close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И
КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК)
Утверждаю:
Ректор МИИГАиК
_________________ А.А. Майоров
«____»__________2014 г.
Номер внутривузовской регистрации
__________________
Рабочая программа дисциплины
Теория информационных процессов и систем
(Наименование дисциплины (модуля)
Направление подготовки
230400 Информационные системы и технологии
Профиль подготовки
230400.62 Геоинформационные системы
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
(очная, очно-заочная и др.)
Москва 2014
1. Цели освоения дисциплины
Дисциплина «Теория информационных процессов и систем» знакомит студентов
с теоретическими основами информационных процессов, лежащих в основе
функционирования информационных систем».
Целями освоения дисциплины «Теория информационных процессов и систем»
являются:

формирование
общекультурных
и
профессиональных
компетенций,
определяющих готовность и способность бакалавра геоинформационных систем к
использованию теоретических знаний и методических приемов теории информации и
кодирования в применении к исследованию различного рода процессов и систем, в
частности, геоинформационных систем.

подготовка студентов к деятельности, связанной с использованием
информационных технологий;

формирование профессиональных компетенций, определяющих способность
студента к использованию теоретических знаний и практических навыков при
разработке, анализе и применении информационных систем.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Теория информационных процессов и систем» знакомит студентов
с теоретическими основами информационных процессов, лежащих в основе
функционирования информационных систем».
Она входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая часть» ФГОС ВПО
по направлению подготовки 230400 «Информационные системы и технологии».
Данная учебная дисциплина должна изучаться параллельно с дисциплиной
«Математическое моделирование и анализ данных» и после дисциплин «Математика»,
«Информатика», «Теория вероятности и математическая статистика» ООП подготовки
бакалавра по профилю «Геонформационные системы».
Данная
учебная
дисциплина
предшествует
изучению
дисциплин
«Автоматизированная обработка аэрокосмической информации», «Инструментальные
средства информационных систем» ООП подготовки бакалавра по профилю
«Геонформационные
системы»,
формирует
общекультурные
компетенции,
необходимые для прохождения учебной и производственной практик.
Схема междисциплинарных связей
Дисциплина
Математика
Дисциплина
Информатика
Дисциплина
«Теория
информационных процессов
и систем».
Дисциплина
Теория вероятности
и математическая
статистика
Дисциплина
Автоматизированная обработка
аэрокосмической информации
Дисциплина
Инструментальные средства
информационных систем
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
«Информационные системы и технологии».
В результате освоения дисциплины «Теория информационных процессов и систем»
обучающийся должен демонстрировать следующие результаты.
1.Знать:
- теоретические основы теории информации;
- теоретические основы теории кодирования;
- основы теории передачи информации по каналам связи;
- принципы использования информационных моделей при анализе
информационных систем и процессов в них происходящих.
2.Уметь:
- оценивать информационные характеристики дискретных и непрерывных
сообщений и сигналов;
- применять эффективное и помехоустойчивое кодирование при передаче сигналов
и сообщений;
- оценивать каналы связи с точки зрения использования их для передачи
информации;
- использовать информационные модели при анализе информационных систем и
процессов в них происходящих.
3. Владеть:
- навыками анализа и оценки информационных характеристик дискретных и
непрерывных сообщений и сигналов;
- навыками применения алгоритмов эффективного и помехоустойчивого
кодирования при передаче сигналов и сообщений;
- навыками оценки каналов передачи информации, используемых в
геоинформационных системах;
- навыками использования информационных моделей при анализе и оценке
информационных характеристик геоинформационных систем и систем
автоматизированной обработки изображений.
Процесс освоения дисциплины «Теория информационных процессов и систем»
направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:
Код
компетенц
ии
ОК - 1
ПК - 1
ПК - 2
ПК - 3
ПК - 4
ПК - 6
ПК - 7
ПК - 12
ПК - 15
ПК - 20
ПК - 23
ПК - 27
ПК - 30
Наименование компетенции
Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения,
умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и
письменную речь
Способность
проводить
предпроектное
обследование
объекта
проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей
Способность проводить техническое проектирование
Способность проводить рабочее проектирование
Способность проводить выбор исходных данных для проектирования
Способность оценивать надежность и качество функционирования объекта
проектирования
Способность осуществлять сертификацию проекта по стандартам качества
Способность разрабатывать средства реализации информационных
технологий
Готовность участвовать в работах по доводке и освоению информационных
технологий в ходе внедрения и эксплуатации информационных систем
Способность организации работы малых коллективов исполнителей
Способность проводить сбор, анализ научно-технической информации по
тематике исследования
Способность оформлять полученные рабочие результаты в виде
презентаций, научно-технических отчетов, статей и докладов на научнотехнических конференциях
Готовность проводить сборку информационной системы из готовых
компонентов
4. Структура и содержание дисциплины.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8.25 зачетных единиц, 297 часов (134
аудиторных).
Самост.
раб.
4
Лабора
т.раб.
3
Формы текущего
контроля
успеваемости (по
неделям семестра)
Форма
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
Лекции
2
Неделя семестра
1
Семестр
№ п/п
Раздел
дисциплины
Виды учебной
работы,
включая
самостоятельн.
работу
студентов и их
трудоемкость (в
часах
5
6
7
5
2
2
4
5
4
4
8
5
6
6
12
Информация в непрерывных сообщениях.
Каналы связи. Общие понятия и
5 определения
Передача дискретных сообщений по
6 каналам связи.
Передача непрерывных сообщений по
7 каналам связи. Согласование каналов..
Кодирование. Общие понятия и
8 определения.
9 Избыточность кодов.
10 Семестровая аттестация (зачёт)
11 Эффективное кодирование.
12 Помехоустойчивое кодирование.
5
6
6
13
5
2
2
4
5
4
2
4
5
4
6
14
5
4
8
16
5
5
6
6
4
2
4
6
4
6
4
8
3
13 Шифрование сообщений.
14 Сжатие информации.
6
2
2
4
6
2
2
5
6
2
2
4
6
2
2
4
6
4
4
10
6
4
4
10
6
4
4
5
5
6
6
66
66
136
36
172
Экзамен
1
2
3
4
Введение. Задачи дисциплины. Основные
термины и определения.
Информация.
Измерение информации.
Информация в дискретных сообщениях.
Информационное моделирование. Общие
15 понятия.
Информационное моделирование
16 источников визуальных сообщений
Информационная оценка качества
17 оптических изображений.
Информационная оценка качества
18 фотоизображений.
Информационная оценка качества
19 датчиков сообщений.
ИТОГО:
Итоговая аттестация (экзамен)
ИТОГО:
8
Зачёт
66
66
5. Образовательные технологии и перечень ресурсов информационнотелекоммуникационной сети Интернет, необходимых для освоения дисциплины
6. Критерии достижения результатов обучения по дисциплине. Оценочные
средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по
итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов. Порядок проведения промежуточной
аттестации по дисциплине
Общие критерии оценки ответов студентов
Для отличной
Для хорошей
Для удовлетвориоценки
оценки
тельной оценки
На «5» оценивается
На «4» оценивается
На «3» оценивается
ответ, если студент
ответ, в котором
неполный ответ, в
имеет системные
отсутствуют
котором
полные знания и
незначительные
отсутствуют
умения по
элементы
значительные
поставленному
содержания или
элементы
вопросу.
присутствуют все
содержания или
Содержание вопроса необходимые
присутствуют все
излагает связно, в
элементы
вышеизложенные
краткой форме,
содержания, но
знания, но
раскрывает
допущены
допущены
последовательно
некоторые ошибки,
существенные
суть изученного
иногда нарушалась
ошибки, нелогично,
материала,
последовательность
пространно
демонстрируя
изложения.
изложено основное
прочность и
содержание вопроса.
прикладную
направленность
полученных знаний
и умений, не
допускает
терминологических
ошибок и
фактических
неточностей
Для неудовлетворительной оценки
На «2» оценивается
ответ, при котором
студенты
демонстрируют
отрывочные,
бессистемные
знания, неумение
выделить главное,
существенное в
ответе, допускают
грубые ошибки
Контрольные теоретические вопросы аттестации по итогам освоения
дисциплины «Автоматизированная обработка аэрокосмической информации» (по
разделам):
Раздел 1. Введение. Задачи дисциплины. Основные термины и определения.
Место теории информации и кодирования в теоретической и практической
подготовке специалиста.
Раздел 2. Информация (общие понятия). Измерение информации. Количество
информации.
Раздел 3. Информация в дискретных сообщениях.Информация в дискретных
сообщениях. Структурное определение количества информации (по Хартли).
Статическое определение количества информации (по Шеннону). Свойства функции
энтропии источника дискретных сообщений. Информационная емкость дискретного
сообщения.
Раздел 4. Информация в непрерывных сообщениях. Энтропия непрерывных
сообщений Экстремальные свойства энтропии непрерывных сообщений.
Информационная емкость непрерывных сообщений при наличии шумов.
Раздел 5. Каналы связи. Общие понятия и определения. Типы каналов связи.
Раздел 6. Передача дискретных сообщений по каналам связи. Математические модели
передачи дискретных сообщений по каналам связи.
Раздел 7. Передача непрерывных сообщений по каналам связи. Согласование каналов.
Раздел 8. Кодирование. Общие понятия и определения.
Раздел 9. Избыточность кодов.
Раздел 10. Семестровая аттестация (зачёт)
Раздел 11. Эффективное кодирование символов сообщений различного вида. Алгоритм
Шеннона-Фено. Алгоритм Хаффмена. Недостатки алгоритмов эффективного
кодирования.
Раздел 12. Общая помехоустойчивость. Помехоустойчивое (корректирующее)
кодирование. Виды корректирующих кодов, их достоинства и недостатки
Раздел 13. Шифрование сообщений. Кодирование как средство защиты информации от
несанкционированного доступа.
Раздел 14. Сжатие информации. Алгоритмы и форматы сжатия текстовых файлов и
изображений.
Раздел 15. Информационные модели. Общие понятия и определения.
Информационные модели систем автоматической обработки изображений.
Раздел 16. Источники визуальных сообщений. Основные определения. Аналитическое
описание источников визуальных сообщений. Классификация источников визуальных
сообщений. Визуальные сообщения. Символы источников визуальных сообщений.
Информационные модели источников визуальных сообщений.
Раздел 17. Основные факторы, влияющие на разрешающую способность оптических
изображений. Информационные модели оптических изображений. Информационная
оценка качества оптических изображений..
Раздел 18. Основные факторы, влияющие на разрешающую способность
фотоизображений. Информационные модели фотоизображений. Информационная
оценка качества фотоизображений.
Раздел 19. Основные факторы, влияющие на разрешающую способность датчиков
сообщений. Информационные модели датчиков сообщений. Информационная оценка
качества датчиков сообщений.
Лабораторные работы:
Лабораторная работа № 1 «Информация в дискретных сообщениях».
Лабораторная работа №2 «Информация в непрерывных сообщениях».
Лабораторная работа №3 «Кодирование сообщений».
Курсовая работа:
«Расчёт информационных характеристик визуальных сообщений».
7.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
а) основная литература:
1.
Журкин И.Г. Шавенько Н.К. Автоматизированная обработки данных
дистанционного зондирования. Учебник для ВУЗов. –М.: Изд. ООО «Диона»,
2013. – 456 с.
2.
Журкин И.Г. Шавенько Н.К Сигналы Учебное пособие по курсу
«Автоматизированная обработки аэрокосмической информации. –М.: Изд.
МИИГАиК, 2007.
3.
Шавенько Н.К. Алгоритмы обработки изображений.- М.:Изд.МИИГАиК,2004 г.60 с.
4.
Шавенько Н. К. Основы теории информации и кодирования. -.М.:
Изд.МИИГАиК, 2010 г.-126 с.
5.
б) дополнительная литература:
1. Журкин И.Г., Шавенько Н.К. Автоматизированная обработка аэрокосмической
информации. Учебное пособие. М., МИИГАиК», 1998, 147 стр.
2. Прэтт У. Цифровая обработка изображений. Кн. 1 и кн. 2. М., Мир, 1982 г. с. 790.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. Программное средство «Mathcad» версии 14 или 15.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Учебные лаборатории кафедры «Вычислительной техники и автоматизированной
обработки аэрокосмической информации» и факультета «Прикладной космонавтики и
фотограмметрии» МИИГАиК, компьютерный класс, оргтехника, доступ к сети
Интернет, программное обеспечение, мультимедийные средства, наборы слайдов.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 230400 Информационные
системы и технологии и профилю подготовки 1. Геоинформационные системы,
2. Информационные телекоммуникационные системы
Автор (ы)
проф. Шавенько Н.К.
Зав. кафедрой
проф. Журкин И.Г.
Программа одобрена на заседании Методической комиссии факультета
от ___________ года, протокол № ________.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа