close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ПРИНЯТО
Педагогическим советом
МАДОУ № 21 «Искорка»
Протокол № ___ от __.__.20___
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий МАДОУ № 21
«Искорка»
С.А. Никифорова _______________
Приказ № ____ от ___.___.20__
Правила внутреннего распорядка воспитанников
1. Общие положения
1.1. Настоящие Правила внутреннего распорядка воспитанников (далее
Правила), разработаны на основании п. 1 ч. 3 ст. 28, ч. 2 ст. 30, ч. 2 ст. 55
Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
"Об образовании в Российской Федерации" и определяют внутренний
распорядок воспитанников Муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида с
приоритетным осуществлением деятельности по художественно –
эстетическому и социально – личностному развитию детей № 21 «Искорка»,
(далее ДОУ), режим образовательного процесса и защиту прав
воспитанников.
1.2. Соблюдение правил внутреннего распорядка обеспечивает эффективное
взаимодействие участников образовательного процесса, а также комфортное
пребывание детей в дошкольном образовательном учреждении.
1.3. Настоящие Правила определяют основы статуса воспитанников ДОУ, их
права как участников образовательного процесса, устанавливают режим
образовательного процесса, распорядок дня воспитанников ДОУ.
1.4.
Введение настоящих Правил имеет целью способствовать
совершенствованию
качества,
результативности
организации
образовательного процесса в ДОУ.
1.5. Настоящие Правила находятся в методическом кабинете ДОУ и
размещаются на информационных стендах. Родители (законные
представители) воспитанников ДОУ должны быть ознакомлены с
настоящими Правилами.
1.6. Настоящие Правила утверждаются заведующим ДОУ, принимается
педагогическим советом на неопределенный срок и обязательны для
исполнения всеми участниками образовательных отношений.
1.7. Настоящие Правила являются локальным нормативным актом,
регламентирующим деятельность ДОУ.
2. Режим работы ДОУ
2.1. Режим работы ДОУ
и длительность пребывания в нем детей
определяется Уставом учреждения.
2.2. ДОУ работает в режиме 5-дневной рабочей недели.
2.3. Длительность пребывания воспитанников в ДОУ до 12 часов (с 7.00 до
19.00).
2.4. Образовательная деятельность начинается в 9 часов.
2.5. Воспитанники посещают ДОУ по гибкому режиму, когда время прихода
и ухода домой определяет приход родителей воспитанника.
2.6. ДОУ имеет право объединять группы в случае необходимости (в связи с
низкой наполняемостью групп, отпускам родителей), если на эти группы не
наложен карантин.
3. Здоровье ребенка
3.1 Приём детей впервые поступающих в ДОУ, осуществляется на основании
медицинского заключения.
3.2. Ежедневный утренний приём детей проводится воспитателями и
медицинскими работниками, которые опрашивают родителей о состоянии
здоровья детей.
3.3. По показаниям (при наличии катаральных явлений, явлений
интоксикации) ребёнку проводится термометрия. Выявленные больные дети
или дети с подозрением на заболевание в учреждение не принимаются,
заболевших в течении дня детей изолируют от здоровых, информируют об
этом их родителей, или госпитализируют их в лечебно – профилактическую
организацию, с информированием родителей.
3.4. После перенесённого заболевания, а так же отсутствия более 5 дней (за
исключением выходных и праздничных дней) детей принимают в ДОУ
только при наличии справки с указанием диагноза, длительности, сведений
об отсутствии контакта с инфекционными больными.
3.5. Если у ребенка есть аллергия или другие особенности здоровья и
развития, родитель (законный представитель) должен поставить в
известность воспитателя, предъявить в данном случае справку или иное
медицинское заключение.
3.6. В ДОУ запрещено давать детям какие-либо лекарства родителем
(законным представителем), воспитателями групп или самостоятельно
принимать ребенку лекарственные средства.
3.7. Своевременный приход в детский сад – необходимое условие
качественной и правильной организации воспитательно-образовательного
процесса.
3.8. Родители (законные представители) обязаны приводить ребенка в ДОУ
здоровым и информировать воспитателей о каких-либо изменениях,
произошедших в состоянии здоровья ребенка дома.
3.9.
О невозможности прихода ребенка по болезни или другой
уважительной причине необходимо обязательно сообщить в ДОУ.
3.10. В случае длительного отсутствия ребенка в ДОУ по каким-либо
обстоятельствам необходимо написать заявление на имя заведующего ДОУ о
сохранении места за ребенком с указанием периода отсутствия ребенка и
причины.
4. Режим образовательного процесса
4.1. Основу режима составляет установленный распорядок сна и
бодрствования, приемов пищи, гигиенических и оздоровительных процедур,
непосредственно образовательной деятельности (далее НОД), прогулок и
самостоятельной деятельности воспитанников.
4.2. Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13
4.2. Спорные и конфликтные ситуации нужно разрешать только в отсутствии
детей.
4.3.
При возникновении вопросов по организации воспитательнообразовательного процесса, пребыванию ребенка в ДОУ родителям
(законным представителям) следует обсудить это с воспитателями группы и
(или) с руководством ДОУ (заведующий ДОУ, старший воспитатель).
4.4. Плата за содержание ребенка в ДОУ вносится в банк не позднее 10
числа каждого месяца.
4.5. Родители (законные представители) обязаны забрать ребенка из ДОУ до
19.00 ч. Если родители (законные представители) не могут лично забрать
ребенка из ДОУ, то требуется заранее оповестить об этом администрацию
детского сада и сообщить, кто будет забирать ребенка из тех лиц, на которых
предоставлены личные заявления родителей (законных представителей).
4.6. Родители (законные представители) воспитанников должны обращать
внимание на соответствие одежды и обуви ребёнка времени года и
температуре воздуха, возрастным и индивидуальным особенностям (одежда
не должна быть слишком велика; обувь должна легко сниматься и
надеваться).
4.7. Родители (законные представители) обязаны приводить ребенка в
опрятном виде, чистой одежде и обуви. У детей должны быть сменная
одежда и обувь (сандалии, колготы, нижнее бельё), расческа, спортивная
форма (футболка, шорты и чешки), а также обязателен головной убор (в
теплый период года).
4.8. Не рекомендуется одевать ребенку золотые и серебряные украшения,
давать с собой дорогостоящие игрушки, мобильные телефоны, а также
игрушки, имитирующие оружие.
4.9. В группе детям не разрешается бить и обижать друг друга, брать без
разрешения личные вещи; портить и ломать результаты труда других детей.
4.10.
Приветствуется активное участие родителей в жизни группы:
участие в праздниках и развлечениях, родительских собраниях;
сопровождение детей на прогулках, экскурсиях за пределами детского
сада;
работа в родительском комитете группы или детского сада;
пополнение развивающей среды детского сада (игрушки и книги,
развивающие материалы и др.).
4.11. Расписание непосредственно образовательной деятельности в ДОУ
соответствует возрастным особенностям воспитанников, составляется в
соответствии с требованиями санитарно-эпидемиологических правил и
нормативов, реализуемой ДОУ основной общеобразовательной программой
дошкольного образования (далее ООП).
4.12. В ДОУ установлен максимальный объем нагрузки воспитанников во
время непосредственно образовательной деятельности (далее НОД, занятие),
соответствующий требованиям санитарно-эпидемиологических правил и
нормативов:
1) для воспитанников от 1 года 6 месяцев до 3-х лет – не более 10 занятий в
неделю, продолжительностью не более 8-10 минут. Допускается проводить
одно занятие в первую и одно занятие во вторую половину дня. В теплое
время года максимальное число занятий проводят на участке во время
прогулки;
2) для воспитанников от 3 до 7 лет максимально допустимый объем
недельной образовательной нагрузки, включая занятия по дополнительному
образованию, составляет:
а) в младшей группе (дети от 3 до 4 лет) – 11 занятий,
б) средней группе (дети от 4 до 5 лет) – 12 занятий,
в) старшей группе (дети от 5 до 6 лет) – 15 занятий,
г) подготовительной группе (дети от 6 до 7 лет) – 17 занятий.
4.13. Максимально допустимое число занятий в первой половине дня в
младшей и средней группах не должно превышать двух занятий, а в старшей
и подготовительной группах – трех занятий.
4.14. Длительность НОД воспитанников составляет:
1) для детей от 1,5 до 3 лет – не более 10 минут, деятельность осуществляется
в первую и вторую половину дня, во время хорошей погоды образовательная
деятельность осуществляется на игровой площадке,
2) для детей от 3 до 4 лет – не более 15 минут,
3) для детей от 4 до 5 лет – не более 20 минут,
4) для детей от 5 до 6 лет – не более 25 минут,
5) для детей от 6 до 7 лет – не более 30 минут.
4.15. Объём образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей
группе - 30 мин., средней - 40 мин., в старшей – 45 мин., в подготовительной
– 1,5 часа.
4.16. В середине времени, отведённого на непосредственно образовательную
деятельность, проводится физкультурные игровые минуты.
4.17. Перерывы между периодами НОД составляет 5-10 минут.
4.18. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста
осуществляется как в первой так и во второй половине дня после дневного
сна, продолжительностью 25 – 30 минут.
4.19. Образовательная деятельность повышенной познавательной активности
и умственного напряжения проводится в первую половину дня.
4.20. Для профилактики утомления проводится физкультурные, музыкальные
занятия. С детьми раннего возраста занятия по физическому развитию
осуществляется по подгруппам 2 – 3 раза в неделю в групповом помещении
или в музыкально – физкультурном зале, длительностью 10 – 12 минут.
Занятия по физическому развитию для тетей от 3 до 7 лет проводится не
менее 3 раз в неделю в групповом помещении или в музыкально –
физкультурном зале , продолжительностью : младшая группа – 15 мин.,
средняя группа – 20 мин., старшая группа – 25 мин., подготовительная
группа – 30 мин. Один раз в неделю для детей 5 – 7 лет следует
круглогодично организовывать занятия по физическому развитию детей на
открытом воздухе. Проводятся при отсутствии у детей медицинских
противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей
погодным условиям. В тёплое время года при благоприятных
метеорологических
условиях
непосредственно
образовательную
деятельность по физическому развитию организовывается на открытом
воздухе.
4.21. На самостоятельную деятельность детей 3 – 7 лет отводится 3- 4 часа в
день.
4.22. Продолжительность непрерывного бодрствования детей до 3 лет - по
медицинским рекомендациям; от 3 до 7 лет -5,5-6 часов.
4.23. Продолжительность дополнительных занятий в студиях, кружках,
секциях и т.п. не должна превышать 30 минут.
Дополнительные занятия проводятся:
1) для детей от 3 до 4 лет – не чаще 1 раза в неделю
продолжительностью не более 15 минут;
2) для детей от 4 до 5 лет – не чаще 2 раз в неделю
продолжительностью не более 25 минут;
3) для детей от 5 до 6 лет – не чаще 2 раз в неделю
продолжительностью не более 25 минут;
4) для детей от 6 до 7 лет – не чаще 3 раз в неделю
продолжительностью не более 30 минут.
4.24. Ежедневная продолжительность прогулки воспитанников составляет не
менее 4 часов. Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину – до
обеда и во вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом
воспитанников домой. При температуре воздуха ниже минус 15С или
скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается.
4.25. Дневной сон воспитанников в ДОУ составляет:
1) для детей от 1,5 до 3 лет – не менее 3 часов;
2) для детей от 4 до 7 лет – от 2 до 2,5 часов
4.26. Горячее питание воспитанников осуществляется 4 раза в день в
соответствии с примерным меню, утверждаемым Заведующим и
рассчитанным на 2 недели, с учётом физиологических потребностей в
энергии и пищевых веществах для детей и рекомендуемых суточным
набором продуктов для организации питания детей в дошкольных
организациях.
4.27. Примерный режим дня в холодный период:
Вторая группа детей раннего возраста, 1,5-2 лет
Время
Режим дня
Минуты
7.00 – 8.00
8.00 – 8.30
8.30 – 9.00
9.00 – 9.30
9.30 – 11.00
11.00 – 11.30
11.30 – 12.00
12.00 – 15.00
15.00 – 15.30
15.30 – 15.40
15.40 – 16.00
16.00 - 18.00
18.00 -18.20
18.20 -18.40
18.40 -19.00
7-00 – 19-00
Прием детей, игры
Подготовка к завтраку, завтрак.
Самостоятельная деятельность
Игры-занятия по подгруппам
Подготовка к прогулке, прогулка
Возвращение с прогулки, игры
Подготовка к обеду, обед
Дневной сон
Постепенный подъём, полдник
Игры-занятия, самостоятельная деятельность
Подготовка к прогулке
Прогулка
Возвращение с прогулки
Подготовка к ужину, ужин
Самостоятельная деятельность, уход домой
Время пребывания в детском саду
60
30
30
30
90
30
30
180
30
10
20
120
20
20
20
720
Первая младшая группа, 2-3 года
Время
Режим дня
7.00-8.00
8.00-8.20
8.20-9.00
9.00-9.30
9.30-11.30
11.30-11.40
11.40-12.00
12.00-15.00
15.00-15.15
15.15-15.25
15.25-15.45
15.45 -16.25
16.25-17.50
17.50-18.00
18.00-18.30
18.30-19.00
7-00 – 19-00
Прием детей, игры, утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
Игры, подготовка к НОД
НОД по подгруппам
Подготовка к прогулке, прогулка
Подготовка к обеду
Обед
Подготовка ко сну, сон
Постепенный подъем, воздушные процедуры
Полдник
Игры, самостоятельная деятельность
НОД по подгруппам
Подготовка к прогулке, прогулка
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину
Ужин
Самостоятельная деятельность, уход детей домой
Время пребывания в детском саду
Минуты
60
20
40
30
120
10
20
180
15
10
20
40
85
10
30
30
720
Вторая младшая группа, 3-4 лет
Время
7.00-8.10
8.10-8.50
Режим дня
Прием детей, игры, утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
Минуты
70
40
8.50-9.00
9.00-9.40
9.40-10.00
10.00-12.00
12.00-12.20
12.20-12.40
12.40-15.00
15.00-15.20
15.20-15.45
15.45-16.20
16.20-16.40
16.40-19.00
18.00-18.20
18.20-18.45
18.45 – 19.00
7-00 – 19-00
Игры, подготовка к НОД
НОД (по подгруппам)
Игры, подготовка к прогулке
Прогулка
Игры, подготовка к обеду
Обед
Подготовка ко сну, сон
Постепенный подъем, воздушные процедуры
Игры, самостоятельная деятельность
Подготовка к полднику, полдник
Подготовка к прогулке
Прогулка
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину
Ужин
Уход детей домой
Время пребывания в детском саду
10
40
20
120
20
20
140
20
25
35
20
140
20
25
15
720
Средняя группа, 4-5 лет
Время
7.00-8.25
8.25-8.50
8.50-9.00
9.00-9.50
9.50-10.10
10.10-12.00
12.00-12.15
12.15-12.50
12.50-15.00
15.00-15.25
15.25-15.50
15.50- 16.30
16.30-17.50
17.50-18.15
18.15-18.45
18.45-19.00
7.00-19.00
Режим дня
Минуты
Прием детей, дежурство, игры, утренняя
85
гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
25
Игры, подготовка к НОД
10
НОД
50
Игры, подготовка к прогулке
20
Прогулка
110
Возвращение с прогулки, игры, подготовка к обеду
15
Обед
35
Подготовка ко сну, сон
130
Постепенный подъем, воздушные процедуры, игры
25
Подготовка к полднику, полдник
25
Игры, самостоятельная деятельность детей
40
Подготовка к прогулке, прогулка
80
Возвращение с прогулки, игры
25
Подготовка к ужину, ужин
30
Игры, уход домой
15
Время пребывания в детском саду
720
Старшая группа, 5-6 лет
Время
7.00-8.30
8.30-8.55
Режим дня
Приём и осмотр, игры, утренняя гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
Минуты
90
25
8.55-11.05
11.05-11.20
11.20-12.30
12.30-12.40
12.40-13.10
13.10-15.00
15.00-15.25
15-25-15.40
15.40-16.20
16.20-16.35
16.35-18.00
18.00-18.20
18.20-18.45
18.45-19.00
7.00-19.00
Подготовка к НОД, НОД
Игры, подготовка к прогулке
Прогулка
Возвращение с прогулки
Подготовка к обеду, обед
Подготовка ко сну, сон
Постепенный подъём, воздушные, водные
процедуры
Подготовка к полднику, полдник
Игры, труд, занятия
Подготовка к прогулке
Прогулка
Возвращение с прогулки
Подготовка к ужину, ужин
Игры, уход детей домой
Время пребывания в детском саду
130
15
70
10
30
110
25
15
40
15
85
20
25
15
720
Подготовительная к школе группа, 6-7 лет
Время
7.00-8.30
8.30-8.50
8.50-9.00
9.00-11.15
11.15-11.30
11.30-12.35
12.35-12.45
12.45-13.15
13.15-15.00
15.00-15.25
15.25-15.40
15.40-15.55
15.55-18.00
18.00-18.20
18.20-18.45
18.45-19.00
7.00-19.00
Режим дня
Приём и осмотр, игры, дежурство, утренняя
гимнастика
Подготовка к завтраку, завтрак
Подготовка к НОД
НОД
Подготовка к прогулке
Прогулка
Возвращение с прогулки, игры.
Подготовка к обеду, обед
Подготовка ко сну, сон
Постепенный подъём, воздушные, водные
процедуры, игры
Подготовка к полднику, полдник
Подготовка к прогулке
Прогулка
Возвращение с прогулки
Подготовка к ужину, ужин
Игры, уход детей домой
Время пребывания в детском саду
Минуты
90
20
10
135
15
65
10
30
105
25
15
15
125
20
25
15
720
5.
Обеспечение безопасности
5.1. Родители должны своевременно сообщать об изменении номера
телефона, места жительства и места работы.
5.2. Для обеспечения безопасности своего ребенка родитель (законный
представитель) передает ребенка только лично в руки воспитателя,
обязательно расписывается в журнале о приеме ребенка в детский сад.
5.3. Забирая ребенка, родитель (законный представитель) должен
обязательно подойти к воспитателю, который на смене. Категорически
запрещен приход ребенка дошкольного возраста в ДОУ и его уход без
сопровождения родителей (законных представителей).
5.4. Воспитателям категорически запрещается отдавать ребенка лицам в
нетрезвом состоянии, несовершеннолетним братьям и сестрам, отпускать
одних детей по просьбе родителей, отдавать незнакомым лицам.
5.5. Посторонним лицам запрещено находиться в помещении детского сада и
на территории без разрешения администрации.
5.6. Запрещается въезд на территорию ДОУ на своем личном автомобиле.
5.7. Не давать ребенку в ДОУ жевательную резинку, конфеты, чипсы,
сухарики.
5.8. Следить за тем, чтобы у ребенка в карманах не было острых, колющих и
режущих предметов.
5.9. В помещении и на территории ДОУ запрещено курение.
6. Права воспитанников ДОУ
6.1. В ДОУ реализуется право воспитанников на образование,
гарантированное государством. Дошкольное образование направлено на
формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных,
нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование
предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей
дошкольного возраста.
6.2. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования
направлена на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с
учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе
достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и
достаточного для успешного освоения ими образовательных программ
начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям
дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов
деятельности. Освоение ООП дошкольного образования не сопровождается
проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации
воспитанников.
6.3. Воспитанники ДОУ имеют право на развитие своих творческих
способностей и интересов, участие в конкурсах, выставках, смотрах,
физкультурных мероприятиях и других массовых мероприятиях.
6.4. В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей,
посещающих ДОУ, родителям (законным представителям) выплачивается
компенсация в размере, устанавливаемом нормативными правовыми актами
субъектов Российской Федерации. Право на получение компенсации имеет
один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату
за присмотр и уход за детьми.
6.5.
В случае прекращения деятельности ДОУ, аннулирования
соответствующей
лицензии,
учредитель
обеспечивает
перевод
воспитанников с согласия их родителей (законных представителей) в другие
организации,
осуществляющие
образовательную
деятельность
по
образовательным программам соответствующих уровня и направленности.
Порядок и условия осуществления такого перевода устанавливаются
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке
государственной
политики
и
нормативно-правовому
регулированию в сфере образования.
6.6. Права воспитанников охраняются Конвенцией о правах ребенка
(одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 года), действующим
законодательством Российской Федерации, а также договором между
Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанника.
Воспитанники имеют право на:
1) гарантированную Конституцией Российской Федерации защиту детства со
стороны государства;
2) безопасные условия пребывания в Учреждении, обеспечивающие охрану
его жизни и здоровья;
3) защиту от всех форм физического и психического насилия;
4) защиту достоинства;
5) удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;
6) удовлетворение физиологических потребностей в питании, сне, отдыхе и
др. в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями
развития;
7) медицинское обслуживание;
8) воспитание, обучение;
9) присмотр, уход и оздоровление воспитанников в группах оздоровительной
направленности (для детей с туберкулезной интоксикацией);
10) диагностику и коррекционно-развивающие занятия, направленные на
подготовку к обучению в школе;
11) обучение по основной общеобразовательной программе дошкольного
образования и дополнительным образовательным программам, технологиям.
12) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных и
медицинских услуг;
13) предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий.
6.7. Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи
воспитанникам ДОУ осуществляет старшая медицинская сестра.
6.8. ДОУ, при реализации ООП создает условия для охраны здоровья
воспитанников, в том числе обеспечивает:
- текущий контроль за состоянием здоровья воспитанников;
- проведение
санитарно-гигиенических,
профилактических
и
оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны
здоровья воспитанников ДОУ;
соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и
нормативов;
расследование и учет несчастных случаев с воспитанниками во время
пребывания в ДОУ, в порядке, установленном федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики
и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
6.9. Воспитанникам, испытывающим трудности в освоении ООП, развитии и
социальной адаптации, оказывается психолого-педагогическая, медицинская
и социальная помощь:
психолого-педагогическое консультирование родителей (законных
представителей) и педагогических работников;
логопедическая помощь.
6.10.
Педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается
воспитанникам на основании заявления или согласия в письменной форме их
родителей (законных представителей).
6.11.
Проведение комплексного психолого-медико-педагогического
обследования воспитанников в целях своевременного выявления
особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или)
отклонений в поведении детей, подготовка по результатам обследования
воспитанников рекомендаций по оказанию им психолого-медикопедагогической помощи и организации их обучения и воспитания,
осуществляется психолого-медико-педагогическим консилиумом ДОУ
(далее ПМПк), деятельность ПМПк регламентируется «Положением о
психолого-медико-педагогическом консилиуме».
7.
Поощрения и дисциплинарное воздействие
7.1 Меры дисциплинарного взыскания в учреждении к воспитанникам не
применяются. Дисциплина в учреждении поддерживается на основе
уважения человеческого достоинства воспитанников, педагогических
работников.
7.2. Применение физического или психического насилия по отношению к
воспитанникам не допускаются.
7.3. Отчисление воспитанников в качестве меры дисциплинарного взыскания
не применяется.
7.4. Родители (законные представители) воспитанника вправе обжаловать в
комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение.
7.5. Поощрения воспитанников ДОУ проводят по итогам конкурсов,
соревнований и других мероприятий в виде вручения грамот,
благодарственных писем, сертификатов, сладких призов и подарков.
8. Защита прав воспитанников.
8.1. В целях защиты прав несовершеннолетних воспитанников их законные
представители самостоятельно или через своих представителей вправе :
 направлять в органы управления Учреждения обращения о нарушении
и (или) ущемлении её работниками прав, свобод и социальных
гарантий воспитанников;
 обращаться в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений;
 использовать не запрещённые законодательством РФ иные способы
защиты своих прав и законных интересов.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа