close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГАОУ ВПО «Волгоградский государственный университет»
Институт права
Кафедра уголовного права
Программа учебной дисциплины
«Преступность среди сотрудников правоохранительных органов
и проблемы ее предупреждения»
Составитель: Синельников Андрей Валерьевич
направление подготовки 030900 юриспруденция
(квалификация (степень) «магистр»)
6 курс дневного отделения
6 курс заочного отделения
Количество зачетных единиц по дисциплине - 4
УТВЕРЖДЕНО
Ученым советом
Института права
Протокол № 4
« 29 » апреля 2014 г.
Директор института
_______________ И.С. Дикарев
Рекомендовано
кафедрой
уголовного права
Протокол № 1
« 24 » января 2014 г.
Зав. кафедрой
_____________________ Л.В. Лобанова
Волгоград, 2014
2
Раздел 1. Пояснительная записка
Требования к студентам. Успешное освоение дисциплины «Преступность среди
сотрудников правоохранительных органов и проблемы ее предупреждения» предполагает
наличие у студента, во-первых, определенных базовых когнитивных способностей и
умений, а, во-вторых, сформированных в процессе обучения специальных познаний и
навыков в области права и его применения. В связи с этим, приступая к изучению
указанной дисциплины, студент должен обладать следующими общекультурными и
профессиональными компетенциями бакалавров юриспруденции:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-4);
- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в
коллективе (ОК-5);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных
и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (О К-8);
- способен анализировать социально значимые явления и процессы (ОК-9);
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного
информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом
процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе
защиты государственной тайны (ОК-10);
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном
соответствии с законом (ПК-4);
- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК6).
Краткая характеристика. Дисциплина «Преступность среди сотрудников
правоохранительных органов и проблемы ее предупреждения» является специальной по
отношению к таким основополагающим курсам, как «Уголовное право. Особенная часть»,
«Криминология» и направлена на тематическую детализацию знаний студентов.
Учебные задачи дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен
овладеть следующими компетенциями:
- способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать
принципы этики юриста (ОК-2);
- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный
уровень (ОК-3);
- способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных
сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и
процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
- способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
- способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов
нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений,
способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать юридические
заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
- способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9).
Формы работы
 лекции;
 практические занятия, в том числе игровые;
3
 семинарские занятия;
 выполнение домашних заданий, в том числе письменное решение задач;
 изучение нормативных актов, основной и дополнительной литературы и
судебной практики;
 работа с электронными ресурсами;
 составление схем, таблиц, презентаций и видеограмм;
 выполнение рефератов;
 выполнение контрольных работ;
 коллоквиумы.
Виды контроля:
 Текущий контроль осуществляется путем опроса на практических и
семинарских
занятиях,
проверки
выполнения
домашних
заданий,
индивидуального и коллективного решения задач, заслушивания и обсуждения
рефератов, демонстрации схем, таблиц, презентаций, видеограмм, проведения и
оценки результатов деловой игры.
 Промежуточный контроль осуществляется преимущественно при проведении
модульных контрольных работ.
 Итоговый контроль знаний заключается в определении суммарного
количества баллов, полученных в ходе проведении различных форм
промежуточного и текущего контроля, а также в оценке результатов
письменного экзамена.
Методика формирования результирующей оценки
Итоговая оценка, а также оценка работы за каждый семестр определяется в
соответствии с положениями балльно-рейтинговой системы, которые заключаются в
следующем:
Текущая работа в семестре:
 За работу на каждой лекции студенту начисляется 1 балл;
 За работу на каждом семинаре начисляется от 1 до 5 баллов;
 За выполнение модульной контрольной работы студент может получить от 10 до 25
баллов с условием, что общая сумма за модульные контрольные работы не
превышает 60 баллов.
Возможно получение студентом дополнительных «призовых» баллов:
 За выступление на конференциях, работу в кружках – от 3 до 5 баллов;
 За победу и призовое место на региональных конференциях и конференциях более
высокого уровня – до 15 баллов;
 За выполнение реферата – 2 балла;
 За победу в Олимпиаде – 5 баллов;
 Призовое место в Олимпиаде – 3-4 балла;
 Участие в Олимпиадах более высокого уровня – 5 баллов.
Преподавателем могут быть установлены поощрительные баллы за другие
достижения студентов в изучении дисциплин уголовно-правового профиля, а также
оказание помощи в этом другим студентам.
Экзамен по дисциплине «Преступность среди сотрудников правоохранительных
органов и проблемы ее предупреждения»:
4
Для получения допуска к экзамену студенту необходимо набрать не менее 20
баллов. Если студент за семестр не набирает 20 баллов, то ему выставляется оценка
«неудовлетворительно».
Студенту, набравшему в ходе работы в семестре от 60 до 70 баллов (без учета
результатов
экзамена),
может
быть
автоматически
выставлена
оценка
«удовлетворительно», если он не заявил о намерении попытаться повысить оценку в ходе
экзаменационных испытаний.
Студенту, набравшему в ходе работы в семестре от 71 до 90 баллов (без учета
результатов экзамена), может быть автоматически выставлена оценка «хорошо», если он
не заявил о намерении попытаться повысить оценку в ходе экзаменационных испытаний.
Студенту, набравшему в ходе работы в семестре свыше 90 баллов, может быть
автоматически выставлена оценка «отлично».
На экзамене можно получить не более 40 баллов. При этом ответ менее, чем на 20
баллов оценивается как «неудовлетворительный» и приравнивается к «0» (сложение с
баллами, заработанными ранее в течение семестра, не производится).
Обеспечение условий получения образования лицами с ограниченными
возможностями
При необходимости обучения студентов-инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья аудиторные занятия могут быть заменены или дополнены
изучением полнотекстовых лекций, презентаций, видео- и аудиоматериалов в ПТК
«УМКа». Индивидуальные задания подбираются в адаптированных к ограничениям
здоровья формах (письменно или устно, в форме презентаций). Выбор методов обучения
зависит от их доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья.
Раздел 2. Структура учебной дисциплины
2.1. Структура учебной дисциплины для студентов дневного отделения
Всего часов
144
В том числе:
Аудиторных занятий
Из них лекций
практических занятий
Самостоятельных занятий
изучение основной и дополнительной литературы, нормативноправовых актов и постановлений высших судебных инстанций
выполнение реферата
выполнение письменных домашних заданий и проектов
выполнение контрольных работ, тестов
Подготовка к экзамену, экзамен
28
0
28
116
34
7
10
15
36
2.2. Структура учебной дисциплины для студентов заочного отделения
Всего часов
144
В том числе:
Аудиторных занятий
Из них лекций
14
4
5
практических занятий
Самостоятельных занятий
изучение основной и дополнительной литературы, нормативноправовых актов и постановлений высших судебных инстанций
выполнение реферата
выполнение письменных домашних заданий и проектов
выполнение контрольных работ, тестов
Подготовка к экзамену, экзамен
10
130
64
10
10
10
36
Раздел 3. Тематический план изучения дисциплины
3.1. Тематический план изучения дисциплины для студентов дневного отделения
Тема
Содержание (перечень
дидактически
х единиц)
Вид
занятий
(аудит
орные,
самост
оятель
ные)
Тема 1.
Понятие,
сущность,
виды и
типичные
формы
преступности
сотрудников
правоохраните
льных органов
Понятие
правоохраните
льных органов
и
правоохраните
льной
деятельности.
Их виды. Круг
субъектов.
Классификация и
типичные
формы
преступлений
Ауд.,
Тема 2.
Общая
криминологиче
ская
характеристика
преступлений
сотрудников
правоохраните
льных органов
в РФ
Состояние
преступности
сотрудников
правоохранительных
органов в РФ.
Ее уровень,
структура,
динамика,
темпы
прироста и
тенденции
Ауд.,
сам.
сам.
Форма занятий
Лекция
Семинарское занятие
Изучение нормативных
актов, осн. и доп. лит-ры,
выполнение домашних
заданий, письменное
решение задач,
подготовка рефератов,
составление схем и
презентаций, работа с
электронными ресурсами,
изучение судебной
практики
Лекция
Сем. зан.
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры,
выполнение домашних
заданий, письменное
решение задач,
подготовка рефератов,
составление схем и
презентаций, работа с
электронными ресурсами,
изучение судебной
практики
Колво
часо
в
Форма контроля
4
0
4
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное
решение задач,
заслушивание и
обсуждение
рефератов
демонстрация
схем и
презентаций,
контрольная
работа, экзамен
16
4
0
4
16
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное
решение задач,
заслушивание и
обсуждение
рефератов
демонстрация
схем и
презентаций,
контрольная
работа, экзамен
6
Тема 3.
Личность
сотрудника
правоохраните
льного органа,
совершившего
преступление,
как объект
криминологиче
ского
исследования
Тема 4.
Механизм
преступного
поведения
сотрудников
правоохраните
льных органов
и особенности
его мотивации
Тема 5
Криминогенные
детерминан-ты,
обусловливающие
преступность
сотрудников
правоохранительных
органов.
Основные
черты,
классификация и
типология
личности
виновного в
совершении
указанных
преступлений.
Особенности ее формирования.
Ауд.
сам.
Виды мотивов,
обусловливаю
щих деяния
виновных.
Источники
формирова-ния
указанных
мотивов.
Воздействие
«среды» как
детерминирую
щий фактор.
Особенности
планирования
и реализации
преступных
посягательств
Ауд.,
Причин и
условия
преступности.
сотрудников
правоохраните
льных органов.
Их
классификация и
типология.
Ауд.,
сам.
сам.
Лекция
Практ. зан.,
из них
практ. зан. в интеракт.
форме (Творческое
проблемное задание).
Изучение норм. актов и
других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
письменное решение
задач, подготовка
рефератов, составление
схем и презентаций,
работа с электронными
ресурсами, изучение
судебной практики
Лекция
Практ. зан.,
из них
практ. зан. в интеракт.
форме (Творческое
проблемное задание)
Изучение норм. актов и
других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
письменное решение
задач, подготовка
рефератов, составление
схем и презентаций,
работа с электронными
ресурсами, изучение
судебной практики
Лекция
Практ. зан.,
из них
практ. зан. в интеракт.
форме (Творческое
проблемное задание).
Изучение норм. актов и
других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
письменное решение
задач, подготовка
рефератов, составление
схем и презентаций,
работа с электронными
ресурсами, изучение
4
0
4
4
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное
решение задач,
заслушивание и
обсуждение
рефератов
демонстрация
схем и
презентаций,
контрольная
работа, экзамен
16
4
0
4
4
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное
решение задач,
заслушивание и
обсуждение
рефератов
демонстрация
схем и
презентаций,
контрольная
работа, экзамен
18
4
0
4
4
18
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное
решение задач,
заслушивание и
обсуждение
рефератов
демонстрация
схем и
презентаций,
контрольная
работа, экзамен
7
судебной практики
Тема 6
Общие и
специальные
меры
предупреждени
я преступности
сотрудников
правоохраните
льных органов.
Тема 7
Средства
уголовноправового
реагирования
на
преступления
сотрудников
правоохраните
льных органов
и их роль в
противодейств
ии указанному
общественно
опасному
явлению
Понятие,
система, цели,
принципы
предупреждения
преступлений
данного вида.
Общесоциальные меры
предупреждения и их
«удельный
вес» Сущность
специальных
мер.
Спектр
уголовноправовых
норм,
используемых
для
квалификации
преступлений
сотрудников
правоохраните
льных органов.
Проблемы их
толкования и
применения.
Ауд.,
сам.
Лекция
Практ. зан.,
из них
практ. зан. в интеракт.
форме (Мозговой
штурм)
Изучение норм. актов и
других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
письменное решение
задач, подготовка
рефератов, составление
схем и презентаций,
работа с электронными
ресурсами, изучение
судебной практики
Ауд.,
сам.
Лекция
Практ. зан.,
из них
практ. зан. в интеракт.
форме (Творческое
проблемное задание).
Изучение норм. актов и
других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
письменное решение
задач, подготовка
рефератов, составление
схем и презентаций,
работа с электронными
ресурсами, изучение
судебной практики
4
0
4
2
16
4
0
4
3
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное
решение задач,
заслушивание и
обсуждение
рефератов
демонстрация
схем и
презентаций,
контрольная
работа, экзамен
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное
решение задач,
заслушивание и
обсуждение
рефератов
демонстрация
схем и
презентаций,
контрольная
работа, экзамен
16
3.2. Тематический план изучения дисциплины дл студентов заочного отделения
Тема
Содержание (перечень
дидактически
х единиц)
Вид
занятий
(аудит
орные,
самост
оятель
ные)
Форма занятий
Колво
час.
Форма контроля
8
Тема 1.
Понятие,
сущность,
виды и
типичные
формы
преступности
сотрудников
правоохраните
льных органов
Понятие
правоохраните
льных органов
и
правоохраните
льной
деятельности.
Их виды. Круг
субъектов.
Классификация и
типичные
формы
преступлений.
Ауд.,
Тема 2.
Общая
криминологиче
ская
характеристика
преступлений
сотрудников
правоохраните
льных органов
в РФ
Состояние
преступности
сотрудников
правоохранительных
органов в РФ.
Ее уровень,
структура,
динамика,
темпы
прироста и
тенденции
Ауд.,
Тема 3.
Личность
сотрудника
правоохраните
льного органа,
совершившего
преступление,
как объект
криминологиче
ского
исследования
Основные
черты,
классификация и
типология
личности
виновного в
совершении
указанных
преступленийО
собенности ее формирования.
Ауд.
Тема 4.
Механизм
преступного
поведения
сотрудников
правоохраните
льных органов
и особенности
его мотивации
Виды мотивов,
обусловливаю
щих деяния
виновных.
Источники
формирова-ния
указанных
мотивов.
Воздействие
«среды» как
детерминирую
щий фактор.
Особенности
Ауд.,
сам.
сам.
сам.
Лекция
Семинарское занятие
Изучение нормативных
актов, осн. и доп. лит-ры,
выполнение домашних
заданий, письменное
решение задач,
подготовка рефератов,
составление схем и
презентаций, работа с
электронными ресурсами,
изучение судебной
практики
Лекция
Сем. зан.
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры,
выполнение домашних
заданий, письменное
решение задач,
подготовка рефератов,
составление схем и
презентаций, работа с
электронными ресурсами,
изучение судебной
практики
Лекция
Сем. зан.
Изучение норм. актов и
других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
письменное решение
задач, подготовка
рефератов, составление
схем и презентаций,
работа с электронными
ресурсами, изучение
судебной практики
Лекция
Семинарское занятие
сам.
Изучение норм. актов и
других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
1,5
0,5
1
18
1,5
0,5
1
18
1,5
0,5
1
18
1,5
0,5
1
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное
решение задач,
заслушивание и
обсуждение
рефератов
демонстрация
схем и
презентаций,
контрольная
работа, экзамен
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное
решение задач,
заслушивание и
обсуждение
рефератов
демонстрация
схем и
презентаций,
контрольная
работа, эзамен
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное
решение задач,
заслушивание и
обсуждение
рефератов
демонстрация
схем и
презентаций,
контрольная
работа, экзамен
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное
решение задач,
заслушивание и
обсуждение
рефератов
демонстрация
схем и
презентаций,
контрольная
работа, экзамен
9
планирования
и реализации
преступных
посягательств
письменное решение
задач, подготовка
рефератов, составление
схем и презентаций,
работа с электронными
ресурсами, изучение
судебной практики
Тема 5
Криминогенные
детерминан-ты,
обусловливающие
преступность
сотрудников
правоохранительных
органов.
Причин и
условия
преступности.
сотрудников
правоохраните
льных органов.
Их
классификация и
типология.
Ауд.,
Тема 6
Общие и
специальные
меры
предупреждени
я преступности
сотрудников
правоохраните
льных органов.
Понятие,
система, цели,
принципы
предупреждения
преступлений
данного вида.
Общесоциальные меры
предупреждения и их
«удельный
вес» Сущность
специальных
мер.
Спектр
уголовноправовых
норм,
используемых
для
квалификации
преступлений
сотрудников
правоохраните
льных органов.
Проблемы их
толкования и
применения.
Ауд.,
Тема 7
Средства
уголовноправового
реагирования
на
преступления
сотрудников
правоохраните
льных органов
и их роль в
противодейств
ии указанному
общественно
опасному
явлению
сам.
сам.
Лекция
Семинарское зан.
Изучение норм. актов и
других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
письменное решение
задач, подготовка
рефератов, составление
схем и презентаций,
работа с электронными
ресурсами, изучение
судебной практики
Лекция
Семинарское зан.
Изучение норм. актов и
других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
письменное решение
задач, подготовка
рефератов, составление
схем и презентаций,
работа с электронными
ресурсами, изучение
судебной практики
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинарское. зан.
Изучение норм. актов и
других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
письменное решение
задач, подготовка
рефератов, составление
схем и презентаций,
работа с электронными
ресурсами, изучение
судебной практики
18
1,5
0,5
1
18
2,5
0,5
2
18
4
1
3
22
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное
решение задач,
заслушивание и
обсуждение
рефератов
демонстрация
схем и
презентаций,
контрольная
работа, экзамен
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное
решение задач,
заслушивание и
обсуждение
рефератов
демонстрация
схем и
презентаций,
контрольная
работа, экзамен
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное
решение задач,
заслушивание и
обсуждение
рефератов
демонстрация
схем и
презентаций,
контрольная
работа, экзамен
10
Раздел 4. Примерный перечень вопросов к экзамену
1. Понятие правоохранительных органов и правоохранительной деятельности. Их виды.
2. Круг субъектов, включаемых в категорию «сотрудник правоохранительных органов»:
общая характеристика.
3. Классификация преступлений сотрудников правоохранительных органов. Их типичные
формы в РФ и зарубежных государствах.
4. Состояние преступности сотрудников правоохранительных органов в РФ в
современный период. Ее уровень, структура, интенсивность.
5.
Динамика,
темпы
прироста
и
тенденции
преступности
сотрудников
правоохранительных органов в РФ.
6. Проблемы искусственной латентности преступности сотрудников правоохранительных
органов в РФ.
7. Основные черты личности сотрудника правоохранительного органа, совершившего
преступление.
6. Типы личности сотрудников правоохранительных органов, совершивших преступления.
9. Особенности формирования личности сотрудников правоохранительных органов,
совершивших преступления.
10. Особенности механизм преступного поведения сотрудников правоохранительных
органов.
11. Мотивация сотрудника правоохранительного органа, совершающего преступление как
исходное звено механизма его посягательства. Виды мотивов, обусловливающих
противоправные деяния виновных.
12. Источники формирования мотивации преступного поведения у сотрудников
правоохранительных органов.
13. Современные теории причин и условий преступности и их использование для
установления криминогенных детерминант преступного поведения сотрудников
правоохранительных органов.
14. Классификация и типология криминогенных детерминант преступности
правоохранительных органов. Самодетерминация данного вида преступности.
15. Понятие, система, цели, принципы предупреждения преступлений сотрудников
правоохранительных органов.
16. Общесоциальные мероприятия по предупреждению преступлений сотрудников
правоохранительных органов и вопросы их оптимизации.
17. Специальные меры предупреждения преступлений сотрудников правоохранительных
органов и их вида.
18. Обеспечение собственной безопасности как специально-криминологическая мера
профилактики преступлений сотрудников правоохранительных органов..
19. Спектр уголовно-правовых норм, используемых для квалификации преступлений
сотрудников правоохранительных органов. Проблемы их толкования и применения.
20. Место средств уголовно-правового реагирования в общей системе противодействия
преступности сотрудников правоохранительных органов.
Раздел 5. Учебно-методическое обеспечение программы
5.1. Список литературы
Базовые учебники
1. Лунеев В.В. Курс мировой и отечественной криминологии. В 2-х т. М., 2011 и более
поздние издания.
Официальные документы и основная литература
11
Официальные документы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Декларация основных принципов правосудия для жертв преступлений и
злоупотреблений властью. Утверждена резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН №
40/34 от 29 ноября 1985г. // Советская юстиция. 1992. № 9-10.
Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка. Утвержден
резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН № 34/169 от 17 декабря 1979г. //
Советская юстиция. 1991. № 17.
Уголовный кодекс Российской Федерации. М.: Ось-89, 2004. 190 с.
Уголовный кодекс РСФСР 1960г. М.: Хайнак, 1996. 192 с.
Федеральный Закон Российской Федерации «О прокуратуре РФ» от 17.11.1995г. №
168-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 20 ноября 1995. N 47.
Ст. 4472.
Федеральный закон Российской Федерации «Об оперативно-розыскной
деятельности» от 12.08.1995г. № 144-ФЗ // Собрание законодательства Российской
Федерации. 1995. N 33. Ст. 3349.
Федеральный закон от 27 мая 2003 г. N 58-ФЗ "О системе государственной службы
Российской Федерации" // Собрание законодательства Российской Федерации от 2
июня 2003 г. N 22 ст. 2063.
Федеральный закон от 27 июля 2004 г. N 79-ФЗ "О государственной гражданской
службе Российской Федерации // Собрании законодательства Российской Федерации
от 2 августа 2004 г. N 31 ст. 3215.
Федеральный закон от 2 марта 2007 г. N 25-ФЗ "О муниципальной службе в
Российской Федерации" // Собрании законодательства Российской Федерации от 5
марта 2007 г. N 10 ст. 1152
Федеральный закон от 07.02.2011 N 3-ФЗ «О полиции» //Собрание законодательства
РФ 14.02.2011, N 7, ст. 900.
Федеральный закон от 07.02.2011 N 4-ФЗ «О внесении изменений в отдельные
законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального
закона «О полиции» // Собрание законодательства РФ 14.02.2011, N 7, ст. 901.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 4 от 10.02.2000г. «О судебной
практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе» // Бюллетень
Верховного Суда РФ. 2000. №4.
Основная литература
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Алтухов С.А. Преступления сотрудников милиции (понятие, виды и особенности
профилактики). СПб.: Юридический центр Пресс, 2001.
Аснис А.Я. Уголовная ответственность за служебные преступления. М.:
«ЦентрЮрИнфоР», 2004.
Варыгин А.Н. Коррупция в органах внутренних дел // Преступность и коррупция:
современные российские реалии. Саратов, 2003.
Варыгин А.Н. Преступность сотрудников органов внутренних дел и проблемы
воздействия на нее: Автореф. дис. … д.ю.н. Саратов, 2003.
Волженкин Б.В. Служебные преступления. М.: Юристъ, 2000.
Динека В.И. Ответственность за должностные преступления по уголовному праву
России.Учебное пособие. М., 1998.
Королева М.В. Коррупция в сфере правоохранительной деятельности // Коррупция
и борьба с ней. М., 2000.
Лунеев В.В. Преступность ХХ века. Мировые, региональные, российские
тенденции. М.: Зерцало, 1997.
12
Максимов С. Коррупционная преступность в России: правовая оценка, источники
развития, меры борьбы. М.: Юнити, 1997.
10.
Тарасов
Н.В
Преступления,
совершаемые
сотрудниками
милиции.
Криминологический аспект: Автореф. дис. … к.ю.н. М, 2000.
9.
Дополнительная литература
Приводится в планах практических занятий.
5.2. Реестр электронных библиотечных ресурсов
1) Архив научных журналов 2011 Cambridge Journals Digital Archive Complete
Collection издательства Cambridge University Press.
http://journals.cambridge.org/action/displaySpecialPage?pageId=3092&archive=3092
2) Полный архив научных журналов Electronic Back Volume Sciences Collection
издательства Annual Reviews.
http://www.annualreviews.org/
3) Изд-во Sage Publications предоставило доступ к архивам периодики этого
издательства. Глубина архива: с 1 января 1800 по 31 декабря 1998
http://www.sagepub.com/home.nav
4) Ресурс SpringerLink.com.
http://link.springer.com/
5) Доступ к ЭБС IPRbooks. В базе ЭБС содержится более 7000 изданий: учебников,
монографий, журналов, пр. Основной фонд электронной библиотеки состоит из книг и
журналов более 100 ведущих издательств России, поставляющих на рынок литературу
для учебного процесса.
http://www.iprbookshop.ru/
6) Подписка на ЭБС iBooks.ru.
http://ibooks.ru/
7) Журналы издательства Taylor & Francis Online: Archives Collection. Глубина архива с
1 выпуска по 31 декабря 1997 года.
http://www.tandfonline.com/
5.3. ПТК «УМКа»
http://umka.volsu.ru/newumka3/
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа