close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Аннотация программы дисциплины
«История»
Цель и задачи изучения дисциплины. Цель дисциплины – научное познание
окружающего, в том числе социального как важный компонент взаимодействия человека
с
миром.
Показать
историю
как
развивающийся
массив
социального
опыта,
передающегося от поколения к поколению, который каждый раз осмысливается заново.
Задачи дисциплины – дать представления об основных этапах и содержании истории
России с древнейших времен до наших дней. Показать по каким проблемам истории
ведутся сегодня споры и дискуссии в российской и зарубежной историографии.
Проанализировать те изменения в исторических представлениях, которые произошли в
России и мире в последние десятилетия.
Содержание. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии
исторической науки. Исследователь и исторический источник. Особенности становления
государственности в России и мире. Русские земли в XIII-XV веках и европейское
средневековье. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации.
Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот.
Россия и мир в ХХ веке. Россия и мир в XXI веке
Место дисциплины в структуре ООП. Гуманитарный, социальный и экономический
циклы (Б1). Базовая часть (Б1, Б2).
Требования к предварительной подготовке студента. Для успешного освоения
дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по Истории в объеме средней
школы. Студенты должны быть способны понимать движущие силы и закономерности
исторического процесса, место и роль своей страны в истории человечества и в
современном мире. Он должен знать закономерности и этапы исторического процесса,
основные события и процессы отечественной и мировой истории, применять понятийный
и категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в
профессиональной деятельности.
Трудоемкость дисциплины. 3 зачетные единицы.
Семестры изучения и формы итогового контроля знаний. 1 семестр, экзамен.
Формируемые компетенции. Дисциплина участвует в формировании следующих
компетенций ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-9, ОК-11.
Виды занятий. Лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа