close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Утверждаю:
директор
КСКОУ
ОО
«Троснянская
специальная
(коррекционная)
общеобразовательная
школаинтернат»
_________________А.А.Ададуров
принято Педагогическим советом
КСКОУ
ОО
«Троснянская
специальная
(коррекционная)
общеобразовательная
школаинтернат»
протокол № 3 от 9 января 2015 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о Педагогическом совете
КСКОУ ОО «Троснянская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат».
Для решения вопросов организации образовательно-воспитательной
деятельности учреждения создан Педагогический совет, в состав которого
входит весь педагогический коллектив КСКОУ ОО «Троснянская
специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат».
Количество заседаний, их тематика определяется общешкольным планом,
который утверждается педагогическим советом в начале учебного года.
1. Общие положения.
1.1. Педагогический совет является постоянно действующим
органом управления учреждения для рассмотрения основных
вопросов учебно-воспитательного процесса. Председателем
Педагогического совета учреждения является директор.
1.2. Педагогический совет действует на основании закона 273 ФЗ
«Об образовании в РФ», закона «Об образовании в Орловской
области», Типового положения о специальном (коррекционном)
образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников
с отклонениями в развитии, Устава КСКОУ ОО «Троснянская
специальная (коррекционная) общеобразовательная школаинтернат», настоящего Положения.
1
1.3.
Решения Педагогического совета носят обязательный характер
для всех участников учебно-воспитательного процесса школыинтерната и вводятся в действие приказом директора КСКОУ
ОО
«Троснянская
специальная
(коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат».
2. Основные функции Педагогического совета.
2.1. Реализация государственной политики в вопросах обучения и
воспитания.
2.2. Ориентация
деятельности
педагогического
коллектива
учреждения на совершенствование учебно-воспитательного
процесса.
2.3. Разработка содержания работы по общей методической теме
учреждения;
внедрение
в
практическую
деятельность
педагогических работников достижений педагогической науки и
передового педагогического опыта; решение вопросов о
переводе, оставлении на повторное обучение, допуске к
итоговой аттестации и выпуске обучающихся (воспитанников),
освоивших
государственный
стандарт
специального
(коррекционного) образования.
2.4. Решение иных вопросов, связанных с образовательной
деятельностью школы.
3. Задачи Педагогического совета.
Педагогический совет:
3.1. Обсуждает и утверждает план учебно-воспитательной работы
школы на текущий учебный год; определяет цели и задачи
развития школьного коллектива.
3.2. Разрабатывает комплексно-целевую программу развития школы;
решает
педагогические
проблемы,
связанные
с
совершенствованием образовательного процесса.
3.3. Обсуждает и производит выбор учебных планов, программ,
учебников, форм, методов образовательного процесса и
способов их реализации.
3.4. Организует
работу
по
повышению
квалификации
педагогических работников, развитие их профессионального
мастерства и творческих инициатив, распространению
передового педагогического опыта; заслушивает информацию и
отчеты педагогических работников учреждения, обсуждает
доклады по вопросам образования и воспитания обучающихся,
воспитанников, методике обучения, коррекционной педагогике и
психологии.
3.5. Принимает локальные акты учреждения.
2
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.
Принимает решения о:
- допуске обучающихся, воспитанников к итоговой аттестации;
- выдаче соответствующих документов об образовании;
- переводе обучающихся, воспитанников в следующий класс или
об оставлении их на повторное обучение;
- приеме обучающихся, воспитанников в 10 класс;
- распределении стимулирующей части фонда оплаты труда
учреждения;
Проводит опытно - экспериментальную работу, определяет
направление взаимодействия школы с государственными и
общественными организациями.
Рекомендует педагогических работников на курсы повышения
квалификации, а также представляет работников школы к
различным видам поощрения.
Утверждает режим работы школы.
4. Права Педагогического совета.
В соответствии со своей компетенцией, установленных настоящим
Положением, Педагогический совет имеет право:
4.1. Создавать временные творческие объединения с приглашением
специалистов различного профиля, консультантов для
выработки рекомендаций, с последующим рассмотрением их на
Педагогическом совете.
4.2. Принимать окончательное решение по спорным вопросам,
входящим в его компетенцию.
4.3. Принимать,
утверждать
положения
(локальные
акты)
учреждения.
4.4. Утверждать план своей работы, план работы учреждения, его
образовательную программу.
4.5. Давать разъяснения и принимать меры по рассматриваемым
обращениям, по соблюдению локальных актов учреждения.
4.6. Рекомендовать
к
публикации
разработки
работников
учреждения, повышения квалификации работникам учреждения,
представителей
школы-интерната
для
участия
в
профессиональных конкурсах.
5. Ответственность Педагогического совета.
Педагогический совет ответственен за:
5.1. Выполнение плана работы.
5.2. Соответствие принятых решений законодательству Российской
Федерации об образовании, Орловской области об образовании,
о защите прав детства и локальным актам учреждения.
5.3. Выполнение принятых решений и рекомендаций.
5.4. Результаты учебно-воспитательной деятельности.
3
6. Организация деятельности Педагогического совета.
6.1. Педагогический совет работает по плану, утвержденному
директором
КСКОУ
ОО
«Троснянская
специальная
(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат».
6.2. Заседания Педагогического совета проводятся по мере
необходимости, но не реже одного раза в четверть.
6.3. Педагогический совет избирает из своего состава секретаря
Совета. Секретарю педагогического совета за выполнение
должностных обязанностей может быть установлена доплата в
соответствии с Положением об оплате труда.
6.4. Решения педагогического совета являются обязательными для
исполнения педагогическим коллективом при поддержке 2/3
голосами педколлектива. При равном количестве голосов
решающим является голос председателя Педагогического
совета.
6.5. Организацию выполнения решений Педагогического совета
осуществляет директор учреждения и ответственные лица,
указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются
членам Педагогического совета на последующих его заседаниях.
7. Документация Педагогического совета.
7.1. Заседания Педагогического совета оформляются протокольно. В
книге протоколов фиксируется ход обсуждения вопросов,
выносимых на Педагогический совет, предложения и замечания
членов Педсовета. Протоколы подписываются председателем и
секретарем Совета.
7.2. Протоколы о переводе обучающихся, воспитанников в
следующий класс, выпуске из школы-интерната оформляются
списочным составом и утверждаются приказом по учреждению.
7.3. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.
7.4. Книга протоколов Педагогического совета пронумеровывается
постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью
директора и печатью учреждения.
4
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа