close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГАОУ ВПО «Волгоградский государственный университет»
Кафедра уголовного права
Программа учебной дисциплины
Исторические аспекты и современные проблемы
мировой и отечественной криминологии
Составитель: Ларионова Лариса Николаевна
направление подготовки 030900.68 юриспруденция
(квалификация (степень) «магистр»)
6 курс дневного отделения
6 курс заочного отделения
Количество зачетных единиц по дисциплине – 4
УТВЕРЖДЕНО
Ученым советом института права
Протокол № 4
« 29 » апреля 2014 г.
Директор института
Рекомендовано
кафедрой уголовного права
Протокол № 1
« 24 » января 2014 г.
Зав. кафедрой
_______________ И.С. Дикарев
_____________________ Л.В. Лобанова
Волгоград 2014
2
Раздел 1. Пояснительная записка
Требования к студентам. Поскольку учебным планом изучение дисциплины
предусмотрено на шестом курсе (второй год обучения в магистратуре), то к этому времени студент должен владеть достаточным уровнем компетенций, знаний и умений как в
сфере дисциплин общенаучного, так и профессионального циклов. Приступая к изучению
предмета, студент должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями бакалавров юриспруденции:
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону,
обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
- способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);
- способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
- способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-8).
Краткая характеристика дисциплины. Основной целью дисциплины является
углубление криминологических знаний для эффективного осуществления практической
деятельности в сфере борьбы с преступностью, а также исследований криминологически
значимых явлений. При этом основное внимание в ходе изучения дисциплины будет уделено современным проблемам криминологической науки.
Учебные задачи дисциплины. В результате изучения исторических аспектов и современных проблем мировой и отечественной криминологии студент должен овладеть
следующими компетенциями (или упрочить владение ими):
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный
уровень (ОК-3);
-компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5);
- способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);
- готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и
правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
- способностью выявлять, пресекать правонарушения и преступления (ПК-4);
- способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять
причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);
- способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
- способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
- способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать юридические заключения и
консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
- способность квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК11);
3
-способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).
Формы работы
 лекции (для студентов заочного отделения);
 практические занятия, в том числе игровые;
 семинарские занятия;
 выполнение домашних заданий;
 изучение нормативных актов, основной и дополнительной литературы и судебной практики, иных документальных источников информации;
 анализ статистических данных;
 проведение социолого-криминологических исследований;
 работа с электронными ресурсами;
 составление схем, таблиц, презентаций и видеоподборок;
 выполнение рефератов;
 выполнение контрольных работ.
Виды контроля:
 Текущий контроль осуществляется путем опроса на практических и семинарских занятиях, проверки выполнения домашних заданий, заслушивания и обсуждения рефератов, демонстрации схем, таблиц, презентаций, видеоподборок,
анализа результатов социолого-криминологических исследований.
 Промежуточный контроль осуществляется преимущественно при проведении модульных контрольных работ;
 Итоговый контроль знаний заключается в определении суммарного количества баллов, полученных в ходе выполнения модульных контрольных работ и
других заданий, и в проведении экзамена.
Методика формирования результирующей оценки
Итоговая оценка, а также оценка работы за каждый семестр определяется в соответствии с положениями балльно-рейтинговой системы, которые заключаются в следующем:
Текущая работа в семестре:
 За работу на каждой лекции студенту начисляется 1 балл;
 За работу на каждом семинаре начисляется от 1 до 5 баллов;
 За выполнение модульной контрольной работы студент может получить от 10 до 25
баллов с условием, что общая сумма за модульные контрольные работы не превышает 60 баллов.
Возможно получение студентом дополнительных «призовых» баллов:
 За выступление на конференциях – от 3 до 5 баллов;
 За победу и призовое место на региональных конференциях и конференциях более
высокого уровня – до 15 баллов;
 За выполнение реферата – 2 балла;
 За выполнение презентации – до 5 баллов;
 За видеоподборки – до 10 баллов.
Преподавателем могут быть установлены поощрительные баллы за другие достижения студентов в изучении дисциплины, а также оказание помощи в этом другим студентам.
Экзамен по дисциплине «Исторические аспекты и современные проблемы мировой и
отечественной криминологии»:
4
Для получения допуска к экзамену студенту необходимо набрать не менее 20 баллов. Если студент за семестр не набирает 20 баллов, то ему выставляется оценка «неудовлетворительно».
Студенту, набравшему в ходе работы в семестре от 60 до 70 баллов (без учета результатов экзамена), может быть автоматически выставлена оценка «удовлетворительно»,
если он не заявил о намерении попытаться повысить оценку в ходе экзаменационных испытаний.
Студенту, набравшему в ходе работы в семестре от 71 до 90 баллов (без учета результатов экзамена), может быть автоматически выставлена оценка «хорошо», если он не
заявил о намерении попытаться повысить оценку в ходе экзаменационных испытаний.
Студенту, набравшему в ходе работы в семестре свыше 90 баллов, может быть автоматически выставлена оценка «отлично».
На экзамене можно получить не более 40 баллов. При этом ответ менее, чем на 20
баллов оценивается как «неудовлетворительный» и приравнивается к «0» (сложение с
баллами, заработанными ранее в течение семестра, не производится).
Раздел 2. Структура учебной дисциплины
2.1. Структура учебной дисциплины для студентов дневного отделения
Всего часов
144
В том числе:
Аудиторных занятий
Из них лекций
практических и семинарских занятий
- в том числе интерактивного типа
Самостоятельных занятий
изучение нормативных актов, основной и дополнительной литературы,
статистических данных, судебной практики и иных документах источников информации
выполнение реферата, презентаций, видеоподборок
выполнение письменных домашних заданий, расчетов и проектов
Проведение социолого-криминологических исследований
выполнение контрольных работ
Подготовка к экзамену, выполнение экзаменационной работы
28
28
116
20
20
14
20
6
36
2.2. Структура учебной дисциплины для студентов заочного отделения
Всего часов
В том числе:
Аудиторных занятий
Из них лекций
практических и семинарских занятий
Самостоятельных занятий
изучение нормативных актов, основной и дополнительной литературы,
статистических данных, судебной практики и иных документах источников информации
выполнение реферата, презентаций, видеоподборок
выполнение письменных домашних заданий, расчетов и проектов
144
14
4
10
130
22
22
22
5
Проведение социолого-криминологических исследований
выполнение контрольных работ
Подготовка к экзамену, выполнение экзаменационной работы
22
6
36
Раздел 3. Тематический план изучения дисциплины
3.1. Тематический план изучения дисциплины для студентов дневного отделения
Тема
Содержание (перечень дидактических
единиц)
1. История учений о
преступности
Библия и иные
религиозные источники о преступном поведении.
Аристотель,
Платон, Марк Аврелий
и другие древние философы о преступлении, причинах преступного поведения и
мерах предупреждения
преступлений.
Теологические
концепции
причин
преступности.
Философыпросветители и писатели XVIII века о причинах преступности и
о мерах ее предупреждения. Утопические
концепции о возможности искоренения
преступности.
Основные этапы развития зарубежной криминологии.
Классический
период развития криминологии, его «плюсы» и «минусы». Чезаре Беккариа и его работа «О преступлениях и наказаниях».
Принципы законодательства
по
Бентаму.
Позитивистский период развития
2. История развития
зарубежной криминологии
Вид
занятий
(ауди
торн.,
самост.)
Форма занятий
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинар. зан.
Изучение осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем и
презентаций, работа с
электронными ресурсами
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинар. зан.
Изучение осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем и
презентаций, работа с
электронными ресурсами
Количество
часов
Форма контроля
3
3
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем и
презентаций, контрольная работа
(модуль 1)
6
3
3
5
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем и
презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
6
3. Становление
и развитие отечественной криминологии
4. Проблемы
определения
предмета
криминологии.
Отрасли
и
направления
современной
российской
криминологии
5. Семейная
криминология
криминологии: краткая
характеристика,
его «плюсы» и «минусы».
Современный период
развития криминологии.
Русские писатели, философы, просветители XIX в. о
причинах преступности и возможности ее
предупреждения.
Развитие криминологии в дореволюционный период.
Состояние
криминологических
исследований в России
в 20-30-е годы ХХ в.
Возрождение криминологии в конце 50-х
годов ХХ в. и ее современное состояние.
Проблемы
определения предмета
криминологии.
Вопрос об отраслях криминологии.
Наименование и краткая
характеристика
отраслей современной
российской криминологии.
Семейная криминология. Криминальная
виктимология. Пенитенциарная криминология. Экономическая
криминология. Политическая криминология. Медицинская
криминология. Криминологическая таксономия и др.
Понятие и содержание
семейной
криминологии.
Криминологическая характеристика
преступлений, совершаемых в сфере семейных отношений.
Криминологическая типология и
характеристика семейного
преступника,
Ауд.
сам.
Лекция
Семинар. зан.
Изучение норм. актов
и других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем и
презентаций, работа с
электронными ресурсами
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинар. зан.
Изучение и анализ
статистических данных, осн. и доп. литры, выполнение домашних заданий, подготовка рефератов,
составление схем, видеоподборок и презентаций, работа с электронными ресурсами
Ауд.,
сам.
Лекция
Практ. зан.
Изучение осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем, видеоподборок и презентаций, работа с электронными ресурсами,
проведение социолого-
2
2
4
2
2
2
2
2
6
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем и
презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем, видеоподборок и
презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем, видеоподборок и
презентаций, анализ результатов
проведенных социологокриминологиче-
7
жертв и ситуаций.
Детерминация
преступлений в семейно-бытовой сфере и
проблемы их предупреждения.
6. Экономическая
криминология
7. Политическая
криминология
8. Медицинская
криминология
Криминологическая характеристика
экономической
преступности: состояние,
структура, динамика.
Криминологическая характеристика
лиц,
совершающих
преступления в сфере
экономической
деятельности.
Причины
и
условия
экономической преступности.
Противодействие экономической преступности.
Понятие
и
предмет политической
криминологии.
Понятие,
структура и криминологическая характеристика
политической
преступности.
Личность политического преступника.
Причины
и
условия политической
преступности.
Типология
и
классификация жертв
политических
преступлений.
Предупреждение политической преступности.
Понятие
и
предмет медицинской
криминологии.
Криминологическая характеристика
преступных проявлений в сфере медицины.
Криминологическая
характеристика
лиц,
совершающих
преступления в медицинской сфере.
криминологических
исследований, изучение судебной практики
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинарское зан.
Изучение норм. актов
и других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем и
презентаций, работа с
электронными ресурсами, изучение судебной практики
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинарское зан.
Изучение норм. актов
и других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем и
презентаций, работа с
электронными ресурсами
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинарское зан.
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры,
анализ статистических
данных, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем, видеоподборок и презентаций, работа с элек-
ских исследований, контрольная
работа (модуль 1,
2, 3)
2
2
6
2
2
6
2
2
5
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем и
презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем и
презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем, видеоподборок и
презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
8
тронными ресурсами,
изучение судебной
практики
9. Криминологическая
таксономия
10. Проблемы
криминальной
виктимологии
11. Современные криминологические
концепции и
практика
воздействия на
преступность в
Западной
Понятие и со- Ауд.,
держание криминологической таксономии.
Таксономичесам.
ские единицы и основания их группировки.
Соотношение
понятий «виктимология» и «криминальная
виктимология».
Проблемы
определения понятия
«жертва
преступления».
Виктимность и
ее виды.
Показатели
массовой
виктимности.
Виктимизация
и ее элементы. Роль
жертвы в механизме
преступного поведения.
Виктимологическая ситуация: понятие, виды и связь с
криминологической
ситуацией.
Виктимологическая
профилактика
преступлений.
Социальное
реформирование как
инструмент
воздействия на преступность
в Западной Европе.
Неоклассицизм
в западноевропейской
практике воздействия
на преступность.
Системное
воздействие на преступность в Швейцарии.
Лекция
Практ. зан.
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры,
анализ статистических
данных, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем, видеоподборок и презентаций, работа с электронными ресурсами,
изучение судебной
практики
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинарское зан.
Изучение норм. актов
и других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, анализ статистических данных, выполнение домашних
заданий, подготовка
рефератов, составление схем и презентаций, работа с электронными ресурсами,
изучение судебной
практики
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинарское зан.
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры,
анализ статистических
данных, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем, видеоподборок и презентаций, работа с электронными ресурсами
1
1
4
4
4
8
2
2
6
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем, видеоподборок и
презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем и
презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем, видеоподборок и
презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
9
Европе
12. Подходы к
противостоянию
преступности на
Американском
континенте
13. Системы
воздействия на
преступность в
государствах
Азии и
Австралии
Политика
жесткого реагирования
и реформы полицейской системы.
Роль судебных
органов в воздействии
на преступность.
Научнотехнический прогресс
против преступности.
Архитектурная
криминология.
Роль
общественности в воздействии на преступность.
Британский опыт приватизации правоохранительной и пенитенциарной системы.
Социальное
реформирование
в
США.
Возрождение
системности в воздействии на преступность.
Реформы полицейской
системы.
Достижения науки на
службе полиции.
Гражданская
инициатива в воздействии на преступность.
Воздействие
йогов на преступность
в Вашингтоне.
Криминологические исследования в
США.
Новые концепции в канадской криминологии.
Мексиканский
опыт
борьбы с преступностью.
Японский опыт
воздействия на преступность.
Китайская система воздействия на
преступность.
Особенности систем
воздействия на преступность в иных
странах
Азиатскотихоокеанского региона.
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинарское зан.
Изучение норм. актов
и других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, анализ статистических данных, выполнение домашних
заданий, подготовка
рефератов, составление схем, видеоподборок, таблиц и презентаций, работа с электронными ресурсами
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинарское зан.
Изучение норм. актов
и других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, анализ статистических данных, выполнение домашних
заданий, письменное
решение задач, подготовка рефератов, составление схем, видеоподборок, таблиц и
2
2
6
1
1
5
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем, видеоподборок, таблиц и презентаций, контрольная
работа (модуль 1,
2, 3)
Опрос, проверка
домаш. заданий,
коллективное решение задач, заслушивание и обсуждение рефератов демонстрация
схем, видеоподборок, таблиц и
презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
10
презентаций, работа с
электронными ресурсами
3.2. Тематический план изучения дисциплины для студентов заочного отделения
Тема
Содержание (перечень дидактических
единиц)
1. История учений о
преступности
Библия и иные
религиозные источники о преступном поведении.
Аристотель,
Платон, Марк Аврелий
и другие древние философы о преступлении, причинах преступного поведения и
мерах предупреждения
преступлений.
Теологические
концепции
причин
преступности.
Философыпросветители и писатели XVIII века о причинах преступности и
о мерах ее предупреждения. Утопические
концепции о возможности искоренения
преступности.
Основные этапы развития зарубежной криминологии.
Классический
период развития криминологии, его «плюсы» и «минусы». Чезаре Беккариа и его работа «О преступлениях и наказаниях».
Принципы законодательства
по
Бентаму.
Позитивистский период развития
криминологии: краткая
характеристика,
его «плюсы» и «мину-
2. История развития
зарубежной криминологии
Вид
занятий
(ауди
торн.,
самост.)
Форма занятий
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинар. зан.
Изучение осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем и
презентаций, работа с
электронными ресурсами
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинар. зан.
Изучение осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем и
презентаций, работа с
электронными ресурсами
Количество
часов
Форма контроля
-
Проверка домаш.
заданий, рефератов, схем и презентаций, контрольная работа
(модуль 1)
4
2
1
1
4
Проверка домаш.
заданий, рефератов, схем и презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
11
3. Становление
и развитие отечественной криминологии
4. Проблемы
определения
предмета
криминологии.
Отрасли
и
направления
современной
российской
криминологии
5. Семейная
криминология
сы».
Современный период
развития криминологии.
Русские писатели, философы, просветители XIX в. о
причинах преступности и возможности ее
предупреждения.
Развитие криминологии в дореволюционный период.
Состояние
криминологических
исследований в России
в 20-30-е годы ХХ в.
Возрождение криминологии в конце 50-х
годов ХХ в. и ее современное состояние.
Проблемы
определения предмета
криминологии.
Вопрос об отраслях криминологии.
Наименование и краткая
характеристика
отраслей современной
российской криминологии.
Семейная криминология. Криминальная
виктимология. Пенитенциарная криминология. Экономическая
криминология. Политическая криминология. Медицинская
криминология. Криминологическая таксономия и др.
Понятие и содержание
семейной
криминологии.
Криминологическая характеристика
преступлений, совершаемых в сфере семейных отношений.
Криминологическая типология и
характеристика семейного
преступника,
жертв и ситуаций.
Детерминация
преступлений в семей-
Ауд.
сам.
Лекция
Семинар. зан.
Изучение норм. актов
и других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем и
презентаций, работа с
электронными ресурсами
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинар. зан.
Изучение и анализ
статистических данных, осн. и доп. литры, выполнение домашних заданий, подготовка рефератов,
составление схем, видеоподборок и презентаций, работа с электронными ресурсами
Ауд.,
сам.
Лекция
Практ. зан.
Изучение осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем, видеоподборок и презентаций, работа с электронными ресурсами,
проведение социологокриминологических
исследований, изучение судебной практики
1
1
Проверка домаш.
заданий, рефератов, схем и презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
4
2
1
1
Проверка домаш.
заданий, рефератов, схем и презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
4
3
1
2
27
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем, видеоподборок и
презентаций, анализ результатов
проведенных социологокриминологических исследований, контрольная
работа (модуль 1,
12
6. Экономическая
криминология
7. Политическая
криминология
8. Медицинская
криминология
9. Кри-
но-бытовой сфере и
проблемы их предупреждения.
Криминологическая характеристика
экономической
преступности: состояние,
структура, динамика.
Криминологическая характеристика
лиц,
совершающих
преступления в сфере
экономической
деятельности.
Причины
и
условия
экономической преступности.
Противодействие экономической преступности.
Понятие
и
предмет политической
криминологии.
Понятие,
структура и криминологическая характеристика
политической
преступности.
Личность политического преступника.
Причины
и
условия политической
преступности.
Типология
и
классификация жертв
политических
преступлений.
Предупреждение политической преступности.
Понятие
и
предмет медицинской
криминологии.
Криминологическая характеристика
преступных проявлений в сфере медицины.
Криминологическая
характеристика
лиц,
совершающих
преступления в медицинской сфере.
2, 3)
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинарское зан.
Изучение норм. актов
и других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем и
презентаций, работа с
электронными ресурсами, изучение судебной практики
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинарское зан.
Изучение норм. актов
и других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем и
презентаций, работа с
электронными ресурсами
Ауд.,
сам.
Понятие и со- Ауд.,
Лекция
Семинарское зан.
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры,
анализ статистических
данных, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем, видеоподборок и презентаций, работа с электронными ресурсами,
изучение судебной
практики
1
1
7
1
1
-
5
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем и
презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
Проверка домаш.
заданий, рефератов, схем и презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
7
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем, видеоподборок и
презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
2
Опрос, проверка
3
1
2
13
минологическая
таксономия
10. Проблемы
криминальной
виктимологии
11. Современные криминологические
концепции и
практика
воздействия на
преступность в
Западной
Европе
держание криминологической таксономии.
Таксономичесам.
ские единицы и основания их группировки.
Соотношение
понятий «виктимология» и «криминальная
виктимология».
Проблемы
определения понятия
«жертва
преступления».
Виктимность и
ее виды.
Показатели
массовой
виктимности.
Виктимизация
и ее элементы. Роль
жертвы в механизме
преступного поведения.
Виктимологическая ситуация: понятие, виды и связь с
криминологической
ситуацией.
Виктимологическая
профилактика
преступлений.
Социальное
реформирование как
инструмент
воздействия на преступность
в Западной Европе.
Неоклассицизм
в западноевропейской
практике воздействия
на преступность.
Системное
воздействие на преступность в Швейцарии.
Политика
жесткого реагирования
и реформы полицейской системы.
Лекция
Практ. зан.
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры,
анализ статистических
данных, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем, видеоподборок и презентаций, работа с электронными ресурсами,
изучение судебной
практики
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинарское зан.
Изучение норм. актов
и других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, анализ статистических данных, выполнение домашних
заданий, подготовка
рефератов, составление схем и презентаций, работа с электронными ресурсами,
изучение судебной
практики
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинарское зан.
Изучение норм. актов,
осн. и доп. лит-ры,
анализ статистических
данных, выполнение
домашних заданий,
подготовка рефератов,
составление схем, видеоподборок и презентаций, работа с электронными ресурсами
1
-
7
1
1
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем, видеоподборок и
презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем и
презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
7
1
1
4
Опрос, проверка
домаш. заданий,
заслушивание и
обсуждение рефератов демонстрация схем, видеоподборок и
презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
14
12. Подходы к
противостоянию
преступности на
Американском
континенте
13. Системы
воздействия на
преступность в
государствах
Азии и
Австралии
Роль судебных
органов в воздействии
на преступность.
Научнотехнический прогресс
против преступности.
Архитектурная
криминология.
Роль
общественности в воздействии на преступность.
Британский опыт приватизации правоохранительной и пенитенциарной системы.
Социальное
реформирование
в
США.
Возрождение
системности в воздействии на преступность.
Реформы полицейской
системы.
Достижения науки на
службе полиции.
Гражданская
инициатива в воздействии на преступность.
Воздействие
йогов на преступность
в Вашингтоне.
Криминологические исследования в
США.
Новые концепции в канадской криминологии.
Мексиканский
опыт
борьбы с преступностью.
Японский опыт
воздействия на преступность.
Китайская система воздействия на
преступность.
Особенности систем
воздействия на преступность в иных
странах
Азиатскотихоокеанского региона.
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинарское зан.
Изучение норм. актов
и других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, анализ статистических данных, выполнение домашних
заданий, подготовка
рефератов, составление схем, видеоподборок, таблиц и презентаций, работа с электронными ресурсами
Ауд.,
сам.
Лекция
Семинарское зан.
Изучение норм. актов
и других официальных
материалов, осн. и доп.
лит-ры, анализ статистических данных, выполнение домашних
заданий, письменное
решение задач, подготовка рефератов, составление схем, видеоподборок, таблиц и
презентаций, работа с
электронными ресурсами
-
Проверка домаш.
заданий, рефератов, схем и презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
4
-
4
Проверка домаш.
заданий, рефератов, схем и презентаций, контрольная работа
(модуль 1, 2, 3)
15
Раздел 4. Примерная тематика рефератов
1. Чезаре Беккариа и его вклад в развитие криминологии.
2. Религиозные источники о преступном поведении.
3. Ф.М. Достоевский о причинах преступлений, преступнике и жертве.
4. Вклад Радищева в развитие криминологии и правовой статистики в России.
5. Состояние криминологии в России на дореволюционном этапе.
6. Этапы развития криминологии в России после революции.
7. Вопрос об отраслях и направлениях современной криминологии.
8. Жертва семейного насилия.
9. Понятие и предмет политической криминологии.
10. Медицинская криминология.
11. Пенитенциарная криминология.
По согласованию с преподавателем возможно выполнение реферата по иной тематике.
Раздел 5. Примерный перечень экзаменационных вопросов
1. Библия и иные религиозные источники о преступном поведении.
2. Аристотель, Платон, Марк Аврелий и другие древние философы о преступлении, причинах преступного поведения и мерах предупреждения преступлений.
3. Средневековые теологические концепции причин преступности.
4. Философы-просветители и писатели XVIII века о причинах преступности и о мерах ее
предупреждения. Утопические концепции о возможности искоренения преступности.
5. Основные этапы развития зарубежной криминологии.
6. Классический период развития криминологии, его «плюсы» и «минусы». Чезаре Беккариа и его работа «О преступлениях и наказаниях».
7. Принципы законодательства по Бентаму.
8. Позитивистский период развития криминологии: краткая характеристика, его «плюсы»
и «минусы».
9. Современный период развития криминологии.
10. Русские писатели, философы, просветители XIX в. о причинах преступности и возможности ее предупреждения.
11. Развитие криминологии в дореволюционный период.
12. Состояние криминологических исследований в России в 20-30-е годы ХХ в.
13. Возрождение криминологии в конце 50-х годов ХХ в. и ее современное состояние.
14. Проблемы определения предмета криминологии.
15. Вопрос об отраслях криминологии. Наименование и краткая характеристика отраслей
современной российской криминологии.
16. Понятие и содержание семейной криминологии.
17. Криминологическая характеристика преступлений, совершаемых в сфере семейных
отношений.
18. Криминологическая типология и характеристика семейного преступника, жертв и ситуаций.
19. Детерминация преступлений в семейно-бытовой сфере и проблемы их предупреждения.
20. Понятие и содержание экономической криминологии.
21. Криминологическая характеристика экономической преступности: состояние, структура, динамика.
22. Криминологическая характеристика лиц, совершающих преступления в сфере экономической деятельности.
23. Причины и условия экономической преступности.
16
24. Противодействие экономической преступности.
25. Понятие и предмет политической криминологии.
26. Понятие, структура и криминологическая характеристика политической преступности.
27. Личность политического преступника.
28. Причины и условия политической преступности.
29. Типология и классификация жертв политических преступлений.
30. Предупреждение политической преступности.
31. Понятие и предмет медицинской криминологии.
32. Криминологическая характеристика преступных проявлений в сфере медицины.
33. Криминологическая характеристика лиц, совершающих преступления в медицинской
сфере.
34. Понятие и содержание криминологической таксономии.
35. Таксономические единицы и основания их группировки.
36. Соотношение понятий «виктимология» и «криминальная виктимология».
37. Проблемы определения понятия «жертва преступления».
38. Виктимность и ее виды.
39. Понятие и показатели массовой виктимности.
40. Виктимизация и ее элементы. Роль жертвы в механизме преступного поведения.
41. Виктимологическая ситуация: понятие, виды и связь с криминологической ситуацией.
42. Виктимологическая профилактика преступлений.
43. Социальное реформирование как инструмент воздействия на преступность в Западной
Европе.
44. Неоклассицизм в западноевропейской практике воздействия на преступность.
45. Системное воздействие на преступность в Швейцарии.
46. Политика жесткого реагирования и реформы полицейской системы.
47. Роль судебных органов в воздействии на преступность.
48. Научно-технический прогресс против преступности. Архитектурная криминология.
49. Роль общественности в воздействии на преступность.
50. Британский опыт приватизации правоохранительной и пенитенциарной системы.
51. Социальное реформирование в США. Возрождение системности в воздействии на преступность.
52. Реформы полицейской системы. Достижения науки на службе полиции.
53. Гражданская инициатива в воздействии на преступность.
54. Воздействие йогов на преступность в Вашингтоне.
55. Криминологические исследования в США.
56. Новые концепции в канадской криминологии.
57. Мексиканский опыт борьбы с преступностью.
58. Японский опыт воздействия на преступность.
59. Китайская система воздействия на преступность.
60. Особенности систем воздействия на преступность в иных странах Азиатскотихоокеанского региона.
Раздел 6. Учебно-методическое обеспечение программы
6.1. Список литературы
Базовый учебник
1. Лунеев В.В. Курс мировой и отечественной криминологии. В 2-х т. М., 2011.
Дополнительная литература
17
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Гилинский Я.И. Криминология. Теория, история, эмпирическая база, социальный контроль: Курс лекций. СПб., 2002.
Груздева А.П. Некоторые факторы, детерминирующие электоральную преступность в
современной России // Вестник научных трудов Нижнекамского филиала Московского гуманитарно-экономического института. Вып.3. Часть 2. Вопросы борьбы с преступностью. Нижнекамск, 2001. С.84-90.
Долгова А.И., Астанин В.В., Дзюба Д.И. и др. Деятельность организованной преступности в политической сфере жизни общества // Организованная преступность, миграция, политика / Под ред. А.И. Долговой. - М.: Российская криминологическая ассоциация, 2002. - С.62-90.
Дриль Д.А. Преступность и преступники. Учение о преступности и мерах борьбы с
нею. М., 2006.
Загайнов В.В. Криминологический анализ современных тенденций регионального и
общероссийского состояния фальшивомонетничества // Криминологический журнал
Байкальского государственного университета экономики и права. 2008. № 2.
Иншаков С.М. Криминология: Учебник. М., 2000.
Кабанов П.А. и др. Российская политическая криминология: Словарь. Нижнекамск,
2003.
Кабанов П.А. Криминальная корпоративная виктимология: понятие и предмет // Сибирский криминологический журнал. 2006. № 1.
Кабанов П.А. Криминологическая таксономия: понятие, содержание, таксономические единицы и основания их группировки // Криминологический журнал Байкальского государственного университета экономики и права. 2007. № 1-2.
Кабанов П.А. Личность политического преступника в российских средствах массовой
информации // Следователь. 2002. № 8. С. 51-53.
Кабанов П.А. Некоторые факторы существования политической коррупции в современной России // Вестник научных трудов Нижнекамского филиала Московского гуманитарно-экономического института. Вып.3. Часть 2. Вопросы борьбы с преступностью. Нижнекамск, 2001. С. 22-33.
Кабанов П.А. Основные причины существования политической коррупции в современной России // Следователь. 2002. № 4. С. 47-51.
Кабанов П.А. Российская политическая криминология в схемах и определениях. Часть
Общая: Учебное пособие. - Нижнекамск, 2002.
Кабанов П.А. Российская политическая криминология как отрасль криминального
знания:
понятие,
сущность,
проблемы,
перспективы
//
http://lawinstitut.ru/ru/science/vestnik/20032/ kabanov.html.
Кабанов П.А. Российская политическая криминология: вчера, сегодня, завтра // Следователь. 2002. № 1. С. 47-53.
Кабанов П.А. Российская политическая криминология: становление и проблемы развития: Лекция. - Нижнекамск, 2003.
Кабанов П.А.. О мерах предупреждения политической коррупции в современной России // Следователь. 2002. № 6. С. 37-40.
Клейменов М.П. Понятие и предмет медицинской криминологии // Сибирский криминологический журнал. 2006. № 1.
Кофанов А.В. Коррупция и экономическая преступность в Украине // Криминологический журнал Байкальского государственного университета экономики и права.
2007. № 1-2.
Криминология – ХХ век / Под ред. В.Н.Бурлакова, В.П.Сальникова. М., 2000.
Криминология.: Учебник / Под ред. В.Н.Кудрявцева. М., 1996 (1998).
Криминология: Учебник / Под ред. В.Н.Бурлакова. СПб., 1998.
Криминология: Учебник / Под ред. Н.Ф.Кузнецовой, Г.М.Миньковского. М., 1998.
Криминология: Учебное пособие / Под ред. Н.Ф.Кузнецовой. М., 1998.
18
25. Кулаков А.Ф. Политическая преступность: криминологический и правовой аспекты:
Дисс. … кандид. юрид. наук. - Рязань, 2002.
26. Лист Ф. Задачи уголовной политики. Преступление как социально-патологическое
явление. М., 2004.
27. Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. М., 1996.
28. Ломброзо Ч. Преступление. М., 1994.
29. Лунеев В.В. Наука криминального цикла и криминологические реалии // Криминологический журнал Байкальского государственного университета экономики и права.
2007. № 1-2.
30. Макарова Т.В. Политическая виктимология как частное научное направление политической криминологии: ее предмет и задачи // Следователь. 2002. № 6. С. 41-43.
31. Макарова Т.В. Понятие жертвы политических репрессий в отечественной политической криминологии // Следователь. 2002. № 2. С. 54-57.
32. Познышев С.В. Криминальная психология: Преступные типы. О психологическом исследовании личности как субъекта поведения вообще и об изучении личности преступника в частности. М., 2007.
33. Преступления против налоговой системы: характеристика, ответственность, стратегии
борьбы // Сибирский криминологический журнал. 2006. № 1.
34. Проскурова Н.С. «Но погибли даром могучие силы…» (к проблеме преступления и
наказания в «Записках мертвого дома» Ф.М. Достоевского) // Российский криминологический взгляд. 2005. № 2.
35. Российская криминологическая энциклопедия. М., 2000.
36. Свигузова А.П. Некоторые меры предупреждения электоральной преступности //
Следователь. 2002. № 8. С. 54-56.
37. Свигузова А.П. Факторы, детерминирующие электоральную преступность в современной России // Следователь. 2002. № 2. С. 58-60.
38. Свод Уставов о предупреждении и пресечении преступлений Российской империи
1832 г. // Российский криминологический взгляд 2005. № 2
39. Тард Г. Преступник и преступление. Сравнительная преступность. Преступления толпы. М., 2004.
40. Хохряков Г.Ф. Криминология: Учебник. М., 2000.
41. Шнайдер Г.Й. Криминология. М., 1994.
Рекомендуется, кроме того, знакомиться с материалами, публикуемыми в периодической
печати.
Дополнительная литература на иностранном языке
1. Douglas J. Die Seele des Morders: 25 Jahre in der FBI-Spezialeinheit fur Serienverbrechen / J. Douglas, M. Olshaker ; Aus d. Amerikanischen v. J. Ingwersen. - Munchen :
Goldmann, 1998. - 444 S.
2. Feldman, Ph. The psychology of Crime: a Science Textbook/ Feldman, Ph.; Philip Feldman.
– Cambridge: Cambridge University Press, 1998. – XIV, 526 p.
3. Polizeirecht des Bundes mit zwischen- und uberstaatlichen Rechtsquellen. Interpol,
Schengen, Europol, Bilaterale Vertrage, Internationale Rechtshilfe in Strafsachen.
Stand: 1. Juli 2000 / Hrsg. v. M. Baldus. - 2. Aufl., neubearb. und erw. - Heidelberg : C. F.
Muller, 2000. - XIV, 346 S.
4. Punishment: Social Control and Coercion: Ed.: C.T. Sistare. – New York: Peter Lang,
1996. – 228 p. – (Critic of Institutions; Vol. 7)
5. Stratenwerth, G. Leitprinzipien der Strafrechtsreform / Stratenwerth, Gunter. Kriminalpolitische Aspekte der Strafrechtsreform / Schultz, Hans / G. Stratenwerth, H. Schultz. - Koln :
Westdeutscher Verl., 1970. - 72 S.
19
Иная дополнительная литература приводится в планах практических и семинарских занятий.
Студентам заочного отделения при этом рекомендуется ориентироваться на планы практических занятий для студентов дневной формы обучения.
6.2. Реестр электронных библиотечных ресурсов
1) Архив научных журналов 2011 Cambridge Journals Digital Archive Complete Collection издательства Cambridge University Press.
http://journals.cambridge.org/action/displaySpecialPage?pageId=3092&archive=3092
2) Полный архив научных журналов Electronic Back Volume Sciences Collection издательства Annual Reviews.
http://www.annualreviews.org/
3) Изд-во Sage Publications предоставило доступ к архивам периодики этого издательства. Глубина архива: с 1 января 1800 по 31 декабря 1998
http://www.sagepub.com/home.nav
4) Ресурс SpringerLink.com.
http://link.springer.com/
5) Доступ к ЭБС IPRbooks. В базе ЭБС содержится более 7000 изданий: учебников, монографий, журналов, пр. Основной фонд электронной библиотеки состоит из книг и журналов более 100 ведущих издательств России, поставляющих на рынок литературу для
учебного процесса.
http://www.iprbookshop.ru/
6) Подписка на ЭБС iBooks.ru.
http://ibooks.ru/
7) Журналы издательства Taylor & Francis Online: Archives Collection. Глубина архива с
1 выпуска по 31 декабря 1997 года.
http://www.tandfonline.com/
6.3. ПТК «УМКа»
http://umka.volsu.ru/newumka3/
6. Гарантии индивидуального подхода,
в том числе для лиц с ограниченными возможностями
В целях реализации индивидуального подхода к обучению студентов, осуществляющих
учебный процесс по собственной директории в рамках индивидуального рабочего плана,
изучение данной дисциплины базируется на следующих возможностях:
- индивидуальные консультации преподавателя (очно, в часы консультаций, по электронной почте, а также с использованием программ Skype, Wiber, а также возможностей социальных сетей);
- максимально полная презентация содержания дисциплины в ПТК «УМНИК» (см., в
частности, рабочую программу, презентации, фонды оценочных средств, глоссарий и т.п.).
20
Приложение 1
Наименование темы
ФОРМЫ ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ
Форма интерактивного занятия
Колво часов
1. История учений о преступности
-
-
2. История развития зарубежной криминологии
1) Мозговой штурм: можно ли утверждать, что процесс
принятия решения о преступлении всегда рационален?
2) Ролевая игра: диспут «биологов» и «социологов» (к
проблеме соотношения социального и биологического в
преступнике и его решении на разных этапах развития
криминологии)
Ролевая игра: научно-политическая дискуссия «Нужна ли
криминология в условиях построения социалистического
общества, после проведенной национализации и ликвидации классовой эксплуатации».
1) Мозговой штурм: какие элементы следует включать в
предмет криминологии?
2) Научная дискуссия: стоит ли «размножать» отрасли
криминологии.
3
Ролевая игра: преступник и жертва как члены одной семьи (типы жертв и преступников, виды криминологовиктимных ситуаций, детерминанты преступлений, совершаемых в семье)
Ролевая игра «Экономические преступления: преступники, жертвы, детерминанты»
Деловая игра «Круглый стол, посвященный проблемам
противодействия преступлениям террористической и экстремистской направленности»
Деловая игра «Преступления, совершаемые медицинским
персоналом: виды, типы жертв и преступников, причины
и условия, возможности предупреждения»
-
2
1) Мозговой штурм:
а) только ли физическое лицо может считаться жертвой
преступления;
б) охватываются ли понятием «жертва преступления» так
называемая рикошетная жертва?
2) Ролевая игра «Типы жертв и виктимологические ситуации»
-
4
-
-
-
-
3. Становление и развитие
отечественной криминологии
4. Проблемы определения
предмета криминологии.
Отрасли и направления
современной российской
криминологии
5. Семейная криминология
6. Экономическая криминология
7. Политическая криминология
8. Медицинская криминология
9. Криминологическая таксономия
10. Проблемы криминальной виктимологии
11. Современные криминологические концепции и практика воздействия на преступность в Западной Европе
12. Подходы к противостоянию преступности на Американском континенте
13. Системы воздействия на
преступность в государствах
Азии и Австралии
Всего
1
2
1
2
2
-
-
17
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа