close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Тема: «Путешествие в зимний лес»
Цель:
Уточнять представления о жизни диких животных
Задачи:
1. Развитие коммуникативно-речевое общение в процессе ознакомления с
природой.
- расширять представление о природе, продолжать знакомить с
дикими животными (жизнь животных зимой)
- пополнять и активизировать словарь на основе знаний детей о
ближайшем окружении
2. Развивать логическое мышление
3. Воспитывать бережное отношение к природе
4. Развивать любознательность
Материал и оборудование:
Дидактическая игра «Угадай животное»;
Ноутбук;
Мультимедийный проектор;
Музыкальный центр.
Визуальный ряд:
Презентация к занятию
Предварительная работа:
Чтение художественной литературы о лесе и диких животных
Использование технологий:
1. ИКТ технологии
2. Игровые технологии
3. Здоровьесберегающие технологии
Ход занятия: (слайд №2)
- Ребята, скажите, пожалуйста, какое сейчас время года? (Зима)
Загадка о лесе:
Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом,
Чудеса увидишь в нем.
- Я приглашаю вас сегодня отправиться в путешествие в зимний лес. И
мы с вами поедем на машине. Готовы? Проверим, готова ли наша
машина к поездке.
Игра «Машина»
Качаем шины.
Ш-ш-ш.
Открываем бензобак. Чик-чик
Наливаем бензин.
С-с-с.
Закрываем бензобак.
Чик-чик.
Заводим мотор.
Д-д-д.
Поехали!
Машина, машина идет, гудит.
В машине, в машине шофёр сидит.
Вот поле, вот речка, вот лес густой.
Приехали, дети, машины стой!
- Вот мы приехали в зимний лес (слайд №3). Садись на пеньки.
Посмотрим и послушаем, что происходит в лесу зимой.
Чтение отрывка из рассказа В. Бианки:
(слайд №4) Солнце светит мало, и лучи его уже не согревают землю.
(слайд №5) Нет-нет да посыплет снежок. (слайд №6) Замерзают лужи,
речки, озера. (слайд №7) В темном ночном небе рассыпались яркие
звезды. (слайд №8) Тихо в лесу и в поле. (слайд №9) Медведь залег в
теплую берлогу, (слайд №10) ёжик – в норку из сухих листьев. Крепко
спят в норах под снегом ежи, хомяки, суслики; чутко спит в своей
берлоге медведь. Давно уснули различные насекомые. Чистой белой
скатертью покрылась земля. (слайд №11)Тяжёлыми белыми шапками
накрылись и притихли деревья. Но в лесу много зверей, которые
выходят из нор в поисках пищи. (слайд №12) Зайчик гложет кору
деревьев, (слайд №13) лиса ищет мышей и нападает на зайцев, (слайд
№14) голодный волк рыщет по лесу. Голодно! (слайд №15) Лесная
полянка покрыта снегом. Тихо и пусто на полянке. Как будто никто
здесь не живет.
Вопросы детям:
1. Ребята, о каком времени года говорится в рассказе?
2. Каких зверей мы встретили с вами в лесу?
3. Все ли звери впадают в спячку (спят) зимой?
4. Как они готовятся к зиме? (перечислить животных)
Физ. минутка (имитация движений животных под музыку) предложить
детям превратиться в животных.
1. А у нас полно зверят,
Все под ёлочкой сидят.
Только зайке не сидится,
Он под ёлкой веселится.
2. А у нас полно зверят,
Все под ёлочкой сидят.
А большие мишки
Под ёлкой ищут шишки.
3. А у нас полно зверят,
Все под елочкой сидят.
Только рыжие лисицы
Шествуют, ну как девицы!
- Молодцы!
Дидактическая игра «Угадай животное»
Снегопад засыпал всех животных, остались видны только ушки и хвостики.
1. Хожу в пушистой шубе.
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. (Белка) (слайд №16)
2. Он зимой в берлоге спит,
Потихонечку храпит,
А проснется, ну реветь
Как зовут его (Медведь) (слайд №17)
3. Любит красную морковку,
Грызет капусту очень ловко
Скачет он, то тут, то там
По лесам и по полям
Серый белый и косой
Кто скажите он такой (Заяц) (слайд №18)
4. Рыжая, с пушистым хвостом,
Живет в лесу под кустом. (Лиса) (слайд №19)
(слайд №20) - Ну вот и закончилась наша прогулка по зимнему лесу.
У лисы в лесу глухом
Есть нора – надежный дом.
Не страшны зимой метели
Белочки в дупле у ели.
Под кустами ёж колючий
Нагребает листья в кучу.
Спит в берлоге косолапый,
До весны сосет он лапу.
Есть у каждого свой дом
Всем тепло уютно в нем.
- Но и нам пора отправляться домой. Садимся в машины.
Игра «Машина»
Качаем шины.
Ш-ш-ш.
Открываем бензобак. Чик-чик
Наливаем бензин.
С-с-с.
Закрываем бензобак.
Чик-чик.
Заводим мотор.
Д-д-д.
Поехали!
Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4
компенсирующего вида Петроградского района Санкт- Петербурга
Совместная образовательная
деятельность с детьми средней группы
Тема: «Путешествие в зимний лес»
Подготовила и провела воспитатель:
Исмаилова Ольга Анатольевна
г. Санкт-Петербург
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа