close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Ð¡Ð°Ð¼Ð¾Ð¿Ñ ÐµÐ·ÐµÐ½Ñ Ð°Ñ Ð¸Ñ ÐºÐ»Ð°Ñ Ñ Ð½Ð¾Ð³Ð¾ Ñ Ñ ÐºÐ¾Ð²Ð¾Ð´Ð¸Ñ ÐµÐ»Ñ (Ð´Ð»Ñ ÐºÐ¾Ð½ÐºÑ Ñ Ñ Ð° ÐºÐ»Ð°Ñ Ñ Ð½Ñ Ñ

код для вставкиСкачать
Самопрезентация классного руководителя
(для конкурса классных руководителей «Классный КЛАССНЫЙ»
ВСТУПЛЕНИЕ.
Красной кистью рябина зажглась,
Лето кончалось – я родилась.
Кто я родом и откуда?
Вас интриговать не буду –
И трудней, и проще нет
Дать вам правильный ответ:
Только в доме появилась,
Вся семья засуетилась:
В институт какой пойдѐт?
В чѐм призвание найдѐт?
Не привѐл спор ни к чему:
Уж было видно по всему,
Что идти мне в педагоги,
Благородней нет дороги!
У всей семьи моей призвание –
Чужих деток воспитание.
Ведь все трудились с увлечением
На ниве просвещения.
Работе с детьми я училась у мамы,
Да вы подумайте и сами:
Все лучшие еѐ ученики
По духу очень мне близки.
А бабушка? А дед?
Я и о них вам дам ответ:
Мой дед истории учил,
Учитель он что надо был!
Ну, а за бабушкою вслед Математиков целый букет:
Среди этих цветов оказалась и я,
Ну чем у нас не династия?
СПОСОБНОСТИ И УВЛЕЧЕНИЯ
Когда в доме тишина,
Мне, поверьте, не до сна:
Масса дел и увлечений Разрешенье всех сомнений.
Дело главное моѐ:
Быть готовой на все сто
К встрече с теми, для кого
Слышим тысячи звонков Всѐ для них, учеников:
Планы, конспекты, шарады, загадки,
Вопросы, ответы и в книгах закладки.
Есть и иное увлечение:
Торты, булочки, печенье –
Всѐ готовить, печь люблю.
Приходите, угощу!
Я хозяйка хоть куда,
Гостеприимная всегда.
А ещѐ я с интересом
Слежу за современной прессой,
В газетах и журналах
Для размышлений тем не мало.
Я на доброту способна.
Я любить, дружить могу:
И об этом я спокойно
Своей дочке расскажу.
Книг я множество читаю
И с друзьями обсуждаю.
И, конечно, увлеченья ученические –
Журналы наши методические.
В них я многое взяла,
На себя перенесла.
Мне нравится в поход ходить
Ну как же это не любить?
Я иногда вяжу и шью,
Хотя, признаюсь, не люблю.
А ещѐ секрет открою:
Познакомлю вас с мечтою;
А мечта моя такая:
Пусть цветѐт страна родная,
Люди долго в ней живут,
Птицы день и ночь поют.
ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Мир просвещения тем удивителен,
Что не узнать ничего наперѐд –
Кто–то добился и стал победителем,
Чей-то лишь завтра наступит черѐд.
Знаю ,Удача не всем улыбается,
Есть лишь один в это жизни гарант;
Не продаѐтся и не покупается
Доброе имя, любовь и талант.
Говорят, любому ясно, каждого спросите,
Что суровым должен классный
быть руководитель.
Говорят, с уроков может
выставить за дверь.
Говорят - а ты не слушай!
Говорят - а ты не верь!
Нелегко быть человечною,
Неподкупною, не беспечною,
Сильной, смелой, безупречною,
Мягкой и стальной! Но!
Но ведь знают все давно,
Мой класс съел три пуда соли,
И он будет всѐ равно
Самым дружным в нашей школе.
Первый раз в пятый класс
Я вошла с надеждою:
Воспитаю быстро вас,
Неучи, невежды!
О проведении нравоучение
До посинения буду читать,
Чтобы тактичными,
очень приличными
И гармоничными вас воспитать!
Но очень скоро одумалась я:
Дети ведь это. Нет, так нельзя.
Поняла, что сила личного примера
Завлечѐт ребят в любое дело.
Стала думать и гадать,
Как нам коллектив создать.
Всех, конечно, изучила –
Никого не позабыла:
Кто болеет, кто здоров,
Кто учиться не желает,
Кто по ком когда вздыхает,
У кого в порядке дом,
Кто поссорился с отцом.
Есть и опекаемые –
самые оберегаемые.
Я анкеты провела,
Не потратив время зря;
Тесты на дом задала,
А потом пошли дела:
Концерты и собрания,
Фестивали и заседания,
Викторины, конкурсы, дефиле –
Всюду успеть нужно мне.
А дети … Дети рядом …
Они теперь моя отрада,
И правил несколько простых
Усвоила и я от них.
И правило первое такое:
Всегда работай, непосед учи,
Воспитывай в них волю и уменье,
Всѐ в жизни пережить, перенести –
И класс свой вспоминай с удовлетворением.
А вот и правило второе:
От улыбки краше наша жизнь,
Пусть на нервах вся дальнейшая работа.
Если вдруг назрел конфликт – держись.
Улыбнись, когда кричать охота.
И третье правило – самое важное:
Про кодекс чести не забыть,
Ведь он – основа всех основ!
Порядочным и честным быть –
Для воспитателя закон.
Так т живем, секретов не пряча,
Общие вместе решаем задачи:
Как сохранить нам родную природу,
Как сообща пережить все невзгоды,
Как быть здоровым зимою и летом,
Как выживать нам в масштабе планеты.
И это, поверьте, при всей ее тяжести
Задача большой государственной важности.
МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО
Мое кредо – это дети,
Самые лучшие люди на свете.
МОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕВИЗ
В каждом человеке – солнце, дайте ему светить.
Сердце отдаю детям.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа