close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Педиатрический факультет. IV курс.
2014 – 2015 уч. год
Тематический план практических занятий по дисциплине:
«Общественное здоровье и здравоохранение, экономика
здравоохранения»
МОДУЛЬ I. ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ
ЗАНЯТИЕ 1
Тема: Методика статистического исследования
ЗАНЯТИЕ 2
Тема: Методы расчета относительных величин. Динамический ряд.
ЗАНЯТИЕ 3
Тема: Средние величины. Методы оценки взаимодействия факторов.
ЗАНЯТИЕ 4
Тема: Методика вычисления и анализа демографических показателей
ЗАНЯТИЕ 5
Тема: Методы изучения заболеваемости
ЗАНЯТИЕ 6
Рубежный контроль I модуля «Общественное здоровье»
МОДУЛЬ II. ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ
ЗАНЯТИЕ 7
Тема: Первичная медико-санитарная помощь населению (ПМСП). Роль
поликлиники в системе ПМСП.
ЗАНЯТИЕ 8
Тема: Профилактическая работа детской поликлиники
ЗАНЯТИЕ 9
Тема: Анализ деятельности объединенной городской больницы
ЗАНЯТИЕ 10
Тема: Охрана материнства и детства. Анализ деятельности женской
консультации, родильного дома и детской поликлиники
ЗАНЯТИЕ 11
Тема: Организация экспертизы временной утраты трудоспособности
ЗАНЯТИЕ 12
Тема: Медико-социальные аспекты здорового образа жизни.
Гигиеническое обучение и воспитание населения.
ЗАНЯТИЕ 13
Тема: Итоговое занятие по модулю «Охрана здоровья населения»
Развернутый план занятий с вопросами для самоподготовки и рекомендуемой литературой доступен в лаборантской кафедры или на странице
кафедры на сайте университета: http://orgma.ru/kafedry/kafedra-
obshchestvennogo-zdorovya-i-zdravookhraneniya-1/informatsiya-dlyastudentov.html
Педиатрический факультет. IV курс.
2014 – 2015 уч. год
ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
КАФЕДРЫ ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ И
ЗДРАВООХРАНЕНИЯ №1
Дисциплина: Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения
МОДУЛЬ I. ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ
ЗАНЯТИЕ 1
Тема: Методика статистического исследования
Основные теоретические вопросы
1. Медицинская статистика: определение, основные разделы. Применение
статистики в медико-биологических и медико-социальных исследованиях.
2. Понятие о статистическом методе исследования. Определение статистической совокупности, единицы наблюдения, учетных признаков.
3. Групповые свойства статистической совокупности.
4. Этапы статистического исследования и их содержание.
Практическая часть занятия
Выполнение Case-study (самостоятельная разработка плана и программы статистического исследования по предложенной теме).
Литература для подготовки к занятию
Основная
Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. Лисицын Ю.П., Улумбекова Г.Э. 3-е изд., перераб. и доп. 2013. – 544 с. (в базе данных «Консультант студента»; URL: http://www.studmedlib.ru)
Дополнительная
1. Основы статистического метода исследования общественного здоровья
и здравоохранения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для самост.
работы студентов леч., педиатр. и стомат. фак. / О. И. Матчина, Д. Н.
Бегун, Н. А. Баянова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Электрон. текстовые
дан. - Оренбург : [б. и.], 2012. (в базе данных электронного каталога
библиотеки ОрГМА; URL: http://lib.orgma.ru/jirbis2)
2. Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение:
учебник / В.А. Медик, В.К. Юрьев. – 2-е изд., испр. И доп. – М.:
ГЭОТАР – Медиа, 2013. – 608 с.
Педиатрический факультет. IV курс.
2014 – 2015 уч. год
ЗАНЯТИЕ 2
Тема: Методы расчета относительных величин. Динамический ряд.
Основные теоретические вопросы
1. Абсолютные и производные величины. Понятие об относительных величинах.
2. Типы относительных величин, способы вычисления, область применения и их характеристика.
3. Графическое изображение относительных величин.
4. Методы анализа динамики явления. Показатели динамического ряда,
их вычисление и практическое применение.
5. Преобразование (выравнивание) динамического ряда.
Практическая часть занятия
Выполнение Case-study (самостоятельное решение ситуационных задач по
расчету статистических показателей).
Литература для подготовки к занятию
Основная
Описательная статистика в медицине и здравоохранении [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Д. Н. Бегун [и др.] ; ОрГМА. - Электрон. текстовые
дан. - Оренбург : Изд-во ОрГМА, 2013 (в базе данных электронного каталога
библиотеки ОрГМА; URL: http://lib.orgma.ru/jirbis2).
Дополнительная
1. Зайцев В.М., Лифляндский В.Г., Маринкин В.И. Прикладная медицинская статистика. – СПб ООО «Издательство Фолиант». – 2003. – 432 с.
2. Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение:
учебник / В.А. Медик, В.К. Юрьев. – 2-е изд., испр. И доп. – М.:
ГЭОТАР – Медиа, 2013. – 608 с.
3. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. Лисицын Ю.П.,
Улумбекова Г.Э. 3-е изд., перераб. и доп. 2013. – 544 с. (в базе данных
«Консультант студента»; URL: http://www.studmedlib.ru)
ЗАНЯТИЕ 3
Тема: Средние величины. Методы оценки взаимодействия факторов.
Основные теоретические вопросы
1. Средние величины, их виды, свойства, область применения.
2. Способы вычисления средней арифметической величины.
Педиатрический факультет. IV курс.
2014 – 2015 уч. год
3. Понятие о разнообразии количественных признаков. Стандартное отклонение, способы вычисления, практическое значение.
4. Методы оценки взаимодействия факторов. Понятие о функциональной
и корреляционной связи.
5. Коэффициент корреляции, его оценка, методы расчета, практическое
применение.
Практическая часть занятия
Выполнение Case-study (самостоятельное решение ситуационных задач по
расчету коэффициента корреляции).
Литература для подготовки к занятию
Основная
Основы статистического метода исследования общественного здоровья и
здравоохранения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для самост. работы
студентов леч., педиатр. и стомат. фак. / О. И. Матчина, Д. Н. Бегун, Н. А.
Баянова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Электрон. текстовые дан. - Оренбург : [б.
и.], 2012. (в базе данных электронного каталога библиотеки ОрГМА; URL:
http://lib.orgma.ru/jirbis2)
Дополнительная
1. Описательная статистика в медицине и здравоохранении [Электронный
ре-сурс] : учеб. пособие / Д. Н. Бегун [и др.] ; ОрГМА. - Электрон. текстовые дан. - Оренбург : Изд-во ОрГМА, 2013 (в базе данных электронного каталога библиотеки ОрГМА; URL: http://lib.orgma.ru/jirbis2).
2. Зайцев В.М., Лифляндский В.Г., Маринкин В.И. Прикладная медицинская статистика. – СПб ООО «Издательство Фолиант». – 2003. – 432 с.
3. Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение:
учебник / В.А. Медик, В.К. Юрьев. – 2-е изд., испр. И доп. – М.:
ГЭОТАР – Медиа, 2013. – 608 с.
ЗАНЯТИЕ 4
Тема: Методика вычисления и анализа демографических показателей
Основные теоретические вопросы
1. Понятие о науке демографии. Разделы демографии. Значение демографических данных для медицинской науки и практики.
2. Естественное движение населения. Рождаемость, методика изучения.
Общие и специальные показатели, их анализ и оценка.
Педиатрический факультет. IV курс.
2014 – 2015 уч. год
3. Смертность населения, методика изучения. Общие и специальные показатели смертности (метод расчета, анализ, оценка). Структура причин
смертности.
4. Младенческая смертность: методика вычисления показателей, основные
причины, повозрастные особенности, пути снижения.
5. Перинатальная смертность: определение понятия, методика вычисления,
структура причин смертности, пути снижения.
6. Материнская смертность: определение понятия, методика вычисления,
уровни, структура, пути снижения.
7. Понятие о средней продолжительности предстоящей жизни. Факторы,
влияющие на ожидаемую продолжительность жизни при рождении.
Практическая часть занятия
Самостоятельное изучение первичной учетной документации, используемой
для регистрации рождаемости и смертности населения; правил оформления.
Выполнение Case-study (самостоятельное решение ситуационных задач по
расчету и анализу демографических показателей на основе реальных данных
по территориям входящим в Оренбургскую область).
Литература для подготовки к занятию
Основная
Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник
/ В.А. Медик, В.К. Юрьев. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: ГЭОТАР – Медиа,
2013. – 608 с.
Дополнительная
1. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. Лисицын Ю.П.,
Улумбекова Г.Э. 3-е изд., перераб. и доп. 2013. – 544 с. (в базе данных
«Консультант студента»; URL: http://www.studmedlib.ru)
ЗАНЯТИЕ 5
Тема: Методы изучения заболеваемости
Основные теоретические вопросы
1. Заболеваемость населения. Основные понятия, значение изучения заболеваемости для медицинской науки и практики.
2. Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ Х пересмотра); принципы и особенности ее построения.
3. Методы изучения и источники информации о заболеваемости населения
их сравнительная характеристика.
Педиатрический факультет. IV курс.
2014 – 2015 уч. год
4. Заболеваемость населения по данным обращаемости за медицинской помощью. Виды, методика изучения, учетная медицинская документация, основные
показатели:
- заболеваемость по данным обращаемости в поликлиники и амбулатории;
- госпитализированная заболеваемость;
- инфекционная заболеваемость;
- заболеваемость важнейшими социально значимыми болезнями;
- заболеваемость с временной утратой трудоспособности.
5. Заболеваемость населения по данным медицинских осмотров. Методика
изучения, учетные документы, показатели.
6. Заболеваемость населения по данным о причинах смерти, методика изучения, показатели.
Практическая часть занятия
Выполнение Case-study (самостоятельное решение ситуационных задач по
оформлению первичной учетной документации, используемой для регистрации заболеваемости).
Литература для подготовки к занятию
Основная
Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник
/ В.А. Медик, В.К. Юрьев. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: ГЭОТАР – Медиа,
2013. – 608 с.
Дополнительная
1. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. Лисицын Ю.П.,
Улумбекова Г.Э. 3-е изд., перераб. и доп. 2013. – 544 с. (в базе данных
«Консультант студента»; URL: http://www.studmedlib.ru)
2. Матчина О.И., Санкова О.М., Акбарова Р.Р. Международная статистическая
классификация болезней и проблем связанных со здоровьем (X пересмотр).
Учебное пособие. – Оренбург: ОГМА, 2002. – 60 с.
ЗАНЯТИЕ 6
Рубежный контроль I модуля «Общественное здоровье»
Проводиться тестирование, собеседование по теоретическим вопросам, выполнение практической работы по пройденному материалу.
Помимо указанной литературы для подготовки к тестированию рекомендуется использовать учебное пособие:
Борщук Е.Л., Матчина О.И., Бегун Д.Н., Баянова Н.А., Веркошанцев
Д.С Сборник тестовых заданий по общественному здоровью и здравоохранению. Учебное пособие. – Оренбург, 2014 – с. 118. (в базе данных электронного каталога библиотеки ОрГМА; URL: http://lib.orgma.ru/jirbis2).
Педиатрический факультет. IV курс.
2014 – 2015 уч. год
МОДУЛЬ II. ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ
ЗАНЯТИЕ 7
Тема: Первичная медико-санитарная помощь населению (ПМСП). Роль поликлиники в системе ПМСП.
Основные теоретические вопросы
1. Понятие о первичной медико-санитарной помощи населению: определение понятия, основные элементы
2. Объединенная городская больница: задачи, структура, функции, управление.
3. Детская поликлиника: задачи и роль в системе ПМСП; структура,
функции, основная учетно-статистическая документация.
4. Организация приема детей с профилактической, диагностической и лечебной целями
5. Участковый принцип поликлинического обслуживания детского населения. Организация деятельности врача педиатра участкового. Разделы
работы и их содержание.
6. Врач общей практики (семейный врач): организация деятельности. Отделение и центр общей врачебной практики: штаты, структура, функции.
Практическая часть занятия
Выполнение Case-study (самостоятельное изучение первичной учетной документации детской поликлиники).
Литература для подготовки к занятию
Основная
Матчина О.И., Баянова Н.А., Борщук Е.Л. Охрана здоровья матери и ребенка.
Учебное пособие. – Оренбург, 2014. – 154 с. (в базе данных электронного каталога библиотеки ОрГМА; URL: http://lib.orgma.ru/jirbis2).
Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник
/ В.А. Медик, В.К. Юрьев. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: ГЭОТАР – Медиа,
2013. – 608 с..
Дополнительная
Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. Лисицын Ю.П., Улумбекова Г.Э. 3-е изд., перераб. и доп. 2013. – 544 с. (в базе данных «Консультант студента»; URL: http://www.studmedlib.ru)
Педиатрический факультет. IV курс.
2014 – 2015 уч. год
ЗАНЯТИЕ 8
Тема: Профилактическая работа детской поликлиники
Основные теоретические вопросы
1. Профилактика – определение понятия. Виды, уровни и стадии профилактики, их содержание.
2. Виды профилактической работы детской поликлиники, врача педиатра
участкового, их содержание.
3. Деятельность кабинета профилактической работы с детьми (Кабинет
здорового ребенка).
4. Противоэпидемическая работа (прививочная работа, связь со специалистами Роспотребнадзора).
5. Профилактические осмотры, их виды, проведение; комплексная оценка
здоровья.
6. Диспансеризация, определение понятия. Диспансерное наблюдение
здоровых и больных контингентов детского населения.
7. Стандарт диспансерного наблюдения ребенка в течении первого года
жизни.
8. Профилактическая работа в детских образовательных учреждениях.
Практическая часть занятия
Выполнение Case-study (самостоятельное изучение первичной учетной документации по профилактическому разделу работы).
Литература для подготовки к занятию
Основная
1. Баянова Н.А., Матчина О.И., Борщук Е.Л., Бегун Д.Н. Диспансеризация. Учебное пособие. – Оренбург, 2014 – 106с. (в базе данных электронного каталога библиотеки ОрГМА; URL: http://lib.orgma.ru/jirbis2).
2. Матчина О.И., Баянова Н.А., Борщук Е.Л. Охрана здоровья матери и
ребенка. Учебное пособие. – Оренбург, 2014. – 154 с. (в базе данных
электронного
каталога
библиотеки
ОрГМА;
URL:
http://lib.orgma.ru/jirbis2).
Дополнительная
1. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. Лисицын Ю.П.,
Улумбекова Г.Э. 3-е изд., перераб. и доп. 2013. – 544 с. (в базе данных
«Консультант студента»; URL: http://www.studmedlib.ru)
Педиатрический факультет. IV курс.
2014 – 2015 уч. год
ЗАНЯТИЕ 9
Основные теоретические вопросы
Тема: Анализ деятельности объединенной городской больницы
1. Значение учета и отчетности в деятельности органов и учреждений здравоохранения.
2. Основные учетно-статистические документы поликлиники и стационара,
их ис-пользование при анализе деятельности. Формы государственной статистической отчетно-сти, их содержание.
3. Показатели деятельности поликлиники:
 показатели состояния кадровых ресурсов ЛПУ;
 показатели
обеспеченности
населения
амбулаторнополиклинической помощью и показатели посещаемости;
 показатели профилактической работы поликлиники (охват профилактическими мед. осмотрами, показатели диспансеризации);
 показатели
хирургической
работы
амбулаторнополиклинического учреждения;
 качество диагностики врачей поликлиники;
 показатели деятельности врача общей практики.
3. Показатели деятельности стационара:
 показатели использования коечного фонда;
 качественные показатели работы стационара (качество диагностики, распределение выписанных больных по результатам лечения, больничная летальность, досуточная летальность);
 показатели хирургической работы стационара (хирургическая активность, частота послеоперационных осложнений, послеоперационная летальность, состав проведенных операций по видам
вмешательств, своевременность доставки с острой хирургической патологией).
Практическая часть занятия
Выполнение Case-study (самостоятельное выполнение анализа деятельности
медицинской организации).
Литература для подготовки к занятию
Основная:
1.
Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение:
учебник. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. – С. 293 – 305, 350 – 360.
Педиатрический факультет. IV курс.
2014 – 2015 уч. год
Дополнительная:
1.
Лисицин Ю.П., Копыт Н. Я. Руководство к практическим занятиям по
социаль-ной гигиене и организации здравоохранения. М.: Медицина. – 1984.
– с. 198 - 205, 222 - 229.
2.
Матчина О.И., Акбарова Р.Р. Анализ деятельности лечебнопрофилактических учреждений. Учебное пособие для самостоятельной работы студентов. – Оренбург, ОГМА. – 2003. – 44с. (в читальном зале библиотеки).
ЗАНЯТИЕ 10
Тема: Охрана материнства и детства. Анализ деятельности женской консультации, родильного дома и детской поликлиники
Основные теоретические вопросы
1. Система охраны здоровья матери и ребенка, цель, задачи, основные элементы.
2. Основные акушерско-гинекологические учреждения: женская консультация, родильный дом, гинекологические больницы и отделения. Женские консультации: типы, структура, задачи, особенности организации работы.
3. Участковый принцип и диспансерный метод в работе женских консультаций. Особенности организации диспансеризации за различными контингентами женщин. Стандарт ведения женщин с нормальным течением беременности.
4. Перинатальный центр: цели, задачи, структура, организация деятельности.
5. Основные учетно-статистические документы женской консультации и родильного дома, формы годовой статистической отчетности.
6. Показатели деятельности женской консультации и родильного дома.
7. Основные учетно-статистические документы детской поликлиники, формы
годовой статистической отчетности.
8. Показатели деятельности детской поликлиники (показатели заболеваемости детей и подростков, индекс здоровья; охват медосмотрами; распределение детей, прошедших медосмотр, по результатам; охват детей грудным
вскармливанием; показатели диспансеризации и патронажа; охват профилактическими прививками).
9. Критерии оценки эффективности работы врача-педиатра участкового.
Практическая часть занятия
Педиатрический факультет. IV курс.
2014 – 2015 уч. год
Выполнение Case-study (самостоятельное выполнение анализа деятельности
женской консультации).
Литература для подготовки к занятию
Основная:
1.
Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение:
учебник. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. – С. 272 – 291, 305 – 319, 361 - 366.
2.
Матчина О.И., Баянова Н.А., Борщук Е.Л. Охрана здоровья матери и
ребенка. Учебное пособие. – Оренбург, 2014. – 154 с. (в базе данных электронного каталога библиотеки ОрГМА; URL: http://lib.orgma.ru/jirbis2).
Дополнительная:
1.
Юрьев В.К., Куценко Г.И. Общественное здоровье и здравоохранение.
Учебник. – С.-Петербург.: ООО «Петрополис», 2000, с. 466-506.
2.
Матчина О.И., Акбарова Р.Р. Анализ деятельности лечебнопрофилактических учреждений. Учебное пособие для самостоятельной работы студентов. – Оренбург, ОГМА. – 2003. – 44с. (в читальном зале библиотеки).
3.
Приказ Минздрава России от 01.11.2012 N 572н "Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи по профилю "акушерство и гинекология (за исключением использования вспомогательных репродуктивных технологий)" URL: http://www.rg.ru/2013/04/25/ginekologya-dok.html (Дата обращения: 29.08.2013).
4.
Приказ Минздравсоцразвития РФ от 14.09.2006 N 662 "Об утверждении
стандарта медицинской помощи женщинам с нормальным течением беременности»
URL:
http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=EXP;n=380062 (Дата
обращения: 29.08.2013).
ЗАНЯТИЕ 11
Тема: Организация экспертизы временной утраты трудоспособности
Основные теоретические вопросы
1.
2.
3.
Основные понятия и задачи экспертизы нетрудоспособности в России.
Организация экспертизы временной нетрудоспособности в лечебнопрофилактических учреждениях. Обязанности лечащего врача, зав. отделением.
Порядок организации деятельности врачебной комиссии медицинской
организации: состав, функции.
Педиатрический факультет. IV курс.
2014 – 2015 уч. год
Порядок учета, хранения и оформления документов, удостоверяющих
временную нетрудоспособность.
5. Порядок выдачи медицинскими организациями листков нетрудоспособности. Общие положения.
6. Порядок выдачи листка нетрудоспособности при заболеваниях и травмах. Порядок направления граждан на медико-социальную экспертизу.
7. Порядок выдачи листка нетрудоспособности по уходу за больным членом семьи.
8. Порядок выдачи листка нетрудоспособности по беременности, родам,
операции прерывания беременности.
9. Порядок выдачи листка нетрудоспособности на период санаторнокурортного лечения и протезировании.
10. Ответственность медицинских работников за нарушение правил по экспертизе временной нетрудоспособности (административная, уголовная).
4.
Практическая часть занятия
Выполнение Case-study (самостоятельное выполнение ситуационных задач
по заполнению листка нетрудоспособности).
Литература для подготовки к занятию
Основная:
1. Матчина О.И., Бегун Д.Н., Баянова Н.А. Организация экспертизы
временной утраты трудоспособности. Учебное пособие. Оренбург: 2012. 58 с.
(в лаборантской кафедры).
Дополнительная:
1. Приказ Минздравсоцразвития РФ от от 29 июня 2011 г. N 624н (ред. от
24.01.2012) «Об утверждении порядка выдачи листков нетрудоспособности»
URL:
http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=128267
(Дата обращения: 29.08.2013).
2. Приказ Минздравсоцразвития РФ от 24.09.2008 N 513н (ред. от
22.05.2009) "Об организации деятельности врачебной комиссии медицинской
организации"
URL:
http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=89273
(Дата обращения: 29.08.2013).
3. Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26 апреля 2011 г. N 347н «Об
утверждении формы бланка листка нетрудоспособности» URL:
http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=115337
(Дата обращения: 29.08.2013).
Педиатрический факультет. IV курс.
2014 – 2015 уч. год
ЗАНЯТИЕ 12
Тема: Медико-социальные аспекты здорового образа жизни. Гигиеническое
обучение и воспитание населения.
Основные теоретические вопросы
1. Здоровый образ жизни (ЗОЖ), его формирование среди населения.
Роль врачей педиатров
2. Гигиеническое обучение и воспитание населения: цели, принципы, методы, формы и средства. Организация полового воспитания и полового
образования детей и подростков.
3. Организация пропаганды медицинских знаний в РФ. Основные задачи
санитарного просвещения: цели, задачи.
Практическая часть занятия
Проводится в виде конференции по заранее подготовленным сообщениям,
представляющим собой беседу по вопросам формирования здорового образа
жизни.
Примерные темы для сообщений
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Девочка – будущая мать.
Контрацепция в подростковом возрасте.
Принципы планирования семьи.
Подготовка родителей к рождению ребенка.
Подготовка женщины к родам.
Подготовка отца к встрече с новорожденным.
Поддержка естественного вскармливания.
Уход за новорожденным.
Уход за ребенком первого года жизни.
Закаливание ребенка первых трех лет жизни.
Уход за больным ребенком.
Питание детей в возрасте до года.
Питание детей дошкольного возраста.
Профилактика острых респираторных заболеваний у детей первых трех лет
жизни.
15. Профилактика кишечных расстройств у детей первых трех лет жизни.
16. Профилактика гельминтозов у детей первых трех лет жизни.
17. Закаливание детей первых трех лет жизни.
18. Закаливание ребенка старшего дошкольного возраста.
19. Профилактика острых респираторных заболеваний у детей старшего дошкольного возраста.
20. Профилактика кишечных расстройств у детей различного возраста.
21. Профилактика гельминтозов у детей различного возраста.
22. Профилактика инфекционных и паразитарных заболеваний у детей организованных коллективов.
23. Профилактика туберкулеза у детей различного возраста.
Педиатрический факультет. IV курс.
2014 – 2015 уч. год
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
Основы рационального питания детей различного возраста.
Биологически активные добавки (пищевые добавки) и их влияние на здоровье.
Овощи в нашем питании.
Витамины и здоровье.
Мед и медолечение.
Физкультура и здоровье.
Гиподинамия – враг здоровья детей.
Физическое воспитание школьников.
Спорт высоких достижений и здоровье.
Занятие атлетической гимнастикой (бодибилдинг) и здоровье.
Умеете ли вы отдыхать.
Перегрузки детей.
Режим дня для школьников различного возраста.
Сон и здоровье.
Бег и здоровье.
В движении – здоровье.
Алкоголь и дети.
Подросток и алкоголь.
Курение и подросток.
Вредные привычки у подростков.
Здоровый образ жизни – основа здоровья.
Эмоции, настроение, здоровье.
Здоровые зубы и здоровье.
Мода и здоровье.
Эмоции, настроение, здоровье.
Молодость и здоровье.
Вода в нашей жизни.
Бани и здоровье.
Конфликты и стрессы – ступеньки на пути к болезни.
Гигиена половой жизни.
Литература для подготовки к занятию
Основная
Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. Лисицын Ю.П., Улумбекова Г.Э. 3-е изд., перераб. и доп. 2013. – 544 с. (в базе данных «Консультант студента»; URL: http://www.studmedlib.ru)
Дополнительная
Матчина О.И., Романов В.А. Методика проведения гигиенического воспитания и обучения населения. Учебное пособие для внеаудиторной самостоятельной работы студентов педиатрического факультета. Оренбург: ОГМА,
2003. – 32 с.
Педиатрический факультет. IV курс.
2014 – 2015 уч. год
ЗАНЯТИЕ 13
Тема: Итоговое занятие по модулю «Охрана здоровья населения»
Борщук Е.Л., Матчина О.И., Бегун Д.Н., Баянова Н.А., Веркошанцев
Д.С Сборник тестовых заданий по общественному здоровью и здравоохранению. Учебное пособие. – Оренбург, 2014 – с. 118. (в базе данных электронного каталога библиотеки ОрГМА; URL: http://lib.orgma.ru/jirbis2).
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа