close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Ежедневный обзор фондового рынка;pdf

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Новокузнецкий институт (филиал)
Факультет информационных технологий
Рабочая программа дисциплины (модуля)
ОПД.Ф.7 Разработка и стандартизация программных средств
и информационных технологий
Специальность подготовки
080801.65 Прикладная информатика в экономике
Направленность (специализация) подготовки
Информационные системы в производственном менеджменте
Квалификация выпускника
Информатик-экономист
Форма обучения
Очная, очно-заочная, заочная
Новокузнецк 2014
1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1 Место курса в системе дисциплин
Дисциплина «Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий» является одной из дисциплин основной образовательной программы (ООП), необходимой для подготовки бакалавров по специальности 080801.65 Прикладная информатика в экономике, входит в цикл общепрофессиональных дисциплин (ОПД) и является федеральным компонентом
учебного плана (ОПД. Ф.4).
В соответствии с ГОС ВПО бакалавр должен быть подготовлен к
решению профессиональных задач по созданию информационно-логических
моделей объектов, разработке нового программного и информационного
обеспечения в предметной области.
Эти умения и навыки формируются в ходе изучения таких дисциплин как
«Теория систем и системный анализ», «Проектирование информационных
систем», «Научно-исследовательская работа: моделирование экономических и
информационных процессов», в том числе «Разработка и стандартизация
программных средств и информационных технологий».
1.2 Выписка из ГОС ВПО
Данный курс относится к дисциплинам ОПД, содержание которых определено государственным образовательным стандартом по специальности
351400 «Прикладная информатика в экономике» и в связи с этим выписка из
ГОС ВПО приведена ниже.
ОПД.Ф.07 РАЗРАБОТКА И СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОГРАММНЫХ
СРЕДСТВ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Прикладные программы с высокой степенью автоматизации
управления. Адаптируемость пакетов программ. Проектирования
программ сложной структуры. Типовые приемы конструирования
пакетов программ сложной структуры. Организация проектирования программного обеспечения (ПО); этапы процесса проектирования.
Способы формального представления знаний, основы устройства
и использование экспертных систем в разработке адаптируемого
программного обеспечения. Основные направления интеллектуализации ПО.
Стандартизация и метрология в разработке программного обеспечения. Стандартизация информационных технологий; действующие стандарты и проблемы программных интерфейсов. Оценка
качественных и количественных характеристик программного
обеспечения. Математические модели оценки характеристик качества и надежности программного и информационного обеспечения. Оценка эффективности программных средств. Сертификация программного обеспечения. Понятие рынка программных
средств
1.3 Цели изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в области технологии разработки и использования программных средств, оценки качества и повышения надёжности
программного обеспечения.
1.4 Задачи курса
Задачами дисциплины являются формирование у студентов умений и
навыков включающих:
• разработка процессов жизненного цикла (ЖЦ) ПС по принципу структурной стандартизации ЖЦ в соответствии со стандартом ГОСТ Р
ИСО/МЭК 12207:1999 спецификация требований к программному обеспечению;
•
создание программной документации ПС в соответствии со стандартом
ГОСТ Р ИСО/МЭК 12119:2000;
•
использование современных методологий разработки для обеспечения
качества и надежности сложных ПС.
1.5 Структура курса
Курс «Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий» для данной специальности состоит из теоретических и лабораторных занятий.
Самостоятельная работа студентов организована в форме освоения теоретического материала, закрепления теоретических знаний путем решения практических заданий.
1.6 Особенности освоения дисциплины
Особенностями освоения данной дисциплины является то, что ее изучение опирается на знания, которые были получены студентами ранее при изучении следующих дисциплин:
информатика и программирование (ЕН.Ф.2) – 1,2 семестры;
вычислительные системы, сети и коммуникации (ОПД.Ф.1) – 5 семестр;
информационные технологии (ОПД.Ф.6) – 4 семестр:
информационные системы (ОПД.Ф.2) – 5 семестр
Полученные после изучения данной дисциплины знания, умения и навыки используются в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
проектирование информационных систем (СД.Ф.1) – 7,8 семестр;
научно-исследовательская работа: моделирование информационных и
экономических процессов – 7,8 семестры.
1.7 Объем часов по видам занятий и формам обучения
Форма
обучения
семест
р
Лекции
Лабораторные
Самостоятельная
работа
Всего
часов
Форма контроля
Дневная
7
18
16
28
62
экзамен
Заочная
(полная)
10
6
2
54
62
экзамен
Очнозаочная
(сокращенная)
4
8
8
46
62
экзамен
1.8 Требования к уровню освоения программы дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- методы конструирования программ сложной структуры;
- этапы процесса проектирования программного обеспечения;
- действующие стандарты в области информационных технологий;
- методы оценки качества и эффективности программных средств;
должны уметь:
- формулировать и решать задачи разработки программного обеспечения
профессионально-ориентированных информационных систем;
- обеспечивать необходимое качество создаваемого программного
обеспечения;
- документировать программное обеспечение;
должны владеть:
- технологиями создания программных систем;
Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
Форма текущего контроля
Проверка выполнения лабораторных
работ, а также заданий, отведенных
на самостоятельное выполнение
Форма итогового контроля
Экзамен
К экзамену допускаются студенты, которые:
выполнили все лабораторные работы и задания для самостоятельного изучения, оформили и предоставили результаты в виде отчета.
При итоговом контроле знания студентов оцениваются на «отлично»,
«хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»:
«отлично» – выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины;
«хорошо» – выставляется студенту, показавшему полные знания учебной
программы дисциплины, но допустившему в ответе некоторые неточности;
«удовлетворительно» – выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения;
«неудовлетворительно» – выставляется студенту, ответ которого содержит
существенные пробелы в знании основного содержания учебной программы
дисциплины.
1.9 Материалы, определяющие порядок и содержание проведения
промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями
ГОС
Контроль знаний студентов проводится по следующей схеме:
- промежуточная аттестация знаний и умений в течение семестра;
- аттестация по итогам семестра в форме зачета и экзамена.
Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточной аттестации, включают:
- графики организации самостоятельной работы студентов;
- фонд заданий для самостоятельного освоения курса (вопросы для самостоятельного освоения дисциплины и практические задачи);
- методические указания к выполнению лабораторных работ и самостоятельной
работы.
Материалы, определяющие порядок и содержание итоговой аттестации,
включают:
- вопросы на экзамен по темам дисциплины;
- экзаменационные билеты и задачи на экзамен.
2
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ
ПЛАН
РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Учебно-тематический план рабочей программы учебной дисциплины
Название и содержа№ ние разделов, тем,
модулей
Общий
3
Объем часов
Аудиторная работа
Практические
Лабора(или сеЛекции
торные
минарзанятия
ские)
занятия
4
5
Самостоятельная
работа
Формы
контроля
6
7
8
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
1
2
1
Прикладные программы
с высокой степенью автоматизации управления
8
2
2
4
2
Организация проектирования
программного
обеспечения (ПО)
8
2
2
4
3
Основные направления
интеллектуализации ПО
8
2
2
4
4
Стандартизация и метрология в разработке программного обеспечения
12
4
4
4
5
Стандартизация информационных технологий
10
4
2
4
6
Оценка качественных и
количественных характеристик программного
обеспечения
8
2
2
4
7
Сертификация
программного обеспечения
8
2
2
4
Очная форма обучения
Очно - заочная форма обучения
1
Прикладные программы
с высокой степенью автоматизации управления
8
1
1
6
2
Организация проектирования
программного
обеспечения (ПО)
14
2
2
10
3
Основные направления
интеллектуализации ПО
8
1
1
6
4
Стандартизация и метрология в разработке программного обеспечения
8
1
1
6
5
Стандартизация информационных технологий
8
1
1
6
6
Оценка качественных и
количественных характеристик программного
обеспечения
8
1
1
6
7
Сертификация
программного обеспечения
8
1
1
6
1
Прикладные программы
с высокой степенью автоматизации управления
9
1
8
2
Организация проектирования
программного
обеспечения (ПО)
9
1
8
3
Основные направления
интеллектуализации ПО
6,5
0,5
6
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Заочная форма обучения
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
4
Стандартизация и метрология в разработке программного обеспечения
10
1
5
Стандартизация информационных технологий
9
1
6
Оценка качественных и
количественных характеристик программного
обеспечения
10
1
7
Сертификация
программного обеспечения
8,5
0,5
1
8
8
1
8
8
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Проверка
лабораторных
работ,
конспектов,
практических
заданий
Формы контроля
• Очная форма обучения - проверка выполнения индивидуальных заданий во время
лабораторных работ, самостоятельных работ, экзамен.
• Очно-заочная форма обучения – проверка выполнения индивидуальных заданий во
время лабораторных работ, самостоятельных работ, экзамен.
• Заочная форма обучения – проверка и защита лабораторных работ, самостоятельных
работ, экзамен.
2.2 Содержание тем лекционного курса
Тема 1. Прикладные программы с высокой степенью автоматизации управления
Адаптируемость пакетов программ. Проектирования программ сложной структуры. Типовые приемы конструирования пакетов программ сложной структуры.
Тема 2. Организация проектирования программного обеспечения (ПО)
Основные процессы жизненного цикла ПС. Вспомогательные процессы жиз-
ненного цикла ПС. Организационные процессы жизненного цикла ПС. Базовый
стандарт ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207-99. Модели жизненного цикла ПС.
Тема 3. Основные направления интеллектуализации ПО. Способы формального представления знаний, основы устройства и использование экспертных систем в разработке адаптируемого программного обеспечения.
Тема 4. Стандартизация и метрология в разработке программного обеспечения
Действующие стандарты и проблемы программных интерфейсов. Нормативные
документы по стандартизации и виды стандартов. Стандарты в области программного обеспечения. ИСО/МЭК. Государственный комитет РФ по стандартизации.
Тема 5. Стандартизация информационных технологий
Понятие качественного ПС и связанные с ним характеристики. Стандартизация
показателей качества ПС. Характеристики качества базового международного
стандарта ISO 9126:1991.
Тема 6. Оценка качественных и количественных характеристик программного
обеспечения. Математические модели оценки характеристик качества и надежности программного и информационного обеспечения. Оценка эффективности
программных средств.
Тема 7. Сертификация программного обеспечения
Понятие рынка программных средств. Назначение и цель сертификации. Система сертификации. Организация сертификации ПО.
2.4 Содержание лабораторных работ
Лабораторная работа 1. Проектирование программ сложной структуры.
Создание БД Access. Создание схемы данных.
Лабораторная работа 2. Конструирование этапов процесса проектирования
программного обеспечения.
Создание многотабличных запросов на выборку.
Лабораторная работа 3.
Использование экспертных систем в разработке адаптируемого программного
обеспечения. Сложные запросы добавления, удаления, изменения таблиц. Перекрестные запросы.
Лабораторная работа 4. Методы и средства проектирования пользовательского и программного интерфейсов.
Создание подчиненных форм мастером. Доработка форм в режиме конструктора. Использование элементов управления в формах.
Лабораторная работа 5. Стандартизация информационных технологий.
Разработка сложных отчетов с использованием запросов. Разработка макросов.
Лабораторная работа 6. Управление приложением пользователя.
Создание двухуровневой структуры кнопочной формы. Создание панели
управления приложением. Запуск Access с открытием приложения пользователя.
Лабораторная работа 7. Обеспечение качества и надежности ПС.
Разработка комплексного теста. Выполнение комплексного теста. Протокол тестирования.
Лабораторная работа 8. Документирование приложения.
Разработка документов «Паспорт программы», «Руководство пользователя»
Темы лабораторных работ выбираются из списка в соответствии с номером
студента в списке академической группы.
Темы лабораторных работ
1. Гостиница
Ведение справочников: номера, услуги, клиенты.
Функции: Ведение справочников, поселение и выселение клиентов, бронирование мест, учёт оказанных услуг.
Выходные документы: Счёт за проживание и услуги, Список проживавших
на момент времени, Список номеров, Прейскурант услуг.
2. Успеваемость студентов
Ведение справочников: институты, кафедры, студенты, предметы.
Функции: ведение справочников, учёт успеваемости студентов.
Выходные документы: Ведомость успеваемости по группе студентов, Приложение к диплому, Аналитические отчёты.
3. Больница
Ведение справочников: пациенты, болезни, палаты, врачи, история болезни.
Функции: ведение справочников, приём пациента, ведение истории болезни,
выписка.
Выходные документы: список пациентов, список врачей, карточка больного.
4. Аптека
Ведение справочников: группы лекарств, лекарства, производители, поставщики.
Функции: ведение справочников, учёт прихода и продаж лекарств.
Выходные документы: отчёт по наличию лекарств на складе по группам, отчёт по продажам по группам, счёт-фактура.
5. Кафе
Ведение справочников: продукты, блюда, заказы.
Функции: ведение справочников, хранение рецептов, расчёт себестоимости
блюда, приём заказов.
Выходные документы: меню, счёт заказа, отчёт по продуктам на складе, заказы за период.
6. Транспортные перевозки
Ведение справочников: машины, водители, клиенты.
Функции: приём заказов на грузоперевозки.
Выходные документы: счёт, отчёт по заказам за период, отчёт по имеющимся в наличии свободным машинам.
7. Школа (расписание)
Ведение справочников: учителя, предметы, классы, ученики.
Функции: ведение справочников, составление расписания.
Выходные документы: список учеников по классам, список учителей и
предметов, расписание.
8. Кадры
Ведение справочников: организационная структура предприятия, должности, люди
Функции: ведение справочников, приём, перевод, увольнение сотрудников.
Выходные документы: отчёт по штатному составу (по подразделению),
бланки приказов на приём, перевод, увольнение.
9. Выборы
Ведение справочников: выборы, кандидаты, избиратели (по адресам).
Функции: ведение справочников, начало выборов, подсчёт голосов, завершение выборов.
Выходные документы: информация о кандидатах, бюллетень для голосова-
ния, протокол голосования.
10. Бухгалтерский учёт
Ведение справочников: план счетов, список субъектов (физ. и юр лиц).
Функции: учёт хозяйственных операций (проводок).
Выходные документы: баланс, оборотная ведомость, журнал-ордер.
11. Зарплата
Ведение справочников: сотрудники, отделы, должности.
Функции: расчёт зарплаты – почасовая оплата, начисления, удержания,
налоги.
Выходные документы: платёжная ведомость, расчётный листок.
12. Магазин «Оптика»
Ведение справочников: клиенты, материалы, поставщики.
Функции: оформление заказов на материалы от поставщиков, заказов на работы от клиентов.
Выходные документы: счёт-фактура, счёт клиенту, отчёт по выполненным
заказам за период.
13. Коллекция книг
Ведение справочников: авторы, книги, жанры, издательства.
Функции: учёт поступлений книг, Поиск книг по критериям.
Выходные документы: карточка книги, новинки, поиск книг.
14. Цветочный магазин
Ведение справочников: цветы, букеты, клиенты.
Функции: учет продаж отдельных цветов и букетов, расчёт прогрессивных
скидок постоянным клиентам.
Выходные документы: счёт, отчёт по продажам за период, отчёт по продажам по группе товара.
15. Учёт ТМЦ
Ведение справочников: МОЛ, предметы, помещения.
Функции: учёт приходов, перемещений и списаний ТМЦ в разрезе МОЛ и
помещений.
Выходные документы: акт приёмки-списания-перемещения, список ТМЦ за
МОЛ.
16. Служба занятости
Ведение справочников: работодатели, вакансии, соискатели.
Функции: учёт вакансий от работодателей, формализованных резюме от соискателей, подыскание подходящей вакансии для соискателя.
Выходные документы: Список текущих вакансий по критериям (зп, опыт,
должность). Резюме соискателя.
17. Коммунальные услуги
Ведение справочников: дома, клиенты, услуги.
Функции: ежемесячный расчёт стоимости услуг на основании данных счётчика и числа проживающих.
Выходные документы: счёт, список потребителей дома.
18. Агентство недвижимости
Ведение справочников: улицы, дома, типы домов, типы квартир и т.п.
Функции: хранение подробной информации о сдающемся и продающемся
жилье – дома, квартиры (площадь, условия), поиск квартиры по критериям.
Выходные документы: отчёт «найденные квартиры по критериям», карточка
квартиры.
19. Платное общежитие
Ведение справочников: корпуса, комнаты, студенты, группы
Функции: учёт поселения, переселения и выселения студентов, приём платы.
Выходные документы: список студентов по комнатам и корпусам, список
должников, аналитический отчёт по курсам и полу.
20. АРМ СТО
Ведение справочников: клиенты, детали, услуги, машины.
Функции: приём заказов, учёт производственных операций, формирование
счёта за услуги.
Выходные документы: счёт, отчёт по работам за период, прайслисты на
услуги и детали.
21. Рецепты
Ведение справочников: продукты, блюда, страны, группы блюд.
Функции: составление рецептов, расчёт калорийности и себестоимости
блюда, удобная навигация по базе рецептов.
Выходные документы: рецепт, количество рецептов по группам, калорийность продуктов.
22. Банковские пассивы
Ведение справочников: клиенты, счета.
Функции: учёт вкладов и изъятий денег, выданных кредитов, учёт платёжных поручений, начисление процентов.
Выходные документы: остатки на счетах, оборот по счёту за период.
23. Авиакасса
Ведение справочников: рейсы, самолёты, аэропорты, компании.
Функции: ведение справочников, ведение расписания, подбор рейса, выдача
билета.
Выходные документы: расписание, билет, отчёт по проданным билетам за
период, отчёт по рейсу.
24. Туристическая фирма
Ведение справочников: страны, маршруты, достопримечательности, компании.
Функции: хранение информации о маршрутах, подбор маршрута для клиента, приём заказа.
Выходные документы: отчёт – подходящие маршруты по критериям (цена,
страна, длительность,...), бланк заявки, отчёт по заказам.
25. Тестирование
Ведение справочников: дисциплины, вопросы, ответы, студенты.
Функции: хранение тестов с вариантами ответов по разным дисциплинам,
регистрация студентов, хранение истории тестирования.
Выходные документы: распечатка теста для бумажного тестирования,
справка о результате тестирования, отчёт о проведённых тестированиях за период.
26. Расписание маршрутов движения транспорта
Ведение справочников: остановки, автобусы, компании, маршруты
Функции: Составление расписания городских автобусов.
Выходные документы: расписание автобуса номер n, маршрутный лист водителя.
27. Органайзер
Ведение справочников: календарь, задачи, контакты
Функции: хранение информации о контактах (адреса, телефоны, емайл),
группах контактов, запланированных задачах.
Выходные документы: распорядок месяца, недели, дня, визитная карточка.
28. Склад
Ведение справочников: товары, склады, фирмы.
Функции: Ведение справочников, учёт прихода и расхода товара.
Выходные документы: отчёт по наличию товара на складе, счёт-фактура,
отчёт по движению товара за период.
29. Журнал учета заявок на обслуживание комп. техники
Ведение справочников: клиенты, задачи, подразделения.
Функции: приём заказов, отслеживание их выполнения.
Выходные документы: форма заявки, отчёт по выполенным/невыполненным
заявкам за период, заявки по клиентам
30. Тренажёрный зал
Ведение справочников: залы, виды спорта, тренера, клиенты.
Функции: ведение справочников, составление расписания.
Выходные документы: расписание по видам спорта, график загрузки тренера, график загрузки зала.
3 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
3.1 Пояснения по освоению курса
Для выполнения лабораторных заданий, заданий, отведенных на самостоятельную работу, курсовых работ и усвоения тем лекционного курса студентам
необходимо воспользоваться предлагаемым списком основной и дополнительной литературы, а также электронными ресурсами сети Интернет. Для успешного освоения теоретических знаний студент обязан посещать лекции, конспектировать основные положения, дополнять их содержание, используя основную
и дополнительную литературу, задавать вопросы и участвовать в дискуссии.
Закрепление теоретических знаний осуществляется при выполнении лабораторных работ. Названия и содержание лабораторных работ приведены в
разделе «Содержание лабораторных работ» рабочей программы. Лабораторные
работы выполняются с использованием доступных инструментальных программных средств средств: ACCESS, DELPHI. Результаты выполнения лабораторных работ студент показывает преподавателю в конце занятия.
Студент обязан выполнить задания, отведенные на самостоятельное изучение и освоение. Содержания заданий, ориентированных на самостоятельное
выполнение приведено в разделе «Содержание самостоятельных работ» рабочей программы. График, в соответствии с которым студент должен сдать выполненные задания, приведен в разделе «График организации самостоятельной
работы студентов», который составлен по каждой форме обучения. При выполнении домашних заданий необходимо использовать предлагаемый список основной и дополнительной литературы и электронные ресурсы сети Internet. Результаты выполнения самостоятельных заданий по каждой теме студент очной
формы обучения должен представлять в виде отчета или в форме мультимедийной презентации с использованием программы PowerPoint (Impress). Отчет
обязательно должен содержать: название темы работы, постановку задачи,
краткое описание применяемых моделей и методов, иллюстрации, графики,
таблицы с необходимыми пояснениями, анализ полученных результатов и выводы по работе в целом.
Студенты заочной формы обучения должны выполнить задания для самостоятельной работы (см. задания для самостоятельной работы), а также все
задания по лабораторному практикуму (см. содержание лабораторных работ).
Результаты выполненных работ представить в виде отчета.
Индивидуальная работа студентов с преподавателем осуществляется в
форме консультаций по тематике лекционного курса, текущих лабораторных
заданий, самостоятельных и курсовых работ.
3.2 График организации самостоятельной работы студентов по формам
обучения
Организация и контроль за самостоятельной работой студента по освоению
курса осуществляется по графику, который составляется для каждой формы
обучения.
3.2.1 Очная форма обучения
График организации самостоятельной работы студентов
по учебному плану гр. ПИЭ-09
Объем часов
№
Название и содержание
разделов, тем, модулей,
видов учебной работы
Общий
(час.)
1
2
3
Учебный план групп
62
Аудиторная работа
ПрактичеЛабоские (или
раторЛекции
семинарные
(час.)
ские) зазанянятия
тия
(час.)
(час.)
4
5
6
18
-
16
Самостоятельная
работа
(час.)
7
28
Порядок организации самостоятельной работы
Изучение теоретического материала:
Задание 1
Прикладные программы с высокой степенью автоматизации управления
Консультации преподавателя по графику
4
Примечания,
дополнительные
указания, методические материалы, технические средства и
др.
8
Задание 2
Организация проектирования программного обеспечения (ПО)
4
Задание 3
4
Основные направления интеллектуализации ПО
Задание 4
Стандартизация и метрология в разработке программного обеспечения
4
Задание 5
4
Стандартизация информационных технологий.
Задание 6
Оценка качественных и количественных характеристик программного обеспечения
4
Задание 7
4
Сертификация программного обеспечения
18
18
Экзамен.
Аудиторные занятия
ИТОГО
-
16
16
28
Условие допуска:
1.
Отчет о самостоятельной работе.
2.
Конспекты по теоретическим темам.
3. Предоставление оформленных лабораторных работ, защита.
Формы контроля
3.2.2 Заочная форма обучения
График организации самостоятельной работы студентов
по учебному плану гр. ПИЭЗ-09
Объем часов
№
Название и содержание
разделов, тем, модулей,
видов учебной работы
Общий
(час.)
1
2
3
Учебный план групп
62
Аудиторная работа
ПрактичеЛабоские (или
раторЛекции
семинарные
ские) зазаня(час.)
нятия
тия
(час.)
(час.)
4
5
6
6
-
2
Самостоятельная
работа
(час.)
7
54
Порядок организации самостоятельной работы
Изучение теоретического материала:
Задание 1
Прикладные программы с высокой степенью автоматизации управления
Задание 2
Организация проектирования программного обеспечения (ПО)
Задание 3
Основные направления интеллектуализации ПО
8
Консультации преподавателя по графику
8
6
Задание 4
Стандартизация и метрология в разработке программного обеспечения
8
Примечания,
дополнительные
указания, методические материалы, технические средства и
др.
8
Задание 5
8
Стандартизация информационных технологий.
Задание 6
Оценка качественных и количественных характеристик программного обеспечения
8
Задание 7
8
Сертификация программного обеспечения
6
6
Экзамен.
Аудиторные занятия
ИТОГО
-
2
2
54
Условие допуска:
3.
Отчет о самостоятельной работе.
4.
Конспекты по теоретическим темам.
3. Предоставление оформленных лабораторных работ, защита.
Формы контроля
3.2.3 Очно-заочная форма обучения
График организации самостоятельной работы студентов
по учебному плану гр. ЭОС-10
Объем часов
№
Название и содержание
разделов, тем, модулей,
видов учебной работы
Общий
(час.)
1
2
3
Учебный план групп
62
Аудиторная работа
ПрактичеЛабоские (или
раторЛекции
семинарные
ские) зазаня(час.)
нятия
тия
(час.)
(час.)
4
5
6
8
-
8
Самостоятельная
работа
(час.)
7
46
Порядок организации самостоятельной работы
Изучение теоретического материала:
Задание 1
Прикладные программы с высокой степенью автоматизации управления
Задание 2
Организация проектирования программного обеспечения (ПО)
4
Консультации преподавателя по графику
6
Задание 3
8
Основные направления интеллектуализации ПО
Задание 4
Стандартизация и метрология в разработке программного обеспечения
4
Задание 5
6
Стандартизация информационных технологий.
Задание 6
Оценка качественных и количественных характеристик программного обеспечения
6
Задание 7
6
Сертификация программного обеспечения
Аудиторные занятия
ИТОГО
8
8
-
8
8
46
Примечания,
дополнительные
указания, методические материалы, технические средства и
др.
8
Экзамен.
Формы контроля
Условие допуска:
5.
Отчет о самостоятельной работе.
6.
Конспекты по теоретическим темам.
3. Предоставление оформленных лабораторных работ, защита.
№ недель в графике организации самостоятельной работы студентов не указаны, т.к. занятия распределяются в соответствии с графиком учебного процесса.
3.3 Содержание самостоятельных работ
Самостоятельная работа включает в себя изучение теоретического материала по темам лекционного курса и вопросам к зачету (экзамену), выполнение
курсовой работы.
3.4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная и дополнительная литература
Основная:
1. Гусятников В.Н., Безруков А.И. Стандартизация и разработка программных систем [Текст]. - М. «Финансы и статистика, 2010 г. – 228 с. Рекомендовано УМО по образованию в области прикладной информатики в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 080801 "Прикладная информатика" .
2. Гаврилов, М. В. Информатика и информационные технологии [Текст] :
учебник / М. В. Гаврилов, В. А. Климов. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - М. : Юрайт, 2011. - 350 с. - (Основы наук). - Гриф УМО "Допущено". ISBN 978-5-9916-1297-5.
Дополнительная:
1. Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических
информационных систем [Текст]. Учебник для вузов. – М.; Финансы и статистика, 2006. -352 c. – Гриф МО «Допущено»
2. Вендров А.М. Практикум по проектированию программного обеспечения
экономических информационных систем [Текст]. Учебное пособие. – М.;
Финансы и статистика, 2006. -192 с. - Гриф МО «Допущено»
Электронные ресурсы
1. http://znanium.com/bookread.php?book=371912
Проектирование информационных систем: Учебное пособие / Н.Н. Заботина. М.: НИЦ Инфра-М, 2013. - 331 с.: 60x90 1/16 + ( Доп. мат. znanium.com). (Высшее образование: Бакалавриат). (переплет) ISBN 978-5-16-004509-2, 300
экз.
2. http://znanium.com/bookread.php?book=350672
Пирогов, В. Ю. Информационные системы и базы данных: организация и про-
ектирование: учеб. пособие / В. Ю. Пирогов. — СПб.: БХВ-Петербург, 2009. —
528 с.: ил. — (Учебная литература для вузов). - ISBN 978-5-9775-0399-0.
3.5 Задание на самостоятельную работу
Общие требования к работе
Цель. Самостоятельная работа является самостоятельно выполняемым
заданием, предназначена для изучения современных технологий разработки
программных систем, требует разработки целостного законченного проекта
программного продукта.
Тема. Самостоятельная работа выполняется по темам, указанным ниже.
Тема также может быть выбрана студентом самостоятельно, если она близка
тематике курсовых работ дисциплины и согласована с преподавателем курса и
научным руководителем.
Курсовая работа выполняется студентом индивидуально.
Визуальное моделирование выполняется в нотации языка UML версии
1.3 и выше с использованием графического редактора. Рекомендуется использование CASE – средств Software Ideas Modeler, StarUML, Dia.
Работа должна продемонстрировать умение: изучить предметную область; специфицировать функциональные требования к программному обеспечению, разработать программное обеспечение; документировать проект.
Результатом работы является:
• описание бизнес-процессов предметной области на естественном языке;
• спецификация функциональных требований к программному обеспечению;
• создание макета программного продукта;
• документирование проекта;
• отчет по результатам работы.
При подготовке отчета следует учитывать требования ГОСТ на техническую документацию.
Темы курсовых работ, состав, структура, полнота описания согласуются с
преподавателем и должны полностью соответствовать тематике курса данной
дисциплины.
Темы самостоятельных работ:
Тема 01. ИС «Агентство недвижимости»
Тема 02. ИС «Прокат автомобилей»
Тема 03. ИС «Стоматологическая поликлиника»
Тема 04. ИС «Рекламное агентство»
Тема 05. ИС "Ремонт компьютерной техники»
Тема 06. ИС "Турагенство"
Тема 07. ИС "Гостиница"
Тема 08. ИС "Автосалон"
Тема 09. ИС "Библиотека"
Тема 10. ИС "Автосервис"
Тема 11. ИС "РЭУ"
Тема 12. ИС "Видеопрокат"
Тема 13. ИС "Скорая помощь"
Тема 14. ИС «Управление кадрами»
Тема 15. ИС «Магазин компьютерной техники»
Тема 16. ИС «Учет товаров на складе фирмы розничной торговли»
Тема 17. ИС «Регистрация автомобилей в ГАИ»
Тема 18. ИС «Регистрация нарушений правил дорожного движения и оплаты
штрафов»
Тема 19. ИС «Формирование банковских платежных поручений и регистрация
платежей»
3.6 Вопросы к экзамену
Тема 1. Прикладные программы с высокой степенью автоматизации
управления
1.Жизненный цикл ПС.
2.Основные, вспомогательные и организационные процессы ЖЦ.
3.Классическая технология проектирования ПО.
4.Технология прототипного проектирования ПО.
5.RAD – технологии проектирования ПО.
Тема 2. Организация проектирования программного обеспечения (ПО)
6.Классификации проектов ПО.
7.Стратегии разработки ПО.
8.Модели разработки ПО.
9.Методы адаптации пакетов прикладных программ.
10. Организация проектирования программного обеспечения (ПО); этапы процесса проектирования.
Тема 3. Основные направления интеллектуализации ПО.
11.Продукционная модель представления знаний.
12.Программное обеспечение экспертных систем.
13.Представление знаний в виде семантических сетей.
14.Представление знаний в виде фреймов.
15.Формальные логические модели представления знаний.
16.Классификация экспертных систем.
17.Стратегии управления выводом в экспертных системах.
Тема 4. Стандартизация и метрология в разработке программного обеспечения.
18.Основные требования к разработке ПС. Понятия стандарта и стандартизации.
19.Международные организации, разрабатывающие стандарты. Государственный комитет РФ по стандартизации и метрологии.
20.Нормативные документы по стандартизации. Виды стандартов.
21.Государственные стандарты РФ (ГОСТ Р). Дать полную характеристику
каждому из них.
22.Основные понятия и показатели надежности ПС.
23.Методы обеспечения надежности ПС.
24.Тестирование ПС. Виды тестирования. Протокол и отчет о тестировании.
25.Принципы тестирования ПО. Стратегии тестирования «черного ящика» и
«белого ящика».
Тема 5. Стандартизация информационных технологий
26.Стандарты комплекса ГОСТ 34. Стадии и этапы создания АС.
27.Группы стандартов ЕСПД. ГОСТ 19.102-77. Стадии разработки.
28.ГОСТ 19.402-78 ЕСПД. Описание программы.
29.Схема процессов Жизненного цикла
30.ГОСТ Р ИСО/МЭК 9126-93. Информационная технология. Оценка программной продукции. Характеристика качества и руководство по их применению.
31.ГОСТ Р ИСО/МЭК 8631-94. Информационная технология. Программные
конструктивы и условные обозначения для их представления.
32.ГОСТ Р ИСО/МЭК 12119:1994. Информационная технология. Пакеты про-
граммных средств. Требования к качеству и испытания.
33.ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207-99. Процессы жизненного цикла программных
средств.
Тема 6. Оценка качественных и количественных характеристик программного обеспечения.
34.Основные понятия и показатели надежности ПС.
35.Методы обеспечения надежности ПС.
36.Тестирование ПС. Виды тестирования. Протокол и отчет о тестировании.
37.Принципы тестирования ПО. Стратегии тестирования «черного ящика» и
«белого ящика».
Тема 6. Сертификация программного обеспечения.
38.Сертификация программных средств.
39.Сертификация информационных технологий.
40.Основные процессы жизненного цикла ПО.
41.Вспомогательные процессы жизненного цикла ПО.
42.Организационные процессы жизненного цикла ПО.
4 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Обучение студентов осуществляется по традиционной технологии: аудиторные занятия в форме лекций, лабораторных работ и внеаудиторная (самостоятельная) работа студентов.
Курс состоит из лекционных и лабораторных занятий. Теоретические основы дисциплины излагаются на лекционных занятиях. Для более эффективного освоения теории желательно, чтобы лекционный курс был оформлен в форме мультимедийной презентации. Для этого требуется персональный компьютер, доступ в сеть, проекционное оборудование.
В процессе изучения дисциплины предусматривается проведение лабораторных занятий, на которых студенты знакомятся с методикой решения задач
и создания моделей. Отрабатывают на практике те методики, которые были
рассмотрены на лекциях. Особо важным является логическое осмысление полученных результатов для принятия правильных решений.
Основное внимание следует уделить следующим аспектам изложения
курса:
- Необходимо установить оптимальный уровень логической строгости
изложения материала, позволяющий разрешить противоречие между необходимым объемом знаний с одной стороны и ограниченным объемом аудиторных
часов с другой стороны.
- Разъяснение новых понятий и методов следует демонстрировать на достаточно большом числе примеров.
Для успешного выполнения студентами домашних заданий и в целом
освоения курса преподавателем обязательно должны проводиться консультации.
Экзамен принимается в устной форме по билетам, содержащим теоретические вопросы и практическую задачу. К экзамену допускаются только те студенты, которые посещали лекционные занятия, выполнили все лабораторные и
самостоятельные работы.
5 ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
1. Для обучения студентов курсу применяются современные информационные технологии. При выполнении лабораторных, курсовых и самостоятельных работ используются пакеты программ «MS Word», «MS Visio», Software
Ideas Modeler, StarUML, Dia, ACCESS, DELPHI.
2. Используется проектный метод обучения.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа