close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ПРИЛОЖЕНИЕ №5
«Согласовано»
Председатель Совета школы
___________________
/Е.А.Поросенков /
Протокол № 5 от
22.01.2014г.
«Согласовано»
Утверждено приказом
Председатель профкома
директора школы от
____________/М.А.Потапова/ 29.01.2014г. № 14ЛС
Протокол № 4 от
08.01.2014г.
ПОЛОЖЕНИЕ
О РАСПРЕДЕЛЕНИИ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ ФОНДА
ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ МБОУ СОШ №8
С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
КСТОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
1. Общие положения.
1.1. Настоящее положение о распределении стимулирующей части
фонда оплаты труда МБОУ СОШ №8 с углубленным изучением отдельных
предметов г. Кстово
повышения
(далее - Положение), разработано
в
качества и результата трудовой деятельности
целях
сотрудников
образовательного учреждения (далее – работников ОУ).
1.2. Положение
устанавливает общий порядок и
критерии
формирования доплат и надбавок стимулирующего характера работникам
ОУ (далее - выплаты стимулирующего характера).
1.3. Положение
принимается
о стимулировании
труда
работников
ОУ
в соответствии с процедурой принятия локальных актов,
предусмотренной
Уставом
отдельных предметов,
работников (профкома)
МБОУ СОШ №8 с углубленным изучением
с учётом
мнения
представительного
и органа самоуправления
органа
образовательного
учреждения (Совета школы).
1.4. Стимулирующая часть фонда оплаты труда работников ОУ
может составлять до 30 процентов от фонда оплаты труда работников ОУ.
Стимулирующая часть фонда
оплаты
труда
формируется в пределах
бюджетных ассигнований на оплату труда работников учреждения.
1.5. Администрация образовательного учреждения вправе направить
на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда денежные
средства
экономии по фонду оплаты за месяцы предыдущие периоду
установления стимулирующих надбавок, средства, высвободившиеся в
результате
оптимизации
образовательной
программы
и
штата
образовательного учреждения.
2. Порядок распределения стимулирующей части фонда оплаты
труда образовательного учреждения.
2.1. Выплаты стимулирующего характера включают в себя:
- выплаты за качество и высокие результаты работы;
- выплаты за
интенсивность и напряженность, увеличение объема
выполняемых работ, выполнение работы не входящей в круг основных
должностных обязанностей;
-
выплаты
за
выслугу лет
(в
виде надбавок, определенных
приложением 1 к Положению об оплате труда работников МБОУ СОШ №8 с
углубленным изучением отдельных предметов);
- премиальные выплаты по итогам конкретной работы.
2.1.1. Выплаты стимулирующего характера за качество и высокие
результаты работы предполагают поощрение работника за успешное и
добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей;
за инициативу, творчество и применение в работе современных форм,
методов и содержания организации труда; за качественную подготовку и
проведение мероприятий, связанных с уставной деятельностью учреждения.
Перечень критериев оценки результативности и качества работников школы
изложен в разделе 3 настоящего приложения.
2.1.2. Выплаты
стимулирующего
характера за интенсивность и
напряжённость выполняемых работ предполагает поощрение работника за
участие в течение рассматриваемого периода в выполнении важных работ,
мероприятий
(подготовка
к
российским,
окружным,
областным
мероприятиям; разработка образовательных проектов, программ); за особый
режим
работы
(реализация
оздоровительного
программ
характера
с детьми,
профилактического
требующими
и
повышенного
внимания и т. д.); за увеличение объема выполняемых работ, за выполнение
работы не входящей в круг основных должностных обязанностей; за
организацию и проведение мероприятий, направленных на повышение
авторитета и имиджа учреждения среди населения.
2.1.3. Выплаты стимулирующего характера за выполнение конкретной
работы предполагают поощрение работника за качественную подготовку
и проведение конкретного общешкольного мероприятия; за качественную
подготовку
и своевременную сдачу отчетности; за выполнение работ
связанных
с
обеспечением
функционирования
инженерных
безаварийного,
и
бесперебойного
эксплуатационных
систем
жизнеобеспечения учреждения.
2.2. Распределение
средств
стимулирующей
части фонда оплаты
труда работников ОУ по видам и формам материального стимулирования
работников производится администрацией образовательного учреждения в
соответствии с положением об оплате труда, утверждённым в данном
учреждении.
2.3. Выплаты стимулирующего характера к должностному окладу
работника
образовательного
учреждения
устанавливаются
приказом
директора школы на период, предусмотренный положением об оплате труда
работников школы. Размеры выплат стимулирующего характера работников
максимальными
размерами
не
ограничиваются
и
определяются
в
зависимости от качества и объема работ, выполняемых им.
2.4. Использование для определения размера выплат стимулирующего
характера условий и показателей деятельности работников образовательных
учреждения за качество
труда, не связанные с результативностью
деятельности, не допускается.
2.5. Выплаты стимулирующего характера (надбавки, доплаты) могут
устанавливаться в процентном отношении к минимальному должностному
окладу работника или в денежном выражении.
2.6. Стимулирование труда заместителей директора производится
только по основной должности.
3. Условия
характера
и порядок
определения выплат стимулирующего
работникам
административно-хозяйственного
руководящего,
состава
педагогического,
МБОУ СОШ №8 с
углубленным изучением отдельных предметов за качество и высокие
результаты работы.
3.1.Показатели и критериидля оценки эффективности деятельности
работников МБОУ СОШ №8 с углубленным изучением отдельных предметов:
№п/п
Показатели
Измерители
Размер
выплат в %
от ПКГ
1.
Сроки
К юбилейным датам:
Учителям и другим педагогическим
работникам
- 50 лет
- 55 лет
- 60 лет
- 65 лет
Заместителям директора и главному
бухгалтеру
- 50 лет
- 55 лет
- 60 лет
- 65 лет
Разовые
50%
100%
100%
100%
10000 рублей
10000 рублей
12000 рублей
15000 рублей
Обслуживающий персонал
- 50 лет
- 55 лет
- 60 лет
- 65 лет
2.
3.
4.
За качество и высокие результаты
работы по итогам конкретной работы
За качественное выполнение работы
по поручению администрации школы
Результаты учебной деятельности.
ЕГЭ:
- русский язык и математика
- предметы по выбору
5.
6.
ГИА:
- русский язык и математика
- предметы по выбору
Промежуточная аттестация:
- русский язык и математика
- предметы по выбору
За подготовку победителей и
призеров:
- Всероссийских конкурсов,
проводимых министерством
образования и науки РФ
1 место
2 место
3 место
- региональных конкурсов, проводимых
министерством образования
Нижегородской области
1 место
2 место
3 место
За подготовку победителей и
100%
должностного
оклада
100%
должностного
оклада
200%
должностного
оклада
200%
должностного
оклада
до 200%
Разовые
до 200%
Разовые
100%
Разовые
50%
Разовые
100%
50%
Разовые
Разовые
50%
30%
Разовые
Разовые
100%
80%
60%
Разовые
Разовые
Разовые
80%
60%
50%
Разовые
Разовые
Разовые
призеров:
- всероссийских олимпиад
7.
8.
9.
10.
11.
1место
2 место
3 место
- региональных олимпиад
1 место
2 место
3 место
- муниципальных олимпиад
200%
150%
100%
Разовые
Разовые
Разовые
100%
80%
60%
Разовые
Разовые
Разовые
1 место
2 место
3 место
Участие
в
ПНПО,
конкурсах
педагогического мастерства:
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Победа
в
ПНПО,
конкурсах
педагогического мастерства
муниципальный уровень:
50%
40%
30%
Разовые
Разовые
Разовые
20%
30%
50%
Разовые
Разовые
Разовые
1 место
2 место
3 место
региональный уровень:
50%
40%
30%
Разовые
Разовые
Разовые
1 место
2 место
3 место
всероссийский уровень:
1 место
2 место
3 место
к дню учителя
к 8 марта (23 февраля)
педагогическим работникам
к 8 марта (23 февраля)
обслуживающий персонал
За качественное выполнение своих
обязанностей выплачивать
материальное поощрение:

техническим работникам
100%
80%
50%
Разовые
Разовые
Разовые
100%
80%
50%
до 50%
до 50%
Разовые
Разовые
Разовые
Разовые
Разовые
до 100%
Разовые
до 200%
Ежемесячно
должностного
оклада
12.
Установить доплаты:
Учителям, имеющим звание:
10% от ПКГ
«Заслуженный учитель РФ»;
Заместителям директора:
«Заслуженный учитель РФ»
Учителям:
«Почетный работник общего
образования Российской Федерации»,
«Отличник народного просвещения»
Заместителям директора:
«Почетный работник общего
образования Российской Федерации»,
«Отличник народного просвещения»
13.
14.
15.
Ежемесячно
10% от
величины
средней
заработной
платы
основного
персонала
5% от ПКГ
Ежемесячно
5% от
величины
средней
заработной
платы
основного
персонала
до 250%
Ежемесячно
За выполнение работы, не входящей
в круг основных должностных
обязанностей
За сложность и напряженность труда до 300%
до 200%
Оказание материальной помощи:
 сотрудникам школы, оказавшимся
в трудных жизненных ситуациях;
Ежемесячно
Ежемесячно
Разовые
выплаты
Примечание к п.12. Выплата производится только одна, наивысшая,
независимо от количества званий и числа наград.
Критерии.
К п.4
Результаты ГИА (средний балл не менее 55).
Результаты
независимой
экспертизы
при
проведении
промежуточной аттестации (степень подтверждения годовых
отметок не менее 100%).
К п.5
Приказ, грамоты.
К п.6
Приказ, грамоты.
К п.7
Приказ, итоги рейтинга.
К п.8
Приказ об итогах участия, грамоты.
3.2.1.Показатели и критерии для оценки эффективности деятельности
заместителя директора по учебно–воспитательной и воспитательной
работе.
№
п/п
Показатели
Измерители
Баллы
Успеваемостьучащихся по результатам
государственной итоговой аттестации
- русский язык и математика
3
- предметы по выбору
2
2.
Методическая работа коллектива ОУ
2
3.
Организация питания
1
4.
Наличие победителей и призеров олимпиад,
НОУ
Наличие победителей и призеров
соревнований и конкурсов
- на муниципальном уровне
- на региональном уровне
- на всероссийском уровне
Сетевое взаимодействие с другими ОУ
2
1.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Инновационная деятельность
- на муниципальном уровне
- на региональном уровне
- на всероссийском уровне
Участие педагогических работников школы в
ПНПО:
- региональный уровень
- всероссийский уровень
Победа педагогических работников школы в
ПНПО, конкурсах педагогического мастерства:
- региональный уровень;
- всероссийский уровень
Наличие в ОУ руководителей районных методических объединений, организаторов рай-
1
3
5
2
2
3
5
1
2
3
5
1
№
п/п
11.
12.
Показатели
онных мастер - классов
Информационная открытость
Отсутствие замечаний по выполнению
должностных обязанностей, высокая
исполнительская дисциплина
Измерители
Баллы
3
3
Критерии.
К п.1.
Показатели результатов государственной итоговой аттестации не
ниже средних по району. За каждый предмет. Аналитический отчет,
сравнительный анализ.
К п.2. Методическая работа коллектива ОУ - проведение семинаров, конференций, педагогических чтений, участие в отраслевых конкурсах не ниже
муниципального
уровня (за каждый и при наличии приказа директора
школы). Участие и представление своего опыта на РМО, в творческих и
проблемных группах (приказ, информационная справка департамента
образования администрации Кстовского муниципального района и ИМЦ с
подтверждением о предоставленном опыте работы). Ксерокопии публикаций
своего опыта работы на сайтах педагогических сообществ, в СМИ города и
ГБОУ ДПО НИРО, в педагогических вестниках и методических журналах
(региональный и всероссийский уровень). Титульный лист, содержание,
страницы с текстом статьи.
К п.3. Организация питания обучающихся - охват горячим питанием в
курируемых классах не менее 80% в месяц (табель питания классов).
К п.4.Наличие победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской
олимпиады школьников, олимпиад и НОУ, проводимых по рекомендациям
министерства образования и науки Российской Федерации (за каждого
призера и победителя) и участников регионального этапа Всероссийской
олимпиады школьников (за каждого участника). Приказ, грамоты.
К п.5.Наличие победителей и призеров соревнований и конкурсов (в
командном зачёте без учёта личных результатов), проводимых по
рекомендациям министерства образования и науки Российской Федерации
(за каждого победителя на муниципальном уровне, призера на региональном
и участника на федеральном и международном уровнях). Приказ, грамоты.
К п.6.Эффективное
сотрудничество с образовательными
учреждениями
профессионального образования. Сетевое взаимодействие с другими ОУ –
совместное использование ресурсов ОУ (интеллектуальных, материальных,
кадровых, финансовых), оформленное юридически (договор, соглашение,
распоряжение главы местного самоуправления и т.п.) за каждое направление.
Наличие программы, плана мероприятий по реализации программы, приказа
директора школы, аналитического отчета.
К п.7.Участие учреждения в инновационной деятельности (опорная методическая площадка, муниципальная инновационная площадка, межшкольный
ресурсный центр) подтверждается приказами, экспертными заключениями,
отдельно за каждый вид. Наличие программы (проекта) и плана мероприятий
по реализации программы (проекта), аналитического отчета.
К п.8.Участие курируемых педагогических работников школы в ПНПО,
конкурсах педагогического мастерства на региональном и федеральном
уровнях – за каждого участника. Приказ, итоги рейтинга.
К п.9. Победа курируемых педагогических работников школы в ПНПО,
конкурсах педагогического мастерства на региональном и федеральном
уровнях – за каждого победителя. Приказ, грамоты.
К п.10. За каждого педагога. Приказ.
К п.11. Развитие школьного сайта по различным направлениям; размещение
на сайте материалов в разделе «Школьные новости»; обновление сайта
каждые 10 дней (предоставление скриншотов); не менее 80% родителей
курируемых классов - пользователи образовательной сети «Дневник.Ру»;
100%
выполнение
инструкции
по
работе
в
системе
электронного
документооборота, ведение мониторинга качества в электронном виде.
Аналитический отчет.
К п.12. Отсутствие устных и письменных замечаний директора школы по
качественному выполнению должностных обязанностей и нарушений
исполнительской дисциплины.
Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда.
№ пп
1.
Критерии
Травматизм обучающихся во время
Измерители
Баллы
Да
-2
Да
-2
Да
-2
Да
-2
Да
-2
образовательного процесса и сотрудников на
рабочем месте в рамках ответственности (в
рамках должностной инструкции).
2.
Предписания Роспотребнадзора (в рамках
должностной инструкции), не выполненные
своевременно
3.
Предписания государственной инспекции
Российской Федерации по пожарному
надзору (в рамках должностной
инструкции), не выполненные своевременно.
4.
Обоснованные жалобы участников
образовательного процесса, нашедшие
отражение в административных актах, в том
числе по деятельности курируемых
педагогов.
5.
Нарушение санитарно-эпидемиологического
режима, правил техники безопасности,
охраны труда, противопожарной,
антитеррористической безопасности
7.
Нарушение установленных сроков сдачи
Да
-2
отчетности всех видов и форм
3.2.2. Показатели и критерии для оценки эффективности деятельности
учителя
№п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Показатели
За подготовку победителей и
призеровмуниципальных конкурсов
1 место
2 место
3 место
Участие в инновационной деятельности
Участие в сетевых проектах:
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Участие в дистанционном обучении
Наличие публикаций своего опыта работы:
Баллы
6
4
2
5
3
5
8
10
3
на сайтах педагогических сообществ
в СМИ города и ГБОУ ДПО НИРО
2
3
в педагогических вестниках и методических
журналах (региональный и всероссийский уровень)
5
Методическая работа
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Эффективность
здоровьесберегающей
деятельности
Наличие эффективно-действующей программы
развития воспитательной системы класса
Проведение
занятий
кружка
«Азбука
нравственности» (1-4 классы), «Грамматика
нравственности» (5-9 классы)
3
5
8
10
3
2
1
10.
Занятость учащихся во внеурочное время
1
11.
Привлечение родителей к оборудованию
учебных кабинетов
Привлечение родителей к проведению занятий
внеурочной деятельности
Участие в проекте «Всем классом в бассейн за
здоровьем»
1
12.
13.
1
3
Критерии.
К п.1
Приказ, грамоты.
К п.2
Наличие собственной программы (проекта) и плана
мероприятий по реализации программы (проекта), заявки на
участие в инновационной программе (проекте), приказа
директора школы, аналитического отчета.
К п.3
Наличие собственной программы (проекта) и плана
мероприятий, по реализации программы (проекта), приказа
директора школы, аналитического отчета.
К п.4
Наличие собственной программы (проекта) и плана
мероприятий по реализации программы (проекта), приказа
директора школы, списка учащихся, аналитического отчета.
К п.5
Ксерокопии публикаций (титульного листа, содержания,
страниц с текстом статьи).
К п.6
Руководство РМО, районными творческими и проблемными
группами (приказ департамента образования администрации
Кстовского муниципального района).
Участие и представление своего опыта на РМО, в творческих
и проблемных группах (приказ, информационная справка
департамента образования администрации Кстовского
муниципального района и ИМЦ с подтверждением о
предоставленном опыте работы).
Руководство кафедрами и ШМО.
Наставничество (план мероприятий, отчет о работе).
Открытые мероприятия по урочной и внеурочной
деятельности (приказ директора школы, разработка
мероприятия):
- школьный уровень;
- муниципальный уровень;
- региональный уровень;
- всероссийский уровень.
Наличие действующего персонального сайта учителя с
обновлением сайта каждые 10 дней (предоставление
скриншотов).
К п.7
Проведение дней здоровья не реже 1 раза в четверть (приказ
К п.8
К п.9
К п.10
К п.11
К п.12
К п.13
директора школы):
- классный уровень;
- для параллели класса.
Наличие приказа, методических разработок с приложением
фото-отчетов.
Охват горячим питанием учащихся класса не менее 80% в
месяц (табель питания класса).
Наличие классной программы «Будь здоров», имеющей
положительное заключение КМС по программе «Здоровое
детство»; план ее реализации на год, аналитический отчет.
Формирование навыков ЗОЖ по итогам мониторинга: более
80%
имеют
достаточный
и
высокий
уровень
сформированности навыков ЗОЖ.
Наличие
экспертного
заключения
координационнометодического совета по вопросам воспитания школьников,
плана мероприятий по реализации воспитательной системы,
аналитического отчета о проведенных по плану мероприятиях
за отчетный период с приложением сценариев, фото и видео
отчетов.
Наличие следующих документов: календарно-тематического
плана, ксерокопии журнала учета проведения занятий,
методических разработок с приложением фото-отчетов или
продуктов проектной деятельности учащихся по данному
направлению за каждое проведенное занятие, обобщение и
представление опыта работы в СМИ школьного, районного,
областного уровней.
100% - ная занятость учащихся во внеурочное время при
наличии ксерокопий справок – подтверждений о занятости
каждого учащегося из учреждений дополнительного
образования, культуры и спорта, ксерокопий журналов учета
работы школьных объединений дополнительного образования.
Отчет о произошедших изменениях в оборудовании учебных
кабинетов за отчетный период.
Не менее двух родителей, привлеченных к проведению
занятий кружков. Ксерокопии журнала учета работы кружка.
Аналитический отчет.
При условии, что бассейн посещают не менее 80% учащихся
класса. Справка из бассейна.
Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда.
№ пп
1.
Критерии
Травматизм обучающихся во время
образовательного процесса (по вине учителя)
Измерители Баллы
Да
-2
№ пп
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Критерии
Обоснованные жалобы о нарушении прав
обучающихся, нашедшие отражение в
административных актах .
Наличие систематических пропусков
обучающимися уроков без уважительной
причины
Невыполнение учебной программы
Нарушение норм техники безопасности
Нарушение Устава, правил внутреннего
трудового распорядка, иных локальных
правовых актов учреждения, должностных
инструкций (при наличии акта
администрации)
Нарушение санитарно-эпидемиологического
режима, правил техники безопасности,
охраны труда, противопожарной,
антитеррористической безопасности (при
наличии акта администрации)
Измерители Баллы
Да
-2
Да
-2
Да
Да
Да
-2
-2
-2
Да
-2
3.2.3. Показатели и критерии для оценки эффективности деятельности
педагога дополнительного образования
№п/п
1.
2.
3.
4.
Показатели
За подготовку победителей и
призеровмуниципальных конкурсов
1 место
2 место
3 место
Участие в инновационной деятельности
Участие в сетевых проектах:
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Наличие публикаций своего опыта работы:
Баллы
6
4
2
5
3
5
8
10
на сайтах педагогических сообществ
в СМИ города и ГБОУ ДПО НИРО
2
3
в педагогических вестниках и методических
журналах (региональный и всероссийский уровень)
5
5.
Методическая работа
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
3
5
8
10
Критерии.
К п.1
Приказ, грамоты.
К п.2
Наличие собственной программы (проекта) и плана
мероприятий по реализации программы (проекта), заявки на
участие в инновационной программе (проекте), приказа
директора школы, аналитического отчета.
К п.3
Наличие собственной программы (проекта) и плана
мероприятий, по реализации программы (проекта), приказа
директора школы, аналитического отчета.
К п.4
Ксерокопии публикаций (титульного листа, содержания,
страниц с текстом статьи).
К п.5
Участие и представление своего опыта на РМО (приказ,
информационная
справка
департамента
образования
администрации Кстовского муниципального района и ИМЦ с
подтверждением о предоставленном опыте работы)
Открытые мероприятия (приказ директора школы, разработка
мероприятия):
- школьный уровень;
- муниципальный уровень;
- региональный уровень;
- всероссийский уровень.
Наличие действующего персонального сайта с обновлением
сайта каждые 10 дней (предоставление скриншотов).
Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда.
№ пп
Критерии
Измерители
1.
Травматизм
обучающихся
образовательного процесса
время Да
-2
2.
Обоснованные жалобы о нарушении прав Да
обучающихся, нашедшие отражение в
административных актах.
-2
3.
Нарушение
-2
Устава,
правил
во
Баллы
внутреннего Да
№ пп
Критерии
Измерители
Баллы
трудового распорядка, иных локальных
правовых актов учреждения, должностных
инструкций
4.
Нарушение санитарно-эпидемиологического Да
режима, правил техники безопасности,
охраны
труда,
противопожарной,
антитеррористической безопасности
5.
Правонарушения
обучающихся
(при Да
наличии постановления, решения суда и т.д.,
при отсутствии профилактической работы)
-2
-2
3.2.4. Показатели и критерии для оценки эффективности деятельности
педагога-психолога
№п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Показатели
За подготовку победителей и
призеровмуниципальных конкурсов
1 место
2 место
3 место
Участие в инновационной деятельности
Участие в сетевых проектах:
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Наличие публикаций своего опыта работы:
Баллы
6
4
2
5
3
5
8
10
на сайтах педагогических сообществ
в СМИ города и ГБОУ ДПО НИРО
2
3
в педагогических вестниках и методических
журналах (региональный и всероссийский уровень)
Методическая работа
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
5
3
5
8
10
Критерии.
К п.1
К п.2
К п.3
К п.4
К п.5
Приказ, грамоты.
Наличие собственной программы (проекта) и плана мероприятий
по реализации программы (проекта), заявки на участие в
инновационной программе (проекте), приказа директора школы,
аналитического отчета.
Наличие собственной программы (проекта) и плана мероприятий,
по реализации программы (проекта), приказа директора школы,
аналитического отчета.
Ксерокопии публикаций (титульного листа, содержания, страниц
с текстом статьи).
Участие и представление своего опыта на РМО (приказ,
информационная
справка
департамента
образования
администрации Кстовского муниципального района и ИМЦ с
подтверждением о предоставленном опыте работы)
Открытые мероприятия (приказ директора школы, разработка
мероприятия):
- школьный уровень;
- муниципальный уровень;
- региональный уровень;
- всероссийский уровень.
Наличие действующего персонального сайта с обновлением сайта
каждые 10 дней (предоставление скриншотов).
Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда.
№ пп
1.
2.
3.
Критерии
Измерители Баллы
Обоснованные жалобы о нарушении прав
обучающихся, нашедшие отражение в
административных актах.
Да
-2
Нарушение Устава, правил внутреннего
трудового распорядка, иных локальных
правовых актов учреждения, должностных
инструкций
Да
-2
Нарушение санитарно-эпидемиологического
режима, правил техники безопасности,
охраны
труда,
противопожарной,
антитеррористической безопасности
Да
-2
№ пп
Критерии
Измерители Баллы
4.
Нарушение основных этических принципов
в деятельности психолога
Да
-2
5.
Обоснованные
жалобы
участников
образовательного
процесса,
нашедшие
отражение в административных актах
Да
-2
3.2.5.Показатели и критерии для оценки эффективности деятельности
социального педагога
№п/п
6.
7.
8.
9.
10.
Показатели
За подготовку победителей и
призеровмуниципальных конкурсов
1 место
2 место
3 место
Участие в инновационной деятельности
Участие в сетевых проектах:
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Наличие публикаций своего опыта работы:
Баллы
6
4
2
5
3
5
8
10
на сайтах педагогических сообществ
в СМИ города и ГБОУ ДПО НИРО
2
3
в педагогических вестниках и методических
журналах (региональный и всероссийский уровень)
Методическая работа
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
5
3
5
8
10
Критерии.
К п.1
К п.2
Приказ, грамоты.
Наличие собственной программы (проекта) и плана мероприятий
по реализации программы (проекта), заявки на участие в
К п.3
К п.4
К п.5
инновационной программе (проекте), приказа директора школы,
аналитического отчета.
Наличие собственной программы (проекта) и плана мероприятий,
по реализации программы (проекта), приказа директора школы,
аналитического отчета.
Ксерокопии публикаций (титульного листа, содержания, страниц
с текстом статьи).
Участие и представление своего опыта на РМО (приказ,
информационная
справка
департамента
образования
администрации Кстовского муниципального района и ИМЦ с
подтверждением о предоставленном опыте работы)
Открытые мероприятия (приказ директора школы, разработка
мероприятия):
- школьный уровень;
- муниципальный уровень;
- региональный уровень;
- всероссийский уровень.
Наличие действующего персонального сайта с обновлением сайта
каждые 10 дней (предоставление скриншотов).
Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда
№ пп
Критерии
Измерители
во
Баллы
1.
Травматизм
обучающихся
образовательного процесса
время Да
-2
2.
Обоснованные жалобы о нарушении прав Да
обучающихся, нашедшие отражение в
административных актах.
-2
3.
Нарушение Устава, правил внутреннего Да
трудового распорядка, иных локальных
правовых актов школы, должностных
инструкций
-2
4.
Нарушение санитарно-эпидемиологического Да
режима, правил техники безопасности,
охраны
труда,
противопожарной,
антитеррористической безопасности
-2
5.
Правонарушения
обучающихся
(при Да
наличии постановления, решения суда и т.д.,
-2
№ пп
Критерии
Измерители
Баллы
при отсутствии профилактической работы)
3.2.6. Показатели и критерии для оценки эффективности деятельности
библиотекаря
№п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Показатели
За подготовку победителей и
призеровмуниципальных конкурсов
1 место
2 место
3 место
Участие в инновационной деятельности
Участие в сетевых проектах:
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Наличие публикаций своего опыта работы:
Баллы
6
4
2
5
3
5
8
10
на сайтах педагогических сообществ
в СМИ города и ГБОУ ДПО НИРО
2
3
в педагогических вестниках и методических
журналах (региональный и всероссийский уровень)
Методическая работа
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
5
3
5
8
10
Критерии.
К п.1
К п.2
К п.3
Приказ, грамоты.
Наличие собственной программы (проекта) и плана мероприятий
по реализации программы (проекта), заявки на участие в
инновационной программе (проекте), приказа директора школы,
аналитического отчета.
Наличие собственной программы (проекта) и плана мероприятий,
по реализации программы (проекта), приказа директора школы,
аналитического отчета.
К п.4
К п.5
Ксерокопии публикаций (титульного листа, содержания, страниц
с текстом статьи).
Руководство РМО, районными творческими и проблемными
группами (приказ департамента образования администрации
Кстовского муниципального района).
Участие и представление своего опыта на РМО, в творческих и
проблемных группах (приказ, информационная справка
департамента
образования
администрации
Кстовского
муниципального района и ИМЦ с подтверждением о
предоставленном опыте работы).
Открытые мероприятия (приказ директора школы, разработка
мероприятия):
- школьный уровень;
- муниципальный уровень;
- региональный уровень;
- всероссийский уровень.
Наличие действующего персонального сайта с обновлением сайта
каждые 10 дней (предоставление скриншотов).
Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда
№ пп
Критерии
Измерители
во
Баллы
1.
Травматизм
обучающихся
образовательного процесса
время Да
-2
2.
Обоснованные жалобы о нарушении прав Да
обучающихся, нашедшие отражение в
административных актах.
-2
3.
Нарушение Устава, правил внутреннего Да
трудового распорядка, иных локальных
правовых актов школы, должностных
инструкций
-2
4.
Нарушение санитарно-эпидемиологического Да
режима, правил техники безопасности,
охраны
труда,
противопожарной,
антитеррористической безопасности
-2
3.2.6. Показатели и критерии для оценки эффективности деятельности
тренера-преподавателя
№п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Показатели
Баллы
За подготовку победителей и
призеровмуниципальных конкурсов
1 место
2 место
3 место
Участие в инновационной деятельности
Работа по привлечению к занятиям плаванием
учащихся школ города
Наличие публикаций своего опыта работы:
6
4
2
5
2
на сайтах педагогических сообществ
в СМИ города и ГБОУ ДПО НИРО
2
3
в педагогических вестниках и методических
журналах (региональный и всероссийский уровень)
Методическая работа
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
5
3
5
8
10
Критерии.
К п.1
Приказ, грамоты.
К п.2
Наличие собственной программы (проекта) и плана
мероприятий по реализации программы (проекта), заявки на
участие в инновационной программе (проекте), приказа
директора школы, аналитического отчета.
К п.3
Комплектование групп (не менее 15 человек) для занятий
плаванием из учащихся школ города.
К п.4
Ксерокопии публикаций (титульного листа, содержания,
страниц с текстом статьи).
К п.5
Участие и представление своего опыта на РМО (приказ,
информационная
справка
департамента
образования
администрации Кстовского муниципального района и ИМЦ с
подтверждением о предоставленном опыте работы)
Открытые мероприятия (приказ директора школы, разработка
мероприятия):
- школьный уровень;
- муниципальный уровень;
- региональный уровень;
- всероссийский уровень .
Наличие действующего персонального сайта с обновлением
сайта каждые 10 дней (предоставление скриншотов).
Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда.
№ пп
Критерии
Измерители
во
Баллы
1.
Травматизм
обучающихся
образовательного процесса
время Да
-2
2.
Обоснованные жалобы о нарушении прав Да
обучающихся, нашедшие отражение в
административных актах.
-2
3.
Нарушение Устава, правил внутреннего Да
трудового распорядка, иных локальных
правовых актов учреждения, должностных
инструкций
-2
4.
Нарушение санитарно-эпидемиологического Да
режима, правил техники безопасности,
охраны
труда,
противопожарной,
антитеррористической безопасности
-2
5.
Правонарушения
обучающихся
(при Да
наличии постановления, решения суда и т.д.,
при отсутствии профилактической работы)
-2
3.2.7. Показатели и критерии для оценки эффективности деятельности
старшего администратора медиацентра
№п/п
1.
2.
Показатели
Баллы
Участие в инновационной деятельности
Наличие публикаций своего опыта работы:
3
на сайтах педагогических сообществ
2
3.
4.
5.
6.
7.
в СМИ города и ГБОУ ДПО НИРО
3
в педагогических вестниках и методических
журналах (региональный и всероссийский уровень)
Представление опыта работы на семинарах,
совещаниях, конференциях.
Внедрение в практику работы школы новых
ИКТ технологий, инновационных средств
развития
информационно-образовательной
среды
Модернизация содержательного компонента и
дизайна
официального
сайта
школы,
эффективное функционирование всех модулей и
разделов,
отсутствие
предписаний
вышестоящих
организаций
по
функционированию сайта
Инициирование и внедрение инновационных
форм работы электронной библиотеки и
сервисов электронного дневника на платформе
школьной образовательной сети «Дневник.Ру»
Внедрение инновационных ИКТ-технологий в
развитие школьной системы электронного
документооборота.
5
1
3
2
3
2
Критерии.
К п.1
К п.2
К п.3
К п.4
К п.5
К п.6
К п.7
Наличие собственной программы (проекта) и плана мероприятий
по реализации программы (проекта), заявки на участие в
инновационной программе (проекте), приказа директора школы,
аналитического отчета.
Ксерокопии публикаций (титульного листа, содержания, страниц
с текстом статьи).
Участие и представление своего опыта на семинарах, совещаниях
и конференциях областного (приказ, программа мероприятия,
информационная справка с подтверждением о предоставленном
опыте работы)
Приказ о внедрении, информационная справка
Информационная справка, скриншоты сайта, отсутствие
предписаний вышестоящих организаций по функционированию
сайта
Информационная справка, скриншоты.
Информационная справка, скриншоты.
Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда.
№ пп
Критерии
Измерители
Баллы
1.
Нарушение Устава, правил внутреннего Да
трудового распорядка, иных локальных
правовых актов учреждения, должностных
инструкций
-2
2.
Нарушение санитарно-эпидемиологического Да
режима, правил техники безопасности,
охраны
труда,
противопожарной,
антитеррористической безопасности
-2
3.
Обоснованные
жалобы
образовательного процесса
-2
участников Да
3.2.8 Показатели и критерии для оценки эффективности деятельности
инженера – программиста
№п/п
1.
Показатели
Баллы
Внедрение в практику работы школы новых
ИКТ технологий, инновационных средств
развития
информационно-образовательной
среды.
3
Критерии.
К п.1
Участие и представление своего опыта на семинарах, совещаниях
и конференциях областного (приказ, программа мероприятия,
информационная справка с подтверждением о предоставленном
опыте работы)
Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда.
№ пп
Критерии
Измерители
Баллы
1.
Нарушение Устава, правил внутреннего Да
трудового распорядка, иных локальных
правовых актов учреждения, должностных
инструкций
-2
2.
Обоснованные
жалобы
образовательного процесса
-2
3.3.
участников Да
Выплаты стимулирующего характера к должностному окладу
работника школы за результативность и качество труда устанавливается
приказом директора школы в денежной сумме на период, предусмотренной
системой оплаты труда в ОУ.
3.4.
характера
Основанием для определения размера выплат стимулирующего
работникам школы за
результативность и качество труда,
является оценочный лист (Приложение №1) и решение Совета школы о
согласовании оценки
результативности
деятельности
работников ОУ.
Оценка результативности и качества труда работников ОУ проводится
экспертно-аналитической группой 2 раза в год по состоянию на 31 марта и
30 сентября по итогам за октябрь-март и апрель-сентябрь соответственно с
оформлением оценочного листа работника.
3.5. Состав экспертно-аналитической группы утверждается приказом
директора школы. В состав экспертно-аналитической группы входят
руководитель
ОУ,
заместители
методических
объединений,
руководителя
представители
ОУ,
руководители
профсоюзного
комитета,
представители Совета школы.
3.6. Работники школы проводят самооценку и
оценочные
листы
согласно критериям
и
баллам,
заполняют свои
утвержденным
положением о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда
образовательного
учреждения. К оценочным листам работники ОУ
прикладывают пояснительные документы по каждому пункту отдельно с
подробным
разъяснением
всех
показателей
и
приложением
подтверждающих документов.
3.7. Экспертно – аналитическая группа заполняет оценочные листы на
педагогических работников согласно критериям и баллам, утвержденным
положением о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда
образовательного
учреждения. Координируют деятельность экспертно-
аналитической группы заместители директора школы.
3.8. Форма и содержание оценочных
качества деятельности работника
листов
включают:
результативности и
должность, фамилию и
инициалы работника, баллы рассчитанные работником ОУ и баллы,
подтвержденные
членом
экспертно-аналитической
группы,
подписи
работника и председателя Совета школы.
3.9. Утверждение оценочных листов работников ОУ проводится на
заседании экспертно-аналитической группы с оформлением письменного
протокола. В протоколе заседания указывается дата проведения заседания,
присутствующие члены экспертно-аналитической группы, фамилия
и
занимаемая должность работника, среднеарифметическое количество баллов
по оценочным листам, оформленным экспертами (Приложение №2).
3.10. В течение 5 рабочих дней с момента заседания экспертноаналитической группы директор школы знакомит каждого сотрудника ОУ с
оценочным листом, в котором работник ставит роспись.
3.11. В случае несогласия с оценкой результатов своей деятельности
работник образовательного учреждения в течение 5 рабочих дней с момента
ознакомления с оценочным листом вправе обратиться в письменном виде за
разъяснением в экспертно-аналитическую группу.
3.12. Экспертно-аналитическая группа рассматривает письменное
обращение работника и принимает решение об
удовлетворении или
отклонении обращения
в течение
пяти рабочих
дней. Результаты
рассмотрения обращения оформляются протоколом, с которым может
ознакомиться работник.
3.13. Директор школы представляет в Совет школы аналитическую
информацию о достижениях работников образовательного учреждения,
стимулирование которых производится за результативность и качество
труда.
3.14. На основании
аналитической информации
Совет школы
принимает решение о согласовании представленных результатов или же
предлагает мотивированные изменения. Решение по вопросам согласования,
внесения мотивированных изменений принимаются простым большинством
голосов.
Правомочность
принятия
решений
органа
самоуправления
образовательного учреждения определяется на основании документов,
регламентирующих его деятельность.
3.15. На основании проведённой оценки достижений работников
образовательного
учреждения
соответствующий период,
производится
подсчёт
по каждому работнику ОУ и
баллов
за
составляется
итоговая ведомость, отражающая сумму баллов по всем критериям оценки,
зафиксированные в оценочных листах по каждому работнику. Полученное
количество
баллов
суммируется
с
баллами
других
работников
образовательного учреждения и определяется итоговое количество баллов по
учреждению.
3.16.
Размер
стимулирующей
части
запланированный на период установления
фонда
оплаты
труда,
стимулирующих надбавок
за
минусом суммы, необходимой на уплату единого социального налога,
делится на итоговое количество баллов по учреждению. В результате
получается денежный вес (в рублях) каждого балла «Д».
Величина
ежемесячной
стимулирующей выплаты работнику ОУ
рассчитывается по формуле.
НЕ = (Д * Б)/ М где:
НЕ – ежемесячная стимулирующая выплата работнику;
Д – денежный вес одного балла;
Б – количество баллов;
М- количество
месяцев
в периоде, на который
устанавливается
стимулирующая надбавка
4. Выплаты
материального
стимулирования
выплачиваются
работникам ОУ ежемесячно (при наличии финансовых средств) за
фактически отработанное время и в следующие сроки:
с 1апреля по 30 сентября – по итогам за октябрь – март;
с 1октября по 31 марта – по итогам за апрель – сентябрь.
5.
Стимулирующие
выплаты
работникам
МБОУ
СОШ
№8
с
углубленным изучением отдельных предметов не выплачиваются в
период действия дисциплинарного взыскания.
6. Данное
положение
распространяется
только
на
работников,
выполняющих на указанный период трудовую функцию, и не
распространяется на работников, которые находятся в отпуске по
уходу за детьми до 1,5 и 3-х лет и на работников, находящихся на
длительном лечении.
7. Оценочные листы, пояснительные справки и подтверждающие
документы хранятся в течение 1 года в архиве МБОУ СОШ №8 с
углубленным изучением отдельных предметов.
Приложение №1
Оценочный лист
заместителя директора по учебно-воспитательной и воспитательной работе
Наименование ОУ в соответствии с Уставом ОУ
Ф.И.О. работника полностью
за период с _______ по _________
Критерии материального
стимулирования
Успеваемость учащихся
по результатам
государственной
итоговой аттестации
русский
язык
и
математика
- предметы по выбору
Методическая работа
коллектива ОУ
Организация питания
Наличие победителей и
призеров олимпиад, НОУ
Наличие победителей и
призеров соревнований и
конкурсов
- на муниципальном
уровне
- на региональном уровне
- на всероссийском уровне
Сетевое взаимодействие с
другими ОУ
Инновационная
деятельность
- на муниципальном
уровне
- на региональном уровне
Баллы, рассчитанные
работником ОУ
Баллы,
подтвержденные
членом ЭАГ
- на всероссийском уровне
Участие педагогических
работников школы в
ПНПО:
- региональный уровень
- всероссийский уровень
Победа педагогических
работников школы в
ПНПО, конкурсах
педагогического мастерства:
- региональный уровень;
- всероссийский уровень
Наличие в ОУ
руководителей районных
методических
объединений,
организаторов районных
мастер - классов
Информационная
открытость
Отсутствие замечаний по
выполнению
должностных
обязанностей, высокая
исполнительская
дисциплина
Критерии, понижающие
уровень стимулирования
Травматизм обучающихся
во время образовательного
процесса и сотрудников на
рабочем месте в рамках
ответственности (в рамках
должностной инструкции).
Предписания
Роспотребнадзора (в
рамках должностной
Баллы,
рассчитанные
работником ОУ
Баллы,
подтвержденные
членом ЭАГ
инструкции), не
выполненные
своевременно
Предписания
государственной
инспекции Российской
Федерации по пожарному
надзору (в рамках
должностной инструкции),
не выполненные
своевременно.
Обоснованные жалобы
участников
образовательного
процесса, нашедшие
отражение в
административных актах, в
том числе по деятельности
курируемых педагогов.
Нарушение санитарноэпидемиологического
режима, правил техники
безопасности, охраны
труда, противопожарной,
антитеррористической
безопасности
Правонарушения
обучающихся
Нарушение установленных
сроков сдачи отчетности
всех видов и форм
Работник ОУ _________________ /_________________________/
Согласовано
Председатель Совета школы _________________ /____________________/
Приложение №1
Оценочный лист
учителя
Наименование ОУ в соответствии с Уставом ОУ
Ф.И.О. работника полностью
за период с _______по _________
Критерии материального
стимулирования
За подготовку
победителей и
призеровмуниципальных
конкурсов
1 место
2 место
3 место
Участие
в
инновационной
деятельности
Участие
в
сетевых
проектах:
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Участие
в
дистанционном обучении
Наличие
публикаций
своего опыта работы:
на сайтах педагогических
сообществ
в СМИ города и ГБОУ
ДПО НИРО
в
педагогических
вестниках и методических
журналах (региональный и
всероссийский уровень)
Методическая работа
Баллы, рассчитанные
работником ОУ
Баллы, подтвержденные
членом ЭАГ
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Эффективность
здоровьесберегающей
деятельности
Наличие
эффективнодействующей
программы
развития
воспитательной системы
класса
Проведение
занятий
кружка
«Азбука
нравственности»
(1-4
классы),
«Грамматика
нравственности»
(5-9
классы)
Занятость учащихся во
внеурочное время
Привлечение родителей
к оборудованию учебных
кабинетов
Привлечение родителей
к проведению занятий
внеурочной
деятельности
Участие в проекте «Всем
классом в бассейн за
здоровьем»
Критерии, понижающие Баллы, рассчитанные
уровень стимулирования
работником ОУ
Травматизм обучающихся
во время образовательного
процесса (по вине
учителя)
Обоснованные жалобы о
нарушении прав
обучающихся, нашедшие
отражение в
административных актах .
Наличие систематических
пропусков
Баллы,
подтвержденные
членом ЭАГ
обучающимися уроков без
уважительной причины
Невыполнение учебной
программы
Нарушение норм техники
безопасности
Нарушение Устава, правил
внутреннего трудового
распорядка, иных
локальных правовых актов
учреждения, должностных
инструкций (при наличии
акта администрации)
Нарушение санитарноэпидемиологического
режима, правил техники
безопасности, охраны
труда, противопожарной,
антитеррористической
безопасности (при
наличии акта
администрации)
Работник ОУ _________________ /_________________________/
Согласовано
Председатель Совета школы _________________ /____________________/
Приложение №1
Оценочный лист
педагога дополнительного образования
Наименование ОУ в соответствии с Уставом ОУ
Ф.И.О. работника полностью
за период с _______ по _________
Критерии материального
Баллы, рассчитанные
стимулирования
работником ОУ
За подготовку
победителей и
призеровмуниципальных
конкурсов
1 место
2 место
3 место
Участие
в
инновационной
деятельности
Участие
в
сетевых
проектах:
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Наличие
публикаций
своего опыта работы:
на сайтах педагогических
сообществ
в СМИ города и ГБОУ
ДПО НИРО
в
педагогических
вестниках и методических
журналах (региональный и
всероссийский уровень)
Методическая работа
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Критерии, понижающие Баллы, рассчитанные
Баллы,
подтвержденные
членом ЭАГ
Баллы,
уровень стимулирования
работником ОУ
подтвержденные
членом ЭАГ
Травматизм обучающихся
во время образовательного
процесса
Обоснованные жалобы о
нарушении
прав
обучающихся, нашедшие
отражение
в
административных актах.
Нарушение Устава, правил
внутреннего
трудового
распорядка,
иных
локальных правовых актов
учреждения, должностных
инструкций
Нарушение
санитарноэпидемиологического
режима, правил техники
безопасности,
охраны
труда, противопожарной,
антитеррористической
безопасности
Правонарушения
обучающихся
(при
наличии постановления,
решения суда и т.д., при
отсутствии
профилактической
работы)
Работник ОУ _________________ /_________________________/
Согласовано
Председатель Совета школы _________________ /____________________/
Приложение №1
Оценочный лист
педагога-психолога
Наименование ОУ в соответствии с Уставом ОУ
Ф.И.О. работника полностью
за период с _______ по _________
Критерии материального
стимулирования
За подготовку
победителей и
призеровмуниципальных
конкурсов
1 место
2 место
3 место
Участие
в
инновационной
деятельности
Участие
в
сетевых
проектах:
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Наличие
публикаций
своего опыта работы:
на сайтах педагогических
сообществ
в СМИ города и ГБОУ
ДПО НИРО
в
педагогических
вестниках и методических
журналах (региональный и
всероссийский уровень)
Методическая работа
школьный уровень
Баллы, рассчитанные
работником ОУ
Баллы,
подтвержденные
членом ЭАГ
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Критерии, понижающие Баллы, рассчитанные
уровень стимулирования
работником ОУ
Баллы,
подтвержденные
членом ЭАГ
Обоснованные жалобы о
нарушении
прав
обучающихся, нашедшие
отражение
в
административных актах.
Нарушение Устава, правил
внутреннего
трудового
распорядка,
иных
локальных правовых актов
учреждения, должностных
инструкций
Нарушение
санитарноэпидемиологического
режима, правил техники
безопасности,
охраны
труда, противопожарной,
антитеррористической
безопасности
Нарушение
основных
этических принципов в
деятельности психолога
Обоснованные
жалобы
участников
образовательного
процесса,
нашедшие
отражение
в
административных актах
Работник ОУ _________________ /_________________________/
Согласовано
Председатель Совета школы _________________ /____________________/
Приложение №1
Оценочный лист
социального педагога
Наименование ОУ в соответствии с Уставом ОУ
Ф.И.О. работника полностью
за период с _______ по _________
Критерии материального
Баллы, рассчитанные
стимулирования
работником ОУ
За подготовку
победителей и
призеровмуниципальных
конкурсов
1 место
2 место
3 место
Участие
в
инновационной
деятельности
Участие
в
сетевых
проектах:
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Наличие
публикаций
своего опыта работы:
на сайтах педагогических
сообществ
в СМИ города и ГБОУ
ДПО НИРО
в
педагогических
вестниках и методических
журналах (региональный и
всероссийский уровень)
Методическая работа
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Баллы,
подтвержденные
членом ЭАГ
Критерии, понижающие Баллы, рассчитанные
уровень стимулирования
работником ОУ
Баллы,
подтвержденные
членом ЭАГ
Травматизм обучающихся
во время образовательного
процесса
Обоснованные жалобы о
нарушении
прав
обучающихся, нашедшие
отражение
в
административных актах.
Нарушение Устава, правил
внутреннего
трудового
распорядка,
иных
локальных правовых актов
школы,
должностных
инструкций
Нарушение
санитарноэпидемиологического
режима, правил техники
безопасности,
охраны
труда, противопожарной,
антитеррористической
безопасности
Правонарушения
обучающихся
(при
наличии постановления,
решения суда и т.д., при
отсутствии
профилактической
работы)
Работник ОУ _________________ /_________________________/
Согласовано
Председатель Совета школы _________________ /____________________/
Приложение №1
Оценочный лист
библиотекаря
Наименование ОУ в соответствии с Уставом ОУ
Ф.И.О. работника полностью
за период с _______ по _________
Критерии материального
Баллы, рассчитанные
стимулирования
работником ОУ
За подготовку
победителей и
призеровмуниципальных
конкурсов
1 место
2 место
3 место
Участие
в
инновационной
деятельности
Участие
в
сетевых
проектах:
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Наличие
публикаций
своего опыта работы:
на сайтах педагогических
сообществ
в СМИ города и ГБОУ
ДПО НИРО
в
педагогических
вестниках и методических
журналах (региональный и
всероссийский уровень)
Методическая работа
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Баллы,
подтвержденные
членом ЭАГ
Критерии, понижающие Баллы, рассчитанные
уровень стимулирования
работником ОУ
Баллы,
подтвержденные
членом ЭАГ
Травматизм обучающихся
во время образовательного
процесса
Обоснованные жалобы о
нарушении
прав
обучающихся, нашедшие
отражение
в
административных актах.
Нарушение Устава, правил
внутреннего
трудового
распорядка,
иных
локальных правовых актов
школы,
должностных
инструкций
Нарушение
санитарноэпидемиологического
режима, правил техники
безопасности,
охраны
труда, противопожарной,
антитеррористической
безопасности
Работник ОУ _________________ /_________________________/
Согласовано
Председатель Совета школы _________________ /____________________/
Приложение №1
Оценочный лист
тренера-преподавателя
Наименование ОУ в соответствии с Уставом ОУ
Ф.И.О. работника полностью
за период с _______ по _________
Критерии материального
Баллы, рассчитанные
стимулирования
работником ОУ
За подготовку
победителей и
призеровмуниципальных
конкурсов
1 место
2 место
3 место
Работа по привлечению
к занятиям плаванием
учащихся школ города
Участие
в
инновационной
деятельности
Наличие
публикаций
своего опыта работы:
на сайтах педагогических
сообществ
в СМИ города и ГБОУ
ДПО НИРО
в
педагогических
вестниках и методических
журналах (региональный и
всероссийский уровень)
Методическая работа
школьный уровень
муниципальный уровень
региональный уровень
всероссийский уровень
Критерии, понижающие Баллы, рассчитанные
уровень стимулирования
работником ОУ
Травматизм обучающихся
Баллы,
подтвержденные
членом ЭАГ
Баллы,
подтвержденные
членом ЭАГ
во время образовательного
процесса
Обоснованные жалобы о
нарушении
прав
обучающихся, нашедшие
отражение
в
административных актах.
Нарушение Устава, правил
внутреннего
трудового
распорядка,
иных
локальных правовых актов
учреждения, должностных
инструкций
Нарушение
санитарноэпидемиологического
режима, правил техники
безопасности,
охраны
труда, противопожарной,
антитеррористической
безопасности
Правонарушения
обучающихся
(при
наличии постановления,
решения суда и т.д., при
отсутствии
профилактической
работы)
Работник ОУ _________________ /_________________________/
Согласовано
Председатель Совета школы _________________ /____________________/
Приложение №1
Оценочный лист
старшего администратора медиацентра
Наименование ОУ в соответствии с Уставом ОУ
Ф.И.О. работника полностью
за период с _______ по _________
Критерии материального
Баллы, рассчитанные
стимулирования
работником ОУ
Участие
в
инновационной
деятельности
Наличие
публикаций
своего опыта работы:
на сайтах педагогических
сообществ
в СМИ города и ГБОУ
ДПО НИРО
в
педагогических
вестниках и методических
журналах (региональный и
всероссийский уровень)
Представление
опыта
работы на семинарах,
совещаниях,
конференциях.
Внедрение в практику
работы школы новых
ИКТ
технологий,
инновационных средств
развития
информационнообразовательной среды
Модернизация
содержательного
компонента и дизайна
официального
сайта
школы,
эффективное
функционирование всех
модулей
и
разделов,
Баллы,
подтвержденные
членом ЭАГ
отсутствие предписаний
вышестоящих
организаций
по
функционированию
сайта
Инициирование
и
внедрение
инновационных
форм
работы
электронной
библиотеки и сервисов
электронного дневника
на платформе школьной
образовательной
сети
«Дневник.Ру»
Внедрение
инновационных
ИКТтехнологий в развитие
школьной
системы
электронного
документооборота.
Критерии, понижающие
уровень стимулирования
Баллы,
рассчитанные
работником ОУ
Баллы,
подтвержденные
членом ЭАГ
Нарушение Устава, правил
внутреннего
трудового
распорядка,
иных
локальных правовых актов
учреждения, должностных
инструкций
Нарушение
санитарноэпидемиологического
режима, правил техники
безопасности,
охраны
труда, противопожарной,
антитеррористической
безопасности
Обоснованные
жалобы
участников
образовательного процесса
Работник ОУ _________________ /_________________________/
Согласовано
Председатель Совета школы _________________ /____________________/
Приложение №1
Оценочный лист
инженера – программиста
Наименование ОУ в соответствии с Уставом ОУ
Ф.И.О. работника полностью
за период с _______ по _________
Критерии материального
Баллы, рассчитанные
стимулирования
работником ОУ
Внедрение в практику
работы школы новых
ИКТ
технологий,
инновационных средств
развития
информационнообразовательной среды.
Критерии, понижающие
уровень стимулирования
Баллы,
рассчитанные
работником ОУ
Баллы,
подтвержденные
членом ЭАГ
Баллы,
подтвержденные
членом ЭАГ
Нарушение Устава, правил
внутреннего
трудового
распорядка,
иных
локальных правовых актов
учреждения, должностных
инструкций
Обоснованные
жалобы
участников
образовательного процесса
Работник ОУ _________________ /_________________________/
Согласовано
Председатель Совета школы _________________ /____________________/
Приложение №2
Протокол №
заседания экспертно-аналитической группы
дата проведения заседания __________201_ г.
№
п/п
Ф.И.О.
педагогического
работника
Должность, по
которой
присвоена
категория
Количество
баллов
1.
2.
Итого:
1. Не подтверждаем баллы для материального стимулирования работника
ОУ по следующим критериям:
№ п\п
Причина
1.
2.
2. Увеличиваем число баллов для материального стимулирования
работника ОУ по следующим критериям:
№ п\п
Причина
1.
2.
Члены экспертно-аналитической группы:
№ п\п
1.
2.
Ф.И.О.
С протоколом ознакомлен:
№
Ф.И.О.
п/п
1.
2.
Должность
Роспись
Роспись
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа