close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Данные об учителях МБОУ «Сайгинская СОШ»
№ Фамилия,
имя,
отчество
Уровень и
направленность ОП
Предметы,
класс
Образование и
специальность по
диплому, когда и где
получил
Андреева
Л.В.
Основное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Начальное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Среднее общее
образование
(общеобразователь
ная)
Русский
язык
Литератур
а
ОРКСЭ
Томский
государственный
педагогический
институт, русский
язык и литература,
г.Томск,
29 июня 1974
1
Стаж
работы.
Общий/
по
специал
ьности
40/40
Наличие ученых или
почетных званий
Квалификационная
категория (разряд)
Курсы повышения
квалификации,
переподготовки
(где, когда, какие)
Знак «Отличник
народного
просвещения», 1991г.
Ветеран труда.
Удостоверение серия
Н №686373
Высшая
2012
ТГУ
«Информационные
технологии в деятельности
учителя- предметника».
2007г.
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
2
Батаева
Е.В.
(в
декретно
м
отпуске)
Начальное общее
образование
(общеобразователь
ная)
4 класс
Математик
а
Окружаю
щий мир
технологи
я
внеурочна
я
деятельнос
ть
Обучается в
«Томском
государственном
педагогическом
университете»
3/3
б/категории
ТОИПКРО
«Совершенствование
профессионализма учителя
математики в условиях
перехода на ФГОС» 2011
РЦРО
По образовательной
программе «Инновации в
образовании»
2012
БОУ ДПО «Институт
развития образования
Омской области», по теме
«Реализация требований
ФГОС НОО средствами
УМК «Перспективная
начальная школа»
2012
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11.
«Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
МАУ ЗАТО Северск
«Районный центр
образования» «Формирование
конструкторскоизобретательских умений
3
Ващенко
Ж.Д.
Основное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Начальное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Русский
язык
литература
Свердловский ордена
«Знак Почета»
государственный
педагогический
институт», русский
язык и литература,
Свердловск, 30 июня
1987
38/37
Ветеран труда
Удостоверение серия
Ж
№ 553463
От 25.02. 1994 г.
Высшая
2012
ТГУ
«Инновационные
образовательные
технологии»
Томск 2008
ТОИПКРО
«Подготовка учителя
начальных классов к
работе в условиях ведения
ФГОС начального общего
образования»
2012г.
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
4
Иванова
О.В.
Основное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Математик
а -6 кл
химия
биология
Томский
государственный
архитектурностроительный
университет»
Инженер по
специальности
«Автомобили и
автомобильное
хозяйство», 23
декабря 2003г
2/2
б/категории
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
Диплом ТГПУ о
профессиональной
переподготовке (право на
ведение профессиональной
деятельности в сфере
математики
№702400288078
Участие в работе районной
команды резерва
управленческих кадров.
5
Кальсина
Т.И.
Начальное общее
образование
(общеобразователь
ная)
1 класс
Томское
педагогическое
училище
«Преподавание в
начальных классах
общеобразовательно
й школы», учитель
начальных классов,
30 июня 1981
Государственное
образовательное
учреждение высшего
профессионального
образования
«Томский
государственный
педагогический
университет»
учитель-логопед по
специальности
«логопедия»,18
апреля 2008г
33/33
Медаль «За службу
образованию»
№ 3220
От 07.12. 2012г.
Высшая
2014
ТГУ
«Инновационные
образовательные
технологии»
Томск 2008
ТОИПКРО
«Механизмы реализации
ФГОСС на содержании
УМК «Песпективная
начальная школа»
2013г.
ФГБОУ ВПО
«Российский химикотехнологический
университет имени
Д.И.Менделеева
«Использование системнодеятельностного подхода в
образовательном процессе
в условиях перехода на
ФГОС нового поколения»
Москва 2012
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
Портал
«Образовательная галактика
6
Капустин
а А.В.
Основное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Среднее общее
образование
(общеобразователь
ная)
История,
обществоз
нание
Томский
государственный
педагогический
институт
Педагогика и
методика начального
обучения Томск 5
июля 1986г.
30/30
2011 г. «Почетная
грамота»
Министерство
образования и
науки РФ
Ветеран труда
Удостоверение
В №042998 от
04.07.2011
Высшая
2014
ТГУ
«Инновационные
образовательные
технологии»
Томск 2008
ТОИПКРО
«Новые подходы к
преподаванию
обществознания в условиях
перехода на новое
поколение Госстандартов
Томск 2010
РЦРО
По образовательной
программе «Инновации в
образовании», реализуемой
на основе модульнонакопительной системы.
Томск 2012
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
7
Кислицы
на М.В.
Начальное общее
образование
(общеобразователь
ная)
3 класс
дошкола
Томский
государственный
педагогический
институт
Педагогика и
методика начального
обучения Томск 5
июля 1986г.
30/30
Победитель ПНПО,
2010год
Высшая
2012
ТОИПКРО
«ФГОС: механизмы
реализации и модели
внедрения»
Томск 2011
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
ФИРО
(Федеральное
государственное
автономное учреждение
«Федеральный институт
развития образования»)
«Организационнопедагогическое
сопровождение введения
ФГОС дошкольного
образования»
2014г.
8
Кудряшо
ва Г.А.
Основное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Среднее общее
образование
(общеобразователь
ная)
География
обществоз
нание
Томский
государственный
университет им.
В.В.Куйбышева
По специальности
география
Томск, 20 июня
1980г.
34/34
«Почетная
грамота»
Министерство
образования и
науки Российской
Федерации, 2007г
Знак
«За заслуги в сфере
образования» III
степени Томской
области
Удостоверение
№ 262-03
От 03.11. 2010г.
Ветеран труда
Удостоверение
Д №620938
от 14.10. 2009 г.
Высшая
2013
ТГУ
«Инновационные
образовательные
технологии»
Томск 2008
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
9
Кудряшо
ва О.В.
Основное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Начальное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Среднее общее
образование
(общеобразователь
ная)
Информат
ика
Томский
государственный
педагогический
институт
Педагогика и
методика начального
обучения Томск 5
июля
28/28
Нагрудный знак
«Почётный работник
общего образования
Российской
Федерации»
Удостоверение №
200252 от
18.04.2013г.
Высшая
2010
ТГУ
«Инновационные
образовательные
технологии»
Томск 2008
ТОИПКРО
«ФГОС: механизмы
реализации и модели
внедрения»
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
1
0
Минина
М.И.
Основное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Начальное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Английски
й язык
ИЗО
технологи
я
Томский
государственный
педагогический
университет
Учитель технологии
и
предпринимательств
а по специальности
«технология и
предпринимательств
о»
Томск, 7 июля,2006
Томский
государственный
педагогический
колледж
По специальности :
иностранный язык
(английский)
Томск, 2012
13/13
Первая
2013
ТГУ
«Инновационные
образовательные
технологии»
Томск 2008
РЦРО
«Формирование
конструкторскоизобретательских умений
обучающихся начальной
школы средствами
технического
конструирования и
робототехники»
Северск, 2013
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
МАУ ЗАТО Северск
«Ресурсный центр
образования»
Формирование
конструкторскоизобретательских умений
обучающихся начальной
школы средствами
технического
1
1
Пангина
Л.В.
(в
отпуске
по уходу
за
ребёнком
)
Основное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Дополнительное
образование
Томский
государственный
педагогический
университет
По специальности
русский язык и
литература
Томск
08 июля 2004
5/5
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
1
2
Панова
Т.П.
Основное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Начальное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Среднее общее
образование
(общеобразователь
ная)
Дополнительное
образование
ОБЖ
физическа
я культура
Томский
государственный
педагогический
университет
По специальности
физическая культура
Томск 30 июня 1989г
40/37
Ветеран труда
Томской области
Удостоверение
№ 000352
От 17.03. 2008г.
Первая
2010
ТГУ
«Инновационные
образовательные
технологии»
Томск 2008
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
1
3
Пискуно
вич Т.В.
Основное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Среднее общее
образование
(общеобразователь
ная)
Физика,
математик
а
Томский
государственный
педагогический
университет
Им. Ленинского
комсомола
По специальности
математика
Томск 16 июня 1980г
34/33
Высшая
2014
ТГУ
«Инновационные
образовательные
технологии»
Томск 2008
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
1
4
Рогожни
кова Н.Ф.
Начальное общее
образование
(общеобразователь
ная)
2 класс
дошкола
Томский
государственный
педагогический
институт по
специальности
педагогика и
методика начального
обучения
Томск 24 мая 1993
29/29
Медаль «За службу
образованию»
№
От 13.12. 2013г.
Высшая
2012
ТГУ
«Инновационные
образовательные
технологии»
Томск 2008
ТОИПКРО
«Организация и
содержание предшкольной
подготовки, направленной
на обеспечение
преемственности с
основными положениями
ФГОС НОО
Томск, 2011
ТОИПКРОО
«ФГОС: механизмы
реализации и модели
внедрения»
Томск 2011
БОУ ДПЮ «Институт
развития образования
Омской области»
«Реализация требований
ФГОС НОО средствами
УМК «Перспективная
начальная школа№
Омск 2013
ФГБОУ ВПО
«Российский химикотехнологический
университет имени
Д.И.Менделеева
«Использование системнодеятельностного подхода в
образовательном процессе
в условиях перехода на
ФГОС нового поколения»
Москва 2012
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
ФИРО
(Федеральное
государственное автономное
учреждение «Федеральный
институт развития
образования»)
«Организационнопедагогическое
сопровождение введения
ФГОС дошкольного
образования»
2014г.
ФГБОУ ВПО «Российский
химико-технологический
университет имени Д.И.
Менделеева»
«Использование системнодеятельностного подхода в
образовательном процессе в
условиях перехода на ФГОС
нового поколения»
2014г.
СПб НИУ ИТМО
Санкт – Петербургский
Национальный
Исследовательский
Университет
информатизационных
технологий, механики и
оптики «ИКТ в
профессиональной
деятельности работника
отрасли образования»
Сертификат за участие в
1
5
Филимон
ова Ю.Л.
Основное общее
образование
(общеобразователь
ная)
математик
а
Томский
государственный
педагогический
институт по
специальности
математика
Томск 02 июля 2010г
2/2
б/категории
РЦРО
«Инновации в
образовании», реализуемой
на основе модульнонакопительной системы.
Томск 2012
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
1
6
Ширямов
а В.Н.
Основное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Среднее общее
образование
(общеобразователь
ная)
Русский
язык,
литература
Томский
государственный
педагогический
институт по
специальности
русский язык и
литература Томск 8
декабря 1994г.
Томский
государственный
университет
По программе
«Управление
социальными и
образовательными
инновациями» Томск
2008г
25
Нагрудный знак
«Почётный работник
общего образования
Российской
Федерации»
Удостоверение №
159667
От 29.12. 2009г.
Высшая
2013
ТГУ
«Инновационные
образовательные
технологии»
Томск 2008
ТОИПКРО
«ФГОС: механизмы
реализации и модели
внедрения»
Томск 2011
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
1
7
Щербини
на Н.И.
Основное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Начальное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Среднее общее
образование
(общеобразователь
ная)
Немецкий
язык
английски
й язык
Томский
государственный
педагогический
институт по
специальности
педагогика и
методика начального
обучения
Томск 15 мая 1992г
ДИПЛОМ
О профессиональной
переподготовке
ТОИПКРО
На ведение
профессиональной
деятельности в сфере
преподавания
английского языка в
средней школе Томск
2009г
34/32
Знак «Отличник
народного
просвещения»
Удостоверение №
241
От 21.12 1990г.
Ветеран труда
Удостоверение серия
Д
№ 620756
От 29.05. 2006 г.
Медаль «За службу
образованию»
№ 3215
От 07.12. 2012г.
Первая
2013
ТГУ
«Инновационные
образовательные
технологии»
Томск 2008
ФГБОУ ВПО
«Российский химикотехнологический
университет имени
Д.И.Менделеева
«Использование системнодеятельностного подхода в
образовательном процессе
в условиях перехода на
ФГОС нового поколения»
Москва 2012
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
РЦРО Проектирование
образовательной
программы ОУ при
переходе на ФГОС ООО
МБОУ «Сайгинская СОШ»
2013г.
СПб НИУ ИТМО
Санкт – Петербургский
Национальный
Исследовательский
Университет
информатизационных
технологий, механики и
оптики «ИКТ в
профессиональной
деятельности работника
отрасли образования»
Сертификат за участие в
учебно-практических
семинарах в
дистанционной форме
2014г.
1
8
Малыгин
а А.В.
Основное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Дополнительное
образование
3/3
Томский
государственный
архитекткурностроительный
университет по
специальности
картография Томск,
10 июля 2006
ТГУ
«Инновационные
образовательные
технологии»
Томск 2008
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
1
9
Рыкунова
А. В.
Начальное общее
образование
(общеобразователь
ная)
4 класс
Томский
государственный
педагогический
колледж
5/5
б/категории
РЦРО
ПК по образовательной
программе «Инновации в
образовании» на основе
модульно-накопительной
системы, по следующим
учебным модулям
1.1.10. «Основы
законодательства РФ в
области образования.
Особенности ФГОС ООО,
структура и содержание
ООП»
2.1.11. «Компетентностный
подход в образовании»
2.3.9. «Технологии
оценивания достижений
учащихся»
1.6.4. «Технологии
обобщения
педагогического опыта»
2013г.
2
0
Кудряшо
в А.Р.
Основное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Начальное общее
образование
(общеобразователь
ная)
Среднее общее
образование
(общеобразователь
ная)
Дополнительное
образование
Физкульту
ра, ОБЖ
заочно в ТГПУ на
факультете
физической
культуры и спорта
по направлению
подготовки
«Педагогическое
образование,
профиль
«Физическая
культура»
б/категории
Курсы ПК на базе
ТОИПКРО по теме
"Реализация
Федеральных
образовательных
стандартов в
образовательных
организациях и
спортивных школах"
с 20.11.2014г по
10.12.2014г. в объёме
108 часов
Удостоверение ПК
регистрационный
номер 7345
70 АГ 0007421
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа