close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени Н.Г. Чернышевского»
Балашовский институт (филиал)
УТВЕРЖДАЮ:
Директор БИ СГУ
доцент А.В. Шатилова
_________________
«____» ___________ 20____ г.
Рабочая программа дисциплины
Международные конвенции и соглашения по торговле
Направление подготовки
036401 ‒ «Таможенное дело»
Квалификация (степень) выпускника
Специалист
Форма обучения
Очная, заочная
Балашов
2014
1
СОДЕРЖАНИЕ

1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ .....................................................................3
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ .............................................................................................................................3
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В ПРОЦЕССЕ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ .................................................................................................3
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ .............................................4
4. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ..............................................4
4.1. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ ...............................................................................................4
4.2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ....................................................................................4
4.3. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ ........................................................................................4
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРИ
ОСВОЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ ...............................................................................................10
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ .................................................................... 10
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО
КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО
ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ............................................................................11
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ .........................................11
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.................................................................... 12
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ ........................................................................................................................15
ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ..................................................................................................15
Основная литература ...............................................................................................15
Дополнительная литература ...................................................................................15
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ ......................................................................................................15
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ .......................................................................................16
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ .....16
2
1. Цель освоения дисциплины
Цели освоения дисциплины – выявить место и роль международных
организаций, разрабатывающих документы по проблемам международной
торговли и экономического сотрудничества, в системе регулирования
внешнеэкономической деятельности государств; рассмотреть содержание и
область применения основных международных конвенций и соглашений по
торговле; на базе полученных знаний, повысить компетентность в области
правового регулирования внешнеэкономической деятельности государства.
2. Место дисциплины
в структуре образовательной программы
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Профессиональный
цикл» по направлению подготовки (специальности) − ФГОС ВО 036401 –
Таможенное дело.
Для изучения дисциплины необходимо обладать знаниями,
полученными при изучении дисциплин профессионального цикла:
«Международное таможенное сотрудничество» модуля «Управление
таможенным делом»,
профессионального цикла вариативной части:
«Международное право».
Учебная дисциплина «Международные конвенции и соглашения по
торговле» является предшествующей для дисциплин: профессионального
цикла « Практикум по контролю контрактных цен», «Практикум по
применению таможенных платежей», «Торгово-экономические отношения в
современных условиях», «Теория и практика применения таможенного
контроля» модуля «Таможенные платежи».
3. Компетенции обучающегося,
формируемые в процессе освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование
следующих компетенций:
а) общекультурные (ОК):
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный,
общекультурный и морально-психологический уровень (ОК-1);
- способность проявлять гражданскую позицию и ответственное
отношение к исполнению обязанностей (ОК-2);
б) профессиональными (ПК):
- владение навыками сотрудничества с таможенными и иными
компетентными органами иностранных государств, Всемирной таможенной
организацией и иными международными организациями, занимающимися
таможенным делом (ПК-22).
3
Планируемые результаты обучения по дисциплине
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- понятие, выделить основные направления и этапы развития
многостороннего регулирования торгово-экономических отношений;
- основные принципы, направления деятельности основных
международных
экономических
организаций,
регулирующих
межгосударственные торгово-экономические отношения;
- конвенции, определяющие нормы международного инвестиционного
сотрудничества, вопросы права на интеллектуальную собственность;
документы,
регулирующие
международные
перевозки.
уметь:
анализировать
основные
соглашения,
регламентирующие
внешнеторговые отношения стран, внешнеэкономические расчеты;
владеть (методами, приёмами):
- навыками сотрудничества с таможенными и иными компетентными
органами иностранных государств, Всемирной таможенной организацией и
иными международными организациями, занимающимися таможенным
делом.
4. Содержание и структура дисциплины
4.1. Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72
часа.
- по очной форме обучения 36 часа аудиторной работы (14 часов
лекций и 22 часа практических занятий), 36 часов самостоятельной работы,
дисциплина изучается в 8 семестре, ее освоение заканчивается зачетом;
- по заочной форме обучения 10 часов аудиторной работы (2 часа
лекций и 8 часов практических занятий), 56 часов самостоятельной работы.
Дисциплина изучается в 8 семестре, ее освоение заканчивается зачетом.
4.2. Содержание дисциплины
«Международно-правовые основы
Тема №1.
экономической
интеграции».
Международный договор как научная категория.
Его место в международных торгово-экономических отношениях.
Основные сферы международных экономических отношений и их
правовое регулирование.
4
Совершенствование
системы
международных
экономических
отношений и формирование нового экономического порядка.
Тема №2. «Международные организации в сфере межгосударственных
торгово-экономических отношений»
Понятие и основные признаки международной организации.
Классификация международных организаций.
Международные экономические организации: их цели, задачи,
структура.
Система Организаций Объединенных наций и ее структура.
Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД).
Всемирная торговая организация (ВТО/ГАТТ). Европейские организации по
торговому и экономическому сотрудничеству.
Тема №3. «Конвенция ООН о договорах международной купли-продажи
товаров»
Цель создания конвенции, сфера ее применения.
Особенности заключения договора. Купля-продажа товаров,
обязательства продавца и покупателя.
Условия освобождения стороны от ответственности, последствия
расторжения договора.
Тема №4. «Генеральное соглашение по тарифам и торговле товарами»
Общие условия соглашения, его цели и задачи.
Регулирование торговли товарами таможенно-тарифными методами в
рамках соглашения. Регулирование торговли товарами нетарифными
методами.
Тема №5. «Генеральное соглашение по торговле услугами»
Понятие услуги и особенности международного рынка услуг. Общие
основы соглашения. Основные права и обязанности государств в
соответствии с соглашением.
Тема №6. «Принципы международных коммерческих договоров
(УНИДРУА)»
Принципы УНИДРУА как общие нормы для международных
коммерческих договоров. Особенности заключения договора.
Понятие «стандартные условия». Действительность договора,
положения, не влияющие на действительность договора.
Случаи, когда сторона не имеет право отказаться от договора, условия,
при которых сторона может иметь на это право. Содержание договора.
Ответственность при исполнении и неисполнении положений договора.
Тема №7. «Унифицированные правила и обычаи для документарных
аккредитивов»
Понятие аккредитива, его виды. Требования к проверке документов.
Рамки ответственности банков в отношении с документами, передачи
сообщений.
Особенности проверки документов банками при использовании
различного вида транспорта.
5
Тема №8. «Конвенция о защите прав инвестора»
Сфера применения конвенции.
Основные формы инвестиций, правовой режим осуществления
инвестиций
и
гарантии
от
изменений
законодательств.
Государственные гарантии защиты инвестиций.
Участие инвестора в приватизации, приобретение им вещественных
прав на землю, иные природные ресурсы и иных имущественных прав.
Порядок решения споров.
Тема №9. «Всемирная конвенция об авторском праве»
Цель подписания конвенции.
Условия охраны авторского права, которые должны быть
предусмотрены внутренним законодательством договаривающейся страны.
Сроки охраны авторского права в зависимости от вида произведения,
срока его первого выпуска в свет.
Права автора, на которые распространяется действие конвенции.
Исключительное право автора делать и выпускать в свет переводы,
произведения, в отношения которых данная конвенция не применяется.
Тема №10. «Женевская таможенная конвенция о международной
перевозке грузов с применением книжки МДП»
Порядок применения таможенной конвенции о международной
перевозке грузов. Элементы системы МДП. Принцип действия системы
МДП. Условия применения процедуры МДП.
Ответственность перевозчика.
Гарантийное объединение и его ответственность при перевозке груза.
Тема №11. «Конвенция ООН о международных смешанных перевозках
грузов»
Основные понятия. Сфера применения конвенции.
Ответственность перевозчика.
Ответственность грузоотправителя.
Порядок и сроки подачи исков, требований.
Тема №12. «Европейская конвенция о внешнеторговом арбитраже»
Цель создания и сфера применения настоящей конвенции. Понятие
«арбитражное соглашение», «арбитраж».
Особенности осуществления арбитражного процесса.
Условия, при которых арбитражное решение недействительно.
Тема №13. «Арбитражный регламент ЮНСИТРАЛ»
Сфера применения конвенции. Порядок определения состава
арбитражного суда: число арбитров, их назначение, отвод и замена.
Понятие
арбитражного
разбирательства,
особенности
его
осуществления.
Арбитражное решение: форма и юридическая сила арбитражного
решения, «дружеские посредники», мировое соглашение и другие основания
для прекращения разбирательства. Арбитражные издержки.
6
4.3. Структура дисциплины
№
п/
п
Раздел
дисциплины
Очная форма обучения
Семестр
Неделя
Виды учебной работы,
семестра
включая
самостоятельную работу
студентов и
трудоемкость (в часах)
Всего
Лекц
ии
Прак
тич.
СРС
Формы текущего
контроля
успеваемости (по
неделям
семестра)
Формы
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
Составление
глоссария
по
курсу,
термин.дикт.,
участие в практ.
занятии
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, таблица,
тест
1
Международноправовые основы
экономической
интеграции
8
1
6
2
2
2
2
Международные
организации
в
сфере
межгосударствен
ных
торговоэкономических
отношений.
Конвенция ООН о
договорах
международной
купли-продажи
товаров.
Генеральное
соглашение
по
тарифам
и
торговле
товарами
Генеральное
соглашение
по
торговле
услугами.
Принципы
международных
коммерческих
договоров
(УНИДРУА).
Унифицированны
е
правила
и
обычаи
для
документарных
аккредитивов.
Конвенция
о
защите
прав
8
2-3
6
2
2
2
8
4
6
2
2
2
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач, тест
8
5
6
2
2
2
8
6
6
2
2
2
8
7
6
2
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач,
таблица,
тест
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач, тест
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач, тест
8
8
6
2
4
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач, тест
8
9
6
2
4
Термин.дикт.,
участие в практ.
3
4
5
6
7
8
7
4
инвестора.
Всемирная
конвенция
об
авторском праве.
8
10
6
10 Всемирная
конвенция
об
авторском праве.
8
11
4
11 Конвенция ООН о
международных
смешанных
перевозках
грузов.
12 Европейская
конвенция
о
внешнеторговом
арбитраже.
8
12
4
2
2
8
13
6
2
4
13 Арбитражный
регламент
ЮНСИТРАЛ.
Промежуточная
аттестация
8
14
4
2
2
9
№
п/
п
Раздел
дисциплины
2
2
4
2
занятии, решение
задач,
таблица,
тест
Участие в практ.
занятии, решение
задач,
реферат,
тест
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач,
таблица,
тест
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач,
таблица,
тест
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач,
таблица,
тест
Тест
8
зачет
Заочная форма обучения
Семестр
Неделя
Виды учебной работы,
семестра
включая
самостоятельную работу
студентов и
трудоемкость (в часах)
Всего
Лекц
ии
2
1
Международноправовые основы
экономической
интеграции
6
2
Международные
организации
в
сфере
межгосударствен
ных
торговоэкономических
отношений.
6
8
Прак
тич.
СРС
4
2
6
Формы текущего
контроля
успеваемости (по
неделям
семестра)
Формы
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
Составление
глоссария
по
курсу,
термин.дикт.,
участие в практ.
занятии
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, таблица,
тест
3
4
5
Конвенция ООН о
договорах
международной
купли-продажи
товаров.
Генеральное
соглашение
по
тарифам
и
торговле
товарами
Генеральное
соглашение
по
торговле
услугами.
Принципы
международных
коммерческих
договоров
(УНИДРУА).
Унифицированны
е
правила
и
обычаи
для
документарных
аккредитивов.
Конвенция
о
защите
прав
инвестора.
6
2
4
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач, тест
8
2
6
6
2
4
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач,
таблица,
тест
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач, тест
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач, тест
4
4
4
4
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач, тест
4
4
Всемирная
конвенция
об
авторском праве.
4
4
10 Всемирная
конвенция
об
авторском праве.
4
4
11 Конвенция ООН о
международных
смешанных
перевозках
грузов.
12 Европейская
конвенция
о
внешнеторговом
арбитраже.
4
4
4
4
13 Арбитражный
регламент
ЮНСИТРАЛ.
4
4
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач,
таблица,
тест
Участие в практ.
занятии, решение
задач,
реферат,
тест
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач,
таблица,
тест
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач,
таблица,
тест
Термин.дикт.,
участие в практ.
занятии, решение
задач,
таблица,
тест
Тест
6
7
8
9
9
Промежуточная
аттестация
зачет
5. Образовательные технологии,
применяемые при освоении дисциплины
− мультимедийные образовательные технологии: интерактивные
лекции (презентации) с использованием программы MS Power Point в
сочетании с анимацией и звуковым сопровождением; просмотр видеороликов
по отдельным темам дисциплины или пунктам занятия;
− имитационные технологии: ролевые и деловые игры, разборка
конкретных ситуаций, решение задач;
−элементы программированного обучения: составление графиков,
рисунков, диаграмм по изучаемым разделам дисциплины на компьютере;
− контекстные технологии: работа с нормативно-правовыми
документами, с раздаточным материалом, составление схем, таблиц;
− дифференцированные технологии: контрольные, самостоятельные
работы, тестовые задания в зависимости от уровня усвоения материала,
задания в группах;
−диалоговые технологии: групповая дискуссия, метод мозгового
штурма, метод сократической беседы;
− модульные технологии: применение рейтинговой оценки знаний.
Информационные технологии, используемые
при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
 Использование
информационных
ресурсов,
доступных
в
информационно-телекоммуникационной сети Интернет (см. перечень
ресурсов в п. 8 настоящей программы).
 Составление и редактирование текстов при помощи текстовых
редакторов.
 Создание электронных документов (компьютерных презентаций,
видеофайлов, плейкастов и т. п.) по изучаемым темам и электронных
коллекций.
В
рамках
изучения
данной
дисциплины
используются
адаптивные образовательные технологии, направленные на создание благоприятного
психологического климата в студенческой группе, и организацию образовательного
процесса с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных
возможностей и состояния здоровья обучающихся (обучение с использованием
альтернативных форматов печатных материалов; обучения с применением дистанционных
технологий и др.).
10
6. Учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Самостоятельная работа студентов по дисциплине
Приводится характеристика всех видов и форм самостоятельной
работы студентов, включая текущую и творческую/исследовательскую
деятельность студентов:
Текущая СРС направлена на углубление и закрепление знаний
студента, развитие практических умений:
- работа с лекционным материалом,
- поиск и обзор литературы и электронных источников информации
по индивидуально заданной проблеме курса,
- выполнение домашних заданий,
- изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку,
- подготовка к семинарским занятиям;
- подготовка к коллоквиуму, к зачету,
Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
(ТСР) ориентирована на развитие интеллектуальных умений, комплекса
универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций,
повышение творческого потенциала студентов:
- поиск, анализ, структурирование и презентация информации,
- анализ правовых актов, международных соглашений;
- анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем
теме.
Оценка результатов самостоятельной работы организуется как
единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателей.
Текущий контроль результатов изучения дисциплины производится
посредством проверки знаний студентов путем устных опросов на
семинарских
занятиях, проведения текущих и контрольных тестов,
собеседований на консультациях.
Итоговый контроль осуществляется в форме зачета, который
проводится в письменной форме на основе ответов на предложенные
вопросы. При определении итогового оценки учитывается также результаты
рейтинга: работа студента на лекциях и практических занятиях в течение
семестра, выполнение индивидуальных заданий
а) оценочные средства для текущего контроля успеваемости
Выполнить письменно следующие задания:
1. Анализ Декларации ООН об установлении нового международного
экономического порядка, Хартии экономических прав и обязанностей
11
государств. Выделить основные направления развития международных
экономических отношений.
2. Проанализировать цель создания, структуру, основные направления
деятельности Всемирной торговой организации, Конференции ООН по
торговле и развитию (ЮНКТАД). Определить место и роль России по
отношению к этим организациям.
3. Рассмотреть структуру и содержание договора купли-продажи.
4. Рассмотреть соглашения; определить что понимается под торговлей
услугами; в чем основное содержание и международно-правовое значение
Генерального соглашения по торговле услугами.
5. Составить коммерческий договор между российской и иностранной
фирмой с учетом принципов УНИДРУА (предполагается работа студентов в
группах по 3-5 человек).
6. Проанализировать структуру иностранных инвестиций в экономику
России в региональном и отраслевом разрезах за период времени.
7. Российское и международное законодательство об авторском праве:
сравнительный анализ.
Оценочные средства
для текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации по дисциплине
Для промежуточной аттестации используется выполнение рефератов
Тематика рефератов
1. Международные организации как объединения суверенных
государств.
2.Динамика
и
хроника
международного
и
европейского
сотрудничества.
3. Взаимодействие России с международными экономическими
организациями, регулирующими мировую торговлю.
4. Влияние международных правовых актов на содержание
внешнеэкономических договоров.
5. Основные принципы и направления деятельности Всемирной
торговой организации.
6. Особенности экономико-правового взаимодействия России со
странами-членами Всемирной торговой организации.
7. Экономико-правовое взаимодействие России и стран ЕС: проблемы и
перспективы.
8. Экономические региональные организации ( Европа, Европа - Азия,
Америка, Азия - Тихий океан, Арабские государства, Африка).
9. Характеристика основных направлений деятельности Конвенции
ООН по торговле и развитию.
10. Исследование последствий присоединения России к ВТО.
11. Всемирная конвенция об авторском праве: особенности применения
в России.
в) оценочные средства для итоговой аттестации
12
Вопросы к зачету
1. Международные организации как объединения суверенных
государств. Динамика и хроника международного и европейского
сотрудничества.
2. Система Организаций Объединенных наций (ООН) и ее структура.
3. Конвенция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД).
4. Всемирная торговая организация (ВТОIГАТТ).
5. Международный валютный фонд (МВФ).
6. Группа всемирного банка. Международный Банк реконструкции и
развития (МБРР).
7. Всемирная организация интеллектуальной собственности (ВОИС).
8. Европейские организации по торговому и экономическому
сотрудничеству. Европейский союз (ЕС).
9. Международные экономические организации: их цели, задачи,
структура.
10. Конвенция ООН о договорах международной купли-продажи
товаров (Вена, 1980г.): основные положения и сфера применения.
11. Международные правила толкования торговых терминов
«Инкотермс».
12. Принципы международных коммерческих договоров (УНИДРУА,
1994г.).
13. Генеральное соглашение по торговле услугами.
14. Генеральное соглашение по торговле товарами.
15. Соглашение о партнерстве и сотрудничестве между Россией и ЕС
(24 мая 1994г.). Соглашение об общих условиях поставок товаров между
организациями
государств-участников
Содружества
Независимых
Государств (1992г.).
16. Экономические региональные организации (Европа, Европа-Азия,
Америка, Азия - Тихий океан, Арабские государства, Африка).
17. Общие условия поставок товаров между организациями странчленов СЭВ (1968-1988гг.).
18. Унифицированные правила и обычаи для документарных
аккредитивов (1993г.)
19. Женевские конвенции об унификации права, относящегося к
векселям (1930г.)
20. Конвенция о единообразном законе о переводном и простом
векселе.
21. Унифицированные правила по инкассо (1994г.).
22. Унифицированные правила по договорным гарантиям (1978г.).
23. Вашингтонская конвенция о порядке разрешения инвестиционных
споров между государствами иностранными лицами (1965г.).
24. Бернская конвенция об охране литературных и художественных
произведений.
13
25. Парижская конвенция об охране промышленной собственности
(1967г.).
26. Римская международная конвенция об охране интересов артистовисполнителей, производителей фонограмм и вещательных организаций
(1961г.).
27. Конвенция ООН о международных смешанных перевозках грузов
(1980г.).
28. Женевская таможенная конвенция о международной перевозке
грузов с применением книжки МДП (1975г.).
29. Европейская конвенция о внешнеторговом арбитраже (1961г.).
30. Регламент арбитражного суда Международной торговой палаты
(1988 г.).
31. Арбитражный регламент ЮНСИТРАЛ.
32. Нью-йоркская конвенция о признании и проведение в исполнение
иностранных арбитражных решений (1958г.).
33. Международная конвенция по безопасным контейнерам (1987г.).
34. Унификация и упрощение тарифных правил перевозки контейнеров
в международном смешанном сообщении.
г) учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
1. Подготовка докладов по вопросам, предложенным для
самостоятельного изучения в теоретической части практических занятий.
Подготовка ведется к каждому практическому занятию.
Методические рекомендации: подготовка ведется с использованием
текста лекции по соответствующей теме, с использованием учебников и
учебных пособий, указанных в списке литературы.
2. Подготовка рефератов.
Методические рекомендации: Реферат, как форма самостоятельной
научной работы студентов, - это краткий обзор максимального количества
доступных публикаций по заданной теме, с элементами сопоставительного
анализа данных материалов и с последующими выводами. При проведении
обзора должна проводиться и исследовательская работа, но объем ее
ограничен, так как анализируются уже сделанные предыдущими
исследователями выводы и в связи с небольшим объемом данной формы
работы. Преподаватель рекомендует литературу, которая может быть
использована для написания реферата.
3.Составление словаря по курсу.
С самого начала изучения дисциплины студенты составляют словарь
терминов по дисциплине, который дополняют после каждой изученной темы.
Его можно завести как в отдельной тетради и делать записи от руки, так и
осуществлять компьютерный набор текста на листах формата А-4).
4.Подготовка к зачету.
Методические рекомендации: Этот вид самостоятельной работы
наиболее сложный и ответственный. Начинать подготовку к зачету нужно
14
заблаговременно, до начала сессии. Одно из главных правил – представлять
себе общую логику предмета, что достигается проработкой планов лекций,
составлении опорных конспектов, схем, таблиц. В конце семестра повторять
пройденный материал в строгом соответствии с учебной программой,
примерным перечнем учебных вопросов, выносящихся на зачет и
содержащихся в данной программе. Использовать конспект лекций и
литературу, рекомендованную преподавателем. Обратить особое внимание
на темы учебных занятий, пропущенных студентом по разным причинам.
При необходимости обратиться за консультацией и методической помощью к
преподавателю.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины
Литература по курсу
Основная литература
а) основная литература:
1. Андриашин, Х.А. Таможенное право: Учебник [Электронный ресурс] /
Х.А. Андриашин, В.Г. Свинухов, В.В. Балакин. – М.: Магистр, 2010. 328 с. – Режим доступа: http://library.sgu.ru/ IBOOKS.
2. Таможенное право: учебник / Отв. ред. О.Ю. Бакаева. [Электронный
ресурс]: Учебник для вузов. – М.: Норма, 2010. - 386 с. – Режим доступа:
http://library.sgu.ru/ IBOOKS.
Дополнительная литература
3. Лукашук, И. И. Современное право международных договоров. / И.И.
Лукашук. - М., 2010. – 324с.
4. Международное публичное право. Учебник / Авт. Колл.: Ануфриева Л.
П., Бекяшев Д. К., Бекяшев К. А.; под ред. К.А. Бекяшева. - М., 2008. –
298с.
5. Фархутдинов, И.З. Международное инвестиционное право. Теория и
практика применения. / И.З. Фархутдинов. - М., 2008. – 312с.
6. Шумилов, В.М. Международное финансовое право: понятие, предмет,
система / В.М. Шумилов. // Юрист-международник. - 2009. - №1. – С.
18-22.
Интернет-ресурсы
ОС MS Windows XP, MS Office 2007, MS VBA, MS QBasic
Портал «Гуманитарное образование» http://www.humanities.edu.ru/
Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/
15
Федеральное
хранилище
«Единая
коллекция
цифровых
образовательных ресурсов» http://school-collection.edu.ru/
Федеральный образовательный портал» http://www.ecsocman.edu.ru/
Таможня
(журнал).
–
Режим
доступа:
//
www.vch.ru
Таможенные ведомости (журнал). – Режим доступа: // www.customs.ru
Таможенный альманах (журнал). – Режим доступа: // www.ural.customs.ru
Гарант – законодательство (кодексы, законы, указы, постановления) РФ. –
Режим доступа: http: // garant.ru
«Консультант плюс» - разработка правовых систем (востребованные
документы). – Режим доступа: http: // consultant.ru
Программное обеспечение
Учебная дисциплина обеспечена учебно-методической документацией
и материалами, логика освоения курса представлена в рабочей программе,
хранящейся на кафедре социальной работы БИ СГУ, аннотация программы
представлена на сайте вуза www.bfsgu.ru.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины




Учебные аудитории, оборудованные комплектом мебели, доской.
Комплект проекционного мультимедийного оборудования.
Компьютерный класс с доступом к сети Интернет.
Библиотека с информационными ресурсами на бумажных и
электронных носителях.
 Оборудование для аудио- и видеозаписи.
 Офисная оргтехника.
Рабочая программа дисциплины «Международные конвенции и
соглашения по торговле» составлена в соответствии с требованиями по
направлению подготовки ФГОС ВО
036401
«Таможенное дело»
(квалификация (степень) «специалист») и требованиями приказа
Министерства образования и науки РФ № 1367 от 19.12.2013 г. о порядке
организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным программам высшего образования – программам
бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры.
Программа разработана на кафедре социальной педагогики, протокол №8 от
31.08.2011.
Программа актуализирована в 2014 г. (одобрена на заседании кафедры социальных
и гуманитарных дисциплин, протокол № 3 от 22 октября 2014 года).
Автор:
Ст. преподаватель
Тимушкин Д.В.
16
Зав. кафедрой социальных и гуманитарных дисциплин
канд. социол. наук, доцент
Бессчетнова О.В.
Декан социально-гуманитарного факультета
канд. социол. наук, доцент
17
Шустова Н.Е.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа