close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида № 45 г. Томска
Сценарий развлечения
для старшего дошкольного возраста
«В гостях у Хранителя
Времени»
(авторская разработка)
Подготовила музыкальный руководитель
Щёголева Наталья Михайловна
Томск – 2015
Цель: Побудить интерес детей к танцевальному искусству.
Задачи:
1. Способствовать развитию у детей навыков танцевальных движений,
умение выразительно и ритмично двигаться в соответствии с
характером музыки, передавая в танце эмоционально-образное
содержание.
2. Развивать танцевально-игровое творчество детей.
3. Создать условия к формированию навыков художественного
исполнения различных образов в танцах.
4. Способствовать развитию творческой двигательной активности детей в
танцах.
5. Стимулировать формирование музыкальных способностей, мышления,
фантазии, воображения.
6. Содействовать проявлению активности, воли и самостоятельности.
7. Учить самостоятельности придумывать движения, отражающие
содержание танцев.
Предварительная работа:
1. Беседа об исторических эпохах.
2. Рассматривание иллюстраций.
3. Знакомство с понятиями: полонез, маскарад, хоровод, святки, коляда.
В зале висит 3 занавеса. На первом прикреплены часы с маятником и
«машина времени». На втором – планеты и звезды. На третьем изображена
русская деревушка (домики и деревья, месяц и звезды) и сверху прикреплен
скрученный валиком виде облака кусок ткани, на котором изображен город
(многоэтажные дома). Все занавесы опущены, дети видят только серый
занавес.
Под музыку П.И. Чайковского «Марш» из балета «Щелкунчик» входят дети
и воспитатель, садятся на места.
Ведущая.
Где же это мы с вами, ребята, оказались? Как вы думаете? Мы попали в
сказку. Здесь живет мудрый старичок – Хранитель Времени.
В таинственной чаще дремучих лесов
Качается маятник старых часов.
Стучат молоточки с утра до утра.
Минутки куют кузнецы – мастера.
Зимою приходит сюда старичок,
приносит он ключ и большой сундучок.
Приходит он ровно в 12 часов,
ключом открывает железный засов.
Ю.Орлов
Фоном звучит тихая музыка. Появляется Хранитель Времени.
Хранитель Времени. Здравствуйте, ребята! Я очень рад вас видеть! Вы
попали в царство Времени, а я его Хранитель. А хотели бы вы отправиться в
путешествие, но не простое, а временное? То есть побывать в далеком
прошлом, а, может даже, и будущем.
Дети. Да!
Хранитель Времени. Ну, тогда скажите мне, на чем можно путешествовать
во времени?
Дети. На машине времени!
Хранитель Времени. Правильно, на машине времени. На ней мы и
отправимся в путь.
Хранитель Времени ключом «заводит» машину времени. Звучит музыка. По
окончании музыки открывается занавес. Взорам зрителей предстает картина
первобытного время – камни, деревья, которые закрывают изображенную на
заднем плане деревню.
Хранитель Времени. Смотрите, ребята, мы попали с вами в первобытное
время. В этом времени жили первобытные люди. А вот и они.
Исполняет «Танец первобытных людей». Используется «Песня о вещах» в
исполнении М.Боярского.
Закрывается занавес.
Хранитель Времени. А теперь отправимся дальше.
Снова «заводит» ключом машину времени. Звучит музыка. В это время
убираются камни и другие атрибуты. По окончании музыки открывается
занавес. Вдалеке виднеется русская деревушка, березки.
Хранитель Времени. Мы попали в Древнюю Русь, когда люди преклонялись
языческим богам. Некоторые из языческих обрядов дошли до наших дней,
например, колядование, хороводы. По-моему, сейчас именно это мы и
увидим.
Исполняется танец «Хоровод». Используется песня «Коляда» группы «Иван
Купала».
Закрывается занавес.
Хранитель Времени. Ну что, отправляемся дальше?
«Заводит» машину времени. Звучит музыка. В это время ставятся
подсвечники и зажигаются свечи. Они закрывают собой деревню. По
окончании музыки открывается занавес.
Хранитель Времени. Какие красивые канделябры. Неужели мы попали в
Средневековье? Так и есть, мы на самом настоящем королевском балу.
Исполняется «Полонез». Используется «Полонез» М.И.Глинки.
Закрывается занавес.
Хранитель Времени. Продолжаем наше путешествие.
«Заводит» машину времени, звучит музыка. В это время убираются
канделябры, и поверх деревушки на заднике опускается ткань с
изображением города. По окончании музыки занавес открывается.
Хранитель Времени. Куда же мы попали? По-моему, это наше время,
современность. И в наше время так любят карнавалы и маскарады. Смотрите,
а вот и сам маскарад.
Исполняется танец «Маскарад». Используется вступительная тема из к/ф
«Усатый нянь».
Занавес закрывается.
Хранитель Времени. Интересно, куда же мы отправимся теперь?
«Заводит» машину времени, звучит музыка. В это время выдвигается
средний занавес с изображением космоса. По окончании музыки занавес
открывается.
Хранитель Времени. Ребята, мы попали в будущее! Что же мы здесь
увидим? А главное, кого?
Исполняется «»Танец будущего». Используется музыкальная композиция
«Космический полет» группы «Спэйс.
Хранитель Времени. Замечательное время! Очень доброе, мирное и
счастливое. И вам, сегодняшним детям, предстоит его сделать таким. А
сейчас нам пора возвращаться в наше время.
Занавес закрывается, Хранитель «заводит» машину времени (в обратном
направлении), звучит музыка.
Хранитель Времени. Вот мы и вернулись туда, откуда начали свое
путешествие, понравилось вам оно? Что вы увидели? Где побывали? (Ответы
детей.) Ну что же, нам пора прощаться. Но мы с вами еще встретимся! Там, в
счастливом будущем.
Хранитель прощается и уходит. Звучит Вальс из к/ф «Мой ласковый и
нежный зверь». Дети вместе с воспитателем покидают зал.
Разработка является авторской.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа