close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
7 класс
Дорогие ребята!
Вспомните тему урока и выполните задание урока.
Ниже на странице дан зрительный ряд к уроку.
А так же на страничке вы найдете раскраски
по теме урока.
Если у вас нет возможности распечатать
рисунки и раскрасить их,
можно их раскрасить в программе "Paint",
которую вы найдете
в разделе "Все программы" на вкладке "Стандартные".
Вставляйте рисунок и раскрашивайте.
Сайты о голландских художниках:
http://www.visual-arts-cork.com/genres/genre-painting-dutch-realistschool.htm
http://www.kunstbus.com/locate/dutch+genre+painting
http://bibliotekar.ru/kholland/12.htm
Тема: Изображение фигуры человека в истории
искусства
Многообразные художественные формы произведений
живописи, скульптуры, графики позволяют судить об эстетических
вкусах и художественных предпочтениях той или иной культуры.
Нас смущает необычная, на первый взгляд «пластичность»
египетской фигуры - плечи развернуты в фас, а голова и ноги в
профиль. Канон - свод правил и законов, которыми должен был
руководствоваться художник при построении рисунка, регламентировал в Древнем Египте своеобразный критерий
красоты.Античное искусство Греции и Рима показывает красоту физически совершенного человека. Духовная и физическая красота
человека - главная тема творчества художника и скульптора эпохи
Возрождения. Постарайтесь проследить, как менялось
представление о красоте человека.
Д/з: Подобрать репродукции с изображением фигур людей
различной пропорции, выполненных в различные исторические
периоды.
Тема: Пропорции и строение фигуры человека
Сравнивая предметы, окружающие нас, по величине, высоте, ширине,
объему, мы можем сказать, что одни из них длинные, а другие короткие,
высокие и низкие, широкие и узкие, большие и маленькие и т. д.
Устанавливая соотношение между предметами и между частями формы
отдельного предмета, мы выясняем их пропорциональные характеристики.
Пропорциями называются размерные соотношения элементов или частей формы
между собой, а также между различными объектами.Поиск пропорций в изображении
фигуры человека является сложной задачей.
В Древнем Египте для изображения человеческой фигуры был разработан
специальный канон - то есть такая система пропорций человеческой фигуры, которая
делила изображение на части и позволяла по части определить целое и по одной части
тела определить другую.
Д/з: Изобразить фигуру человека, используя знания, полученные на уроке.
Тема: Красота фигуры человека в движении
Тема: Изображение фигуры человека с
использованием таблицы и с натуры.
Освоение пропорций и основных особенностей
формы фигуры человека удобнее начать со
схематических рисунков.
Изображение фигуры человека начинают с
определения всей ее высоты и в ней - высоты головы.
Рисуя девочку в зимней одежде, делят высоту ее фигуры
на пять равных частей. В верхней части кружочком
рисуют голову, туловище - наклонными прямыми, касательными к кружочку головы линиями, соединенными
между третьей и четвертой отметками дугообразной
линией, ноги - трапецией против середины туловища.
Д/з: Изобразить поэтапно человека.
Изобразить сидящего человека с натуры.
Пошаговый метод рисования
Поэтапное рисование
Обратите внимание, какие у людей разные фигуры, но строение фигуры у всех
сходное. Середина ее находится там, где соединяются туловище и ноги; в этом
месте фигура может сгибаться Опущенные руки оканчиваются чуть ниже
середины фигуры.Веселые человечки, нарисованные с помощью овалов или
палочек, помогают передать разнообразные
движения.
Д/з:
1.Сделать набросок композиции на тему: "Футбольный матч", "Идем в поход",
отобразив движение людей.
2. Поиск материалов о творчестве художника-скульптора Микеланджело, О.
Роден, А. Майоль, К. Менье, .Мухина, А. Голубкина).
Рисунок человека в движении
Тема:Великие скульпторы
Зарисовки человека
Тема: Человек и его профессия.
Организуя процесс восприятия картин, представленных на уроке,
важно обратить внимание на композиционное разнообразие
графических построений, на ту роль, которую играет среда (фон) в
структуре произведения, каким образом выделяют художники
смыслообразующий центр, используют графические средства,
организуют ритм черно-белых штрихов и пятен.
Смыслообразующим центром ваших будущих композиций явится
образ человека труда, которого можно изобразить в полный рост с
передачей движения, либо в виде поясного портрета с передачей
настроения, состояния в данный момент; можно изобразить группу
людей, ведущих совместные работы. Можно нарисовать на заднем
плане цех, класс или спортивный зал, в руках человека инструменты,
которые ему нужны для работы.
Д/з: Продолжить работу над композицией "Моя будущая профессия".
Профессия в живописи
Профессия учителя в живописи
Скульптура - одно из самых древних искусств. Мы знаем произведения, созданные
тысячелетия тому назад мастерами Египта, Индии и Греции. Само слово произошло от
латинского «sculpere», что значит «высекать». История сохранила для нас имена первых
скульпторов и их творения.
Мирон сотворивший скульптуру«Дискобол».
Фидий - легендарный автор скульптур Зевса Олимпийского и Афродиты Эфесской,
вошедших в «семь чудес света».
Скопас- исполнил мифологические образы с драматизмом и сложной гаммой
человеческих чувств («Менада»).
Праксителъ - изображал олимпийских богов и богинь («Отдыхающий Сатир», «Аполлон»
и др.).Лисипп - стремился передать многообразие характера («Александр
Македонский» и др.).
Д/з: написать о своем отношении к творчеству различных скульпторов.
Микеланджело,
Биографии великих людей
Сто великих скульпторов
Тема: Тематическая сюжетная картина
Художники пишут разные картины. На одних мы видим природу, на других - людей, третьи рассказывают о самых повседневных,
обыденных вещах. И вот по содержанию картин их стали делитьна
жанры: изображение природы - пейзаж, вещей - натюрморт, человека
- портрет, событий жизни - сюжетно-тематическая картина.В свою
очередь каждый из жанров имеет свои подразделения - жанровые
разновидности. Так, пейзаж может быть сельский, городской,
индустриальный. А художники, изображающие море, называются
маринистами. В жанре портрета тоже есть разновидности - портрет
парадный, интимный, групповой. Жанровые разновидности
сюжетно-тематической картины - историческая, батальная, бытовая
картины.
Д/з: подготовиться к уроку- конференции «Что я знаю о
«малых голландцах»?».
Жанры живописи
Жанры живописи
Тема: Историческая тема в искусстве.
Творчество в. И. Сурикова
Исторический жанр - один из важнейших в изобразительном искусстве. Он
объединяет произведения, в которых запечатлены значительные исторические
события, герои прошлого.Василий Иванович Суриков - один из наиболее ярких
представителей исторического жанра в русской живописи.Творчество этого
художника настолько широко и многогранно, что рамки одного урока не в
состоянии вместить всю содержательную сторону его живописных повествований.
Д/з: Найти материал об образе жизни древних славян.
http://artsurikov.ru/ -сайт о Сурикове
http://www.centre.smr.ru/win/artists/surikov/biogr_surikov.htm -биография
Сурикова
http://nearyou.ru/100kartin/100karrt_67.html -картины
Тема: Создание тематической картины
«Жизнь моей семьи»
Ни что не объединяет семью, как праздники. Особенными семейными
традициями обладают народные праздники.Каждый художник посвоему видит и отражает окружающий его мир, стремится в своих
картинах запечатлеть нечто для него значимое. Не случайно поэтому
почти все художники в своем творчестве затрагивают тему семьи,
материнства, детства, старости, проблему преемственности
поколений.
Рождество
Иван Купало
Масленица
Троица
Пасха
Тема: Сложный мир исторической картины.
Исторический жанр, один из основных жанров изобразительного искусства, посвященный
воссозданию событий прошлого и современности, имеющих историческое значение. Исторический
жанр часто переплетается с другими жанрами – бытовым жанром (так называемый историко-бытовой
жанр), портретом (портретно-исторические композиции), пейзажем ("исторический пейзаж"),
батальным жанром.
Д/з: Собрать материал для своей композиции-зарисовки, репродукции костюмов,
архитектуры того времени, когда происходило ис
Тема: Великие темы жизни в творчестве русских
художников.
К. Брюллов «Последний день Помпеи».
В картине Карла Брюллова показан день жизни и смерти римского
города Помпеи. Это был небольшой, но богатый город в Кампании,
области
на
юге
Италии,
близ
Неаполя. Утром
24
августа раздался оглушительный грохот и толчок небывалой силы,
словно бы взорвал томительный зной.
В этот миг вершина Везувия раскололась на две части, а из
образовавшегося жерла поднялся огненный столб. Это было начало
катастрофы.
Д/з: Написать эссе о впечатлении от картины.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа