close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 4
г.о. Орехово-Зуево
Утверждаю
Директор школы
_____________________
/Чернышева Н.П./
«___» сентября 2014г.
Рабочая программа
по литературе
7А и 7В классов
Составитель: Ежова Елена Юрьевна,
учитель русского языка и литературы
высшей категории
2014г.
2
Пояснительная записка к рабочей программе по литературе для 7А и 7В классов
В качестве рабочей программы учебного курса литературы для 7А и 7В классов используется авторская программа (Литература. Программы общеобразовательных учреждений. 5-11 классы (Базовый уровень) под редакцией В.Я.Коровиной. 11-е издание.- М.: Просвещение, 2009), рассчитанная на изучение литературы в количестве 3ч. в неделю, 102ч. в год. Программа создана на
основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.
Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями
изучения литературы, которые определены стандартом. Программа обеспечивает реализацию государственного стандарта и соответствует содержанию основной образовательной программы
школы.
Для реализации рабочей программы используется учебник: Литература 7 класс. Учебник
для общеобразовательных учреждений в двух частях под ред. В.Я. Коровиной, 13-е изд. – М.:
Просвещение, 2006 (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
07.12.2005 года № 302 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных
(допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования»).
Рабочая программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности,
а также преемственности и перспективности между различными разделами курса.
Рабочая программа изменений в часах не имеет.
Календарно-тематическое планирование
к рабочей программе по литературе для 7А и 7В классов
(3ч. в неделю, 102ч. в год)
№
Наименование разделов, тем
п/п
1
7А
Плановые сроки прохождения
Введение. Изображение человека как 03.09
важнейшая идейно-нравственная проблема литературы.
Фактические сроки прохождения
7В
Плановые
сроки
прохождения
01.09
Устное народное творчество (7+1)
2
1.Предания как поэтическая автобиогра- 04.09
фия народа.
03.09
3
2. Былины. «Вольга и Микула Селянино- 06.09
вич»
04.09
4
3.Микула Селянинович - эпический герой 10.09
08.09
5
4.Вн/чт. Былина «Садко»
11.09
10.09
6
5.Вн/чт. Былина «Илья Муромец и Соло- 13.09
вей – разбойник»
11.09
7
6.«Калевала» - карело-финский мифоло- 17.09
гический эпос.
15.09
8
Р/р. Сочинение «Мой любимый былин- 18.09
ный герой»
17.09
9
7.Пословицы и поговорки.
20.09
18.09
Древнерусская литература (3+1)
10
1.Древнерусская литература. «Повесть
временных лет». «Поучение Владимира
Мономаха» (отрывок)
24.09
22.09
11
2.«Повесть о Петре и Февронии Муромских». Фольклорные мотивы
25.09
24.09
Фактическиесроки
прохождения
4
12
3.Гимн любви и верности в «Повести о
Петре и Февронии Муромских»
27.09
25.09
13
Р/р. Итоговая письменная работа по разделам «Устное народное творчество» и
«Древнерусская литература»
01.10
29.09
Произведения русских писателей 18 века (2)
14
1.М.В. Ломоносов. Личность, судьба.
Оды.
02.10
01.10
15
2.Г.Р. Державин: поэт и гражданин.
04.10
02.10
Произведения русских писателей 19 века (33+2)
16
1.Поэма «Медный всадник» (вступление
«На берегу пустынных волн…»)
15.10
13.10
17
2.А.С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге»
16.10
15.10
18
3.«Борис Годунов» (сцена в Чудовом монастыре)
18.10
16.10
19
4. «Станционный смотритель»
22.10
20.10
20
5. Изображение «маленького человека»,
призыв к уважению его человеческого
достоинства
23.10
22.10
21
6. М.Ю. Лермонтов. Краткий рассказ о
поэте.
25.10
23.10
22
7. «Песня про царя Ивана Васильевича,
молодого опричника и удалого купца Калашникова»
29.10
27.10
23
8. Нравственный поединок героев поэмы
30.10
29.10
24
9. «Когда волнуется желтеющая нива…»,
«Молитва», «Ангел»
01.11
30.10
25
10. Проверочная работа по творчеству
А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова
05.11
03.11
26
11.Н.В. Гоголь. Краткий рассказ о писа06.11
теле. Историческая и фольклорная основа
повести «Тарас Бульба»
05.11
27
12. «Тарас Бульба». Нравственный облик
Тараса Бульбы и его товарищей-
06.11
08.11
5
запорожцев
28
13.Смысл противопоставления Остапа и
Андрия.
12.11
10.11
29
14. Героизм и самоотверженность Тараса
и его товарищей-запорожцев в борьбе за
родную землю
13.11
12.11
30
Р/р Подготовка к домашнему сочинению
по повести «Тарас Бульба»
15.11
13.11
31
15. И.С Тургенев. Краткий рассказ о писателе. «Записки охотника» и их гуманистический пафос.
26.11
24.11
32
16. «Бирюк» как произведение о бесправных и обездоленных.
27.11
26.11
33
17. Стихотворения в прозе «Русский
язык», «Близнецы», «Два богача»
29.11
27.11
34
18. Н.А. Некрасов. Краткий рассказ о поэте
03.12
01.12
35
19. Поэма «Русские женщины» «Княгиня
Трубецкая». Величие духа русской женщины.
04.12
03.12
36
20. «Размышления у парадного подъезда», «Вчерашний день часу в шестом»
06.12
04.12
37
21. Вн/чт. Стихи Н.А.Некрасова о судьбе
народа
10.12
08.12
38
22. А.К. Толстой. Исторические баллады
«Василий Шибанов» и «Михайло Репнин»
11.12
10.12
39
23. Вн/чт. А.К. Толстой «Князь Cеребряный»
13.12
11.12
40
24. М.Е. Салтыков-Щедрин. Краткий рассказ о писателе. «Повесть о том, как один
мужик двух генералов прокормил»
17.12
15.12
41
25. Нравственное превосходствр человека 18.12
из народа и авторское осуждение его покорности в сказке
17.12
6
42
26.Сказка «Дикий помещик». Понятие о
гротеске
20.12
18.12
43
27. Литературный ринг «Проблемы и ге- 24.12
рои
произведений
Н.В.Гоголя,
И.С.Тургенева,
Н.А.Некрасова,
М.Е.Салтыкова-Щедрина»
22.12
44
28. Л.Н Толстой. Краткий рассказ о писателе. Автобиографический характер повести «Детство».
25.12
24.12
45
29. Главный герой повести Л.Н.Толстого
«Детство»: его чувства, поступки и духовный мир
27.12
25.12
46
30. «Край ты мой, родимый край!» Стихотворения русских поэтов 19 века о
родной природе.
31.12
29.12
47
Р/р. Обучение анализу лирического текста
14.01
31.12
48
31. А.П. Чехов. Краткий рассказ о писателе. «Хамелеон». Смысл названия
15.01
12.01
49
31. Средства создания комического в рассказе «Хамелеон». Развитие понятия о
юморе и сатире
17.01
14.01
50
32.Два
лица
России
в
А.П.Чехова «Злоумышленник»
рассказе 21.01
15.01
51
33. Вн/чт. Смех и слезы в рассказах
А.П.Чехова «Тоска» и «Размазня»
22.01
19.01
Произведения писателей 20в.(27+3)
52
1.И.А. Бунин. Краткий рассказ о писателе. «Цифры»
24.01
21.01
53
2.М. Горький. Краткий рассказ о писателе.
28.01
22.01
54
3.М.Горький «Детство». Изображение
«свинцовых мерзостей жизни»
29.01
26.01
55
4.«Яркое, здоровое, творческое в русской
жизи»: бабушка, Алеша, Цыганок, Хоро-
31.01
28.01
7
шее Дело
56
Р/р Обучение анализу эпизода. Портрет
как средство характеристики героя
04.02
29.01
57
5.М. Горький «Данко». Романтический
характер легенды
05.02
02.02
58
6.Л.Н. Андреев. Краткий рассказ о писателе. «Кусака»
07.02
04.02
59
7. Сострадание и бессердечие как критерии нравственности человека в рассказе
«Кусака»
11.02
05.02
60
8.В.В. Маяковский. Краткий рассказ о
писателе. «Необычайное приключение,
бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»
12.02
09.02
61
9.Художественное своеобразие формы
стихотворения
14.02
11.02
62
10. В.В. Маяковский «Хорошее отношение к лошадям». Гуманизм и сочувствие
ко всему живому
25.02
12.02
63
11.А.П. Платонов. Краткий рассказ о писателе. «Юшка»
26.02
25.02
64
12.Друзья и враги главного героя, его
непохожесть на других людей
28.02
26.02
65
13.А.П. Платонов «Неизвестный цветок»
04.03
02.03
66
Р/р Подготовка к домашнему сочинению
по произведениям писателей 20в.
05.03
04.03
67
14.А.Т. Твардовский. Краткий рассказ о
поэте. «Братья», «Спасибо, моя родная…», «Снега потемнеют синие…»
07.03
05.03
68
15. А.Т. Твардовский. «Июль-макушка
лета», «На дне моей жизни»
11.03
09.03
69
16.Контрольная работа по творчеству
писателей 1-й половины 20в.
12.03
11.03
70
17. Час мужества
14.03
12.03
8
71
18. Ф.А. Абрамов. Краткий рассказ о писателе. «О чем плачут лошади»
18.03
16.03
72
Р/р «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?»
19.03
18.03
73
19. Е.И. Носов. Нравственные проблемы
рассказа «Кукла».
21.03
19.03
74
20. Е.И.Носов «Живое пламя». Обучение
целостному анализу эпического произведения
25.03
23.03
75
21.Ю.П. Казаков. Слово о писателе. «Тихое утро»
26.03
25.03
76
22. Взаимовыручка как мерило нравственности человека в рассказе «Тихое
утро»
28.03
26.03
77
23. Д.С.Лихачев. Слово о писателе, ученом, гражданине.
01.04
30.03
78
24. «Земля родная» как духовное 02.04
напутствие молодежи. Публицистика как
жанр литературы
01.04
79
25. «Тихая моя родина….» Стихи поэтов
20в. о родине, родной природе.
04.04
02.04
80
26. Общее и индивидуальное в восприятии природы русскими поэтами
15.04
13.04
81
27.Вн/чт. Песни на слова русских поэтов
20в. Лирические размышления о жизни,
времени и вечности
16.04
15.04
Зарубежная литература (10)
82
1.Слово о шотландском поэте Р.Бернсе.
«Честная бедность»
18.04
16.04
83
2. «Властитель наших дум» Д.Г. Байрон
22.04
20.04
84
3. Японские хокку (хайку).
23.04
22.04
85
4. Особенности жанра хокку
25.04
23.04
86
5. Д. Олридж «Отец и сын» (из повести
«Последний дюйм»)
29.04
27.04
9
87
6. Взаимоотношения отца и сына в повести «Последний дюйм»
30.04
29.04
88
7. О. Генри. Слово об американском писателе. «Дары волхвов»
02.05
30.04
89
8. Преданность и жертвенность во имя
любви в рассказе «Дары волхвов»
06.05
04.05
90
9. Л. Пиранделло «Черепаха».
07.05
06.05
91
10. Вн/чт. Р.Д. Брэдбери. «Каникулы»
13.05
07.05
Итоговые уроки (8)
92
1.Контрольно - обобщающий урок «По
страницам прочитанных книг»
14.05
11.05
93
2.Выявление уровня литературного развития учащихся
16.05
13.05
94
3.Итоги года и задание на лето
20.05
14.05
95
4.Презентация «Моя любимая книга»
21.05
18.05
96
5. Викторина «О чем рассказали книги»
23.05
20.05
97
Р/Р Конкурс на лучшего чтеца программных произведений
27.05
21.05
98
6. Турнир знатоков поэзии
28.05
25.05
99
7. За страницами учебника
30.05
27.05
100
8. Игра «Умники и умницы»
28.05
Итого- 102ч.
Уроков развития речи – 7ч.
Уроков внеклассного чтения -7ч.
Контрольных работ – 1
Учебно-методическое обеспечение
Для учащихся:
1. Литература 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в двух частях под ред.
В.Я. Коровиной, 13-е изд.- М.:Просвещение, 2012.
10
2. Альбеткова Р.И. Учимся читать лирическое произведение. – М.: Дрофа, 2007.
3. Коровина В.Я. и др. Читаем, думаем, спорим ...: Дидактический материал по литературе: 7
класс. – М.: Просвещение, 2008.
4. Русский фольклор: Словарь-справочник / Сост. Т.В. Зуева. – М.: Просвещение, 2005.
Для учителя:
1. Литература. Программы общеобразовательных учреждений. 5-11 классы (Базовый уровень)
под редакцией В.Я.Коровиной. 11-е издание.- М.: Просвещение, 2009
2. Беляева Н.В. Уроки изучения лирики в школе: Теория и практика дифференцированного
подхода к учащимся: Книга для учителя литературы / Н.В. Беляева. – М.: Вербум, 2004.
3. Демиденко Е.Л. Новые контрольные и проверочные работы по литературе. 5-9 классы. –
М.: Дрофа, 2006.
4. Золотарева И.В., Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе. 7
класс.- М: Вако, 2007.
5. Тумина Л.Е. Творческие задания. 5-7 классы. – М.: Дрофа, 2007.
6. Халабаджах И.М. Литература. 7 класс. Планы-конспекты уроков.- Ростов-на-Дону, 2013.
Мультимедийные пособия
1.Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки литературы Кирилла и Мефодия. 7 класс.
2. В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И. Коровин / МП3 Фонохрестоматия к учебнику «Литература.
7 класс» -М.: Просвещение, 2009
Согласовано:
Зам. директора по УВР
_________________
/Лазарева Е.Н./
«___» сентября 2014г.
Рассмотрено
на заседании ШМО
Протокол № ___
«___» августа 2014г.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа