close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад «Дельфин»
Сценарий
познавательной игры
Калейдоскоп
для детей старшего дошкольного возраста
Подготовила
Скворцова Л.М.
воспитатель 1кв. категории
гпп Чистые Боры
2015год
Цель: развивать познавательные способности у детей.
Задачи:
 расширять кругозор детей;
 закреплять знания об окружающем
произведения;
 развивать у детей логическое мышление;
 воспитывать стремление к познанию.
мире
через
литературные
Ход мероприятия:
Вступительное слово взрослого.
- Дорогие ребята! Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие в
мир книг. Вы знаете, что книги есть на любые вкусы читателей, тематика книг
очень различная. Мы окунемся в загадочный мир природы, волшебный мир
сказок, в мир литературных героев. Мир книг калейдоскопом промчится перед
нашими глазами. Поэтому наша игра так и называется – «Калейдоскоп».
А поможет нам совершить путешествие паровозик «Родничок» и щенок Тотошка.
Тотошка приехал из красивого города. Называется этот город – Изумрудный.
Тотошка очень любознательный. Итак, устраиваемся поудобнее, поезд
отправляется, путешествие начинается. Паровоз будет нас возить по разным
станциям, но чтобы совершить остановку – надо ответить на вопросы. За каждый
правильный ответ вы получаете жетон. Кто наберет большее количество
жетонов – тот и победитель игры.
1. Станция «От пчелы до слона»
--Я называю животное, а вы добавляете его имя так, чтобы получился известный
литературный герой.
Пчела (Майя)
Курочка (Ряба)
Крыса (Шушара, Лариска)
Лиса (Алиса)
Крокодил (Гена)
Муха (Цокотуха)
Черепаха (Тортила)
Медвежонок (Винни – Пух)
Кот (Базилио, Матроскин)
Пудель (Артемон)
Ослик (Иа)
2.Станция «В мире книг»
- О ком написаны такие строчки? (Угадать героя произведения)
 Он ударил в медный таз и вскричал: «Кара-барас!» (Мойдодыр).
 Он отправился в буфет покупать себе билет,
А потом помчался в кассу покупать бутылку квасу. (Рассеянный с улицы
Бассейной).
 Он рычит и кричит, и усами шевелит:
«Погодите, не спешите, я вас мигом проглочу!
Проглочу, проглочу, не помилую!» (о Таракане).
 Села бы баба за стол, да стол за ворота ушел.
Сварила бы баба щи. Да кастрюли пойди поищи! (о Федоре)
 Он разыскивал на рынке величайшие ботинки,
Он разыскивал штаны небывалой ширины. (о дяде Степе)
 И никто даже с места не сдвинется:
Пропадай- погибай Именинница! (о Мухе-Цокотухе)
 Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой 5 на медной бляшке,
В синей форменной фуражке. (О почтальоне)
1. Станция «Определи животное»
- Загадки о животных:
1. Кто на голове лес носит? (Олень)
2. Зверь я горбатый, но нравлюсь ребятам. (Верблюд)
3. Хожу в пушистой шубке, живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе орешки я грызу. (Белка)
4. Полосатые с усами малыши играют сами
Сотрясают клетку игры, подрастают быстро -…(Тигры)
5. Для чего всю жизнь носить
На спине тяжелый щит?
«В мире нет прочней рубахи»,Отвечают …(Черепах)
4.Станция «Русские народные сказки»
-Кто из героев сказок…
 Развалил теремок? (Медведь)
 Следил, чтобы медведь не садился на пенек? (Маша)
 Подавился бобовым зернышком (Петушок)
 Чтобы спасти своих деток, стала прыгать с волком через горячую яму?
(Коза)
 Не уследила за братцем своим – Иванушкой. И тот превратился в
козленочка? (Аленушка)
 Укротил Сивку-бурку? (Иванушка-дурачок)
 Посадил репку? (Дед)
 Надоумил волка хвостом рыбу ловить? (Лиса)
 Убежал от бабы и деда, от зайца, волка и медведя, а от лисы не ушел?
(Колобок)
 Путешествовал на печи? (Емеля)
 Томился в неволе у Кощея Бессмертного? (Василиса Премудрая)
5.Станция «От доктора до царя»
-Добавить недостающее имя литературного героя.
 Доктор… Айболит.
 Мистер… Твистер.
 Госпожа… метелица.
 Барон… Мюнхаузен.
 Папа… Карло.
 Дед …Мороз.
 Почтальон …Печкин.
 Баба …Яга.
 Красная … Шапочка.
 Князь …Гвидон.
 Синьор … Помидор.
6.Станция «Друзья»
- Вспомнить друзей.
 Маугли (Багира, Балу, Као);
 Элли (Тотошка, Страшила, Железный Дровосек, Трусливый Лев);
 Малыша (Карлсон);
 Крокодила Гены (Чебурашка, Галя);
 Вини – Пуха (Пятачок, Иа-Иа, Кролик);
 Герды (Кай);
 Буратино (Пьеро, Мальвина, Артемон).
7. Станция «Перевертыши»
- Каждое слово нужно поменять на противоположное ему по значению.
Пес босиком. (Кот в сапогах).
Железный замочек. (Золотой ключик).
Большой паж. (Маленький принц).
Академик под землей. (Незнайка на луне).
Песочная служанка. (Снежная королева).
Белый петух. (Черная курица).великан рот. (Карлик нос).
Быль о деревянной курочке. (Сказка о золотом петушке).
- Вот и закончилось наше путешествие. Подведем итоги. Награждение
победителей.
Список литературы:
1.Русские народные сказки. Морозко.- Москва: Издательство ООО Фирма СТД,
200г.
2.Сказки.- Саратов: издательство МГП Полиграфист, 1993г.
3. Михалков С.В. Дядя Степа.- Издательство: Москва ЗАО Омега, 2008г.
4. Ушакова О. Д. Загадки и пословицы о животных.- Издательство: Санкт-Петербург
Литера, 2007г.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа