close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Гимназия»
г. Александровска Пермского края
«Утверждаю»
Директор МБОУ
« Гимназия»
_______________М.А.Зимина
Приказ №_________________
от «___» ____________2014 г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по кружку «Дорожная азбука»
ДЛЯ 3 В КЛАССА
НА 2014/2015УЧЕБНЫЙ ГОД
Составитель программы
Мелехина Светлана Борисовна
2014 г.
1
Пояснительная записка.
Занятия проводятся один раз в неделю.
Развитие сети дорог, резкий рост количества транспорта породил целый ряд проблем. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит
людей всех стран мира. Плата очень дорогая и ничем не оправданная.
Правительство РФ обращается ко всем участникам дорожного движения – «сконцентрировать свое внимание на неукоснительном соблюдении
ПДД, на уважении друг к другу, помня при этом, что от нашего поведения на дорогах и улицах зависит как наша собственная жизнь, так жизнь и
здоровье любого человека». Находясь в социуме, каждый человек, так или иначе, влияет на уровень безопасности окружающих людей, и
безопасность каждого во многом зависит от уровня сформированности культуры личной безопасности конкретного человека. Перед нами стоит
актуальная задача по воспитанию культуры личной безопасности, которая является компонентом общечеловеческой культуры.
Данная программа сориентирована на изучение основ безопасности направленных на обеспечение безопасности личности на дороге от всех
источников угроз, на знания и навыки использования правил дорожного движения в жизни, которые являются одним из фрагментов
культуры личной безопасности.
Программа «Азбука дорожной безопасности» имеет цель не механическое заучивание ПДД, а формирование и развитие познавательной
деятельности, ориентированной на понимание опасности и безопасности.
Занятия проводятся в доступной и стимулирующей развитие интереса форме. На каждом занятии присутствует элемент игры.
Игровые технологии, применяемые в программе, дают возможность включиться ребенку в практическую деятельность, в условиях ситуаций,
направленных на воссоздание и усвоение опыта безопасного поведения на дорогах и улицах, в котором складывается и совершенствуется
самоуправление поведением.
Цель программы: Охрана жизни и здоровья юных граждан, защита их прав и законных интересов путем предупреждения дорожно-транспортных
происшествий
Задачи:
1.Развивать мотивацию к безопасному поведению.
2.Научить основным правилам дорожного движения.
3.Формировать устойчивый навык наблюдения в различных ситуациях дорожного движения.
4.Формировать личностный и социально – значимый опыт безопасного поведения на дорогах и улицах
5.Формировать навыки самооценки, самоанализа своего поведения на улице
и в транспорте.
2
Учебно-тематический план.
№ п/п
Тема занятий
Часов
Всего
Теория
Практика
7
6
1.
«Пешеходная азбука Светофора»
13
2.
«Игра – дело серьезное»
4
3.
«Три волшебных цвета – красный, желтый, зеленый»
4
4
4.
«Светофор в гостях у доктора Айболита»
7
5
2
5.
«Ваш двухколесный друг - велосипед»
5
3
2
6.
Итоговое занятие
1
Итого:
34
4
1
19
15
Содержание программы
№ п/п
Тема занятия
«Пешеходная Азбука Светофора» (13 ч)
1
Улица. Тротуар. Проезжая часть. Перекресток.
2
Почему
на
улице
опасно?
Правила
безопасности на дорогах – залог безопасного
движения.
Где и как надо переходить дорогу? Как нужно
ходить по улице группами.
3
УУД
Корректировка программы
Уметь применять знания Правил дорожного
движения на практике, выделять нужную
информацию; читать информацию по
дорожным знакам; оценивать дорожную
ситуацию.
Иметь навыки дисциплины, осторожности,
3
6
Особенности движения пешеходов по мокрой, предвидения опасности на дороге не
скользкой дороге (дождь, гололед, снегопад)
переходящие в чувство боязни и страха.
Наш друг светофор (светофор и его сигналы). Знать: историю возникновения ПДД;
Сигналы регулировщика
безопасный путь из дома до школы,
7
Назначение дорожных знаков
8
Дорога не место для игр.
9
10
Учимся
соблюдать
ПДД
(закрепление
пройденного материала).
Наши друзья – дорожные знаки.
11
Встреча с инспектором ГИБДД
12
Экскурсия с целью ознакомления – «Наш
микрорайон»
Дорожные «ловушки»
4
5
13
дорожные знаки; сигналы светофора;
виды транспорта; причины ДТП; правила
поведения в транспорте.
«Игра – дело серьезное» (4ч)
14
«Не попади в ловушку» (настольная игра)
15
«Угадай дорожный знак» (настольная игра)
16
«Точный поворот» (настольная игра)
17
«Собери картинки» (настольная игра)
18
«Три волшебных цвета – красный, желтый,
зеленый» (4ч)
Изготовление дорожных знаков
19
Конкурс рисунков «Моя дорога в школу»
20
Конкурс «Мои новые знаки»
21
Конкурс макетов «Светофорик»
«В гостях у доктора Айболита» (7 ч.)
22
Лекарства, первой необходимости, при легких
травмах
4
23
Рассматривание различных ситуаций ДТП
24
Что делать, если необходима помощь?
25
Действия при ДТП
26
27
Встреча
с
медицинским
работником
(практическое занятие)
Оказание первой помощи пострадавшему
28
Обращение в поликлинику
«Твой двухколесный друг – велосипед» (5 ч)
29
Устройство двухколесного друга
30
31
Где можно кататься на велосипеде и как
правильно
Уход за велосипедом
32
Правило левой и правой руки
33
Практические занятия (рисование самокатов,
велосипедов с указанием расположение руля,
тормоза, сигнализации)
Итоговое занятие (1 ч)
34
5
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа