close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА
«ГОРОД ЧИТА»
КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ
Заб. рабочего ул., д. 94, Чита, 672000
№361
телефон, факс: 35-46-25
e-mail: [email protected]
от 10.05.2011 года
ПРИКАЗ
О проведении муниципального этапа
краевого смотра-конкурса школ
по реализации национальной образовательной инициативы
«Наша новая школа»
На основании приказа Министерства образования, науки и молодежной
политики Забайкальского края № 275 от 15 апреля 2011 года
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.Провести муниципальный этап краевого смотра-конкурса школ по
реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
с 1 мая по 1 сентября 2011 года.
2.Утвердить Положение о проведении муниципальный этап краевого смотраконкурса школ по реализации национальной образовательной инициативы
«Наша новая школа» .
3.Утвердить состав жюри по отбору победителей муниципального заочного
этапа конкурса.
4.Контроль за исполнением приказа возложить на первого заместителя
председателя комитета образования М.А. Секержитскую .
Председатель комитета
О.И.Кирик
Приложение
к приказу от 10.05.2011 года № 361
Положение о муниципальном этапе краевого смотра-конкурса школ
по реализации национальной образовательной инициативы
«Наша новая школа»
Настоящее положение определяет условия, порядок и сроки проведение
муниципального этапа краевого смотра-конкурса школ по реализации
национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» (далее –
муниципальный смотр-конкурс).
1.Общие положения
1.1.Муниципальный смотр-конкурс направлен на выявление и поддержку школ,
создающих оптимальные условия по реализации направлений национальной
образовательной инициативы «Наша новая школа».
1.2.Организаторами муниципального смотра-конкурса являются Комитет
образования городского округа «Город Чита», муниципальное бюджетное
учреждение «Городской научно-методический центр», городской комитет
профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации.
Смотр-конкурс является открытым для общеобразовательных учреждений г.Читы
всех видов и типов.
1.3.Материалы, представляемые на муниципальный смотр-конкурс, должны
свидетельствовать о высокой эффективности управленческой деятельности
руководителей образовательных учреждений.
2. Цели и задачи муниципального смотра-конкурса
2.1.Цель: выявление общеобразовательных учреждений, создающих оптимальные
условия по реализации направлений развития системы образования, заложенные в
образовательной инициативе «Наша новая школа».
2.2. Задачи:
-Обеспечить мотивацию и стимулирование школ на перспективное развитие.
-Выявить оптимальность условий, созданных в общеобразовательном учреждении
по реализации основных направлений инициативы «Наша новая школа».
-Выявить эффективность деятельности общеобразовательных учреждений по
реализации основных направлений инициативы «Наша новая школа».
-Выявить уровень сформированности проектной и презентационной культуры
команд общеобразовательных учреждений на основе экспертизы материалов,
представленных на смотр-конкурс.
3.Организация конкурса
3.1.Муниципальный смотр-конкурс проводится в заочной форме: экспертиза
программ (проектов) перспективного развития общеобразовательных учреждений
в рамках реализации инициативы «Наша новая школа» (программ развития ОУ). В
смотре-конкурсе принимают участие образовательные учреждения городского
округа «Город Чита». Сроки проведения смотра – конкурса 1 мая– 1 сентября
2011 года.
3.2.Программы (проекты) перспективного развития общеобразовательного
учреждения (программы развития) и заявка на участие предоставляются в Комитет
образования в срок до 30 августа 2011г в электронном виде и на бумажном
носителе в соответствии с показателями электронного мониторинга по
реализации инициативы «Наша новая школа», матрицей по разработке проекта
(программы)
перспективного
развития
(программы
развития)
общеобразовательного учреждения (Приложение № 1).
3.3.Итоги муниципального смотра-конкурса подводятся экспертными комиссиями
в соответствии с данным положением о смотре-конкурсе и критериями экспертизы
(Приложение №2) до 30 сентября 2011 г.
3.4. Для участия в заочном туре краевого смотра-конкурса Комитет образования
направляет материалы школы - победителя муниципального этапа с приложением
Программы (проекта) перспективного развития общеобразовательного учреждения
в срок до 15 октября 2011г .
3.5.Лучшие Программы (проекты) перспективного развития общеобразовательных
учреждений городского округа «Город Чита» будут отмечены дипломами
Комитета образования.
Приложение № 1
Национальная образовательная инициатива
«НАША НОВАЯ ШКОЛА»
•
•
•
•
•
•
Обновление образовательных стандартов;
Система поддержки талантливых детей;
Развитие учительского потенциала;
Современная школьная инфраструктура;
Здоровье школьников;
Расширение самостоятельности школ
Заявка на участие в муниципальном смотре-конкурсе по реализации
национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
Полное название организации-заявителя по
уставу
ФИО руководителя организации
(полностью)
Адрес, телефон,факс
Е-mail
Адрес сайта
Матрица по разработке проекта (программы) перспективного развития
образовательного учреждения в рамках реализации национальной образовательной
инициативы «Наша новая школа»
№
Структура программы развития
пп
1
Информационная справка об образовательном учреждении
(ОУ) в аспектах направлений «Наша новая школа»
2
Блок аналитического и прогностического обоснования
программы развития в аспектах направлений «Наша новая
школа»
3
Концепция образовательного учреждения в аспектах
направлений «Наша новая школа». Концепция может
отражать систему ценностей, описание миссии, модель
Направления ОУ в рамках
инициативы «Наша новая
школа»
 Обновление
образовательных
стандартов
 Система поддержки
талантливых детей
новой образовательной системы, модель социального
партнерства, его важнейших свойств и характеристик,
организационную модель новой управляющей системы и
т.д. (в аспектах направлений «Наша новая школа»)
4
5
Стратегия и тактика перехода ОУ в новое состояние в
аспектах направлений «Наша новая школа». Перечень
видов деятельности и мероприятий, в том числе
единичных проектов по направлениям инициативы «Наша
новая школа».
Определение сроков, ответственных,
ресурсного
обеспечения,
механизма
подведения
результата, графики работ.
Мониторинг реализации программы разрабатывается на
основе выделения узловых мероприятий в соответствии с
п.4
 Развитие учительского
потенциала
 Современная школьная
инфраструктура
 Здоровье школьников
 Расширение
самостоятельности школ
Приложение №2
Критерии экспертизы материалов, представляемых на муниципальный смотрконкурс программ развития образовательных учреждений .
I.
Актуальность Программы
- Блок аналитического и прогностического обоснования Программы выделяет
ключевые проблемы данного ОУ в аспекте направлений инициативы «Наша новая
школа»;
- Цели и задачи показывают нацеленность Программы на решение ключевых
проблем данного образовательного учреждения в аспекте направлений
инициативы «Наша новая школа».
0-1
0-5
0-5
II. Реализация направлений национальной инициативы «Наша новая школа»
0-90
1. Обновление образовательных стандартов
0-15
- Состав обучающихся (основные количественные данные, в том числе по
возрастам и классам обучения, количество классов реализующих ФГОС
(планируете перейти на ФГОС в 2011г.), численность педагогических и
управленческих кадров общеобразовательных учреждений, прошедших
повышение квалификации для работы по новым ФГОС;
0-5
- Обеспечение обучающихся возможностью пользоваться учебным оборудованием
для практических работ в соответствии с новыми ФГОС;
- Учебный план общеобразовательного учреждения (его особенности на разных
ступенях обучения).
0-5
- Перечень дополнительных образовательных услуг, предоставляемых
общеобразовательным учреждением (в том числе на платной договорной основе),
условия и порядок их предоставления.
- Система оценки качества образования, включая оценку образовательных
достижений как основу для перехода с одной ступени обучения на другую,
участие в региональных, международных сопоставительных исследованиях
качества образования;
0-5
- Основные учебные результаты обучающихся и выпускников (за последние 3
года), (в том числе, ЕГЭ, в рамках внешней аттестации, на олимпиадах, в
ученических конкурсах).
2. Система поддержки талантливых детей
0-15
- Создание системы поддержки талантливых детей (программы, мероприятия,
другое)
0-5
- Результаты воспитания учащихся; достижения в мероприятиях в сфере спорта,
искусства, технического творчества и другое (олимпиады школьников на разных
уровнях проведения);
0-5
- Организация профильного обучения, обеспечение эффективной самостоятельной
работы обучающихся при поддержке педагогических работников;
0-5
3. Развитие учительского потенциала
0-15
- Характеристика кадрового потенциала;
0-5
- Внедрение инновационных технологий обучения и воспитания, использование
современных ИК технологий в работе;
0-5
- Аттестация учителей и руководителей ОУ, использование методов морального и
материального стимулирования
4. Современная школьная инфраструктура
0-5
0-15
- Материально-техническая база, её соответствие современным требованиям;
0-5
- Информационно-методическая база, её соответствие современным требованиям;
0-5
- Структура управления общеобразовательного учреждения, социальная
активность и социальное партнерство общеобразовательного учреждения.
0-5
5. Здоровье школьников
- Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья,
наличие современных (лицензионных) медицинских кабинетов;
- Режим обучения в соответствии с федеральными требованиями
- Организация горячего питания;
- Обеспечение безопасности.
- Использование современного оборудования спортзалов и спортплощадок.
6. Расширение самостоятельности школ
0-15
0-3
0-3
0-3
0-3
0-3
0-15
- Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного
учреждения (основные данные по получаемому бюджетному финансированию);
0-3
- Привлечение внебюджетных средств, основные направления их расходования;
0-3
- Наличие собственной бухгалтерии.
0-3
- Введение НСОТ
0-3
- Размещение в сети Интернет публичных докладов, обеспечивающих открытость
и прозрачность деятельности учреждения
0-3
III. Прогностичность Программы.
0-9
-Ориентация на удовлетворение социального заказа в рамках инициативы «Наша
новая школа»
- Спрогнозированы изменения внешней среды
- Спрогнозированы изменения социального заказа
-Спрогнозированы
сообщества
изменения
внутреннего
потенциала
образовательного
- Спрогнозированы последствия планируемых нововведений
IV. Напряженность Программы:
0-5
- Нацеленность на максимально возможные результаты;
- Рациональность использования имеющихся ресурсов.
V. Реалистичность и реализуемость Программы:
0-3
- Наличие анализа ресурсных возможностей, в том числе финансовых.
VII. Полнота и системность программы:
0-5
- Охват всех направлений преобразований в аспекте инициативы «Наша новая
школа»;
- Охват всех подсистем образовательного учреждения;
- Показ связей между ними.
VIII.Контролируемость Программы:
- Операциональность постановки целей и задач;
- Определение механизма подведения итогов реализации программы;
- Наличие описания прогнозируемого результата.
0-5
IX. Индивидуальность Программы:
0-9
- Соответствие Программы специфике данного образовательного учреждения;
(0-3)
- Авторский характер документа, инновационность.
X. Информативность Программы:
(0-6)
0-5
- Полнота структуры Программы;
- Полнота содержательного описания нововведений, определяемых инициативой
«Наша новая школа».
XI. Логичность построения, обозримость, понятность для читателя.
0-5
- Четкая логическая структура;
- Наличие оглавлений;
- Корректность формулировок.
XII. Культура оформления Программы
Всего:
0-4
150
баллов
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа