close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Урок разработан учителем биологии, химии МБОУ «Новоколоминская
СОШ» Бенц Мариной Владимировной.
Предмет: биология
Класс: 8
Развернутый план конспект по теме «Вред курения. Суд над сигаретой».
Тип урока: обобщение и систематизация знаний.
Форма урока: деловая игра.
Образовательные задачи: способствовать формированию у учащихся
отрицательного отношения к курению.
Развивающие задачи: развить стремление к здоровому образу жизни,
умение противостоять пагубным привычкам; сформировать у учащихся
собственное мнение о вреде курения; продолжить формирование навыков
словесного рассказа на основе таблиц и иллюстраций; развить логическое
мышление и творческие способности учащихся.
Воспитательные задачи: воспитать нетерпимость к курению, понимание
необходимости сохранения здоровья.
Методы
обучения:
словесный
(рассказ,
объяснение),
наглядные
(иллюстрационный материал).
Оборудование: столы, пословицы и поговорки народов мира о вреде
курения (написаны на листах, которые прикрепляются на доске); рисункиплакаты учащихся о вреде курения; таблички для учащихся: Суд присяжных
(7 человек), Врач, Секретарь суда, Обвиняемая, Курильщик, Обвинитель,
Защитник, Пожарный, Лесничий, Судмедэксперт, Сотрудник НИИ, Эколог,
Психолог.
Предварительная подготовка: Учащиеся должны найти ответы на
вопросы:
– Когда впервые люди стали курить?
– Кто и когда привез табак в Россию?
– Какое количество сигарет продается в нашем городе (поселке, селе)
ежедневно?
Среди 8 классов провести предварительное анкетирование по вопросам:
– Ты куришь? Пробовал курить?
– Когда впервые закурил?
– Сколько сигарет за день выкуриваешь?
– Курят ли твои родители? Кто – отец или мать?
– Знают ли родители, что ты куришь?
– Как они относятся к тому, что ты куришь?
– Где ты берешь деньги на сигареты?
Ход урока:
1.Организационный момент.
Учитель: Мы изучили тему «Дыхание», выяснили, как происходит вдох
и выдох, как осуществляется газообмен в легких и тканях, какая связь
осуществляется между дыхательной и другими системами внутренних
органов, на чем основывается регуляция дыхательных движений. Сегодня мы
завершаем изучение темы и проводим урок в форме деловой игры. В
процессе подготовки вы получили задание: выяснить, какой вред приносит
курение. Прошу участников занять свои места.
2. Систематизация знаний.
(На сцене – столы и стулья для участников судебного дела. В центре –
для судей, справа и слева для обвинителя, защитника, секретаря и т.д.)
Секретарь: Встать! Суд идет!
(Участники процесса занимают места.)
Первый судья: Введите подсудимую.
(Два охранника вводят сигарету.)
Второй судья: Заседание общественного санитарно-просветительного
суда объявляется открытым. Слушается дело по обвинению сигареты в
отравлении человеческого организма и возникновении пожаров. Есть ли у
подсудимой отводы к какому-либо из участников процесса?
Сигарета: Нет.
Третий
судья:
Подсудимая
может
сесть.
Секретарь,
огласите
обвинительное заключение.
Секретарь: (встав, берет папку, читает). Человек начал курить давно.
Еще греческий историк Геродот, живший в 5 веке до н.э. писал: «Скифы и
древние обитатели Северной Америки сжигали на огне какие-то растения и
вдыхали образующийся при этом дым. Более подробные сведения о курении
связаны с открытием Америки в 1492 г. Там европейцы впервые увидели
табак. Туземцы сворачивали в трубку листья дикорастущего растения,
подсушивали их и курили, пока не впадали в бессознательное состояние.
Переняв у индейцев эту привычку, матросы Колумба завезли табак в
Испанию. Курение с быстротой эпидемии распространилось по Европе.
Правительства ряда стран пытались вести с ними борьбу. В Швейцарии,
например, курильщиков ставили к позорному столбу. В Англии в конце XVI
века за курение табака полагалась смертная казнь. В настоящее время в
России среди подростков 15-16 лет курит каждый второй мальчик и каждая
четвёртая девочка. Среди взрослых курят около 17 миллионов мужчин и 5,5
миллионов женщин. Однако известно, что почти четверть случаев
ишемической болезни сердца и 80-90 % случаев рака связаны с курением. А
ведь именно эти болезни наиболее распространенные причины смерти у
взрослого населения!
Четвертый
судья:
Слово
предоставляется
судебно-медицинскому
эксперту.
Судмедэксперт: О том, что табак приносит вред организму, люди знали
давным-давно. Курение снижает аппетит, затрудняет дыхание, усиливает
головные боли. Никотин разрушает деятельность нервной системы,
сердечно-сосудистой системы, желез внутренней секреции и органов
пищеварения. Химиками доказано, что при курении образуется более 6 тыс.
веществ. 30 из них – смертельные яды. Человек, выкуривающий пачку
сигарет в день, получает такую же дозу радиации, как если бы ему сделали
200 рентгеновских снимков. При курении распадается большинство
витаминов, без которых человек теряет здоровье. Табачный дым – враг
иммунитета, поэтому курящие чаще болеют инфекционными заболеваниями.
А знаете ли вы, что 95% больных раком легких – курящие, также 96%
больных раком гортани и 90% - полости рта. В 12 раз чаще, чем у некурящих
встречается у людей с сигаретой инфаркт, в 10 раз чаще – язва желудка.
Никотин, содержащийся в сигарете, суживает сосуды и ухудшается питание
клеток. Поэтому задерживается рост, ухудшается память, развивается
болезнь сухая гангрена. Иногда даже относительно молодые люди теряют так
руки и ноги.
Пятый судья: Подсудимая, вам понятно, в чем вас обвиняют?
Сигарета: Понятно.
Шестой судья: Признаете ли вы себя виновной?
Сигарета: Нет, не признаю.
Седьмой судья: Согласны ли вы дать показания по предъявленному
обвинению?
Сигарета: Вот еще! Никаких объяснений я давать не намерена!
Первый судья: В таком случае суд приступает к допросу свидетелей.
Обвинитель: Разрешите вопрос к подсудимой.
Второй судья: Пожалуйста.
Обвинитель: Обвиняемая, скажите, много ли у вас поклонников?
Сигарета: О да! Как мне кажется, в Англии курит 3/4 мужского
населения. В Мексике женщины курят наравне с мужчинами. Уверена, что
среди присутствующих в этом зале немало моих поклонников.
Обвинитель: Но ведь вы знаете о пагубности ваших чар?
Сигарета: Ну и что же? Я ведь никого не заставляю! Они сами.
Обвинитель: И что же влечет начинающих курильщиков к вам?
Сигарета: Откуда я знаю? Спросите у них сами!
Третий
судья:
Итак,
суд
приступает
к
допросу
свидетелей.
Приглашается курильщик. Свидетель, когда вы впервые познакомились с
обвиняемой?
Курильщик: Я познакомился с ней (показывает на сигарету), когда
учился в 5 классе. Конечно, я много слышал о ней и раньше: хорошее,
больше даже плохого. Я человек не очень решительный и у меня мало
друзей. Оказавшись в новом классе, мне так хотелось, чтобы на меня
обратили внимание. Тут-то меня и познакомили с обвиняемой. Первую
встречу с ней я запомнил на всю жизнь. Конечно, на вид она оказалась
намного приятнее, чем на вкус. После первой сигареты у меня болела голова,
меня тошнило, я задыхался от кашля. Но я не хотел выглядеть слабаком
перед теми, кто с ней меня познакомил. А потом увидел, что меня с ней все
замечают, даже сам директор школы. Скоро я привык к ней и без нее
чувствовал себя неуверенно.
Защитник: Но теперь-то вам приятно курить?
Курильщик: Нет, и теперь мне не доставляет никакого удовольствия
курить
Обвинитель: Почему же вы курите? Разве вы не знаете, что это вредно?
Курильщик: Нет, не знал. Мне хотелось казаться взрослее. А потом я
привык. А сейчас курение стало привычкой.
Четвертый судья: Но ведь каждая выкуренная сигарета сокращает вашу
жизнь на 10 минут. Сколько же вы выкуриваете в день сигарет?
Курильщик: Штук 10.
Пятый судья: Вот и подсчитайте: больше чем 1,5 часа в сутки, около 50
часов в месяц, а в год 600 часов, или более 20 дней. Итак, вы укорачиваете
свою жизнь на 10-15 лет.
Курильщик: Но это еще когда будет?
Обвинитель (сигарете): Вот видишь, что ты делаешь?
Сигарета (раздраженно): Ну а мне-то, какое дело?
Шестой судья: Свидетель может быть свободен. Приглашается
следующий свидетель – врач.
Врач: Я свидетельствую как врач вред курения. Курение вызывает
частое сужение сосудов и резкое колебание артериального давления. На
стенках
артерий
происходит
отложение
жироподобного
вещества
холестерина, а потом холестерин затвердевает, становится твердым, как
известь. Сосуды становятся ломкими, просветы их сужаются. Сердце с
трудом проталкивает кровь к органам, питание их ухудшается. Получая
недостаточное количество кислорода и питательных веществ, сердечная
мышца начинает перерождаться и частично заменяется соединительной
тканью.
Может
наступить
закупорка
сосудов
или
разрыв
их
с
кровоизлиянием во внутренние органы. Но хуже всего приходится легким.
Аммиак, содержащийся в дыме, раздражает слизистую оболочку рта,
слюнные железы, гортань, трахею, бронхи. Возникает предрасположение к
ангинам. Постоянное раздражение голосовых связок приводит к охриплости
голоса, понижает вкусовые ощущения; слабеет обоняние.
Седьмой судья: Благодарю вас. Приглашается следующий свидетель эколог.
Эколог: Тут много говорилось о здоровье человека. Но мы должны
помнить, что человек – часть природы. На его здоровье, даже настроение
оказывает влияние окружение. Я не могу не заметить, что сигарета отравляет
окружающую среду. Уже доказано, что табачный дым превосходит
токсичностью автомобильный в 4,5 раз. По вине 1 курящего страдают не
меньше 3-х некурящих. От одной выкуренной сигареты в комнате воздух
ухудшается в 20 раз. Один курильщик, выкуривающий в день 1 пачку
сигарет, сжигает бумагу, которой хватило бы на издание книги в 300
страниц. В России 400 тыс. га лучших земель отведены под табак (сравните,
на чай 80,7 га). А сколько окурков в каждом городе?
Первый судья: Благодарю вас. Приглашается следующий свидетель –
психолог.
Психолог: Хочу начать с того, что, по мнению психиатров “люди курят
не потому, что хотят курить, а потому, что не могут перестать”. Ведь
никотин, содержащийся в табачном дыме, - наркотик. Так отчего же люди
начинают курить? Дело в том, что у сигареты, при всем ее вреде, есть
социальная функция. К примеру, обратили бы вы внимание на молодого
человека, который в ожидании подруги курит один на улице? Многие не
замечая, прошли бы мимо. А если бы он был без сигареты? А посмотрите на
рекламу сигарет: сигарета в руках изыскано одетых мужчин и женщин в
роскошных автомобилях! А вот невольная реклама: в самый трудный момент
герои фильма щелкают зажигалкой. Естественно, дети тянутся к сигарете
впервые из-за того, что хотят копировать любимых героев. А если у
подростка проблемы с общением, стремление “быть как все”? Чаще всего к
сигарете приобщаются дети, которые считают себя в чем-то ущербными,
сами того не подозревая. Они хотят подняться в глазах окружающих и в
сигарете находят самый легкий способ, как наш пострадавший. Подросток
еще не понимает, что сигарета в зубах – преимущество в глазах только таких
же слабых, как и он, сверстников. Мы, психологи, утверждаем, что лучший
способ избавиться от курения – не брать сигарету в руки вовсе.
Второй судья: Благодарю вас, свидетель. В зал приглашается научный
сотрудник НИИ здравоохранения.
Сотрудник
НИИ:
В
Калифорнийском
научно-исследовательском
институте мышам в течении некоторого времени втирали в кожу осадок,
остающийся после сгорания табака в трубке. Все мыши заболели раком
кожи. Японские ученые доказали, что раковые заболевания
среди лиц,
начавших курить в юношеском возрасте, встречаются в 6 раз чаще, чем среди
некурящих. Редактор одной американской газеты, умерший от рака легких,
за несколько дней до кончины написав свой последний материал, сказал:
«Считайте это моим некрологом. Может, для кого-нибудь это окажется
полезным». Вот эти строки: « Меня доконали сигареты, я познакомился со
своей убийцей, когда мне было 14 лет. Рак проник в мою печень и еще не
знаю куда. У меня даже нет сотой доли шанса на то, чтобы выжить. Для меня
все слишком поздно. У вас, может быть, еще есть время». Граждане судьи!
Свидетели, все кто присутствует на суде, задумайтесь над тем, что вы здесь
услышали и еще услышите. Стоит ли приобщаться к такой пагубной
привычки, как курение? (Обращается к сигарете). Как видите, ваши
злодеяния ужасны. Вы не просто преступница, вы убийца. Какой же кары
заслуживаете вы, убийца тысячи людей, виновница бесчисленных пожаров?
Сигарета: Но я же не сама все это делаю.
Третий судья: Благодарю вас, свидетель. Вы можете быть свободны. А
сейчас вызывается следующий свидетель – пожарный.
Пожарный: Я буду говорить о пожарах. Они возникают по разным
причинам. Немало их по вине курильщиков, по вине ее величества сигареты.
Оставленная без присмотра или брошенная неположенном месте тлеющая
сигарета приводит к пожарам. Курильщик, решивший покурить перед сном,
зачастую сам сгорает в огне. А хлебов на полях сгорает столько, что хватило
бы прокормить не одну тысячу людей. И все это ты виновата, проклятая!
Сигарета: И все то на меня валят! А что я?
Четвертый судья: Свидетель, вы все сказали?
Пожарный: Да, все.
Четвертый судья: Вы свободны. Приглашается следующий свидетель –
лесничий.
Лесничий: Прекрасна природа нашей Родины. Главным ее украшением
являются леса. Но леса – это не только красота, лес – кормилец, защитник,
это легкие планеты. Но по вине сигареты сгорают тысячи и тысячи гектаров
леса ежегодно. Лесные пожары – стихийное бедствие, по ущербу, которой
приносят пожары, они сравнимы с землетрясением. Пожары сметают
огромные массивы леса, уничтожают запасы древесного сырья, нарушая
водоохранные, почвозащитные функции лесов. Все живое гибнет в огне. А
причиной их является чаще всего неосторожное обращение с огнем, в том
числе и сигаретой. Я бы курящих вообще в лес не пускал, будь моя воля.
Пятый судья: А вы сами курите?
Лесничий: Нет, не курю и никогда не курил. Да те, кто курит, аромата
трав и цветов не ощущают и воздух отравляют своим вонючим дымом. А
бросят недокуренную сигарету – и миллионы деревьев огонь уничтожить, а
сколько живности погибнет!
Пятый судья: У вас все?
Лесничий: Все. Запретить надо курение. Уничтожить все сигареты и
папиросы, вот что я предлагаю.
Шестой судья: Можете быть свободны. Свидетели по делу опрошены
все. Суд переходит к слушанию сторон.
Обвинитель: Уважаемые судьи, уважаемые присутствующие! курение
табака – одна из вреднейших привычек, и бороться с ней надо как с
социальным злом. Проблема эта не из легких. Порою не трудно убедить
человека в том, что курить вредно, а трудно отказаться от курения. Хотя
общество уже давно ведет борьбу с этим злом. Повсеместно введены
ограничения
на
курение
в
общественных
местах,
в
транспорте.
Категорически запрещено курить в общеобразовательных школах. Торговой
сети запрещено продавать табачные изделия лицам моложе 18 лет.
Руководствуясь заботой о благе наших людей, я прошу суд сурово наказать
подсудимую, предав ее публичному сожжению на костре.
Шестой судья: Слово предоставляется защитнику.
Защитник: Уважаемые судьи! Немала горьких упреков и обвинений
высказано в адрес моей подзащитной и с большинством из них я не могу не
согласиться. Курение действительно вредное увлечение, но ведь все это
происходит по вине человека. Не сигарета курит, а ее курят. И судить надо
человека, о нем надо и говорить.
Шестой судья: О курящих будет еще разговор. Те, кто отравляют
окружающих,
понесут
последнее слово.
наказание.
Подсудимая,
вам
предоставляется
Сигарета: Прошу меня оправдать. Миллионы людей во всём мире очень
любят меня. Если человек не хочет работать, то его все ругают, а если у него
перекур, то к нему нет претензий. Правда, таких перекурщиков сейчас в
первую очередь уволить могут. Ничего, наше государство богатое, их итак
прокормит. Многие говорят, что, когда пробуешь начать курить, то часто
бывает головокружение, тошнота - но человек втягивается, и его не оторвёшь
от сигареты ни днём, ни ночью. Некоторые курят, чтобы не полнеть, и это им
хорошо удаётся, а жёлтые зубы, запах изо рта, сморщенная кожа - не беда:
кому не нравится, тот пусть не смотрит, не подходит близко. Курение
успокаивает нервы, помогает сосредоточиться и лучше работать, а в
холодное время года помогает согреться. Говорят, что курильщики болеют
туберкулёзом, раком, бронхитом, страдают одышкой. Но и среди некурящих
есть люди с такими заболеваниями. Значит, напрасно меня считают
виновницей всех болезней. А подросткам со слабой личностью помогает
чувствовать себя сильным и, можно сказать, почти взрослым. И вообще,
пусть человек решает сам: или подольше прожить или поменьше, но зато ни
в чём себе не отказывать. Пожалейте бедную Сигарету.
Седьмой судья: Суд удаляется на совещание.
Учитель: А пока суд совещается, я предлагаю вашему вниманию
небольшую сценку о вреде курения.
Ученица (выбегая на сцену):
Что случилось в нашем классе?
Почему огонь и дым?
1 мальчик (выглядывая из–за ширмы):Это мы сигару курим,
Повзрослеть скорей хотим.
Ученица: Вы не знаете, что такое курение?
Это же заблуждение: вы не повзрослеете,
А отравитесь и заболеете! От курения не взрослеют,
А болеют и стареют. Не пройдёт и пары лет,
Станешь ты, как старый дед.
2 мальчик: У меня изнеможение, прекратить пора курение.
1 мальчик: Пожелтели наши лица…Мы же не самоубийцы!
Ученица: Как противен этот дым!
1 и 2 мальчики: (хором (бросая сигареты))
Курить больше не хотим!
Гл. Курильщик (выходит на сцену, имитируя курение):
Вы - сплошная малышня, не пример вы для меня,
Испугались наставления. Продолжаю я курение.
Я - не хлюпик, не сопляк, буду я курить табак! (Пускает дым и падает в
обморок)
Ученица: Эх, не слушал ты меня, не протянешь ты и дня,
Смерть его уж стережёт, только врач его спасёт.
Доктор, доктор! (Звучит сигнал скорой помощи)
1 мальчик: Дайте, доктор, нам ответ, будет, жить он или нет?
Доктор: Может, ноги не протянет, только инвалидом станет…
Гл. Курильщик (в изумлении поднимается):
Объясните, что со мной? Неужели я больной?
Доктор: Что за глупые вопросы? Это всё от папиросы!
2 мальчик: Так что же такое курение?
Доктор: Это дым из носа и рта.… А в лёгких - сажа, грязнота.
Зачем вы себя засоряете, и жизнь свою сокращаете?
Ученица: Курильщикам разум надо иметь,
Неплохо бы им поскорей поумнеть!
(1 и 2 мальчики под руку утаскивают Курильщика).
Учитель: А теперь давайте вернемся в зал суда и узнаем решение судей.
Секретарь: Встать! Суд идет! Садитесь.
Седьмой судья: Именем народного здравоохранения общественный и
санитарно-просветительский суд в составе председательствующих, двух
заседателей, обвинителя и защитника рассмотрел дело по обвинению
сигареты в отравлении человеческого организма, в возникновении пожаров,
засорении планеты, загрязнении атмосферы. Подсудимая виновной себя не
признала и просит ее оправдать. Проанализировав показания свидетелей,
заслушав обвинителя и защитника, суд признает сигарету виновной и
приговаривает ее к публичной казни: сожжению на костре. Приговор суда
окончательный и обжалованию не подлежит. Увести подсудимую.
3.Итог урока
Учитель: Думаю, что сегодняшний урок не прошел без пользы для всех
присутствующих. Большое зло приносит курение. Прислушаемся же к голосу
правосудия и благоразумия. Бросим в костер все, что является губительной
прихотью, именуемой табачными изделиями. Мне бы хотелось, чтобы наш
приговор услышали все курильщики на планете. И, наконец, поняли бы, что
отравляют не только себя. Но и всех нас. Мы ведь тоже «пассивные
курильщики», так как вдыхаем дым. Ученые рассчитали, что количества
никотина из одной сигареты вполне достаточно для того, чтобы наступила
мгновенная смерть человека, если ввести яд внутривенно. Не случайно
говорят: «капля никотина убивает лошадь», а если точнее, то не одну, а
целых три лошади и хочется мне закончить такими словами: « Курить или
жить – так можно поставить вопрос. Давайте будем жить!»
Схема анализа урока 2.2:
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа