close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГАОУ ВПО «Волгоградский государственный университет»
Институт права
Кафедра уголовного права
Программа учебной дисциплины
«Проблемы общей теории квалификации преступлений»
Составители: Рожнов Алексей Петрович, Пикуров Олег Николаевич
направление подготовки 030900 юриспруденция
(квалификация (степень) «магистр»)
6 курс дневного отделения
6 курс заочного отделения
Количество зачетных единиц по дисциплине - 4
УТВЕРЖДЕНО
Ученым советом
Института права
Протокол № 4
« 29 » апреля 2014 г.
Директор института
_______________ И.С. Дикарев
Рекомендовано
кафедрой
уголовного права
Протокол № 1
« 24 » января 2014 г.
Зав. кафедрой
_____________________ Л.В. Лобанова
Волгоград 2014
2
Раздел 1. Пояснительная записка
Требования к студентам. Успешное освоение дисциплины «Проблемы общей
теории квалификации преступлений» предполагает наличие у студента, во-первых, определенных базовых когнитивных способностей и умений, а, во-вторых, сформированных в
процессе обучения специальных познаний и навыков в области права и его применения. В
связи с этим, приступая к изучению указанной дисциплины, студент должен обладать
следующими общекультурными и профессиональными компетенциями бакалавра юриспруденции:
- способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- стремиться к саморазвитию, повышению своей профессиональной квалификации
и профессионального мастерства (ОК-7);
- способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (О К8);
- способностью анализировать социально значимые явления и процессы (ОК-9);
- способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом
процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе
защиты государственной тайны (ОК-10).
Краткая характеристика. Дисциплина «Проблемы общей теории квалификации преступлений» является логическим продолжением изучения учебной дисциплины
«Уголовное право» и призвана обеспечить расширение и углубление знаний студентов по
теории и практике квалификации преступлений. При преподавании этой дисциплины студентам необходимо привить правильное понимание сущности и структуры процесса уголовно-правовой квалификации, ее места в системе стадий процесса применения уголовноправовых норм. У студента необходимо сформировать четкое представление о последовательности этапов квалификации, а также о ее основных закономерностях и правилах. Важным
является и изучение внутреннего строения уголовного закона, особенностей законодательной
техники при конструировании уголовно-правовых запретов.
Успешному освоению курса дисциплины «Проблемы общей теории квалификации
преступлений» способствует предварительное изучение уголовного права – как Общей, так и
Особенной частей. Определенную роль могут также сыграть знания курсов логики, уголовного процесса, общей теории государства и права.
Учебные задачи дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен
овладеть следующими компетенциями:
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону,
обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3)
- компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в
организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).
- способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);
- способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
3
- готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
- способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и
преступления (ПК-4);
- способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);
- способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
- способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
- способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные
юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
- способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);
- способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);
- способностью квалифицированно проводить научные исследования в области
права (ПК-11);
- способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15);
- приобрести умение выявлять недостатки, противоречия, пробелы в действующем
уголовном законодательстве и формулировать предложения по совершенствованию норм
УК (ПК-2).
Формы работы
 лекции;
 семинарские занятия;
 выполнение домашних заданий, в том числе письменное решение задач;
 изучение нормативных актов, основной и дополнительной литературы и судебной практики;
 работа с электронными ресурсами;
 составление схем, таблиц, презентаций и видеограмм;
 выполнение рефератов;
 выполнение контрольных работ;
 коллоквиумы;
 экзамен.
Виды контроля:
 Текущий контроль осуществляется путем опроса на семинарских занятиях,
проверки выполнения домашних заданий, индивидуального и коллективного
решения задач, заслушивания и обсуждения рефератов, демонстрации схем,
таблиц, презентаций, видеограмм, проведения и оценки результатов деловой
игры.
 Промежуточный контроль осуществляется преимущественно при проведении
модульных контрольных работ.
 Итоговый контроль знаний заключается в определении суммарного количества баллов, полученных в ходе проведении различных форм промежуточного и
текущего контроля, а также в проверке результатов письменного экзамена.
4
Методика формирования результирующей оценки
Итоговая оценка, а также оценка работы за каждый семестр определяется в соответствии с положениями балльно-рейтинговой системы, которые заключаются в следующем:
Текущая работа в семестре:
 За работу на каждой лекции студенту начисляется 1 балл;
 За работу на каждом семинаре начисляется от 1 до 5 баллов;
 За выполнение модульной контрольной работы студент может получить от 10 до 25
баллов с условием, что общая сумма за модульные контрольные работы не превышает 60 баллов.
Возможно получение студентом дополнительных «призовых» баллов:
 За выступление на конференциях, работу в кружках – от 3 до 5 баллов;
 За победу и призовое место на региональных конференциях и конференциях более
высокого уровня – до 15 баллов;
 За выполнение реферата – 2 балла;
 За победу в Олимпиаде – 5 баллов;
 Призовое место в Олимпиаде – 3-4 балла;
 Участие в Олимпиадах более высокого уровня – 5 баллов.
Преподавателем могут быть установлены поощрительные баллы за другие достижения студентов в изучении дисциплины «Проблемы общей теории квалификации преступлений», а также оказание помощи в этом другим студентам.
Экзамен по дисциплине «Проблемы общей теории квалификации преступлений»:
 экзамен сдается студентом по всему курсу «Проблемы общей теории квалификации преступлений»;
 если студент по результатам изучения в течение всего семестра дисциплины «Проблемы общей теории квалификации преступлений» набирает в среднем от 91 до
100 баллов, то ему автоматически за экзамен выставляется оценка «отлично», при
условии согласия на это преподавателя, читающего лекции по данной дисциплине;
 если студент по результатам изучения в течение всего семестра дисциплины «Проблемы общей теории квалификации преступлений» набирает в среднем от 71 до 90
баллов за семестр, ему автоматически выставляется оценка «хорошо» при условии
согласия на это студента;
 если студент по результатам изучения в течение всего семестра дисциплины «Проблемы общей теории квалификации преступлений» набирает в среднем от 60 до 70
баллов, ему автоматически выставляется оценка «удовлетворительно» при условии
согласия на это студента.
 студенту, набравшему менее 20 баллов за семестр, автоматически выставляется
оценка «неудовлетворительно»;
 экзаменационная работа студента, допущенного к экзамену, оценивается по 100балльной шкале. При этом баллы, полученные на экзамене, с баллами, полученными в ходе семестра, не суммируются;
 студенту, набравшему на экзамене от 91 до 100 баллов, выставляется оценка «отлично»; от 71 до 90 баллов – оценка «хорошо», от 60 до 70 баллов – оценка «удовлетворительно»;
 работа студента, набравшего меньшее количество баллов, чем 60, получает неудовлетворительную оценку.
5
Обеспечение условий получения образования лицами с ограниченными возможностями
При необходимости обучения студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья аудиторные занятия могут быть заменены или дополнены изучением полнотекстовых лекций, презентаций, видео- и аудиоматериалов в ПТК «УМКа». Индивидуальные задания подбираются в адаптированных к ограничениям здоровья формах
(письменно или устно, в форме презентаций). Выбор методов обучения зависит от их доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
6
Раздел 2. Структура учебной дисциплины
2.1. Структура учебной дисциплины для студентов дневного отделения
Всего часов
144
В том числе:
Аудиторных занятий
Из них лекций
практических занятий
Самостоятельных занятий
изучение основной и дополнительной литературы, нормативноправовых актов и постановлений высших судебных инстанций
выполнение реферата
выполнение письменных домашних заданий и проектов
выполнение контрольных работ, тестов
Подготовка к экзамену, экзамен
51
17
34
93
34
3
10
10
36
2.2. Структура учебной дисциплины для студентов заочного отделения
Всего часов
144
В том числе:
Аудиторных занятий
Из них лекций
практических занятий
Самостоятельных занятий
изучение основной и дополнительной литературы, нормативноправовых актов и постановлений высших судебных инстанций
выполнение реферата
выполнение письменных домашних заданий и проектов
выполнение контрольных работ, тестов
Подготовка к экзамену, экзамен
16
6
10
128
64
8
10
10
36
Раздел 3. Тематический план изучения дисциплины
3.1. Тематический план изучения дисциплины для студентов дневного отделения
Тема
Содержание
(перечень
дидактических единиц)
Вид
занятий
(аудиторные,
самостоятельные)
Форма занятий
Количество
часов
Форма контроля
7
Тема 1.
Понятие, значение и методологические
основы квалификации преступлений
Тема 2.
Состав преступления как
правовая основа квалификации преступлений
Тема 3.
Квалификация
преступлений
по признакам
объекта преступления
Определение
понятия «квалификация
преступлений».
Место квалификации преступлений
в
процессе правоприменения.
Социальнополитическое и
правовое значение
квалификации преступлений. Отношение единичного и общего как философская основа
квалификации
преступлений.
Состав
преступления
–
понятие
и
функции. Конструкции составов
преступлений.
Уяснение содержания состава преступления. Классификация признаков состава
преступления.
Учет вида признаков состава
преступления
при квалификации преступлений.
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинарское занятие
4
2
2
Изучение нормативных
актов, осн. и доп. лит-ры,
выполнение домашних
заданий, письменное решение задач, подготовка
рефератов, составление
схем и презентаций, работа с электронными ресурсами, изучение судебной практики
12
Лекция
Сем. зан.
4
2
2
Ауд.,
сам.
Понятие и ви- Ауд.,
ды
объектов
преступления.
Множественность объектов
и квалификация преступлений. Множественность десам.
яний, посягающих на один
и тот же объект, и квалификация пре-
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры, выполнение домашних заданий, письменное решение задач, подготовка рефератов, составление
схем и презентаций, работа с электронными ресурсами, изучение судебной практики
Лекция
Практ. зан.,
из них
практ. зан. в интеракт.
форме (Творческие проблемные задания)
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры, выполнение домашних заданий, письменное решение задач, подготовка рефератов, составление
12
6
2
4
2
13
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное решение задач, заслушивание и обсуждение рефератов демонстрация
схем и презентаций, контрольная
работа, экзамен
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное решение задач, заслушивание и обсуждение рефератов демонстрация
схем и презентаций, контрольная
работа, экзамен
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное решение задач, заслушивание и обсуждение рефератов демонстрация
схем и презентаций, контрольная
работа, экзамен
8
Тема 4.
Квалификация
преступлений
по признакам
объективной
стороны преступления
Тема 5.
Квалификация
преступлений
по признакам
субъекта преступления
ступлений.
Взаимосвязь
предмета
и
объекта
преступления и ее
влияние
на
квалификацию
преступления.
Понятие и при- Ауд.,
знаки объективной стороны преступления. Установсам.
ление общественно опасного деяния
(действия или
бездействия) в
процессе квалификации
преступления.
Определение
общественноопасных последствий деяния и их значение при квалификации преступлений. Вопрос о понятии
причинной связи в уголовном
праве. Теоретические и
практические
модели установления причинной связи
при квалификации преступлений. Влияние
на квалификацию преступлений факультативных признаков состава,
характеризующих объективную сторону
преступления.
Понятие субъ- Ауд.,
екта преступления.
Виды
субъектов преступления.
Учет возраста
схем и презентаций, работа с электронными ресурсами, изучение судебной практики
Лекция
Практ. зан.,
из них
практ. зан. в интеракт.
форме (Творческие проблемные задания).
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры, выполнение домашних заданий, письменное решение задач, подготовка рефератов, составление
схем и презентаций, работа с электронными ресурсами, изучение судебной практики
Лекция
Практ. зан.,
из них
практ. зан. в интеракт.
форме (Творческие про-
11
3
8
2
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное решение задач, заслушивание и обсуждение рефератов демонстрация
схем и презентаций, контрольная
работа, экзамен
14
6
2
4
3
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное решение задач, заслушивание и обсуждение рефера-
9
преступника в
процессе квалификации
сам.
преступления.
Особенности
квалификации
преступлений с
использованием
несовершеннолетних
лиц, не достигших возраста уголовной
ответственности за
определенные
преступления.
Обстоятельства, характеризующие личность преступника и квалификация преступления.
Квалификация
преступления,
совершенных
специальным
субъектом.
Тема 6.
Квалификация
преступлений
по признакам
субъективной
стороны
Установление
Ауд.,
форм и видов
вины в процессе квалификации преступлесам
ния. Способы
обрисовки
субъективной
стороны преступления
в
уголовном законе.
Виды
умысла и их
влияние
на
квалификацию
преступлений.
Неосторожность и ее виды. Отграничение легкомыслия от умысла
при квалификации преступления. Отграничение
небрежности
тов демонстрация
схем и презентаций, контрольная
работа, экзамен
блемные задания)
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры, выполнение домашних заданий, письменное решение задач, подготовка рефератов, составление
схем и презентаций, работа с электронными ресурсами, изучение судебной практики
Лекция
Практ. зан.,
из них
практ. зан. в интеракт.
форме (Творческие проблемные задания).
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры, выполнение домашних заданий, письменное решение задач, подготовка рефератов, составление
схем и презентаций, работа с электронными ресурсами, изучение судебной практики
14
14
4
10
6
14
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное решение задач, заслушивание и обсуждение рефератов демонстрация
схем и презентаций, контрольная
работа, экзамен
10
Тема 7.
Конкуренция
уголовноправовых норм
и квалификация преступлений
от случаев невиновного
причинения
вреда. Особенности
квалификации преступления
с
двойной формой вины. Значение мотива и
цели для уголовноправовой квалификации
общественноопасного деяния. Виды мотивов преступлений по уголовному праву
РФ. Значение
цели для характеристики
состава
преступления.
Субъективная
ошибка и ее
значение для
квалификации
преступлений.
Понятие и ви- Ауд.,
ды конкуренции уголовноправовых
норм. Отличие
сам
конкуренции
уголовноправовых норм
от
коллизии.
Виды
коллизии. Отличие
конкуренции
уголовноправовых норм
от совокупности преступлений. Квалификация преступлений при конкуренции общей и специальной нормы.
Квалификация
преступлений
при конкуренции части и
Лекция
Практ. зан.,
из них
практ. зан. в интеракт.
форме (Творческие проблемные задания).
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры, выполнение домашних заданий, письменное решение задач, подготовка рефератов, составление
схем и презентаций, работа с электронными ресурсами, изучение судебной практики
6
2
4
4
14
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное решение задач, заслушивание и обсуждение рефератов демонстрация
схем и презентаций, контрольная
работа, экзамен
11
целого.
3.2. Тематический план изучения дисциплины для студентов заочного отделения
Тема
Содержание
(перечень
дидактических единиц)
Вид
занятий
(аудиторные,
самостоятельные)
Тема 1.
Понятие, значение и методологические
основы квалификации преступлений
Определение
понятия «квалификация
преступлений».
Место квалификации преступлений
в
процессе правоприменения.
Социальнополитическое и
правовое значение
квалификации преступлений. Отношение единичного и общего как философская основа
квалификации
преступлений.
Состав
преступления
–
понятие
и
функции. Конструкции составов
преступлений.
Уяснение содержания состава преступления. Классификация признаков состава
преступления.
Учет вида признаков состава
преступления
при квалифи-
Ауд.,
Тема 2.
Состав преступления как
правовая основа квалификации преступлений
сам.
Форма занятий
Количество
часов
Форма контроля
Лекция
Семинарское занятие
1,5
0,5
1
Изучение нормативных
актов, осн. и доп. лит-ры,
выполнение домашних
заданий, письменное решение задач, подготовка
рефератов, составление
схем и презентаций, работа с электронными ресурсами, изучение судебной практики
14
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное решение задач, заслушивание и обсуждение рефератов демонстрация
схем и презентаций, контрольная
работа, экзамен
Лекция
Сем. зан.
1,5
0,5
1
Ауд.,
сам.
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры, выполнение домашних заданий, письменное решение задач, подготовка рефератов, составление
схем и презентаций, работа с электронными ресурсами, изучение судебной практики
14
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное решение задач, заслушивание и обсуждение рефератов демонстрация
схем и презентаций, контрольная
работа, экзамен
12
Тема 3.
Квалификация
преступлений
по признакам
объекта преступления
Тема 4.
Квалификация
преступлений
по признакам
объективной
стороны преступления
кации преступлений.
Понятие и ви- Ауд.,
ды
объектов
преступления.
Множественность объектов
и квалификация преступлесам.
ний. Множественность деяний, посягающих на один
и тот же объект, и квалификация преступлений.
Взаимосвязь
предмета
и
объекта
преступления и ее
влияние
на
квалификацию
преступления.
Понятие и при- Ауд.,
знаки объективной стороны преступления. Установсам.
ление общественно опасного деяния
(действия или
бездействия) в
процессе квалификации
преступления.
Определение
общественноопасных последствий деяния и их значение при квалификации преступлений. Вопрос о понятии
причинной связи в уголовном
праве. Теоретические и
практические
модели установления причинной связи
при квалификации преступ-
Лекция
Сем. зан.
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры, выполнение домашних заданий, письменное решение задач, подготовка рефератов, составление
схем и презентаций, работа с электронными ресурсами, изучение судебной практики
Лекция
Сем. зан.
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры, выполнение домашних заданий, письменное решение задач, подготовка рефератов, составление
схем и презентаций, работа с электронными ресурсами, изучение судебной практики
3
1
2
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное решение задач, заслушивание и обсуждение рефератов демонстрация
схем и презентаций, контрольная
работа, экзамен
18
3
1
2
23
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное решение задач, заслушивание и обсуждение рефератов демонстрация
схем и презентаций, контрольная
работа, экзамен
13
Тема 5.
Квалификация
преступлений
по признакам
субъекта преступления
Тема 6.
Квалификация
преступлений
по признакам
субъективной
стороны
лений. Влияние
на квалификацию преступлений факультативных признаков состава,
характеризующих объективную сторону
преступления.
Понятие субъ- Ауд.,
екта преступления.
Виды
субъектов преступления.
сам.
Учет возраста
преступника в
процессе квалификации
преступления.
Особенности
квалификации
преступлений с
использованием
несовершеннолетних
лиц, не достигших возраста уголовной
ответственности за
определенные
преступления.
Обстоятельства, характеризующие личность преступника и квалификация преступления.
Квалификация
преступления,
совершенных
специальным
субъектом.
Установление
Ауд.,
форм и видов
вины в процессе квалификации преступлесам
ния. Способы
обрисовки
субъективной
стороны преступления
в
уголовном за-
Лекция
Сем. зан.
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры, выполнение домашних заданий, письменное решение задач, подготовка рефератов, составление
схем и презентаций, работа с электронными ресурсами, изучение судебной практики
Лекция
Сем. зан.
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры, выполнение домашних заданий, письменное решение задач, подготовка рефератов, составление
схем и презентаций, ра-
2
1
1
18
3
1
2
23
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное решение задач, заслушивание и обсуждение рефератов демонстрация
схем и презентаций, контрольная
работа, экзамен
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное решение задач, заслушивание и обсуждение рефератов демонстрация
схем и презентаций, контрольная
работа, экзамен
14
Тема 7.
Конкуренция
уголовноправовых
норм и квалификация
преступлений
коне.
Виды
умысла и их
влияние
на
квалификацию
преступлений.
Неосторожность и ее виды. Отграничение легкомыслия от умысла
при квалификации преступления. Отграничение
небрежности
от случаев невиновного
причинения
вреда. Особенности
квалификации преступления
с
двойной формой вины. Значение мотива и
цели для уголовноправовой квалификации
общественноопасного деяния. Виды мотивов преступлений по уголовному праву
РФ. Значение
цели для характеристики
состава
преступления.
Субъективная
ошибка и ее
значение для
квалификации
преступлений.
Понятие и ви- Ауд.,
ды конкуренции уголовноправовых
норм. Отличие
сам
конкуренции
уголовноправовых норм
от
коллизии.
Виды
коллизии. Отличие
бота с электронными ресурсами, изучение судебной практики
Лекция
Сем. зан.
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры, выполнение домашних заданий, письменное решение задач, подготовка рефератов, составление
схем и презентаций, ра-
2
1
1
18
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное решение задач, заслушивание и обсуждение рефератов демонстрация
схем и презентаций, контрольная
работа, экзамен
15
конкуренции
уголовноправовых норм
от совокупности преступлений. Квалификация преступлений при конкуренции общей и специальной нормы.
Квалификация
преступлений
при конкуренции части и
целого.
бота с электронными ресурсами, изучение судебной практики
Раздел 4. Примерный перечень вопросов к экзамену
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Понятие квалификации преступлений. Место квалификации преступлений в процессе правоприменения.
Значение квалификации преступлений. Понятие «неправильной» квалификации.
Философские (методологические) основы квалификации преступлений. Виды квалификации преступлений.
Основы этапы процесса квалификации преступлений и допустимость ее изменения.
Структура уголовно-правовой нормы и уголовно-правовая квалификация общественно опасных деяний.
Виды признаков состава преступления, установление их содержания в процессе квалификации преступлений.
Конструкция составов и их влияние на квалификацию преступлений.
Виды объектов преступлений. Множественность объектов и квалификация преступлений.
Множественность деяний, посягающих на один и тот же объект, и квалификация
преступлений.
Значение установления содержания признаков состава для квалификации преступлений по объекту.
Предмет преступления и его влияние на квалификацию преступлений.
Установление формы общественно опасного деяния и ее содержания в процессе квалификации преступлений.
Законодательные приемы описания общественно опасных деяний в уголовном законе и их влияние на квалификацию преступлений.
Теоретические и практические модели установления причинной связи в процессе
квалификации преступлений.
Влияние на квалификацию общественно опасных деяний факультативных признаков
состава, характеризующих объективную сторону преступления.
Установление форм, видов вины и их содержания в процессе квалификации преступлений.
Виды умысла и их влияние на квалификацию преступлений.
Форма и вид вины в квалифицированных составах преступлений.
Особенности квалификации преступлений с двумя формами вины.
Влияние мотива и цели на квалификацию преступлений.
16
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
Уголовно-правовая ошибка: понятие, виды и влияние на квалификацию преступлений.
Покушение на преступление, его виды и квалификация преступлений.
Объективные признаки соучастия и квалификация преступлений.
Субъективные признаки соучастия и их влияние на квалификацию преступлений.
Особенности квалификации с учетом форм и видов соучастия.
Квалификация преступлений при эксцессе исполнителя и добровольном отказе от
преступления одного из соучастников.
Множественность преступлений, ее виды. Ограничение множественности преступлений от единичных преступлений в процессе квалификации.
Неоднократность как вид множественности преступлений. Особенности квалификации преступлений общей и специальной неоднократности преступлений.
Понятие совокупности преступлений. Виды совокупности преступлений и соответствующие им правила квалификации.
Рецидив преступлений, судимость и неоднократность в их соотношении. Влияние
рецидива на квалификацию преступлений.
Понятие и виды конкуренции уголовно-правовых норм.
Квалификация преступлений при конкуренции уголовно-правовых норм.
Определение в процессе квалификации стадий преступления.
Раздел 5. Учебно-методическое обеспечение программы
5.1. Список литературы
Базовые источники
Уголовное право России. Часть Общая: учебник для вузов. – 4-е изд., пераб. и доп. / отв.
ред. Л.Л. Кругликов. – М.: Проспект, 2012.
Официальные документы и основная литература
Официальные документы
1. Конституция Российской Федерации. – М., 2003.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации. – М., 2012.
3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации. – М., 2011.
4. Вопросы уголовного права и процесса в практике Верховного Суда СССР и
РСФСР. 1938-1978. – М., 1980.
5. Постановления и определения по уголовным делам Верховного Суда
РСФСР. 1981-1988 гг. – М., 1989.
6. Практика прокурорского надзора при рассмотрении судами уголовных дел: Сб.
документов. – М., 1987.
7. Сборник постановлений Пленума и определений коллегий Верховного Суда
СССР по уголовным делам. 1971-1979. – М., 1981.
Основная литература
1.
2.
3.
4.
Благов Е.В. Квалификация преступлений (теория и практика). – Ярославль, 2003.
Благов Е.В. Применение уголовного права (теория и практика). – СПб.: Изд-во Р.
Асланова «Юридический центр Пресс», 2004.
Бурчак Ф.Г. Квалификация преступлений. – Киев, 1985.
Гаухман Л.Д. Квалификация преступлений: закон, теория, практика. – М.: АО «Центр
ЮрИнфоР», 2001.
17
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Герцензон А.А. Квалификация преступлений. – М., 1947.
Горелик А.С. Конкуренция уголовно-правовых норм. – Красноярск, 1998.
Иногамова-Хегай Л.В. Конкуренция норм уголовного права. – М., 1999.
Кадников Н.Г. Квалификация преступлений и вопросы судебного толкования (2-е
изд., пераб. и доп.). – М.: ИД «Юриспруденция», 2009.
Колосовский В.В. Квалификационные ошибки. – СПб.: Изд-во Р. Асланова «Юридический Центр Пресс», 2006.
Коржанский Н.И. Объект посягательства и квалификация преступлений. - Волгоград,
1976.
Корнеева А.В. Теоретические основы квалификации преступлений: учеб. пособие /
Под ред. А.И. Рарога. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.
Кузнецова Н.Ф. Основы квалификации преступлений (Особенная часть) // В кн.: Курс
уголовного права. Особенная часть. Том 3. Учебник для вузов / Под ред. Г.Н. Борзенкова и В.С. Комисарова. – М.: ИКД Зерцало-М, 2002. – С.43-90.
Кузнецова Н.Ф. Проблемы квалификации преступлений: Лекции по спецкурсу «Основы квалификации преступлений» / Науч. ред. и предисл. академика В.Н. Кудрявцева.
– М.: Издательский дом «Городец», 2007.
Куринов Б.А. Научные основы квалификации преступлений. – М.: Изд-во Моск. унта, 1984.
Курс советского уголовного права. Т. 1-5. – Л., 1968 - 1981.
Курс советского уголовного права. Т. 1-6. – М., 1970 - 1971.
Курс уголовного права. Т. 1-5. – М., 2002.
Левицкий Г.А. Квалификация преступлений. – М., 1981.
Люблинский П.И. Техника, толкование и казуистика уголовного кодекса / Под ред. и с
предисловием В.А. Томсинова. – М.: Зерцало, 2004.
Малыхин В.И. Квалификация преступлений. Теоретические вопросы. – Куйбышев,
1987.
Наумов А.В., Новиченко А.С. Законы логики при квалификации преступлений. – М.:
«Юрид. лит.», 1978.
Нафиев С.Х., Музамедзянов И.А. Квалификация преступлений. Учебно-методическое
пособие. – Казань, 1999.
Никонов В.А. Научные основы квалификации преступлений. – Тюмень, 1996.
Рарог А.И. Квалификация преступлений по субъективным признакам. – СПб., 2003.
Рарог А.И. Настольная книга судьи по квалификации преступлений: практ. пособие. –
М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.
Сабитов Р.С. Теория и практика квалификации уголовно-правовых деяний. – М., Издво МГУ, 2003.
Савельева В.С. Основы квалификации преступлений: учеб. пособие. – М.: ТК Велби,
Изд-во Проспект, 2007.
Тарарухин С.А. Квалификация преступлений в судебной и следственной практике. –
Киев, 1995.
Ткаченко Ю.Г. Нормы социалистического права и их применение. – М., 1955.
Толкаченко А.А. Теоретические основы квалификации преступлений. – М., 2004.
Дополнительная литература
1. Благов Е.В. Основы применения уголовного права. – Ярославль, 1992.
2. Брайнин Я.М. Уголовный закон и его применение. – М., 1967.
3. Бурчак Ф.Г. Соучастие: социальные, криминологические и правовые проблемы.
– Киев, 1986.
4. Велиев И.В. Уголовно-правовая оценка объекта посягательства при квалификации преступлений. – Баку, 1992.
18
5. Винокуров В.Н. Регулятивная функция уголовного права: объект преступления и
квалификация деяний // Уголовное право. – 2012. – № 1.
6. Винокуров В.Н. Предметы совершения преступлений и вопросы квалификации
общественно-опасных деяний // Российское правосудие. – 2012. – № 1.
7. Волженкин Б. Еще раз о действии «промежуточного» уголовного закона // Российская юстиция. – 2003. – № 7.
8. Волженкин Б. Некоторые проблемы соучастия в преступлениях, совершаемых
специальными субъектами // Уголовное право. – 2000. – № 1.
9. Волков Б.С. Мотив и квалификация преступлений. – Казань, 1968.
10. Галиакбаров Р.Р. Борьба с групповыми преступлениями. Вопросы квалификации. – Краснодар, 2000.
11. Галиакбаров Р.Р. Квалификация групповых преступлений. – М., 1980.
12. Галиакбаров Р.Р. Квалификация многосубъектных преступлений без признаков
соучастия. – Хабаровск, 1987.
13. Галиакбаров Р.Р. Квалификация преступлений по признаку совершения организованной группой // Российская юстиция. – 2000. – № 4.
14. Галиакбаров Р.Р. Квалификация преступлений, совершенных в соучастии // Законность. – 1998. – № 8.
15. Гаухман Л.Д. Насилие как средство совершения преступления. – М., 1974.
16. Гилязев Ф.Г. Проблемы субъективной стороны преступления. – Уфа, 1986.
17. Глистин В.К. Проблема уголовно-правовой охраны общественных отношений
(Объект и квалификация преступлений). – Л., 1979.
18. Здравомыслов Б.В. Должностные преступления: понятие и квалификация. – М.,
1975.
19. Землюков С.В. Уголовно-правовые проблемы преступного вреда. – Новосибирск, 1991.
20. Злобин Г.А., Никифоров В.С. Умысел и его формы. – М., 1972.
21. Иванов И.Д. Ответственность за покушение на преступление. – Караганда,
1974.
22. Иванов Н.Г. Аномальный субъект преступления. Проблемы уголовной ответственности. – М., 1998.
23. Иванов Н.Г. Мотив преступного деяния. – М., 1997.
24. Иванов Н.Г. Понятие и формы соучастия в советском уголовном праве. – Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1991.
25. Караев Т.Э. Повторность преступлений. – М., 1983.
26. Караулов В.Ф. Стадии совершения преступления. – М., 1982.
27. Квашис В.Е., Махмудов М.Д. Ответственность за неосторожность. – Душанбе,
1975.
28. Килимбаев Р.В. Некоторые вопросы квалификации неоконченного преступления // Проблемы права. – 2012. – № 3.
29. Клебанов Л.Р. Неправильное представление о непреступности деяния // Законность. – 2012. – № 2.
30. Кленова Т.В. Квалификация преступлений и уголовная политика // Государство
и право. – 2012. – № 4.
31. Ковалев М.И. Проблемы учения об объективной стороне преступления. – Красноярск, 1991.
32. Ковалев М.И. Соучастие в преступлении. Ч.I – Свердловск, 1960; Ч.II. – Свердловск, 1961.
33. Козаченко И.Я., Костарева ТА., Кругликов Л.Л. Преступления с квалифицированными составами и их уголовно-правовая оценка. – Екатеринбург, 1994.
34. Козлов А.П. Неоконченное преступление. – Красноярск, 1999.
35. Козлов А.П. Соучастие. – СПб.: «Юридический центр», 2001.
19
36. Коржанский Н.И. Правила квалификации преступлений с учетом признаков
объекта // Советское государство и право. – 1985. - № 5.
37. Кругликов ЛЛ, Савинов В.Н. Квалифицирующие обстоятельства: понятие, виды, влияние на квалификацию преступления. – Ярославль, 1989.
38. Кудрявцев В.Н. Объективная сторона преступления. – М., 1960.
39. Кузнецова Н.Ф. Значение преступных последствий. – М., 1960.
40. Кузнецова Н.Ф. Ответственность за приготовление к преступлению и покушение на преступление. – М., 1958.
41. Лазарев А.М. Субъект преступления. – М., 1981.
42. Лунев В.В. Субъективное вменение. – М.: Спарк, 2000.
43. Лысов М.Д. Ответственность должностных лиц по советскому уголовному праву. – Казань, 1972.
44. Ляпунов Ю. Квалификация составных (сложных) преступлений // Соц. Законность. – 1982. – № 1.
45. Ляпунов Ю., Родина Л. Функции состава преступления // Уголовное право. –
2005. – № 3.
46. Макаров С. Изменение квалификации преступления в судебном разбирательстве // Уголовное право. – 2003. – № 2.
47. Макаров С. Изменение уголовного закона: время исправлять ошибки // Уголовное право. – 2005. – № 2.
48. Малков В.П. Множественность преступлений и ее формы по советскому уголовному праву. – Казань, 1982.
49. Малков В.П. Совокупность преступлений. – Казань, 1974.
50. Малков В.П., Тимершин Х.А. Множественность преступлений. – Уфа, 1995.
51. Малыхин В.И. Квалификация совокупности преступлений // В кн.: Уголовная
ответственность: основания и порядок реализации. - Самара, 1990.
52. Мирошниченко Н.В. Проблемы уголовно-правовой оценки последствий нарушения специальных правил // Российское правосудие. – 2012. – № 5.
53. Михлин А.С. Преступные последствия. – М., 1969.
54. Новоселов Г.П. Учение об объекте преступления. Методологические аспекты. –
М., 2001.
55. Осин В. Преступление совершено организованной группой // Российская юстиция. – 1995. - № 5.
56. Павлов В.Г. Субъект преступлений. – СПб: «Юридический центр», 2001.
57. Панов Н.И. Способ совершения преступления и уголовная ответственность. –
Харьков, 1982.
58. Панько К.А. Добровольный отказ от совершения преступления по советскому
уголовному праву. – Воронеж, 1972.
59. Пинаев А.А. Особенности составов преступлений с двойной и смешанной формой вины. – Харьков, 1984.
60. Скачкова Н.П. Проблемы квалификации некоторых преступлений против личности при конкуренции составов преступлений // Пробелы в российском законодательстве
– 2012. – № 1.
61. Тельнов П.Ф. Ответственность за соучастие в преступлении. – М., 1974.
62. Тер-Акопов А.А. Добровольный отказ от совершения преступления. – М., 1982.
63. Торозов А.А. Понятие ошибки в уголовном праве России и критерии его определения // Современное право. – 2012. – № 8.
64. Трайнин А.Н. Общее учение о составе преступления. – М., 1957.
65. Тяжкова И.М. Неоконченное преступление. – СПб., 2002.
66. Устименко В.В. Квалификация преступлений со специальным субъектом. – Киев, 1988.
20
67. Шамина М.А. Особенности квалификации добровольного отказа от совершения
преступления // Проблемы права. – 2012. – № 3.
68. Шляпочников А.С. Толкование советского уголовного закона. – М., 1960.
69. Шнитенков А. Проблемы квалификации при совокупности преступлений //
Уголовное право. – 2005. – № 2.
70. Щепельков В. Квалификация преступлений с альтернативными составами //
Российская юстиция. – 2001. - № 10.
71. Щепельков В.Ф. Определение вида соучастников в преступлении со специальным субъектом // Российский следователь. – 2003. – № 7.
72. Щепельков В.Ф. Проблемы конструирования института множественности преступлений // Уголовное право. – 2001. – № 1.
73. Щепельков В.Ф. Уголовный закон: преодоление противоречий и неполноты. –
М., 2003.
74. Якушин В.А. Ошибка и ее уголовно-правовое значение. – Казань: Изд-во КГУ,
1988.
75. Якушин В.А. Субъективное вменение и его значение в уголовном праве. – Тольятти, 1998.
76. Яни П. Сложные вопросы субъективной стороны преступления // Российская
юстиция. – 2002. – № 12.
5.2. Реестр электронных библиотечных ресурсов
www.law.edu.ru
"Юридическая
Россия"
федеральный
www.lawlibrary.ru
Юридическая научная библиотека
www.juristlib.ru
Электронная юридическая библиотека "ЮристЛиб”
http://www.ur-library.info/
Большая юридическая библиотека
5.3. ПТК «УМКа»
http://umka.volsu.ru/newumka3/
правовой
портал
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа