close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Задание на дом. Выбрать литературное произведение
Музыка в литературном произведении. Принести к уроку на
3,4 марта литературный текст и музыкальный материал.
Сдать в электронном виде преподавателю.
Музыка в рассказах
Имеется более десяти выпусков музыкального журнала, в
которых собраны уникальные рассказы для детей о музыкальных
произведениях. Вот содержание некоторых из них. Журнал,
посвящённый писателю Л.Н.Толстому, начинается с рассказа
«Виолончель Санта Тереза» писательницы Софьи
Могилевской, в которой она повествует о неизгладимом
впечатлении, произведённом на неё встречей с Толстым. Будучи
ещё маленькой, она однажды увидела, как Лев Николаевич слушал
арию Баха, и запомнила необыкновенно прекрасное выражение его
лица в момент, когда звучала музыка. Учитель может прочитать
рассказ и послушать с детьми арию Баха так, как слушан
Л.Н.Толстой.
Дети могут также познакомиться с историей создания
знаменитой песни Шуберта «Аве Мария», которая может
прозвучать в разных исполнениях. Одно из занятий может быть
посвящено творческому сотрудничеству композитора
С.С.Прокофьева и поэта С.Я.Маршака, их совместной работе
над симфонической сюитой «Зимний костёр» и ораторией «На
страже мира». Дети могут познакомиться также с шуточным
рассказом В.Левшина « Пятый сарказм», в котором звучат « Сказки
старой бабушки», марш из оперы «Любовь к трём апельсинам» и
другие произведения С.С. Прокофьева.
Одним из патетических и эмоционально насыщенных может
стать занятие, где дети познакомятся с известным рассказом
К.Паустовского «Струна», в котором повествуется о выступлении
ленинградского скрипача в суровые дни войны на передовой.
Осколком снаряда были сорваны три струны, но музыкант
завершил концерт, исполняя музыку на одной струне.
Новелла М. Ляписовой « Мария Раскова играет Шопена»
рассказывает об отважной лётчице, которая страстно любила
музыку.
Интересными и близкими для детей становятся рассказы С.
Лотовой о сюите Э.Грига «Пер Гюнт» и К.Паустовского «
Корзина с еловыми шишками» о фортепианном концерте Э.
Грига.
В перечисленных рассказах, новеллах описывается влияние
известных замечательных произведений И.С.Баха, В.Моцарта,
Ф.Шуберта, С.Прокофьева, Ф.Шопена, Э.Грига. С музыкой этих
композиторов дети знакомятся на уроках, поэтому произведения о
музыке помогут не только расширить знания о творчестве
композиторов, но и закрепить в их памяти уже знакомую музыку.
Прослушивание музыки с чтением рассказов желательно
начинать в классе с тех произведений, которые легче
воспринимаются на первых порах, такие, как «Мария Раскова
играет Шопена», «Пер Гюнт.
Вступительное слово учителя, само содержание рассказов,
изложенное в художественной форме, должно создавать атмосферу
серьёзного, вдумчивого отношения к предстоящему
прослушиванию музыкального повествования. Учитель должен
обязательно продумать заранее вопросы к учащимся, которые он
задаст после прослушивания музыки.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа