close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 19 «Улыбка»
Южноуральского городского округа
457040, Россия, Челябинская обл., г. Южноуральск, ул. Советской Армии 18 В, 4-86-57
Народный календарь
Воспитатель МДОУ д/с КВ № 19 «Улыбка»
Комленко Анна Александровна
Исследовательница детского фольклора Галина Дайн пишет в своей книге «Детский
народный календарь»:«Большинство из нас – городские жители. Находясь в своих
квартирах, мы почти перестали ощущать великую радость пребывания в нашем общем
доме – в Природе… Деревенские ребята участвовали почти во всех календарных
праздниках и обрядах, где им отводилась особая роль. Кроме того, у ребят был и свой
собственный календарь. Его традиции тоже переходили из поколения в поколение, от
подраставших – к младшим».Необходимо помочь современным городским детям
«вжиться» в прошлое своего народа: ввести в мир земледельческого календаря через
особый детский народный календарь. Участие детей в трудовых буднях и праздниках
взрослых, в православных и календарных обрядах, сезонные игры и забавы, игрушки из
природных материалов, игровой и обрядовый фольклор – всё это поможет современным
городским детям «вжиться» в прошлое своего народа, которое воспринимается сегодня с
живейшим интересом. Очень хочется, чтобы знакомство детей с народной культурой
начиналось с того периода, когда они открыты для восприятия окружающего мира на
эмоционально-чувственном уровне.
(день Симеона-летопроводца, отмечается 14 сентября. С этого дня на Руси начинали
праздновать осенние свадьбы, переселялись в новые дома, осуществляли обряд
посвящения мальчиков, достигших семи лет, в отроки, отмечая их роль в общине. С
наступлением Осенин основная хозяйственная деятельность переносилась с поля в огород
или дом, начинался сбор овощей. Обычно в этот день готовили угощение, на которое
собиралась вся семья. Праздник урожая или встречи осени традиционно устраивается и в
дошкольных учреждениях.
Фольклорный праздник "Осенины"
ВЕДУЩИЙ.
Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами праздник под названием Осенины. Что такое
Осенины – это встреча осени. В старину на Руси наши предки справляли Осенины 21
сентября, в день осеннего равноденствия, когда день равен ночи. К этому времени весь
урожай бывал уже убран. И вот, убрав урожай, крестьяне устраивали праздник, иногда в
течение целой недели, ходили, друг другу в гости, выставляли на стол все самое вкусное,
внуки на несколько дней оставались у бабушки с дедушкой. И мы тоже с вами позовем
сегодня в гости Осень. Только мы с вами привыкли представлять Осень в виде красавицы
в разноцветном наряде, с охапкой желтых листьев, а вот на Руси Осень изображали в виде
маленького сухонького мужичка. Лицо у него суровое, три глаза и косматые волосы.
После уборки урожая он ходил по полям – проверял, все ли убрано, как следует. А у нас
сегодня Осень предстанет в виде девочки.
Встретим Осень песней «Осенины на Руси».
Итак, давайте вместе произнесем закличку: «Осень, Осень, милости просим! »
Входит Осень и 3 осенних месяца.
ОСЕНЬ:
Добрый день, мои друзья!
Заждались, поди, меня?
Лето красное стояло,
Долго власть не уступало.
Но всему приходит срок –
Я явилась на порог.
Пришла я, ребята, не одна, а со своими братьями. А как их зовут, вы сейчас отгадаете.
СЕНТЯБРЬ:
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
ОКТЯБРЬ:
Все мрачней лицо природы –
Почернели огороды, оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
НОЯБРЬ:
Чёрно поле – бело стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
ОСЕНЬ: А вы знаете, ребята, что в народе эти месяцы называли по-другому?
СЕНТЯБРЬ: Меня называли хмурень, ревун, заревник.
ОСЕНЬ: Сентябрь – ревун, от рева осенних ветров и зверей, особенно оленей.
ОКТЯБРЬ: Меня называли позимник, листопад, грязник.
ОСЕНЬ: Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь – капустой.
НОЯБРЬ: Меня называли полузимник, грудень.
ОСЕНЬ: Ноябрь – сентябрёв внук, октябрёв сын, зиме родной батюшка. А вы, ребята,
знаете какие-нибудь народные приметы, пословицы, поговорки?
Ведущий: «Я начну, а вы продолжайте».
Пословицы об осенних месяцах.
• Холоден сентябрь, да сыт.
• В сентябре и лист на дереве не держится.
• Сентябрь покажет: посеешь жито наспех – оно родит на смех.
• Октябрь – капустник, пропах капустой.
• Октябрь – ложка воды, ведро грязи.
• В октябре семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, ревёт, сверху льёт и снизу
метёт.
• Ноябрь – ворота зимы.
• Ноябрь – сентября внук, октября сын, зиме – родной батюшка.
• В ноябре мужик с телегой прощается, в сани забирается
Пословицы и поговорки об осени.
• Весна красна цветами, а осень снопами.
• Осенью у воробья пир.
• Осень идет, и дождь за собой ведёт.
• Осень всех наградила, всё загубила.
Осень: А теперь отгадайте-ка русские народные загадки:
Сидит девица в темнице,
а коса на улице (Морковь)
СЕНТЯБРЬ: Скинули с Егорушки золотые перышки, заставил Егорушка плакать без
горюшка. (лук)
ОКТЯБРЬ: Нарядилась Алёна в сарафанчик свой зеленый, завила оборки густо. Узнаешь
ее? (капуста)
НОЯБРЬ: Стоит лепёшка на одной ножке. Кто мимо пройдет, всяк поклонится. (гриб)
СЕНТЯБРЬ: Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (лист)
ОКТЯБРЬ: Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла. (картошка)
НОЯБРЬ: Круглое, как месяц, листья, как ель, а хвост, как у мыши. (репа)
ВЕДУЩИЙ: А знаете, ребята, репа была очень важным овощем. Дело в том, что наша
любимая картошка появилась на Руси только в 18 веке, а до нее главным овощем была
репа. Репу ели свежую, пареную, вяленую. Пекли с репой пироги, делали репной квас,
варили кашу.
ОСЕНЬ: И последняя загадка: В сенокос горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (рябина)
ВЕДУЩИЙ: Рябина, ребята, очень славилась на Руси. Все ягоды уже давно убраны, еще
летом, а рябина краснеет только к осени, ярко горят ее ягоды. Из рябины готовили
рябинный квас, слабительный и прохладительный. Был даже специальный день, 23
сентября, когда ягоды рябины срывали и кистями вешали под крышу. Но часть ягод
обязательно оставляли на дереве – дроздам-рябинникам, снегирям-краснозобам. У осени
ничего не бывает лишним, даже осенний листочек из нашей сказки.
Вот как встречали на Руси Осень. Ну а мы с вами встречаем Осень нашей традиционной
выставкой рисунков. Осень, приглашаем тебя посмотреть выставку рисунков ребят
ОСЕНЬ: С удовольствием!
Ведущий: Ну а теперь Осень и братья месяцы посмотрите на наши развлечения и примите
в них участие.
Игры.
1. Игра «Пахари и жнецы».
2. Самые ловкие и быстрые будущие хозяюшки.
3. А пока эти будущие хозяюшки свое дело делают, мы еще один конкурс проведем!
4. Конкурс для мам «Пронести вёдра с водой на коромысле».
ОСЕНЬ: Молодцы, ребята, славно потрудились! А теперь отведайте моего угощения –
осенних яблочек! Осень раздает из корзинки яблоки. До свидания!
Рождество Христово.
Рождество Христово – один из главных христианских праздников, установленный в честь
рождения по плоти Иисуса Христа от Девы Марии. На Руси этот праздник был особенно
любим. В сочельник до «вечерней звезды», т. е. до вечерних песнопений, ничего не ели и
не садились за стол. Родители рассказывали о том, как волхвы пришли поклониться
новорожденному Иисусу Христу и принесли дорогие подарки. Ребятишки с малых лет
перенимали от старших не только народную мудрость, но и сложившиеся веками
традиции и обычаи.
Гулянья в детском саду на Рождество. «Пришли святки - запевай колядки! »
1. Подготовительная работа с детьми.
- Беседа.
Святки, или, как их еще называют, Святые вечера – это зимний народный праздник,
который начинается на Рождество и длится целых две недели, до самого Крещения.
В Святочные вечера устраивались на Руси праздничные гуляния – по дворам ходили
толпы ряженых, пели величальные песни, в которых славили хозяев, желали им доброго
здоровья, богатого урожая.
Все с нетерпением ожидали прихода ряженых с их колядками. Люди верили, что к кому
они зайдут, тот двор в новом году удачлив будет, с достатком и прибылью.
Колядки – это небольшие стихи или песенки с незатейливой мелодией. За такие колядки
хозяева угощали колядовщиков пирогами, булками, конфетами, мелкими монетами,
«козульками». Козульки – это такие пряники, да не простые, а в форме животных.
Но случалось, хоть и редко, что хозяева жадные попадались.
Ряженых ни чем не угощали, а прочь от ворот гнали. Для таких жадин тоже колядки
имеются, специальные, ругальные.
- Подготовка костюмов к гуляниям (костюмы животных, маски, платки, другие головные
уборы, сарафаны, фартуки, длинные юбки и т. д.) и различных шумовых инструментов
(погремушки, дудки, свистки, деревянные ложки, бубны и т. д.) .
2. Ряжение.
Дети наряжаются в костюмы, девочкам рисуется свеклой румянец на щеках.
3. Святочные гуляния.
Дети выходят из группы, шумят при помощи шумовых и музыкальных инструментов и
при входе в какое-либо помещение. Между колядками дети тоже используют свои
шумовые инструменты.
Воспитатель.
Собирайся, народ, разевай пошире рот.
В нашей горнице веселье – нынче Святок продолженье!
Дети (вместе) .
Мы ходили, мы искали коляду святую.
По всем дворам, по проулочкам.
А нашлась коляда да у вашего двора!
Ребенок.
Хозяин с хозяйкой, будьте здоровы!
Живите без бед много-много лет!
Ребенок.
Дай вам, боже, урожай хороший:
Рожь да пшеницу, овес, да чечевицу,
В поле – зерно, в доме – добро!
Ребенок.
Коля-коля-коляда, я у мамы одна.
Дай мне, тетя, молока.
Молоко не сладко, дай шоколадку.
Ребенок.
Коляда, коляда, жили-были три кота.
Три кота и котик, дайте срочно тортик!
Ребенок.
Тетенька добренька, подай что-то сдобненько:
Пышку да лепешку, да свиную ножку.
Ребенок.
Хозяин с хозяюшкой, слезайте с печки, зажигайте свечки.
Открывайте сундучок. Вынимайте пятачок.
Ребенок.
Основным ритуалом Святок является старинный земледельческий обряд – «посевание».
(в это время, дети, которые не поют колядки, производят обряд «посевание», т. е.
разбрасывают зерна по углам помещения, можно использовать крупу и макароны) .
Сеем, сеем, посеваем, с Рождеством вас поздравляем,
Уродись, пшеничка, на поле – стогами, на столе – пирогами!
Счастье будет вам горой, урожая воз большой!
Воспитатель
А для жадных хозяев у нас есть специальные колядки – ругальные.
Ребенок.
Кто не даст лепешки, завалим окошки!
Кто не даст пирога, сведем корову за рога!
Ребенок
Кто не даст хлеба, уведем деда!
Кто не даст ветчины, тому поколем чугуны!
Ребенок.
У скупого мужика родись рожь хороша:
Соломкой густа, колоском пуста!
Ребенок.
Коляда-моляда, не дашь пирога,
Мы корову за рога, коня за хвост уведем на мороз!
Дети все вместе: А теперь хотим угощение!
Дети получают различные угощения и возвращаются в группу.
С такими колядками мы обошли весь детский сад. Затем решили выйти за его пределы.
Договорились с ЦДБ (центральная детская библиотека) заранее. Нас очень радушно
встретили, дети счастливы, а угощений было…
Масленица
Масленица происходит от старинного языческого праздника проводов зимы,
сохранившегося в России после принятия христианства в X в. Испокон веков люди
воспринимали весну, как начало новой жизни и почитали солнце, дающее жизнь и силы
всему живому. В честь солнца пекли пресные лепёшки, а когда научились готовить
заквасное тесто, стали печь блины. Праздник приходится на неделю предшествующую
Великому посту. Масленица предполагает широкие гуляния и обильную, сытную пищу,
поэтому в праздничную неделю можно отведать самые разнообразные блюда.
Сценарий праздника «Масленица» в детском саду.
Ведущий: В конце февраля или начале марта на Руси издавна отмечалась Масленица –
праздник окончания зимы и встреча весны. Праздновалась масленица целую неделю.
Каждый день этой недели был особенный. В понедельник хозяйка давала блин ребёнку,
чтобы он скакал верхом на ухвате или кочерге и кричал.
Появляется Маша с блином и кричит: Знаю, знаю, вот как надо!
Прощай, зима сопливая!
Приходи, весна красная!
Соху, борону –
И поохать пойду!
Понедельник – это встреча масленицы.
Ведущий: Здравствуй, Машенька! Откуда ты всё это знаешь?
Маша: А меня Мишка научил. Мы с ним в лесу всегда Масленицу празднуем. Надоест
нам зима лютая, так хочется скорее солнышка тёплого! Да вам Мишка сейчас всё
расскажет, вот и он идёт!
Миша: Здравствуйте, ребята! Я расскажу вам про масленичный вторник. Он называется –
«заигрыш», потому что в этот день начинались игры и гуляния, представления и катания
со снежных горок.
Маша: Эх, и я люблю с горки кататься. Миша, Миша, а петь в этот день надо?
Миша: Обязательно надо петь! Может нам ребята споют. Они специально к Масленице
частушки выучили!
Выбегают дети и поют частушки:
Я на Масленку катался,
Трое саней изломал,
Ворона коня замучил,
И милашку закатал.
Шила платье из капусты,
Огурцом отделала.
Рассердилась, платье съела,
Что же я наделала?
Купи, тятя, мне коня
Вороные ножки.
Буду девочек катать
По большой дорожке.
Девки, Масленка идёт!
Кто нас покатает?
У Петрушки во дворе
Сивка пропадает.
Миша: Какие молодцы, ребята! Надо вас за частушки блинами угостить. Как раз в среду
начинали печь, и есть блины. Блины - словно маленькие солнышки.
Мальчик: У кумы была сестрица
Печь блины-то мастерица.
Напекла их кучек шесть,
Семерым их не поесть.
А сели четверо за стол,
Дали душеньке простор,
Друг на друга поглядели
И… блины-то все поели.
Девочка: Как на масленой неделе
Из печи блины летели!
С пылу, с жару, из печи,
Все румяны, горячи!
Масленица угощай!
Всем блиночков подавай.
С пылу, с жару – разбирайте!
Похвалить не забывайте.
Маша: Ой, как блиночков захотелось!
Миша: Потерпи, Машенька, сначала угадай вместе с ребятами мои загадки:
И с икоркой, и со сметаной –
Всякие они вкусны!
Ноздреваты и румяны –
Наши солнышки … (блины)
Стул железный, гость мучной. (Сковорода, блин)
За молочною рекою,
За кисельными берегами
Стоит гора масляная.
Пришли пять братцев,
Стали на гору взбираться,
Залезли на вершину –
Снесли горы половину! (Пальцы и блины)
Ведущий: Но самый важный день был воскресенье – «прощёный день». Масленицу
сжигали и просили у всех прощения. Говорили: «Прости меня, пожалуйста, если в чём
виноват перед тобой». Прощание заключалось поцелуем и низким поклоном.
Маша и Миша просят друг у друга прощение и кланяются.
Мальчик: Сидит кошка на окошке,
Вышивает себе хвост.
Широко Масленица проходит.
Настает великий пост.
Маша и Миша угощают всех блинами.
Сороки (Жаворонки)
День прилета жаворонков. На Жаворонки день с ночью меряются. Зима кончается, весна
начинается. У русских повсюду существовала вера в то, что в этот день из теплых стран
прилетают сорок разных птиц, и первая из них — жаворонок.
На Жаворонки обычно пекли «жаворонков», в большинстве случаев с распростертыми
крылышками, как бы летящих, и с хохолками. Птичек раздавали детям, и те с криком и
звонким смехом бежали закликать жаворонков, а с ними и весну.
Непосредственно образовательная деятельность.
Тема: Жаворонушки! Полетовушки!
Программное содержание: Обогащать знания детей о народных традициях зазывать весну
жаворонками. Учить детей лепить жаворонка, свернув жгутик теста пополам, перекинув
один конец жгутика через другой и надрезав пёрышки кончиком стеки, украшать изюмом.
Развивать умение отвечать на вопросы воспитателя полным ответом. Активизировать
словарь детей: жаворонки, сороки. Совершенствовать навыки нетрадиционной лепки из
сдобного теста. Формировать навыки самостоятельного выполнения полного трудового
процесса (от постановки цели, до результата) .
Прививать интерес к русскому народному творчеству – весенним закличкам, хороводам,
играм.
Предварительная работа: Разучивание народных игр, хоровода. Рассматривание
иллюстраций по теме: «Птицы». Украшение полотенца русским народным орнаментом.
Беседа на тему: «От, куда хлеб пришёл».
Ход занятия:
1Воспитатель: Ребята, с приходом весны мы поздравляем наших мам и бабушек с первым
весенним праздником. Но в марте мы будем отмечать ещё один праздник «Сороки». Об
этом празднике хочет рассказать вам бабушка Варварушка. Она ждёт вас у себя дома.
Пойдём в гости?
Дети: Пойдём.
Воспитатель: Ребята как лучше идти в гости – с пустыми руками или с подарком?
Дети: С подарком.
Воспитатель: Может, подарим бабушке полотенце, которое вы украсили узором?
Дети: Да.
Воспитатель: Чтобы дойти до дома бабушки Варварушки, вам надо пройти по тропинке.
Дети самостоятельно идут по тропинке к избе. Там их встречает воспитатель в костюме
бабушки.
2.1 Воспитатель: Здравствуйте, дорогие мои гости. Присаживайтесь, отдохните с дороги, а
я вам расскажу о празднике «Сороки». Слушайте внимательно.
С давних времён в каждой деревне, селе были свои обычаи посиделок, праздников
посвящённых народному календарю. Собиралась молодёжь, чтобы себя показать и других
посмотреть. Первый месяц весны богат праздниками. 22 марта будут праздновать
праздник, который называется «Сороки». В этот день прилетают из тёплых стран сорок
птиц, и первые из них – жаворонки. С вечера хозяюшки месят тесто и пекут 40 шариков и
«жаворонки». Шарики по одному выбрасывают каждый день в окошко. Верили, что
мороз, наевшись хлебных шариков, уйдёт до следующего года. «Жаворонки» раздавали
детям, те бежали на улицу на самое высокое место и выкрикивали зазывалочки:
Жаворонушки!
Полетовушки!
Прилетите к нам,
Весну ясную,
Весну красную
Принесите нам!
Дети играли в игры, водили хороводы. В одну из таких игр я предлагаю поиграть. Игра
называется «Пирог».
2.2 Подвижная игра «Пирог».
Дети стоят в 2 шеренги друг к другу лицом. Между шеренгами садится участник,
изображающий пирог. Все говорят:
Да экий он высоконький, да экий он широконький,
Да экий он да мягонький, режь его да ешь.
После слов «режь его да ешь» к пирогу бегут по одному участнику от каждой шеренги.
Кто первым коснётся «пирога», уводит в свою команду, а неудачник остаётся изображать
пирог. Выигрывает группа, забравшая больше пирогов.
2.3 Воспитатель: Сегодня я вас научу печь жаворонков. Пекут жаворонков из сдобного
теста. А кто знает, какие продукты нужны, чтобы сделать сдобное тесто? (ответы детей)
2.4 Показ выполнения работы воспитателем.
2.5 Пальчиковая гимнастика: Тесто замесили мы,
Сахар не забыли мы,
Пироги пшеничные
В печку посадили мы.
Печка весело горит,
Наша мама говорит:
- Крошки, что останутся
Воробью достанутся.
2.6. Уточнить последовательность лепки жаворонка.
2.7 Работа детей. Индивидуальная помощь воспитателя.
По окончании работы поставить жаворонков в печь выпекаться.
2.8 Хоровод: Вокруг печки я хожу, да похаживаю,
Я на печку гляжу, да поглядываю.
Вот поднялся пирог, пирожок медовый,
Зарумянился пирог из муки из новой.
Отворяла я заслон, отворяла,
Доставала я пирог, доставала
Угощайтесь, детушки, угощайтесь!
Наедайтесь, милые, наедайтесь!
3. Анализ: Подойти с ребятами к печке, вынуть готовых жаворонков.
Воспитатель: Ребята, кого мы с вами сегодня пекли? Для какого праздника пекут
жаворонков? Какие жаворонки получились?
Славно потрудились, время провели не зря,
Печь и жарить научились, а сейчас поесть пора.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа