close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Отчёт о самообследовании в МБДОУ города Костромы «Детский сад № 4»
за 2013 – 2014 учебный год
1 часть (аналитическая):
АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КОСТРОМЫ «ДЕТСКИЙ САД № 4»
Общие положения.
1. МБДОУ города Костромы «Детский сад № 4» является муниципальным
гражданским
светским
некоммерческим
бюджетным
дошкольным
образовательным учреждением для воспитания, обучения и развития, а также
присмотра, ухода и оздоровления детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.
Лицензия: серия РО №045178, регистрационный № 191-12/П от 16 мая 2012г.
Адрес: 156012 Костромская область, город Кострома, ул. Костромская д. 85, тел.
(4942) 55 32 32
Учредитель: Администрация города Костромы
Руководитель: Ирина Владимировна Прокопьева
2. Функционирует ДОУ с 1962 года
3. Проектная наполняемость групп: 90 детей.
Фактическая наполняемость групп: 124 ребёнка.
4. МБДОУ города Костромы «Детский сад № 4» работает по 5-ти дневной рабочей
неделе, понедельник - пятница с 7.00 до 19.00
5. Учреждение имеет полный набор групповых, спальных и вспомогательных
помещений
по
площади,
планировке,
отделке,
оснащению,
расстановке
оборудования соответствующий санитарным требованиям.
6. Учреждение
осуществляет
воспитательно-образовательный
процесс
в
соответствии с основной общеобразовательной программой под редакцией
Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой «От рождения до школы»
7. Воспитательно-образовательный
процесс
обеспечен
ресурсами, специализированным оборудованием.
8. Образовательную деятельность осуществляют 12 педагогов.
Из них:
информационными
Старший воспитатель – 1
Музыкальный руководитель - 1
1 квалификационной категории – 6 педагога
Не имеют квалификационной категории – 4 педагога
9. На начало 2013 - 2014 учебного года в учреждении функционирует пять
возрастных групп:
 первая младшая группа
 вторая младшая группа №1
 вторая младшая группа № 2
 средняя группа
 средняя
на начало 2014 – 2015 учебного года будут функционировать пять возрастных
групп:
 первая младшая группа
 вторая младшая группа
 средняя группа № 1
 средняя группа № 2
 старшая группа

Анализ образовательной деятельности
Образовательная деятельность в МБДОУ города Костромы «Детский сад № 4»
осуществляется в соответствии с основными федеральными, региональными,
муниципальными и локальными нормативно-правовыми актами.
С родителями
(законными представителями) заключены договоры об образовании по образовательным
программам дошкольного образования. Личные дела обучающихся ведутся в
соответствии с «Правилами приема на обучение по образовательным программам
дошкольного образования в муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение города Костромы «Детский сад № 4». Зачисление обучающихся по основной
образовательной программе дошкольного образования осуществляется на основе приказа
заведующего детским садом.
МБДОУ города Костромы «Детский сад № 4» работает по основной образовательной
программе дошкольного учреждения разработанной в соответствии с основными
нормативными документами. Образовательная программа – документ, определяющий
специфику организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, содержание
образования, формы организации деятельности детей с учетом стандарта дошкольного
уровня образования. Образовательная программа ДОУ обеспечивает построение
целостного педагогического процесса, направленного на полноценное, всестороннее
развитие ребенка: физическое, социально-нравственное, художественно-эстетическое,
интеллектуальное развитие во взаимосвязи. Образовательная программа ДОУ охватывает
все основные моменты жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Программа
сформирована в соответствии с принципами и подходами, определёнными Федеральными
государственными требованиями.
Приоритетными направлениями деятельности нашего ДОУ в 2013-2014 учебном
году были:
1. Обеспечить современный подход педагогов к решению образовательных задач по
освоению
детьми
содержания
основной
общеобразовательной
программы
дошкольного образования с учетом ФГТ и способствовать внедрению в практику
работы ДОУ проектного метода как вида интеграции образовательных областей в
процессе воспитательно – образовательной работы.
2. Развивать познавательно – речевую и творческую активность дошкольников через
игровую деятельность.
3. Повышать компетентность педагогов в вопросах взаимодействия с семьями
воспитанников,
разработке
и
внедрению
новых
форм
взаимодействия,
способствующих активизации воспитательной функции семьи и сохранению и
укреплению семейных ценностей.
Для решения поставленных задач были намечены и проведены четыре заседания
Педагогического совета:

Первый – установочный

Второй – Тематический
«Проектный метод в деятельности
дошкольного учреждения»

Третий – «Развитие познавательно - речевой и творческой активности
дошкольников игровую деятельность»

Четвертый – итоговый «Ярмарка достижений»
Итогом
управленческого
каждого
решения
к
педагогического
выполнению
совета
намеченных
было
задач
и
принятие
реализации
Образовательной Программы и Программы развития ДОУ.
Участие воспитанников ДОУ в конкурсах, смотрах, выставках
Название
конкурса
Смотры
конкурсы по
уровень
Возрастная
группа кол-во,
ФИО
воспитателя
результат
экологическому
воспитанию
«Природа –
чудо из чудес»
Муниципальный Все возрастные
группы
«Красота
божьего мира»
Муниципальный средняя – 2
2 мл. группа - 1
«Новогодний
Рождественский
праздничный
букет - 2014»
«Наряжаем
городскую
Ёлку»
Конкурс
фотографий
«Моя семья и я»
Конкурс чтецов
«Костромские
поэты и
композиторы
детям»
Муниципальный 1 мл. группа – 2
2 мл. группа – 2
средняя - 1
Кориш Елена
Андреевна
Ибрахимова
Насиба
Хаджиевна
Боровкова
Любовь
Александровна
Диплом 2
степени
Грамота за 3
место
Муниципальный Все группы
Заведующий И.
В. Прокопьева
Свидетельство
за участие
Региональный
средняя
Некрасова Ю.А.
Грамота за
участие
ДОУ
Средние
группы
8 чел.
Кориш Елена
Благодарности
Андреевна
Некрасова
Юлия
Александровна
Чекмарёва Нина
Михайловна
1 педагог принял участие в муниципальном конкурсе педагогического мастерства
«Панорама методических идей – 2014» Корпусова Елена Николаевна награждена
дипломом за 3 место в номинации «Воспитание со всех сторон» (проект «Песочные
сказки»)

Анализ системы управления Учреждения
Управление МБДОУ города Костромы «Детский сад № » осуществляется в
соответствии с Уставом МБДОУ и действующим законодательством РФ, строится на
принципах единоначалия и самоуправления. В детском саду реализуется возможность
участия в управлении учреждением всех участников образовательного процесса. В
соответствии с Уставом общественная структура управления ДОУ представлена Общим
собранием трудового коллектива, Педагогическим советом, Родительским комитетом.
Управленческий состав ДОУ координирует свою деятельность с учетом решений,
принимаемых на педагогических советах, собраниях трудового коллектива. Контроль в
МБДОУ города Костромы «Детский сад №4» осуществляется в соответствии с системой
контроля в МБДОУ города Костромы «Детский сад №4» и мониторингом качества
образования. В МБДОУ имеется весь перечень локальных актов, соответствующих
номенклатуре дел. Структура ведения и оформления распорядительных документов
соответствует современным требованиям ведения делопроизводства.
Организация управления деятельностью МБДОУ города Костромы «Детский сад
№ 4» соответствует требованиям законодательства Российской Федерации. Учреждение
в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Федеральными законами и
иными нормативными правовыми актами РФ, законами и иными нормативными
правовыми актами Костромской области, Уставом города Костромы, иными
муниципальными актами, в том числе Уставом МБДОУ города Костромы «Детский сад
№ 4».
Руководство деятельностью МБДОУ города Костромы «Детский сад № 4»
осуществляется в соответствии с мотивационно-целевой, планово-прогностической,
контрольно – диагностической, информационно-аналитической и организационно распорядительной управленческими функциями. Программа развития учреждения,
направлена на улучшение качества воспитательно-образовательного процесса.
Управленческие функции членов администрации зафиксированы в должностных
инструкциях, где отражены их права, обязанности и ответственность. Книга приказов по
основной деятельности, протоколы Педагогического совета прошиты, пронумерованы,
скреплены печатью.
 Анализ содержания и качества подготовки воспитанников
Сводная диагностика уровня усвоения ООП воспитанниками МБДОУ города
Костромы «Детский сад № 4»
Образовательная 1 младшая
область
№1
2
младшая
№1
2 младшая
№2
Средняя
группа №
1
Средняя
группа №
2
Итого
Здоровье
В-67%
С-29%
Н-4%
В-100%
С-0
Н-0
В-76%
С-24%
Н-0
В-100%
С-0
Н-0
В-100%
С-0
Н-0
В-79,2%
С-19,8%
Н-1%
Физическая
культура
В-75%
С-21%
Н-4%
В-89,5%
С-10,5%
Н-0
В-72%
С-28%
Н- 0
В-67%
С-33%
Н-0
В-43%
С-57%
Н-0
В-68,4%
С-30,6%
Н-1%
Социализация
В-42%
С-50%
Н-8%
В-53,5%
С-31,5%
Н-15%
В-32%
С-56%
Н-12%
В-68%
С-32%
Н-0
В-48%
С-52%
Н-0
В-47,7%
С-45%
Н-7,3%
Труд
В-96%
С-4%
Н-0
В-58%
С-31,5%
Н-10,5%
В-56%
С-36%
Н-8%
В-100%
С-0
Н-0
В-100%
С-0
Н-0
В-81,9%
С-14,4%
Н-3,6%
Безопасность
В-54%
С-46%
Н-0
В-79%
С-31%
Н-0
В-16%
С-76%
Н-8%
В-100%
С-0
Н-0
В-67%
С-33%
Н-0
В-61,2%
С-37%
Н-1,8%
В-62,5%
С-33,5%
Н-4%
В-42%
С-48%
Н-10%
В-40%
С-48%
Н-12%
В-77%
С-18%
Н-5%
В-57%
С-33,5%
Н-9,5%
В-55,8%
С-36%
Н-8,2%
Коммуникация
В-83%
С-13%
Н-4%
В-63,5%
С-26,5%
Н-10%
В-44%
С-52%
Н-4%
В-68%
С-23%
Н-8%
В-34%
С-52%
Н-14%
В-58,5%
С-33,3%
Н-8,2%
Чтение
художественной
литературы
В-96%
С-4%
Н-0
В-31,5%
С-37%
Н-31,5%
В-36%
С-52%
Н-12%
В-68%
С-23%
Н-8%
В-76%
С-24%
Н-0
В-62,1%
С-27,9%
Н-10%
Художественное
В-67%
В- 37%
В-68%
В-54,5%
В-38%
В-48,6%
Познание
творчество
Музыка
С-29%
Н-4%
С-53%
Н-10%
С-24%
Н-8%
С-37,5%
Н-8%
С-62%
Н-0
С-43,2%
Н-8,2%
В-58,5%
С-29%
Н-12,5%
В-22%
С-62%
Н-16%
В-62,5%
С-33,5%
Н-4%
В-17,3%
С-78,2%
Н-4,5%
В-25%
С-75%
Н-0
В-38%
С-54%
Н-8%
Анализ выполнения программы по направлениям показал, что примерная основная
общеобразовательная программа дошкольного образования Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой,
М.А.Васильевой «От рождения до школы» выполнена на 94,5%.
По результатам итогового диагностического обследования уровень освоения ООП
показывает стабильный результат. Наличие низкого уровня освоения программы
наблюдается за счёт того, что в течение учебного года в детский сад поступали дети ранее
не посещавшие дошкольные учреждения.

Анализ организации учебного процесса
Реализуемая дошкольным учреждением в течение учебного года программа
рекомендована Федеральным экспертным Советом Министерства образования и науки РФ
и включена в перечень учебно-методических изданий, допущенных МО и науки РФ для
дошкольных образовательных учреждений. Программа регламентировалась годовым,
учебным планами и расписанием непосредственной образовательной деятельности.
Учебный план соответствовал Уставу и лицензии, в части уровня и
направленности реализуемых программ и санитарно-гигиеническим
требованиям
максимальной нагрузки на детей дошкольного возраста в организованных формах
обучения в соответствии с письмом Минобразования РФ от 14.03.2000г. №65/23-16.
Составлен годовой план работы учреждения на 2013-2014 учебный год. Годовой учебный
график утвержден начальником Комитета образования, культуры, спорта и работы с
молодёжью на 36 учебных недель. Учебный план составлен в соответствии с
современными санитарными и методическими требованиями, содержание выстроено в
соответствии с ФГОС ДО. При составлении плана учтены предельно допустимые нормы
учебной нагрузки. Планы образовательной деятельности педагогов соответствуют
основной образовательной программе муниципального бюджетного дошкольного
образования учреждения города Костромы «Детский сад № 4», соблюдается тематический
принцип планирования. В расписании непосредственной образовательной деятельности
наименование учебных дисциплин и их количество соответствовали учебному плану.
Анализ выполнения программы по всем направлениям развития показал, что примерная
основная общеобразовательная программа дошкольного образования Н.Е.Вераксы,
Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой «От рождения до школы» выполнена на 94,5%.
Организация дополнительных образовательных услуг
На основании Сан ПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно - эпидемиологические требования к
устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных
организациях» действующего с 30.07.2013 г. и Устава детского сада, в МБДОУ города
Костромы «Детский сад № 4» на платной основе функционируют кружки: «Развитие
творческого мышления и интеллекта» на основе программы Н.Ю. Куражевой «Цветик –
семицветик», «Игротерпия» на основе программы О.Ф. Васьковой, А.А. Политыкиной
«Сказкотерапия».

Анализ
качества
кадрового,
учебно-методического,
информационного обеспечения
Кадровой обеспечение
библиотечно-
1. Образовательную деятельность осуществляют 12 педагогов:
Боровкова Л.А., воспитатель - образование среднее - специальное педагогическое, 1
квалификационная категория, педагогический стаж работы 43 года;
Герасимова Е.В., воспитатель - образование 5 курс КГУ им. Н.А. Некрасова,
педагогический стаж работы 6 мес.;
Ибрахимова Н.Х., воспитатель - образование высшее педагогическое, педагогический
стаж работы 1,5 года;
Корпусова Е.Н., воспитатель - образование среднее - специальное педагогическое, 1
квалификационная категория, педагогический стаж работы 8 лет;
Кориш Е.А., воспитатель - образование высшее педагогическое, 1 квалификационная
категория, педагогический стаж работы 23 года;
Натейкина Е.Н., воспитатель - образование высшее педагогическое, 1 квалификационная
категория, педагогический стаж работы 28 лет;
Некрасова Ю.А., муз. руководитель, ст. воспитатель - образование среднее - специальное
педагогическое Костромское музыкальное училище, КГУ им. Н.А. Некрасова 3 курс,
педагогический стаж работы 5 лет;
Орлова М.Н., воспитатель - образование 1 курс КГУ им. Н.А. Некрасова, педагогический
стаж работы 6 мес.;
Романова Е.В., воспитатель - образование высшее педагогическое, педагогический стаж
работы 6 мес.;
Шевченко В.В., воспитатель – образование среднее специальное педагогическое, стаж
работы 6 мес.
Чекмарёва Н.М., воспитатель - образование высшее педагогическое, педагогический стаж
работы 2 года.
Сведения о повышении квалификации педагогов в 2013- 2014 учебном году:
№
п/п
1
Ф.И. О.
педагогического
работника
Корпусова Е.Н.
Занимаемая
должность
Название курсов
воспитатель
Дата и место
прохождения
КОИРО
«Современные подходы к
2
Чекмарёва Н. М. воспитатель
организации
воспитательной
деятельности в учреждении
дошкольного образования»
«Современные подходы к
организации
воспитательной
деятельности в учреждении
дошкольного образования»
КОИРО
Коллектив МБДОУ постепенно обновляется молодыми кадрами (стаж до 5
лет – 50 %).
- стаж более 10 лет – 30%
- высшее образование имеют 80% педагогов;
- обучаются в ВУЗах – 1 педагог;
- среднее специальное образование имеют 100 % педагогов.
Учебно-методическое обеспечение
Учебно – методическое обеспечение образовательного процесса имеется в полном объеме
и соответствует требованиям Сан ПиН, письму Министерства образования и науки РФ
Департамента общего образования от 17 ноября 2011 г. № 03- 877 « О реализации приказа
Минобрнауки России от 20 июля 2011 г. № 2151».
Учебно-методический комплект для реализуемых программ представлен перечнем
необходимых средств обучения: примерная общеобразовательная программа, учебно методические и учебно - наглядные пособия (иллюстративные альбомы,
демонстрационные и раздаточные материалы), детская художественная литература,
настольно-печатные игры, аудиопособия.
Анализ учебно-методического обеспечения.
Наименование
Наличие
Приобретено
Изготовлено
комплексных и
комплекта
в учебном году
самостоятельно
парциальных
учебно-
программ
методической
литературы,
учебнонаглядных
пособий и
учебно
-дидактических
материалов
Учебно-методическое
обеспечение программы
Дидактические игры
+
«От рождения до школы»
под ред. Н.Е.Вераксы,
Т.С.Комаровой,
М.А.Васильевой
Наглядный материал
по развитию речи
на развитие цветовосприятия и
мелкой моторики
Наглядный материал
«Музыкальные
инструменты»,
Картотеки танцев и упражнений
на развитие певческих навыков и
ритмических движений
«Живопись»
В ДОУ поступают периодические издания:
- журнал «Дошкольное воспитание»
- журнал «Дошкольная педагогика»
- журнал «Музыкальный руководитель»

Анализ материально-технической базы
Материально-техническое обеспечение
Материально-техническая база ДОУ развивается согласно плану развития. В летний
период 2013 года проведен текущий ремонт всех запланированных помещений силами
детского сада и спонсорской помощи. Выполнена замена песочниц на прогулочных
участках, произведена укладка керамогранита в раздевальном помещении 1 младшей
группы, на лестницах и фойе на 1 этаже детского сада. Произведена замена окон на
первом и втором этажах детского сада в групповых и спальных помещениях.
Косметический ремонт в средних и младших группах. С целью пополнения и
совершенствования материально-технической базы разрабатывается план развития с
учетом средств из разных источников финансирования.
Острых проблем, ставящих под угрозу функционирование ДОУ: состояние здания, и его
основных систем, состояние оборудования и инвентаря, в детском саду нет.
Администрация осуществляет планомерную работу по совершенствованию материальнотехнической базы совместно с Комитетом образования, культуры, спорта и работы с
молодёжью Администрации города Костромы и ДОУ.

Анализ функционирования внутренней системы оценки качества образования.
Контрольно-аналитическая деятельность.
Формы
контроля
Тематические
проверки
Методический
аудит
Тема
«Готовность
ДОУ к новому
учебному году»
«Организация
предметно –
развивающей
среды по
познавательно –
речевому
направлению
развития»
«Подготовка
ДОУ к
введению
ФГОС ДО»
Срок
Ответственные
Сентябрь
Заведующий,
ст. воспитатель
Отметка о
выполнении

март
Заведующий,
ст. воспитатель

март
Специалисты
МБУ ГЦО КО,
заведующий, ст.
воспитатель

В течение учебного года в соответствии с графиком внутрисадового контроля ДОУ
проведено:
1.
Сентябрь – Тематический контроль «Оснащённость групп,
готовность к новому учебному году»
2.
Январь – Предупредительный контроль «Организация воспитательнообразовательного процесса в младшей группе»
3.
Февраль – Предупредительный контроль «Создание предметно –
развивающей среды в младшей группе»
4.
Март – Тематический контроль «Организация предметно –
развивающей среды по познавательно – речевому направлению развития»
Контроль
по
обеспечению
полноты
реализации
и
качества
усвоения
общеобразовательной программы дошкольного образования проводится в форме
взаимоконтроля, мониторинга качества образования, самодиагностики, наблюдения
педпроцесса. Контроль осуществляется систематично руководителем,
старшим
воспитателем, и другими специалистами образовательного учреждения в рамках
полномочий, утвержденных распоряжением руководителя.
2 часть (показатели деятельности Учреждения):
1. Общие сведения о дошкольной образовательной организации:
1.1 Лицензия № 191-12/П, выдана Департаментом образования и науки Костромской
области 16 мая 2012 года, бессрочно
1.2 Общая численность детей: в возрасте до 3 лет - 26; в возрасте от 3 до 7 лет - 98;
1.3 Реализуемые образовательные программы в соответствии с лицензией:
Программное обеспечение образовательного процесса МБДОУ:
- основная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е.
Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
- региональная программа воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста
«Юный костромич» авторского коллектива под рук. Г.В.Власовой г. Кострома
1.4 Численность и доля воспитанников по основным образовательным программам
дошкольного образования, в том числе:



в режиме полного дня (12 часов) – 124 чел.
в режиме кратковременного пребывания (3-5 часов) – 0 чел.
в условиях семейного воспитания с психолого-педагогическим сопровождением на
базе Учреждения - 0 чел.
1.5 Осуществление присмотра и ухода за детьми (наряду с реализацией дошкольной
образовательной программы):


численность и доля детей в общей численности обучающихся, получающих услуги
присмотра и ухода - 0
в режиме полного дня (12 часов) - 0.
1.6 Количество/доля обучающихся с ограниченными возможностями здоровья,
получающих услуги:



по коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии – 0 чел.
по освоению основной образовательной программы дошкольного образования – 0 чел.
по присмотру и уходу – 0 чел.
2. Качество реализации основной образовательной программы дошкольного
образования, а также присмотра и ухода за детьми:
2.1 Уровень заболеваемости детей (средний показатель пропуска дошкольной
образовательной организации по болезни на одного ребенка)
1.
Всего заболеваемость за год (уменьш. 503)
483
Острый бронхит
1
ОРЗ, ОРВИ
388
Ангина
6
Острый отит
8
Ветряная оспа
6
Пневмония
2
2.
Несчастные случаи в ДОУ
-
3.
Заболеваемость – пропуск по болезни одним ребёнком в 2013-2014
учебном году
13,7
2.2 Характеристики развития детей:
Сводная диагностика развития интегративных качеств воспитанников МБДОУ
города Костромы «Детский сад № 4»
Показатель
Физическое
развитие,
овладение
основными
культурно
гигиеническими
навыками
Любознательность,
активность
Эмоциональность,
отзывчивость
Овладение
средствами
общения и
способами
взаимодействия со
взрослыми
Итого
1
младшая
№1
Возрастная группа
2
2
Средняя
младшая младшая
группа
№1
№2
В – 68%
С – 24%
Н – 8%
В -32%
С -68%
Н -0%
В -38%
С -52%
Н -10%
В -28%
С - 68%
Н -4%
В -37%
С -59%
Н -4%
В – 19%
С – 46%
Н - 35%
В -22%
С –68%
Н -10%
В -18%
С -71%
Н -11%
В -7%
С -87%
Н -6%
В -15%
С -68%
Н -17%
В -21%
С -74%
Н -5%
В -28%
С -69%
Н -3%
В - 37%
С -63%
Н -0%
В - 38%
С - 58%
Н - 4%
В -37%
С -59%
Н -4%
В -18%
С - 52%
Н -30%
В -39%
С -57%
Н -4%
В -24%
С -68%
Н -8%
В -42%
С -58%
Н -0%
В -37%
С -63%
Н -0%
Средняя
группа
В -40,6%
С -54,2%
Н -5,2%
В – 23,6%
С -62,4%
Н -16%
В -24,8%
С -70,2%
Н -5%
В -32%
С -59,6%
Н -8,4%
Способность
управлять своим
поведением и
планировать свои
действия
В -87%
С -8%
Н -5%
В -17%
С -78%
Н - 5%
В -31%
С -64%
Н -5%
В -46%
С -42%
Н -12%
В -29%
С -66%
Н -5%
Способность
решать
интеллектуальные
и личностные
задачи
В -10%
С -42%
Н -48%
В - 6%
С -82%
Н - 12%
В -18%
С -67%
Н -15%
В -21%
С -61%
Н -18%
В -29%
С -59%
Н -12%
Представление о
себе, семье,
обществе,
государстве, мире
и природе
В – 8%
С – 49%
Н – 41%
В – 28%
С - 55%
Н – 17%
В -20%
С – 69%
Н -11%
В -41%
С -47%
Н -12%
В -29%
С -58%
Н -13%
Овладение
предпосылками
самоорганизации
деятельности
Овладение
необходимыми
умениями и
навыками
В -42%
С -39,4%
Н -6,4%
В -16,8%
С -62,2%
Н -21%
В -25,2%
С -55,6%
Н -18,8%
Овладение предпосылками учебной деятельности
В –26%
В –13%
В –32%
В –51%
В –48%
С – 32%
С – 76%
С – 64%
С – 49%
С – 45%
Н – 42%
Н – 11%
Н – 4%
Н – 10%
Н – 7%
В –34%
С –53,2%
Н –14,8%
В –48%
С – 42%
Н – 10%
В –43%
С – 50,2%
Н –6,6%
В –39%
С – 52%
Н – 9%
В –30%
С – 70%
Н – 0%
В –50%
С –46%
Н –4%
В –48%
С – 41%
Н – 10%
2.3 Соответствие показателей развития детей ожиданиям родителей:



доля родителей, удовлетворенных успехами своего ребенка в дошкольном
учреждении – 99%;
доля родителей, не вполне удовлетворенных успехами своего ребенка в дошкольном
учреждении – 1%;
доля родителей, не удовлетворенных успехами своего ребенка в дошкольном
учреждении - 0;
2.4 Соответствие уровня оказания образовательных услуг ожиданиям родителей:



доля родителей, полагающих уровень образовательных услуг высоким – 45%;
доля родителей, полагающих уровень образовательных услуг средним – 55%;
доля родителей, полагающих уровень образовательных услуг низким - 0;
2.5 Соответствие уровня оказания услуг по присмотру и уходу за детьми ожиданиям
родителей:


доля родителей, полагающих уровень услуг по присмотру и уходу за детьми высоким
– 100%;
доля родителей, полагающих уровень услуг по присмотру и уходу за детьми средним
- 0;

доля родителей, полагающих уровень услуг по присмотру и уходу за детьми низким 0.
3. Кадровое обеспечение учебного процесса:
3.1 Общая численность педагогических работников – 12 чел.
3.2 Количество/доля педагогических работников, имеющих высшее образование - 5, из
них:
3.2.1 непедагогическое - 0.
3.3
Количество/доля педагогических работников, имеющих среднее специальное
образование - 7, из них:
3.3.1 непедагогическое - 0.
3.4 Количество/доля педагогических работников, которым по результатам аттестации
присвоена квалификационная категория - , из них:
3.4.1 высшая - 0;
3.4.2 первая - 5;
3.5 Количество/доля педагогических работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
3.5.1 до 5 лет, в том числе молодых специалистов - 5;
3.5.2 свыше 30 лет - 1;
3.6 Количество/доля педагогических работников в возрасте до 30 лет - 5;
3.7 Количество/доля педагогических работников в возрасте от 55 лет - 1;
3.8 Количество/доля педагогических работников и управленческих кадров, прошедших за
последние 5 лет повышение квалификации/переподготовку по профилю осуществляемой
ими образовательной деятельности в учреждениях высшего профессионального
образования, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации
– 100%.
3.9
Доля педагогических и управленческих кадров, прошедших повышение
квалификации для работы по ФГТ (ФГОС) (в общей численности педагогических и
управленческих кадров) – 100%.
3.10 Соотношение педагог/ребенок в дошкольной организации – 1/12,4;
3.11 Наличие в дошкольной образовательной организации специалистов:



музыкального руководителя – 1 чел.
инструктора по физкультуре – 0 чел.
педагога-психолога – 0 чел.


медицинской сестры, работающей на постоянной основе – 1 чел.
специалистов по лечебной физкультуре (для ослабленных, часто болеющих детей,
детей с ограниченными возможностями здоровья) – 0 чел.

4. Инфраструктура Учреждения:
4.1 Соблюдение в группах гигиенических норм площади на одного ребенка (нормативов
наполняемости групп)
Прием детей осуществляется в соответствии с Уставом МБДОУ. Формирование групп
организуется в заявительном порядке на основании договора с родителями (законными
представителями). Максимальная наполняемость групп соответствует новым санитарным
правилам (из расчета площади групповых помещений) и составляет: в группах раннего
возраста 18 человек, в дошкольных группах 22-23 человека.
4.2 Наличие физкультурного и музыкального залов
В МБДОУ города Костромы «Детский сад № 4» имеется комната для занятий музыкально
– ритмической деятельностью и физической культурой.
4.3 Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и
разнообразную игровую деятельность детей на прогулке
На территории МБДОУ города Костромы «Детский сад № 4» имеются 5 прогулочных
участков, оснащенных необходимым игровым оборудованием и теневыми навесами;
спортивная площадка, оснащенная спортивным оборудованием; площадка БДД.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа