
Молодцы! Занятие закончено.
Загадка
Встало с края улицы
В длинном сапоге
Чучело трехглазое
На одной ноге.
Где машины движутся
Где сошлись пути
Помогает улицу
людям перейти.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа