close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Олимпиадные задания школьников
по биологии
7 класс
Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного
ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать
– 15 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете
наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.
1. Клеточного строения НЕ имеют:
а) растения
б) животные
в) бактерии
г) вирусы.
2. Систематической категорией является:
а) царство
б) сообщество
в) флора
г) фауна.
3. В отличие от растений животные:
а) дышат и питаются
б) размножаются
в) питаются готовыми органическими веществами
г) растут
4. Репродуктивным органом покрытосеменного растения является:
а) семенная чешуя
б) лист
в) корень
г) цветок
5. Спорами НЕ размножаются:
а) грибы
б) папоротники
в) голосеменные
г) водоросли
6. В процессе фотосинтеза органические вещества образуют:
а) только водоросли
б) только наземные растения
в) все зеленые растения
г) только цветковые растения
7. Бактерии и грибы относят к:
а) одному царству живых организмов
б) царству растений
в) разным царствам живой природы
г) отделу лишайников.
8. Для отдела водорослей характерны общие признаки:
а) имеют корни и побеги
б) размножаются семенами
в) живут в водоемах и цветут
г) не имеют корней, стеблей, листьев, тело представлено слоевищем.
9. Коробочка на ножке у представителей моховидных - это:
а) гаметофит
б) спорофит
в) спорангий
г) склероций.
10. Первыми освоили сушу:
а) папоротники
б) псилофиты
в) голосеменные
г) многоклеточные водоросли.
11. Клубеньки, обогащающие почву азотом, образуются на корнях растений семейства:
а) злаков
б) бобовых
в) пасленовых
г) лилейных
12. Нервная система впервые появляется у:
а) гидры
б) плоских червей
в) дождевого червя
г) позвоночных животных.
13. У земноводных сердце:
а) однокамерное
б) трехкамерное
в) двухкамерное
г) четырехкамерное.
14. Пшеница является важнейшей зерновой культурой, так как она имеет:
а) стебель соломину
б) соцветие сложный колос
в) плод зерновку, богатую белком
г) мочковатую корневую систему
15. Задача селекционеров:
а) выводить новые сорта растений
б) контролировать состояние окружающей среды
в) изучать строение растений
г) выращивать культурные растения
Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных,
но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов,
которое можно набрать – 10 (по 2 балла за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы
считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.
1. Что общего между голосеменными и покрытосеменными растениями?
I. Это высшие растения
II. Имеют корни, стебли и листья
III. Есть цветки
IV. Формируют семена
V. Образуют плоды
VI. Закрытое положение семяпочки
VII. Есть тканевая дифференциация
а) I, II, V, VI
б) I, II, IV, VII
в) I, III, VI, VII
г) III, V, VI, VII
2. Если оборвать (обрезать) кончик главного корня:
I. Корень погибнет.
II. Все растение погибнет.
III. Рост корня в длину прекратится.
IV. Растение выживет, но будет слабым.
V. Начнут расти боковые и придаточные корни.
а) I, III, V
б) II, IV, V
в)III, V
г) I, V
3. Выберите приспособления растений к размножению.
I. Большой рост
II. Большие цветки
III. Крупные, тяжелые семена
IV. Клейкость пыльцы
V. Приспособленность к определенным опылителям
VI. Большой запас питательных веществ в корнях и стеблях
а) I, III, IV
б) II, IV, VI
в) III, V, VI
г) II, IV, V
д) I, II, VI
4. Основные признаки класса двудольных:
I. Зародыш имеет обычно 2 семядоли.
II. Листья всегда простые, жилкование параллельное и дуговое.
III. Корневая система мочковатая.
IV. Корневая система обычно стержневая.
V. Цветки обычно трёхчленные, околоцветник простой.
VI. Листья простые и сложные, жилкование перистое.
VII. Цветки обычно пятичленные, чашечка и венчик хорошо выражены.
а) I, IV, VI, VII
б) I, I, III, IV
в) II, V, VI, VII
г) IV, V, VI, VII
5. Признаки насекомоопыляемых растений:
I. обладают запахами
II. цветут до распускания листьев
III. отсутствует околоцветник
IV. наличие нектарников
V. цветки мелкие
а) I, II, III
б) I, IV
в) IV, V
г) II, III, IV.
Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых
следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или
«нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10.
1. Водорослями называют любые растения, обитающие в воде.
2. Насекомые живут не только на суше, но и в воде.
3. У бактерий есть рибосомы.
4. Ситовидные трубки проводят растворы органических веществ.
5. Микориза является примером паразитизма.
6. У подсолнечника соцветие – корзинка.
7. Бактерии - прокариоты.
8. Плод образуется из тычинки.
9. Бактерии размножаются спорами.
10. Яркая окраска характерна для цветков, опыляемых ветром.
Часть IV. Вам предлагается тестовое задание, требующее установления соответствия.
Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 4. Заполните матрицу ответов в
соответствии с требованиями задания.

I.
Установите соответствие между группами бактерий и их функциями:
Железобактерии
II. Гнилостные бактерии
III. Молочнокислые бактерии
IV. Клубеньковые бактерии
А. Бактерии-разлагатели.
Б. Фиксирующие азот воздуха.
В. С помощью которых человек получает пищевые продукты (простоквашу, кефир, ряженку).
Г. Образующие железную руду.
Фамилия ________________________
Имя ________________________ Класс
________
МАТРИЦА ОТВЕТОВ
на задания первого (школьного) этапа Всероссийской олимпиады школьников
по биологии. 2012-2013 учебный год. 7 класс
7 класс
Задание 1. [мах. 15 баллов]
1
2
3
4
5
4
5
4
5
6
7
8
9
10
6
7
8
9
10
1-10
11-15
Задание 2. [мах. 10 баллов]
№
1
2
3
ответ
Задание 3. [мах. 10 баллов]
№
1
2
3
"ДА"
или
«НЕТ»
Задание 4. [мах. 4 балла]
Группа бактерий
Функция
I
II
III
IV
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа