close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 4
г.о. Орехово-Зуево
Утверждаю
Директор школы
_____________________
/Чернышева Н.П./
«___» сентября 2014г.
Рабочая программа
по литературе
9Б класса
Составитель: Ежова Елена Юрьевна,
учитель русского языка и литературы
высшей категории
2014г.
1
Пояснительная записка к рабочей программе по литературе для 9Б класса
В качестве рабочей программы учебного курса литературы для 9Б класса используется авторская программа (Литература. Программы общеобразовательных учреждений. 5-11 классы (Базовый уровень) под редакцией В.Я.Коровиной. 11-е издание.- М.: Просвещение, 2009), рассчитанная на изучение литературы в количестве 3ч. в неделю, 102ч. в год. Программа создана на основе
федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Программа
детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартом. Программа обеспечивает реализацию государственного стандарта и соответствует содержанию основной образовательной программы школы.
Для реализации рабочей программы используется учебник: Литература 9 класс. Учебник
для общеобразовательных учреждений в двух частях под ред. В.Я. Коровиной, 20-е изд. – М.:
Просвещение, 2013 (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
07.12.2005 года № 302 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных
(допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования»).
Рабочая программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности,
а также преемственности и перспективности между различными разделами курса.
Рабочая программа изменений в часах не имеет.
2
Календарно-тематическое планирование
к рабочей программе по литературе для 9Б класса
(3ч. в неделю, 102ч. в год)
№
Наименование разделов, тем
п/п
1
9Б
Плановые
сроки прохождения
Фактические сроки
прохождения
Введение. Литература как искусство слова и ее 04.09
роль в духовной жизни человека. Выявление
уровня литературного развития учащихся.
Из древнерусской литературы (2)
2
1.Самобытный характер древнерусской литерату- 05.09
ры. «Слово о полку Игореве» - величайший памятник древнерусской литературы.
3
2.Художественные особенности «Слова…»: само- 06.09
бытность содержания, специфика жанра, образов,
языка.
Из литературы 18 века (9+1)
4
1.Классицизм в русском и мировом искусстве. 11.09
Общая характеристика русской литературы XVIII
века. Особенности русского классицизма
5
2. М.В. Ломоносов. Слово о поэте и ученом. «Ве- 12.09
чернее размышление о Божием величестве при
случае великого северного сияния».
6
3. М.В. Ломоносов «Ода на день восшествия на 13.09
Всероссийский престол ея Величества государыни
Императрицы Елизаветы Петровны (1747 года)».
Жанр оды.
7
4. Г.Р. Державин. Слово о поэте-философе. Обли- 18.09
чение несправедливости в стихотворении «Властителям и судиям».
8
5. Тема поэта и поэзии в лирике Державина. «Па- 19.09
мятник». Традиции и новаторство в лирике
9
6. А.Н.Радищев. Слово о писателе. «Путешествие 20.09
3
из Петербурга в Москву» (главы). Критика крепостничества.
10
7.Особенности
повествования
в
«Путеше- 25.09
ствии…». Жанр путешествия и его содержательное наполнение.
11
8. Н.М.Карамзин. Слово о писателе и историке. 26.09
Понятие о сентиментализме. «Осень» как произведение сентиментализма.
12
9. «Бедная Лиза» как произведение сентимента- 27.09
лизма. Новые черты русской литературы.
13
Р/Р.Подготовка к сочинению «Литература XVIII 02.10
века в восприятии современного читателя»
Из русской литературы 19 века (45+8)
14
1.Общая характеристика русской и мировой лите- 03.10
ратуры XIX века. Понятие о романтизме и реализме.
15
2. В.А. Жуковский. Жизнь и творчество (обзор). 04.10
«Море». «Невыразимое». Границы выразимого в
слове и чувстве. Обучение анализу лирического
стихотворения.
16
3. В.А.Жуковский. «Светлана». Особенности жан- 16.10
ра баллада. Нравственный мир героини баллады.
17
4. А.С. Грибоедов: личность и судьба драматурга.
18
5. А.С. Грибоедов. «Горе от ума». Особенности 18.10
композиции комедии
19
6. Фамусовская Москва в комедии «Горе от ума».
23.10
20
7. Фамусовская Москва в комедии «Горе от ума».
24.10
21
8. Чацкий в системе образов комедии.
25.10
22
9.Общечеловеческое звучание образов персона- 30.10
жей.
23
Р/Р. Язык комедии А.С. Грибоедова «Горе от 31.10
ума». Преодоление канонов классицизма в комедии. Обучение анализу эпизода драматического
произведения
17.10
4
24
Р.Р. И. А. Гончаров. «Мильон терзаний». Подго- 01.11
товка к домашнему сочинению по комедии «Горе
от ума».
25
10. А.С. Пушкин: жизнь и творчество. Лицейская 06.11
лирика. Дружба и друзья в творчестве Пушкина.
26
11.Лирика петербургского периода. «К Чаадаеву». 07.11
Проблема свободы, служения Родине. «К морю»,
«Анчар».
27
12. Любовь как гармония душ в интимной лирике 08.11
А.С. Пушкина. « На холмах Грузии лежит ночная
мгла…», «Я вас любил: любовь ещё, быть может…».
28
13. Тема поэта и поэзии в лирике А.С. Пушкина. 13.11
«Пророк», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…». Обучение анализу стихотворения.
29
14. Контрольная работа по романтической лири- 14.11
ке начала XIX века
30
15. А.С.Пушкин «Цыганы» как романтическая по- 15.11
эма. Герои поэмы.
31
16. Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Ис- 27.11
тория создания. Замысел и композиция романа.
32
17. Типическое и индивидуальное в образах Оне- 28.11
гина и Ленского. Трагические итоги жизненного
пути
33
18. Татьяна Ларина – нравственный идеал Пуш- 29.11
кина. Татьяна и Ольга
34
19.Эволюция взаимоотношений Татьяны и Онеги- 04.12
на. Анализ двух писем
35
20. Автор как идейно-композиционный и лириче- 05.12
ский центр романа. Роль лирических отступлений
36
21. Пушкинская эпоха в романе «Евгений Оне- 06.12
гин» как энциклопедия русской жизни. Реализм
романа
37
Р/Р. Пушкинский роман в зеркале критики: Под- 11.12
готовка к сочинению по роману А.С.Пушкина
«Евгений Онегин»
5
38
22. Внеклассное чтение. А.С.Пушкин. «Моцарт и 12.12
Сальери». Проблема «гения и злодейства».
39
23. М.Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество. Моти- 13.12
вы вольности и одиночества в лирике
40
24. Образ поэта-пророка в лирике М.Ю. Лермон- 18.12
това. « Смерть поэта», «Пророк», «Я жить хочу!
Хочу печали…», «Есть речи – значенье…»
41
25. Адресаты любовной лирики М.Ю. Лермонтова 19.12
и послания к ним.
42
26. Эпоха безвременья в лирике М.Ю.Лермонтова. 20.12
Тема России и ее своеобразие. Характер лирического героя его поэзии.
43
27. М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени»- 24.12
первый психологический роман в русской литературе. Сложность композиции.
44
28. М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени». 25.12
Печорин как представитель «портрета поколения».
45
29. «Журнал Печорина» как средство самораскры- 26.12
тия его характера.
46
30. «Княжна Мери», «Фаталист»
15.01
47
31. Дружба в жизни Печорина
16.01
48
32. Любовь в жизни Печорина
17.01
49
Р/Р.Споры о романтизме и реализме романа «Ге- 22.01
рой нашего времени». Подготовка к сочинению
50
33. Контрольная
М.Ю.Лермонтова
51
34. Н.В. Гоголь: страницы жизни и творчества. 24.01
«Мертвые души». Замысел, история создания,
особенности жанра и композиции. Смысл названия поэмы.
52
35. Система образов поэмы «Мертвые души»
53
Р/Р. Система образов поэмы «Мертвые души». 30.01
Обучение анализу эпизода.
работа
по
творчеству 23.01
29.01
6
54
36. Образ города в поэме «Мертвые души»
55
37. Чичиков как новый герой эпохи и как антиге- 05.02
рой. Эволюция его образа в замысле поэмы
56
Р/Р.«Мертвые души» - поэма о величии России. 06.02
Эволюция образа автора. Соединение комического и лирического начал в поэме «Мертвые души»
57
Р/Р Поэма в оценках В.Г.Белинского. Подготовка 07.02
к сочинению
58
38. А.Н. Островский: страницы жизни и творче- 12.02
ства. «Бедность не порок». Патриархальный мир
в пьесе и угроза его распада.
59
39. Любовь в патриархальном мире и ее влияние 13.02
на героев пьесы «Бедность не порок». Комедия
как жанр драматургии
60
40. Ф.М. Достоевский: страницы жизни и творче- 14.02
ства. Тип «петербургского мечтателя» в повести
«Белые ночи».
61
41. Роль истории Настеньки в повести Ф.М. До- 26.02
стоевского «Белые ночи». Содержание и смысл
«сентиментальности» в понимании Достоевского.
62
42. Л.Н. Толстой: страницы жизни и творчества. 27.02
«Юность» как часть автобиографической трилогии. Обзор содержания.
63
43. А.П. Чехов: страницы жизни и творчества. 28.02
«Смерть чиновника». Эволюция образа «маленького человека» в русской литературе XIX века и
чеховское отношение к нему.
64
44. А.П.Чехов. «Тоска». Тема одиночества чело- 05.03
века в мире.
65
Р/Р. Подготовка к сочинению-ответу на проблем- 06.03
ный вопрос «В чем особенности изображения
внутреннего мира героев русской литературы XIX
века?
(На
примере
произведений
А.Н.Островского,
Ф.М.Достоевского,
Л.Н.Толстого и А.П.Чехова)».
66
45. Внеклассное чтение. Эмоциональное богат- 07.03
ство русской поэзии Х1Хв. Беседа о стихах
31.01
7
Н.А.Некрасова, Ф.И.Тютчева, А.А.Фета.
Из русской литературы 20 века (10)
67
1. Русская литература XX века: многообразие 12.03
жанров и направлений.
68
2. И.А. Бунин: страницы жизни и творчества. 13.03
«Темные аллеи». История любви Надежды и Николая Алексеевича.
69
3. Мастерство И.А. Бунина в рассказе «Темные 14.03
аллеи». Лиризм повествования
70
4. М.А. Булгаков: страницы жизни и творчества. 19.03
«Собачье сердце» как социально-философская сатира на современное общество.
71
5. Поэтика Булгакова-сатирика. Гуманистическая 20.03
позиция автора Смысл названия.
72
6. М.А. Шолохов: страницы жизни. «Судьба чело- 21.03
века». Смысл названия рассказа. Судьба человека
и судьба Родины.
73
7. Особенности авторского повествования в рас- 26.03
сказе «Судьба человека». Композиция рассказа.
74
8. А.И.Солженицын. Слово о писателе. «Матре- 27.03
нин двор». Картины послевоенной деревни.
75
9. Образ праведницы в рассказе «Матренин двор» 28.03
Трагизм ее судьбы, Нравственный смысл рассказа-притчи
76
10. Контрольная работа (зачетное занятие) по 02.04
произведениям ХХ века
Из русской поэзии 20 века (16)
77
1.Русская поэзия Серебряного века
78
2. А.А. Блок. Страницы жизни. Высокие идеалы и 04.04
предчувствие перемен. Своеобразие лирических
интонаций
79
3. С.А. Есенин: страницы жизни. Тема Родины в 16.04
лирике С.А.Есенина.
80
4. Размышления о жизни, любви, природе, пред- 17.04
03.04
8
назначении человека в лирике С.А.Есенина.
81
5. В.В. Маяковский: страницы жизни. Новатор- 18.04
ство поэзии Маяковского. Своеобразие стиха,
ритма, интонаций. Словотворчество поэзии.
82
6. М.И. Цветаева: страницы жизни и творчества. 23.04
Стихи о поэзии, о любви, о жизни и смерти. Особенности поэтики Цветаевой
83
7. Образ Родины в лирическом цикле 24.04
М.И.Цветаевой «Стихи о Москве». Традиции и
новаторство в творческих поисках поэта.
84
8. Н.А. Заболоцкий. Слово о поэте. Тема гармонии 25.04
с природой, любви и смерти в лирике поэта. Философский характер лирики Заболоцкого
85
9. А.А Ахматова: страницы жизни. Трагические 30.04
интонации в любовной лирике.
86
10. А.А. Ахматова. Слово о поэте и поэзии. Осо- 01.05
бенности поэтики.
87
11. Б.Л.Пастернак. Слово о поэте. Вечность и со- 02.05
временность в стихах о природе и любви.
88
12. Философская глубина лирики Пастернака
89
13. А.Т. Твардовский: страницы жизни. Раздумья 08.05
о Родине и о природе в лирике поэта.
90
14. «Я убит подо Ржевом…». Проблемы интона- 09.05
ции стихов о войне
91
15. Внеклассное чтение. «Музыка поэзии». Песни 14.05
и романсы на стихи русских поэтов XIX и ХХ веков
92
16. Зачетное занятие по русской лирике ХХ века
07.05
15.05
Из зарубежной литературы (10)
93
1. Внеклассное чтение. Античная лирика. Катулл. 16.05
Слово о поэте. Чувства и разум в любовной лирике поэта.
Гораций. Слово о поэте. «Я воздвиг памятник…».
Традиции оды Горация в русской поэзии
9
94
2. Данте Алигьери. Слово о поэте. «Божественная 21.05
комедия» (фрагменты). Множественность смыслов поэмы и ее универсально-философский характер
95
3. У.Шекспир. Слово о поэте. «Гамлет» (обзор с 22.05
чтением отдельных сцен.). Общечеловеческое
значение героев Шекспира.
96
4. Трагизм любви Гамлета и Офелии. Философский характер традиции.
97
5. И.-В.Гете. Слово о поэте. «Фауст» (Обзор с 23.05
чтением отдельных сцен.) Поиски справедливости
и смысла человеческой жизни
98
6. Смысл сопоставления Фауста и Вагнера. Идей- 28.05
ный смысл трагедии. Особенности жанра.
99
7. Зачетная работа по материалу, изученному в 9 29.05
классе. Выявление уровня литературного развития
учащихся.
100
8. Обобщение курса литературы 9 класса. Итоги 30.05
года и задания для летнего чтения
101102
9-10. Резерв
Итого- 102ч.
Уроков развития речи – 9.
Уроков внеклассного чтения -4.
Контрольных работ – 5
Учебно-методическое обеспечение
Для учащихся:
1.Литература 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в двух частях под
ред. В.Я. Коровиной, 20-е изд. – М.: Просвещение, 2013.
2.Альбеткова Р.И. Учимся читать лирическое произведение. – М.: Дрофа, 2007.
3.Читаем. Думаем. Спорим: книга для самостоятельной работы учащихся по литературе. 9
класс./Под ред. Г.И.Беленького.- М.: Просвещение, 1996.
10
Для учителя:
1. Литература. Программы общеобразовательных учреждений. 5-11 классы (Базовый уровень) под редакцией В.Я.Коровиной. 11-е издание.- М.: Просвещение, 2009.
2.Беляева Н.В. Уроки изучения лирики в школе: Теория и практика дифференцированного
подхода к учащимся: Книга для учителя литературы / Н.В. Беляева. – М.: Вербум, 2004.
3. Демиденко Е.Л. Новые контрольные и проверочные работы по литературе. 5-9 классы. –
М.: Дрофа, 2006.
4.Золотарева И.В., Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе. 9
класс.- М: Вако, 2007.
Мультимедийные пособия
1.Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки литературы Кирилла и Мефодия. 9
класс.
2. В.Я.Коровина,В.П.Журавлев, В.И. Коровин / МП3 Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 9 класс» -М.: Просвещение, 2009
Согласовано:
Зам. директора по УВР
_________________
/Лазарева Е.Н./
«___» сентября 2014г.
Рассмотрено
на заседании ШМО
Протокол № ___
«___» августа 2014г.
11
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа