close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Выпуск в школу «Бал на полянке у Гнома» 2014г.
( старшая группа)
Под песню «Чему учат в школе» в зал заходят дети, которые остаются в
подготовительной группе, встают у зеркала.
Вед. Народу так много, шумно на празднике.
Дайте дорогу, идут первоклассники!
Входят дети, идущие в школу, встают в центре зала.
Вед. Много раз встречали праздник в этом зале,
Но такой, как этот, мы ещё не знали.
Сегодня у нас необычный праздник. Все вы выросли, повзрослели. Кто-то из
вас переходит в подготовительную группу, а вот эти дети ( показывает на
выпускников) уходят в первый класс, учиться в школе. Для них этот
праздник – прощание с детским садом.
1р. Праздник не простой у нас, он бывает только раз.
И сегодня в детский сад гости к нам не зря спешат.
2р. Этот праздник наш – весёлый, потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо нам с любимым детским садом.
3р. Здесь дружили мы, играли, буквы первые узнали.
Незаметно подрастали и совсем большими стали.
4р. Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться с детским садом навсегда.
5р. И сегодня в день прощальный мы не станем унывать,
Детский сад наш долго будем добрым словом вспоминать.
6р. Широко открыта дверь, школа рада детям.
Все мы школьники теперь, и гордимся этим.
7р. Будем мы усидчивы, прилежны и старательны.
И тогда пойдёт учёба просто замечательно.
8р. Даже если будет трудно вычитать и умножать,
Мы учиться обещаем на «четыре» и на «пять».
Вед. Куда, ребята, вы идёте?
Куда портфель с тетрадями несёте?
Все дети: Мы идём в первый класс,
Принимай, школа, нас!
Песня «Мы теперь ученики», муз. Струве.
(После песни все дети садятся. Пока дети выступали, на коврик выходит
Гном, садится на стул и засыпает. Выходят двое детей.)
9р. Май весёлый отшумит и затихнет где-то…
Одуванчик облетит, и начнётся лето.
10р. Фантазёров мы зовём на поляну сказок.
Ждёт там добрый старый гном наших песен, плясок.
(Дети подходят к Гному, обращаются к нему).
9р. Простите, гном, наш добрый гном,
Что потревожили ваш дом!
10р. Оставьте пень, свой старый пень,
1
Вставайте, гном, сейчас уж день!
Гном (потягиваясь): Здравствуйте, мои маленькие друзья! Зачем вы среди
белого дня ко мне пожаловали?
Оба ребёнка: Мы пришли за сказками!
Гном: За сказками? Да вы хоть знаете, какой я гном? Я – гном особенный и
днём сказки никогда не рассказываю!
Вед. Ребята! Да ведь это знаменитый Оле – Лукойе!
Гном: Да, я знаменитый Оле – Лукойе и работаю сказочником
исключительно в вечернее время. Так что вечером милости прошу (падает на
подушку, спит).
Оба ребёнка: Оле – Лукойе, миленький, проснись!
9р. Мы очень –очень просим вас нам сказку рассказать сейчас.
10р. Нам скоро в школу! Мы спешим! Мы просим вас от всей души!
Гном: Идёте в школу? Рад за вас! Пошёл бы сам я в первый класс!
Вы молодцы, как погляжу! Ну что ж, присядьте, я прошу!
(Оба ребёнка садятся на ковёр рядом с гномом. Выходят солисты – 4
ребёнка).
Песня «Волшебный зонтик», муз. Голиковой (ж. «Дошкольное
воспитание»№3, 1998)
(Солисты поют песню, припев все дети. Во время исполнения песни гном по
очереди открывает зонтики и ставит их около центральной стены. В конце
песни дети тихо идут на свои места.)
Гном: Вот они, мои волшебные зонтики. И в каждом живёт сказка.
Зонтик первый поднимаю, над собой его вращаю.
Зонтик, быстро раскрутись! Сказка первая, явись!
Ой, что такое, ничего не получается!
11р. Понятен мне стал ваших сказок секрет,
Они не выходят на солнечный свет.
Ждут звёздочки в небе они и луну,
А больше всего над землёй тишину.
(Под музыку выходит Фея Времени, в руках волшебная палочка).
12р. Фея: Я – Фея Времени! Готова вам помочь!
Какое время суток нужно вам? День? Ночь?
Гном: Нам бы лучше вечер!
Фея: Хорошо, постараюсь!
Синий вечер, сюда прилети,
Ты, месяц, путь в сказочный мир освети!
«Танец с голубым платком» (мелодия «Спи, моя радость, усни»).
(Исполняют 4 девочки с большим платком).
Гном: Зонтик снова поднимаю, над собой его вращаю,
Буквы быстро замелькали, вы их, дети, прочитали?
(На зонтике надпись «Красная шапочка», дети читают).
Выходит Красная Шапочка – 13р.
«Песня Красной Шапочки».
2
Вед. Красная Шапочка, а мы тебя ждём!
14р. Волк (выбегает, не видит Красную Шапочку):
Ждать её придётся долго,
Пообедал нынче с толком! (Облизывается, поглаживает живот)
Кр. Шапочка: Любишь, волк, ты видно шутки?
Тебя просят на минутку! (Показывает рукой на дверь)
Волк: Кто?
Кр. Шапочка: Охотники, конечно!
К ним иди, мой друг сердечный! (Подталкивает его к двери)
Волк (падая на колени): Ой, ты Шапочка! Ой, ты Красная!
Ты прости меня, волка серого!
Кр. Шапочка: Ладно, ладно уж. Прощаю!
Быть послушным обещаешь?
(Волк встаёт, послушно кивает головой).
Кр. Шапочка: Лапки прямо, глазки вбок.
Начинаю танц – урок! (Начинают танцевать без музыки)
Вед. Извини, Красная Шапочка, можно наши дети тоже потанцуют с вами?
Танец «Найди себе пару» (касс.№1, «Ритмическая мозаика»).
Гном: Зонтик, быстро раскрутись, сказка новая, начнись!
Буквы быстро замелькали. Вы их, дети, прочитади?
(На зонтике надпись «Золушка». Дети читают.)
Выходит Золушка – 15р.
«Песня Золушки»
Гном: Не печалься, дорогая Золушка, ты уже попала на выпускной бал к
нашим детям. Я подарю тебе вот этот волшебный ключик, он поможет тебе
попасть в Страну Знаний (отдаёт ключик).
Фея: И у меня для Золушки есть подарок. Но сначала отгадайте загадку.
Ой, звенит, звенит, звенит, кнопочка трясётся.
Первоклассник без него точно не проснётся. Что это?
Дети: Будильник!
Вед. Правильно! Золушка, ты привыкла вставать рано по утрам. А вот
некоторым детям будет нелегко с непривычки. Послушайте историю о
мальчике Пете, который поступает в первый класс.
16р. Почему сегодня Петя просыпался десять раз?
Потому что он сегодня поступает в первый класс.
Он теперь не просто мальчик, а теперь он новичок,
У него на новой куртке отложной воротничок.
Он проснулся ночью тёмной, было только три часа.
Он ужасно испугался, что урок уж начался.
Он оделся в две минуты. Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку, у дверей его догнал.
За стеной соседи встали, электричество зажгли,
За стеной соседи встали, а потом опять легли.
Разбудил он всю квартиру, до утра заснуть не мог.
3
Даже бабушке приснилось, что она твердит урок.
Даже дедушке приснилось, что стоит он у доски
И не может он на карте отыскать Москвы – реки.
Почему сегодня Петя просыпался десять раз?
Потому что он сегодня поступает в первый класс.
Вед. Сейчас для всех гостей прозвучат частушки «Школьные страдания».
Частушки.
( На проигрыши дети подыгрывают себе на муз. инструментах).
1. Дорогие наши гости! Мы частушки вам споём.
Нам теперь уж не до смеха, скоро в школу мы пойдём.
2. Брюки новые надеты, белая рубашечка.
Посмотрите на меня, какой я первоклашечка.
3. У меня теперь забота: и не знаю, как мне быть –
Папа с мамой на работе, а кому портфель носить?
4. Папа изобрёл будильник, чтоб мне не проспать урок.
На звонок приделал прочно здоровенный молоток.
5. Раньше всё решала мама, что покушать, что одеть.
А теперь уж всё придётся самому (мне самой) предусмотреть.
6. Задают уроки трудные для школьников сейчас.
И со мною вместе мама записалась в первый класс.
7. Вот бы в школу не ходить и не заниматься.
В детском садике бы нам на всю жизнь остаться.
8. Было в группе интересно, но расстаться нам пора!
Будут наши все ребята помнить детский сад всегда!
Вед. Рано придётся подниматься не только детям, но и их папам и мамам. Я
предлагаю потренироваться и поиграть в игру «Ранние старты».
Игра «Ранние старты».
(Играют две пары: папа, мама и ребёнок. Выставить 2 стола, на каждом из
них лежат: яблоко, бутерброд, пакет сока, тетрадь, ручка, линейка, учебник,
альбом, воздушный шарик и нитка; рядом со столом на стуле ранец. По
сигналу будильника мама собирает завтрак, ребёнок – портфель, папа
надувает шарик. Затем все вместе бегут к стойке с вывеской «Школа» и
звонят в колокольчик. Поиграть 2 раза.)
Вед. Наши дети очень дружны со своими родителями. Об этом нам сейчас
споют Игорь и его мама.
Песня «Неразлучные друзья», муз. В. Шаинского.
(Гном садится на свой стульчик на ковре).
Вед. Притомился, добрый гном. Отдохни. Дорогие выпускники! Уже совсем
скоро вы пойдёте в школу. Вас там ждут светлые, просторные классы, новые
друзья. А в детском саду остаются девочки и мальчики, которым ещё надо
подрасти. Сегодня они тоже хотят вас поздравить.
Выходят 5 детей. (17 – 21р.)
1. Мы сегодня провожаем самых старших среди нас.
Тех, кто вырос, поздравляем с переходом в первый класс.
4
2. Просим вас мы от души так учиться в школе,
Чтобы вами детский сад был всегда доволен.
3. Мы хотим вам пожелать всем отличниками стать!
Вы о нас не забывайте, в детский сад к нам прибегайте!
4. Мы вам честно обещаем, что без вас в саду родном
Ничего не поломаем, все игрушки сбережём.
5. Мы хотим вам пожелать своих друзей не забывать,
Дружбой надо дорожить.
Все вместе: Крепко – накрепко дружить!
22р.(выпускник) Спасибо вам за поздравленье,
Спасибо вам за наставленье.
Обещаем постараться и прилежно заниматься.
Будем дружбой дорожить, Детский сад нам не забыть!
(Дети встают парами врассыпную по залу).
Песня «Детский сад» (группа «Сластёны»).
Вед. Оле – Лукойе, пора тебе приниматься за работу.
Гном: Ой, и правда, надо бы раскрутить ещё один сказочный зонтик. Буквы
быстро замелькали, вы их, дети, прочитали?
(На зонтике надпись «Карлсон». Входит Карлсон, тянет за собой портфель).
Вед. Что случилось, Карлсон милый? Что же ты такой унылый?
Карлсон: Обидно! Все в школу идут, а я! А как же я? Я тоже хочу в школу, у
меня даже портфель есть!
Вед. А что же ты в школе будешь делать?
Карлсон: Сначала я буду учиться есть хлеб с маслом, а потом батон с
вареньем! Есть у вас варенье? Хоть чуть – чуть, а то я похудел, потому что с
утра съел только 40 порций мороженого и выпил 100 бутылок лимонада.
(Вынимает из портфеля батон и конфеты).
Вед. Что ты, Карлсон, в школе учатся математике, русскому языку, чтению.
Наши дети готовились к школе, учились считать, а ты умеешь?
Карлсон: Конечно, легко и просто.
Вед. Сейчас проверим!
23р. Ну-ка, Карлсон, нам скажи: сколько будет 2+3?
Карлсон: Ой, не знаю, ой, боюсь!
23р. Отвечать ты должен смело, а робеть - плохое дело.
2+3 будет 5. Это должен твёрдо знать.
А теперь скажи скорей: сколько лапок у зверей?
Карлсон: Я математик лучший в мире
Дважды два всегда четыре.
А теперь вы решите мои задачки. Сейчас я достану свою тетрадь, огромную
преогромную. Мне её один отличник подарил. (Достаёт маленькую тетрадку
и читает задачи).
Задачи.
1. Под кустами у реки жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать. Кто их может сосчитать? (4)
5
2. Рада Алёнка – нашла два маслёнка,
Да 4 – в корзинке. Сколько грибов? (6)
3. На берёзе выросло 10 яблок, 1 сорвали. Сколько осталось?
4. Наступил долгожданный январь. Сначала расцвела 1 яблоня, а потом
ещё три сливы. Сколько деревьев зацвело?
Карлсон: Молодцы, всё отгадали. Ну всё, считать я научился – пошёл в
школу.
Вед. А буквы ты знаешь?
Карлсон: Конечно! Целых три! А! Бе! Ве!
Вед. Так ведь в русском алфавите 33 буквы. И наши дети умеют слова из
букв складывать.
Карлсон: И я могу!
Игра «Слова, слова»
( На доске стоят буквы, ведущий предлагает Карлсону и ребёнку сложить
слово «Мама», Карлсон складывает неправильно, оправдывается, говорит,
что другое слово он сложит правильно. Вызывают другого ребёнка.
Складывают слово «Мир». Карлсон снова ошибается. Вед. его успокаивает,
предлагает посмотреть, как ребята посоревнуются между собой. Вызывает 2
детей, они складывают слово «Школа».)
Вед. Не расстраивайся, Карлсон, лучше потанцуй с нашими детьми.
Танец «Смешной человечек»,муз. Журбина
Карлсон: Да, рановато мне в школу. Полечу-ка я к себе на крышу, да
немножко позанимаюсь, а на следующий год уж обязательно пойду в школу.
А вам, ребята желаю быть послушными и хорошо учиться в школе. (Карлсон
улетает).
Гном: Вот и закончились мои сказки. Но я верю, мы с вами не раз ещё
встретимся. На прощанье желаю вам быть примерными в ученье и получать
только одни пятёрки. До свиданья, ребята! (Под музыку уходит).
(Под музыку дети – выпускники берут цветы. Все встают).
24р. Вот и пришла пора сказать вам «До свиданья!»
Но всё равно, не будем мы грустить.
Сегодня хочется на празднике прощальном
Лишь доброе «Спасибо!» говорить.
25р. Спасибо всем сотрудникам за ласку и тепло,
Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.
26р. Вы жалели нас, любили, вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас взять с собою в первый класс.
27р. Спасибо, о вас будем помнить с любовью.
Спасибо, что есть на земле детский сад,
Куда по утрам говорливой гурьбою
Все малыши с нетерпеньем спешат.
28р. Тебе, наш милый «Родничок», спасибо говорим.
И всех сотрудников твоих сто раз благодарим.
Все дети: Благодарим мы вас за всё,
6
Да будет с вами радость и добро!
Песня «До свиданья, детский сад!», муз. Филиппенко
29р. Пусть сбудутся желанья и все ваши мечты.
Примите на прощанье красивые цветы!
(Дети дарят сотрудникам цветы).
Вед. Слово для поздравления предоставляется заведующему д/садом
Лукашовой Т. А.
Поздравление заведующего.
Вед. Ответное слово от лица родителей предоставляется…..
Слово родителя.
Вед. Дипломами об окончании д /сада и подарками награждаются наши
выпускники…..
( Дипломы вручает заведующий, подарки – родитель).
Вед. Желаю ребятам удачи, в добрый час!
Приходите, навещайте, не забудьте в школе нас!
Под музыку дети проходят по кругу и уходят из зала.
Атрибуты: 1)подушка; 2) 3 зонтика с надписями; 3) волшебная палочка Феи;
4) голубая ткань; 5) красная шапочка и фартук; 6) шапка волка; 7) фартук и
шапочку Золушке; 8) ключик; 9) будильник; 10) муз. инструменты; 11)
атрибуты для игры «Ранние старты», 12)для Карлсона – портфель, тетрадь с
загадками;.13) магнитная доска, 2 комплекта карточек для слов «Мама»,
«Мир», «Школа»; 14) цветы; 15) дипломы, подарки.
7
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа