close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
« Применение сказкотерапии в
эмоциональном развитии детей старшего
дошкольного возраста»
Составила: Козлова И.В.
Снизить
уровень
агрессивности
и
тревожности
детей;


Корректировать
эмоциональную
сферу старших
дошкольников с
помощью обучения
искусству
расслабления через
сказкотерапию;

Научить понимать
эмоции других и
регулировать своим
эмоциональным
поведением;
Подтвердить
сказкотерапию как
метод
эмоционального
развития
дошкольников.

Формировать у детей представление об эмоциях;
• Научить проигрывать эмоциональное состояние «Я»
через персонаж в сказке;
• Формирование умения самостоятельно достигать
состояния эмоционального покоя;
• Научить осознавать свои чувства, эмоции, побуждения,
устремления и желания;
• Развитие умения преодолевать трудности и страхи;
• Воспитывать любовь, понимание и принятие того, что
каждый ребенок уникален и является полноправной
личностью;
• Проведение итоговой диагностики, направленной на
определение эффективности данной программы.
•
Первый этап – диагностический
(сентябрь 2010 г.);
Второй этап – подготовительный (подготовка
к занятиям, сентябрь 2010 г.)
Третий этап – проведение занятий
(октябрь 2010 г. – май 2011 г.)
Четвертый этап – подведение итогов
(май 2011 г.)
№
Ф.И.ребенка
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Андреева В.
Андреев В.
Банникова Ю.
Киселева М.
Лунга И.
Муштаков К
Мичанина М
Лопатина К.
Милютин И.
Насибулин М.
Решетов Д.
Рыбаков М.
Репина Ю.
Сергеев К.
Тучина К.
Фахрутдинова И.
Фирсов И.
Чекмарев Д.
Шургин К.
Рябинин П.
Кузнецова К.
Нефедов А.
Количество баллов
Сентябрь
Ноябрь
18
14
16
14
10
4
22
18
10
8
14
10
18
14
8
4
22
16
26
18
28
18
16
14
22
18
16
14
20
14
4
4
24
18
28
20
16
14
14
10
16
14
20
18
Тестирование детей по М. Люшеру.
Сентябрь:
Ноябрь:
СО больше 20 – 9 детей, 41 % .
СО больше 20 – 1 ребенок, 5%.
СО 18 – 10 – 11 детей, 50%.
СО 18 – 10 – 17 детей, 77%.
СО 9 – 0 – 2-ое детей, 9%.
СО 9 – 0 – 4 детей, 18%.
100%
50%
0%
9%
18%
50%
77%
41%
5%
Тест М. Люшера
Цель. Выявить эмоциональное отношение ребенка к окружающему миру.
Проведение исследования.
Исследование проводится индивидуально. Перед ребенком выкладывают цветные карточки,
предлагают внимательно рассмотреть их и выбрать одну, цвет которой больше всего нравится. Ребенок
выполняет задание. Взрослый убирает карточку из поля зрения ребенка и предлагает произвести
аналогичный выбор среди оставшихся цветов. Выбор продолжается до тех пор, пока все цвета не будут
названы. Последовательность предпочтения цветов записывается.
Обработка данных.
Например:
Ребенок выбрал цвета в следующем порядке - К С З С Ф Ч Ж К
3 0 2 1 5 7 4 6
Порядок выбора в аутогенной норме К Ж З Ф С К С Ч
3 4 2 5 1 6 0 7
Разница между данными показателями 0 4 0 4 4 1 4 1
СО (сумма) – 18.
СО больше 20 указывает на преобладание отрицательных эмоций. У ребенка доминирует плохое
настроение и неприятнее переживания, причину которых необходимо выяснить. Плохое настроение
свидетельствует о наличии проблем, которые он не может преодолеть самостоятельно.
СО 18 – 10 – эмоциональное состояние в норме, поводов для беспокойства нет.
СО 9 – 0 – преобладание положительных эмоций. Ребенок весел, счастлив, настроен оптимистично.
Дети должны получить представление об
эмоциях;
• Активизировать выразительные средства
общения: пластику, мимику, речь;
• Научить освобождаться от агрессии и
тревожности;
• Уметь анализировать и делать выводы по
окончанию сказки.
•
1. Изучить и проанализировать психолого – педагогическую
литературу, представляющую собой теоретическую основу
процесса эмоционального развития детей дошкольного
возраста;
2. Провести диагностику по выявлению и изучению
эмоционального развития детей старшего дошкольного
возраста;
3. Рассматривание рисунков и карточек с изображением
эмоционального состояния;
4. Использование дидактических игр на психологические
процессы: внимание, память, эмоции, мышление и др.
Игра –
драматизация.
(дети обыгрывают
сказку)
Пантомимический этюд:
«Грусть»
(голову опускают, туловище
наклоняют вперед, «слезки
на колесиках»)
Дети счастьем
заряжают,
Словно огоньки сияют.
Творческий порыв всегда,
Каждый здесь из у нас
звезда!!!
Дети счастьем заряжают,
Словно огоньки сияют.
Творческий порыв всегда,
Каждый здесь из у нас
звезда!!!
100%
10%
4%
53%
62%
80%
60%
5%
45%
низкий
средний
40%
20%
37%
34%
20072008 г.
20082009 г.
50%
0%
20092010 г.
высокий
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа