close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
«Утверждаю»
директор Титова А.Г.
___________________
«___» ____________ 2014 г.
Годовой план
работы библиотеки МБОУ «Красненская основная
общеобразовательная школа»
на 2014-2015 учебный год
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ЦЕЛИ:
Формирование фондов;
Обслуживание пользователей;
Повышение квалификации;
Пополнение материально-технической базы.
ЗАДАЧИ:
Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем
библиотечного и информационно – библиографического обслуживания
учащихся, педагогов.
Формирование высоко – нравственной, физически здоровой, творчески
мыслящей личности способной в дальнейшем участвовать в развитии
общества, обладающей прочными знаниями по профильным
дисциплинам.
Формирование у школьников навыков независимого библиотечного
пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями
информации, поиску, отбору и критической оценке информации.
Формирование и сохранение духовной культуры, экологической культуры
современных школьников.
Воспитание культурного и гражданского самосознания.
Организация комплектования фонда и подписки на периодические
издания.
Формирование комфортной библиотечной среды.
Основные функции библиотеки
 Образовательная – поддерживать и обеспечивать образовательные цели.
 Информационная
– предоставлять возможную информацию вне
зависимости от ее вида, формата и носителя.
 Культурная – помощь в организации мероприятий воспитывающих
культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному
развитию учащихся.
ФОРМИРОВАНИЕ ФОНДА БИБЛИОТЕКИ:
1.


2.




1.
2.
3.
4.
5.

3.
4.
5.
6.
7.
8.









Работа с библиотечным фондом учебной литературы.
Подведение итогов движения фонда.
Диагностика обеспеченности учащихся – сентябрь.
Составление библиографической модели комплектования фонда учебной
литературы –ноябрь – (база данных).
работа
с
перспективными
библиографическими
изданиями (тематическими планами издательств, перечнями учебников и
учебных пособий, рекомендованных и допущенных Министерством
образования и региональным комплектом учебников, прайс-листами) –
декабрь, январь;
составление совместно с учителями-предметниками заказа на учебники и
учебные пособия –январь;
подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом
учебном году для учащихся и их родителей – январь;
прием и обработка поступивших учебников:
оформление накладных,
запись в книгу суммарного учета,
штемпелевание,
оформление карточки,
занесение в электронный каталог (по мере поступления),
составление отчетных документов, диагностика % уровня обеспеченности
учащихся учебниками и другой литературой — сентябрь;
Прием и выдача учебников по графику – май, июнь, август, сентябрь;
Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников
и учебных пособий;
Оформление выставки «Знакомьтесь – новые учебники» – сентябрь;
Списание фонда с учетом ветхости, морально-устаревшей и смены
программ, по установленным правилам и нормам (в том числе)
оформление актов и изучение карточек из каталогов – октябрь;
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам и
подведением итогов) – октябрь, февраль;
Работа с фондом художественной литературы
Обеспечение свободного доступа:
к художественному фонду (для учащихся 5-8 классов, 9-11 классов);
к фонду периодики (для всех учащихся и сотрудников).
Выдача изданий читателям.
Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах.
Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в библиотеку
выданных изданий.
Ведение работы по сохранности фонда.
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей
в читальный зал.
Периодическое списание фонда с учетом ветхости и морального износа.



1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.




Комплектование фонда периодики
Оформление подписки на I полугодие – май.
Оформление подписки на II полугодие – апрель.
СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА:
Ознакомление
пользователей
с
минимумом
библиотечнобиблиографических знаний.
Знакомство с правилами пользования библиотекой.
Знакомство с расстановкой фонда.
Ознакомление со структурой и оформлением книги.
Овладение навыками работы со справочными изданиями.
Электронная каталогизация учебников, художественной литературы,
методических и периодических изданий.
Выполнение информационных и тематических справок.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
Формирование у школьников независимого библиотечного пользования.
Обучение носителями информации, поиску, отбору и критической оценки
информации.
Способствование формированию личности учащихся средствами
культурного наследия, формами и методами индивидуальной и массовой
работы.
Развивать и поддерживать в детях привычку и радость чтения и учения.
Организация выставок, стендов, проведения культурно-массовой работы.
Работа с читателями
Индивидуальная работа при выдаче книг:
рекомендательные беседы,
беседа о прочитанном,
беседа о новых поступлениях (книг, журналов, справочников),
исследования читательских интересов пользователя.
Воспитание культуры чтения
Сентябрь.
1. Экскурсия. Путешествие по библиотеки.
2. Знакомство с книжным домом. Понятие читатель, библиотека,
библиотекарь.
3. Ознакомление с основными правилами пользования библиотекой.
4. Правила умения обращаться с книгой – 5 класс.
Октябрь.
1. История библиотек – 5 класс.
2. Выбор книги в библиотеке – 5 класс.
Ноябрь.
1. Знакомство с библиотекой, понятие – абонемент, читальный зал,
расстановка книг на полках –5 класс.
1.
2.
1.
Декабрь.
Периодические издания для детей – 5-6 классы.
Библиотечный урок «Структура книги» – 5 класс.
Январь.
Работа по сохранности фонда: беседа, выпуск стенгазеты – 5-11 классы.
Февраль.
1. Твои первые энциклопедические словари, справочники – 5-6 классы.
2. Справочная литература. Обучение умению пользоваться ею.
Март.
1. Искусство книги «Художники-иллюстраторы» – 5-6 классы.
Апрель.
1. Выбор книги в библиотеке – 5 класс.
Краеведение
1. Оформление и пополнение материала к выставке «Родное Ставрополье».
2. Пополнение материала книжной выставки «Природа просит защиты».
Духовно-нравственное воспитание
1. Изучение прошлого и настоящего нашего народа, знакомство с обычаями
и традициями России.
2. Беседа «Святые праздники православной Руси» – 8-9 классы.
Знаменательные даты 2014-2015 учебного года по
месяцам
Сентябрь
105 лет со дня открытия памятника Ивану Фёдорову в Москве (1909г.)
В сентябре исполняется:
1 сентября - 115 лет со дня рождения писателя и драматурга А. П. Платонова
1 сентября – День знаний
8 сентября – День воинской славы России. Бородинское сражение русской
армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией (1812г.)
– Международный день распространения грамотности
- 210 лет со дня рождения русского поэта А.И. Полежаева (1804-1838г.)
21 сентября – Международный день мира (с 2002г.)
29 сентября - 110 лет со дня рождения русского писателя Н. Островского
(1904-1936 г.)
Октябрь
900 лет со времени смерти русского летописца Нестора (1114г.)
75 лет со времени выхода в свет книги А.Волкова "Волшебник Изумрудного
города" (1939г.)
40 лет Всесоюзному добровольному обществу любителей книги (1974г.)
В октябре исполняется:
1 октября – Международный день пожилых людей
– Международный день музыки
2 октября - 110 лет со дня рождения английского писателя Грэма Грина
(1904-1991г.)
- 100 лет со дня рождения советского диктора Ю. Б. Левитана (1914-1983г.)
3 октября - 190 лет со дня рождения русского поэта И. С. Никитина (18241861г.)
5 октября – Международный день учителя
9 октября – Всемирный день почты
13 октября - 115 лет со дня рождения русского поэта А. А. Суркова (18991983г.)
15 октября - 205 лет со дня рождения русского поэта А. В. Кольцова (18091842г.)
- 200 лет со дня рождения русского поэта и драматурга М. Ю. Лермонтова
(1814-1841г.)
Ноябрь
245 лет со времени учреждения ордена Святого Георгия (1769г.)
В ноябре исполняется:
4 ноября – День народного единства. День освобождения Москвы силами
народного ополчения под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия
Пожарского от польских интервентов (1612 год).
Победа, сохранившая святую Русь
7 ноября – День Октябрьской революции (1917г.).
День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в
ознаменование двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской
социалистической революции (1941 год)
16 ноября - Международный день толерантности
17 ноября – Международный день студентов
20 ноября – Всемирный день ребенка
26 ноября – Всемирный день информации
30 ноября - День матери России
Декабрь
315 лет со времени учреждения Андреевского флага (1699г.)
305 лет со дня рождения российской императрицы Елизаветы I (1709-1761г.)
В декабре исполняется:
1 декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом
10 декабря – День прав человека
12 декабря - День Конституции РФ
- 70 лет со дня рождения русского литературоведа и энциклопедиста Ю. А.
Беляева (1944г.)
Январь
27 января – день снятия блокады Ленинграда (1944)
29 января – 155 лет со дня Антона Павловича Чехова (1860–1904), рождения
писателя, драматурга
Февраль
10 февраля – 125 лет со дня рождения Бориса Леонидовича Пастернака
(1890–1960), русского поэта
Март
14 марта – 85 лет со дня рождения Василия Михайловича Пескова (1930),
писателя, журналиста, путешественника
Апрель
14 апреля – 270 лет со дня рождения Дениса Ивановича Фонвизина (1745–
1792), писателя, драматурга
Май
9 мая – 70 лет Победы в Великой Отечественной войне (1941-1945)
24 мая – 75 лет со дня рождения Иосифа Александровича Бродского (1940–
1996), поэта
Реклама библиотеки
1. Подбор цветовой композиции и оригинального стиля для оформления
выставок, разделителей по мере проведения.
2. Создание фирменного стиля, комфортной среды.
3. Приобрести для библиотеки библиотечную мебель.
Профессиональное развитие работника библиотеки
1. Посещение семинаров, участие в конкурсах, присутствие на открытых
мероприятиях.
2. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных
технологий.
3. Расширение
ассортимента
библиотечно-информационных
услуг;
компьютеризация библиотеки, пополнение видеотеки, медиатеки;
4. Повышение квалификации на курсах;
5. Самообразование:
чтение
журналов
«Школьная
библиотека»,
«Библиотека», «Библиотека в школе», газеты;
6. Взаимодействие с другими библиотеками.
МАССОВАЯ РАБОТА:
Сентябрь:
1. Оформление книжной выставки «Книги-юбиляры 2014 года».
2. Обзор книжной выставки «Книги-юбиляры 2014 года».
3. Игра викторина. Загадки на сообразительность – 5 класс.
Октябрь:
1. Интеллектуальный марафон – 5 класс.
2. Книжная выставка «Писатели – детям».
Ноябрь:
1. День матери. Книжная выставка «И это все о матери».
2. Беседа о женщине-матери – 9 класс.
Декабрь:
1. Книжная выставка «Новый год стучится к нам».
2. Конкурс рисунков «Новогодняя мозаика» – 5 класс.
3. Игровая программа «Всякая душа празднику рада» – 9 класс.
Январь:
1. Книжная выставка «Живая Русь».
2. Книжная выставка «Произведения-юбиляры 2015 года».
3. Обзор книжной выставки.
Февраль:
1. Книжная выставка «Защитники Отечества»
2. Конкурс рисунков к 23 февраля – 6-7 классы.
Март:
1. Конкурс рисунков. «Милая, добрая, нежная…» – 6 классы.
2. Книжная выставка «Есть на Руси святое слово «Мама.
3. Викторина «Экологическое лото» – 5 класс.
Апрель:
Неделя детской книги:
1. Игра «кто хочет стать сказочником» (сказки Шарля Перро) – 5 класс.
2. Вопрос-ответ «Кто хочет стать миллионером» (по Успенскому) – 5 класс.
3. Брейн – ринг по творчеству С. Я. Маршака – 5 класс.
4. Литературный час «Человек с планеты «Мечта» по творчеству А.С.Грина
–
6-8 классы.
5. Литературная игра «Угадай героя» -5-6 класс.
6. Литературная викторина по роману М.А. Булгакова «Мастер и
Маргарита» 11 класс.
Май:
1. Книжная выставка «Поклонимся великим тем годам».
2. Литературный вечер « Мы рождены не для войны»- 7-8-9 классы.
Новые информационные технологии
1. Использование возможности мультимедийной техники для продвижения
книги и повышения интереса к чтению.
2. Выход в виртуальный мир (электронная библиотека).
Инновационная технология (проектная деятельность)
Индивидуальный проект: темы: «Война в романе «Война и мир» Л. Н.
Толстого», «Русские женщины Н. А Некрасова», «Мой читательский
дневник», «Сын полка» – книга для тех, кто помнит», «Любимая книга
моей семьи» и т.д.
2. Коллективный проект: темы: «Удивительное рядом», «Памятные дни
родной истории», «История моей семьи – история Отечества», «Великие
битвы Великой Войны» и т.д.
Алгоритм работы:
1. Шаг первый:
 тема будущего исследования.
2. Шаг второй:
 мероприятия в рамках проекта.
3. Шаг третий:
 разработка паспорта проекта.
4. Шаг четвёртый:
 разработка плана.
5. Шаг пятый:
 разработка календарного плана проведения проекта.
6. Шаг шестой:
 вести дневник проекта.
7. Шаг седьмой:
 разработка дидактических игр, викторин и утренников по теме.
8. Шаг восьмой:
 презентация результатов работы.
9. Шаг девятый:
 анализ выполненного проекта.
1.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа