close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Конспект внеурочного мероприятия
Форма: Беседа с элементами игры.
Тема занятия: “Учимся дружить”.
Цель занятия: актуализировать понятия «дружба», «законы дружбы».
Задачи:
Развивающая - способствовать развитию умения вступать в диалог; развитию
ассоциативного мышления.
Воспитательная - формировать умение находить способы примирения.
Образовательная – привлечь внимание к семантическому богатству русских пословиц.
Методы: наглядности, доступности.
Средства: распечатки задания для расшифровки пословицы, красивая бутылочка с
жидкостью, иллюстрация «Обида».
План проведения внеурочного мероприятия
1. Организационный момент
1.1. Введение в тему
1.2. Развивающее задание «Собери пословицу»
2. Основная часть
2.1. Чтение стихов о дружбе
2.2. Проигрывание ситуаций по примирению
3. Итог
Ход внеурочного мероприятия
Этапы
Деятельность учителя
1. Орг. момент
Здравствуйте, ребята!
Присаживайтесь.
1.1. Введение
в тему
Вы помните, о чём шла речь на прошлом занятии?
Правильно, речь шла о жизни, о том, что жизнь –
радуга. А вашим домашним заданием было
нарисовать то, как вы представляете свою жизнь.
Давайте посмотрим ваши рисунки и немного
поговорим.
Ваши рисунки все разные, но у каждого в жизни есть
друзья. Правда?
Сегодня я предлагаю вам поговорить о дружбе –
одном из самых важных чувств, испытываемых
человеком. Друзья, если они настоящие, верные
спутники нашей жизни. Им можно довериться, они
никогда не оставят в беде.
Вы – дети и только учитесь дружить, выбирать
друзей, которые возможно, останутся ими на всю
жизнь. Дружба проверяется годами. Кто-то останется
с вами рядом и будет всегда рад подставить своё
надёжное плечо, кто-то разочарует вас, оставит при
возникновении малейших проблем.
Как сложатся ваши отношения, будет зависеть от вас
и вашего друга, потому что дружба – это обязательно
взаимодействие людей. И если оба чувствуют
духовную связь, необходимость в общении, тянутся
друг к другу, стоят друг за друга горой – это и есть
настоящая дружба.
Деятельность
учащихся
Дети вступают в
диалог.
1.2. Развиваю
щее задание
«Собери
пословицу»
Не случайно в народе существует огромное
количество на тему дружбы.
Сейчас я раздам вам пословицы. Каждый из вас
получит набор полосок. На каждой полоске записано
одно слово пословицы. Ваша задача: составить из
полосок пословицу.
Пословицы:
1. Друга узнаешь, когда с ним пуд соли съешь.
2. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
3. Крепкая дружба дороже богатства.
4. На деньги друга не купишь.
5. Старый друг лучше новых двух.
6. Нет друга – ищи, а нашёл – береги.
7. Новых друзей наживай, а старых не теряй.
8. Крепкую дружбу, топором не разрубишь.
9. Для дружбы нет расстояний.
10. Сам пропадай, а товарища выручай.
11. Не мил и свет, когда друга нет.
12. Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты.
13. Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.
14. Не узнавай друга в три дня, узнавай в три года.
15. Самый страшный враг – домашний.
16. Друг в лицо смотрит, а враг – вослед.
17. Узнай врага раньше, чем он узнает тебя.
18. Дерево держится корнями, а человек – друзьями.
19. Не тот друг, кто на пиру гуляет, а тот, кто в
беде помогает.
20. Плохо без друга, который потерян, но и плохо и с
другом, который не верен.
21. Плохой друг – что тень: в солнечный день не
отвяжешься, а в ненастный не найдёшь.
22. Лучше выслушать упрёки друзей, чем потерять
последних.
23. Этикет надо соблюдать даже в дружбе.
24. Дружба дороже денег.
25. Друг неиспытанный, что орех нерасколотый.
На составление пословиц у вас 2 минуты.
Дети выполняют
Итак, начнём…
задание.
Давайте проверим, какие пословицы у вас
получились (проверяем, вывешиваю на доску
заранее приготовленные пословицы).
А вы понимаете значение этих пословиц? А как вы
Диалог.
понимаете пословицу: «Друга узнаешь, когда с ним
пуд соли съешь»?
А вы знаете, что раньше соль была на вес золота. А
пуд соли равен 16 кг., то есть, чтобы съесть пуд соли,
нужно много времени. И это значит, что дружба,
проверенная временем – крепкая дружба, дружба на
вес золота.
2. Основная
К сожалению, даже самые хорошие друзья иногда
часть
2.1. Чтение
стихов о
дружбе
2.2. Проигрыв
ание
ситуаций по
примирению
3. Итог
ссорятся. С кем не бывает! Главное – вовремя
помириться, простить обиду.
Стихотворение «Ссора».
Я поссорился с дружком,
Мы с ним больше не играем
И друг с другом не болтаем,
Мы с ним больше не вдвоём.
Каждый со своей обидой
Целый день один сидит
Каждый со свое обидой
Без умолку говорит.
Но обида вдруг пропала,
Видно, все слова сказала,
Стали мы с дружком опять
Прыгать, бегать и играть.
Ребята, а можно ни разу не поссориться с другом?
А что вы делаете, чтобы помириться?
Я знаю совершенно волшебные способы примирения,
и сейчас мы с вами попробуем их
продемонстрировать.
Поссорившихся на данный момент нет?
Значит, придётся проиграть ситуации, вообразив их.
Давайте представим, что поссорились (имя) с (имя).
Они хотят помириться, но не знают как. (Имя),
поговори со своей обидой (на доске «Обида»),
напомни, как хорошо вы дружили с (имя). Скажи
своей обиде, что тебе с неё плохо, что она мешает, и
попроси обиду уйти. Обида ушла? А теперь смело
иди к другу и просто скажи ему: «Привет!»
(проигрывается ситуация с продолжением).
А теперь представим, что поссорились (имя) с (имя).
Им очень хочется снова играть вместе, но никто не
решается подойти первым. (Имя), возьми эту
бутылочку с жидкостью, подойди к (имя) и скажу:
«Это волшебный напиток примирения. Только
бабушка знает рецепт его приготовления. Хочешь
попробовать?» (девочки проигрывают ситуацию).
Молодцы! У вас хорошо получилось помириться друг
с другом.
Вы можете предложить способы примирения с
другом? Не торопитесь, подумайте.
К сожалению, наш классный час подходит к концу.
Что вам запомнилось? Что нового узнали?
А самое главное – как вы поняли, что значит
дружить?
Молодцы! А сможете дать своё определение дружбе?
(на доске написано слово «дружба»).
Конечно, вы ещё только учитесь выбирать друзей и
быть друзьями. И на этом долгом пути бывает всякое:
обиды, ссоры, драки, недомолвки. Нужно уметь
прощать и быть терпимым:
Диалог.
Учащихся
проигрывают
ситуации.
Диалог.
Диалог.
Знай, мой друг, вражде и дружбе цену
И судом поспешным не греши
Гнев на друга, может быть, мгновенный,
Изливать покуда не спеши.
Может друг твой сам поторопился
И тебя обидел невзначай.
Провинился друг и повинился –
Ты ему греха не поминай.
Помните, ребята, что отношения надо выяснять не
кулаками, а словами. Учитесь слушать друг друга, и
вы будете хорошими друзьями.
Надеюсь вы прислушаетесь ко всем советам, что мы
сегодня обсудили и будете следовать им в жизни.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа