close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Егорова Галина Владимировна,
Учитель МБОУ «Абагинская СОШ им. А.Г.Кудрина-Абагинского»
Урок – подготовка к ЕГЭ в 10 б классе.
Словосочетание. Типы подчинительной связи слов в словосочетании.
Образовательные задачи урока:





повторить 3 способа подчинительной связи слов в словосочетании
знать опознавательные признаки способов подчинительной связи
сформировать умение отличать подчинительные словосочетания от сочинительных
словосочетаний
сформировать умение отличать словосочетание от других сочетаний слов
(грамматическая основа предложения, составные словоформы, фразеологические
обороты, сочетания самостоятельных слов со служебными словами)
научиться находить в предложении (тексте) словосочетания указанного типа
Оборудование


компьютер, экран, мультимедиа проектор
раздаточные карточки
 презентация
1. Организационная часть урока.
2. «Нулевой» срез. (карточка)
А) самостоятельное выполнение задания.
Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу.
Солнце уже спряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени. Я перелез через
изгородь, и пошёл по ней, скользя по еловым иглам. Было тихо и темно, и только на
вершинах кое-где дрожал яркий золотой свет и переливался радугой в сетях паука. Я
повернул на длинную липовую аллею.
Определите тип подчинительной связи в словосочетаниях однажды забрёл
(________________ ) , забрёл в усадьбу ( _______________ ), в какую-то
усадьбу ( ____________________ ), возвращаясь домой ( _________________ ).
2)
Выпишите из 3 предложения все словосочетания. ______________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
1)
Б) рефлексия – Какие трудности встретились при выполнении задания?
3. Повторение теоретических знаний по теме.
Что такое словосочетание? Типология заданий по теме «Словосочетание» на ЕГЭ.
3 способа подчинительной связи и способы их выражения.
Алгоритм нахождения словосочетания в предложении. (слайд 1)
1. Определить грамматическую основу предложения – помни: это не словосочетание.
2. см. есть ли в предложении
А)фразеологические обороты – это не словосочетание.
Б) составные словоформы (составные формы степени сравнения прилагательных и наречий,
формы составного будущего времени глагола) – это не словосочетание
В) сочетания самостоятельного слова с производным предлогом
Г) повелительное наклонение глагола.
3. начинаем ставить от сказуемого вопросы к второстепенным членам предложения, затем от
подлежащего.
На экране: При выделении словосочетания из предложения помни! (слайд 2)
НЕ ЯВЛЯЮТСЯ
словосочетанием
примеры
Грамматическая основа
предложения
Она зашла, наступило утро
Фразеологический оборот
Бить баклуши, намылить шею
Составная форма сравнительной
или превосходной степени
прилагательного/наречия
Более уверенно, менее длительный, самый
быстрый
Сочетание существительного с
производным предлогом
Вопреки прогнозам, впереди колонны,
несмотря на дождь
Форма повелительного
наклонения глагола (глагол с
формообразующей частицей)
Пусть светит, давай поможем, буду помогать
Сочинительные словосочетания
Синий и зелёный, пели и плясали, дети и
взрослые
Составляется на доске вместе с учащимися в ходе беседы.
способ
Главное слово
Согласование существительное
Управление
Глагол,
деепричастие,
причастие,
существительное,
прилагательное,
числительное
Примыкание
Глагол,
деепричастие,
Зависимое слово
вопросы
Вспомогательные
опознавательные
признаки
Какой? Чей?
Склоняются обе
Который? (вопросы части
определения)
Прилагательное,
причастие,
местоимение,
порядковое
числительное
Существительное, Вопросы
местоимение,
косвенных падежей
числительное
(как дополнение)
Неизменяемое
слово (наречие,
Где? Когда? Куда?
Откуда? Почему?
Может
изменяться
главное слово,
при этом в
данном
словосочетании
зависимое слово
не меняется.
Между главной и
зависимой
частью может
быть предлог.
Неизменяемость
зависимого слова
причастие,
наречие,
прилагательное,
существительное
начальная форма
глагола,
деепричастие,
неизменяемое
прилагательное,
сравнительная
форма
Зачем? Как?
(вопросы
обстоятельства)
– главный
признак.
Памятка (на экране) (слайд 3)
Найти словосочетание с подчинительной
связью …
согласование
Найди слово,
отвечающее
на вопрос
КАКОЙ? и
слово, от
которого оно
зависит
управление
Найти слово,
отвечающее на вопрос
косвенного падежа и
установить его
главное слово (глагол,
глагольная форма или
сущ.)
примыкание
Найти неизменяемое
слово и установить
его главное слово
4. Практическая работа.
1. Какие из данных сочетаний являются подчинительными словосочетаниями? (на
экране) слайд 4.
Медведь заревел, заревел неистово, заревел и схватил, сломя голову, схватил за комбинезон,
слова и мысли, самые интересные, интересные факты, кусты и деревья, деревья зашумели,
зашумели вдалеке, согласно протокола, более важный, пусть грянет, во весь дух, непрерывно
вспыхивали, неяркие молнии, благодаря помощи, гром и молния, вспыхивали на небе, менее
редкие, около вокзала, вспыхивали реже, будем помогать, второе приглашение, петь поанглийски, в третьем классе, сидит в классе, пусть сидит, сел в калошу, гость сел.
2. Определите способ связи (распределите словосочетания в три столбика) и укажите
части речи (средства выражения связи в данных словосочетаниях).
3.
Запишите текст по диктовку, выпишите из него все словосочетания с
подчинительной связью, распределяя их в три группы. Определите средства
выражения связи в словосочетаниях.
Было осеннее утро, туманное и неяркое. Иногда начинал накрапывать дождь. Пахло
дымом и осенними листьями. Мы сидели на берегу и молча прощались с озером. Но тишина
эта не была пустой. Она была полной. В ней было множество звуков. Нужно было только
молчать и молча вслушиваться в тишину.
На берегу шелестели деревья. И шелест прибрежной ивы не был похож на шелест дубов.
Дубы росли подальше от берега, и лист их звучал совсем по-другому. Шуршал камыш в
зарастающем заливчике. За лесом на поле хлопотливо стучал трактор. Падали жёлуди. Они
падали то поодиночке, что можно было сосчитать каждый шлепок в отдельности, то
сливаясь в неразличимо быструю дробь. (С. Львов)
Ключ (на экране) слайд 5.
Согласование: осеннее утро, туманное утро, неяркое утро, осенними листьями, прибрежной
ивы, зарастающем заливчике, каждый шлепок, быструю дробь.
Управление: пахло дымом, пахло листьями, сидели на берегу, прощались с озером, множество
звуков, в ней было, вслушиваться в тишину, шелестели на берегу, шелест ивы, шелест дубов,
похож на шелест, подальше от берега, шуршал в заливчике, стучал за лесом, стучал на поле,
сосчитать шлепок, сливаясь в дробь.
Примыкание: иногда начинал, молча прощались, молча вслушиваться, росли подальше. Лист
их, звучал по-другому, совсем по-другому, хлопотливо стучал, падали поодиночке, сосчитать в
отдельности, неразличимо быструю дробь.
- самопроверка по ключу, анализ ошибок, комментарий учителя.
4. Тест. (слайды 6-11).
А) в каком ряду все словосочетании со связью согласование?
1. восточные и западные, летящим шаром, стройных берез, каждому воину
2. столетний дуб, его друзья, первый сорт, многочисленных пожеланий
3. подъёмный кран, настойчивая просьба, пасмурного неба, мою сестру.
4. очень интересные, совсем бесполезно, стоял молча, смеет просить
Б) в каком ряду все словосочетании со связью управление?
1. участник похода, думал уйти, поиск неизведанного, говорите правду
2. краснеть от волнения, не откликнулся на просьбу, спрашивал совета, увидев меня
3. в белой мгле, согласно предписанию, на широком лугу, кофе по-турецки
4. совершенно секретно, верхушки ракит, говорит надменно, подлежащее и сказуемое
В) в каком ряду все словосочетании со связью примыкание?
1. ехать шагом, ползти по-пластунски, задумался над вопросом, совершенно
неинтересно
2. жить припеваючи, работают умело, собирается потанцевать, более старательно
3. его просьба, теплый по-весеннему, по весеннему лесу, не понял спросонок
4. выполнил добросовестно, их обещание, пришёл некстати, спели по-французски
Г) Выпишите из предложения словосочетание со связью согласование.
Я вышел на поляну, освещённую солнцем, и остановился, глядя вокруг.
Д) Выпишите из предложения словосочетания со связью управление.
Погода стояла прекрасная: белые, крупные облака высоко и тихо неслись над нами,
отражаясь в воде.
Е) Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.
Мы шли и говорили, что самое безмолвное время суток всегда бывает перед рассветом.
4 а. Самопроверка и самооценка по ключу. (слайд 12)
5. Подведение итогов урока, домашнее задание
 работа над ошибками в карточках
 выполнение теста «Способы подчинительной связи слов в словосочетании» (вариант
1, 2) на « Сайте учителя русского языка Захарьиной Е.А.»
 Для тех. кто не имеет доступа к Интернету – тест на карточке (варианты 1-3)
Приложение1.
Приложение 1.
Тест. Вариант 1.
А) в каком ряду все словосочетании со связью согласование?
1. восточные и западные, летящим шаром, стройных берез, каждому воину
2. столетний дуб, его друзья, первый сорт, многочисленных пожеланий
3. подъёмный кран, настойчивая просьба, пасмурного неба, мою сестру.
4. очень интересные, совсем бесполезно, стоял молча, смеет просить
Б) в каком ряду все словосочетании со связью управление?
1. участник похода, думал уйти, поиск неизведанного, говорите правду
2. краснеть от волнения, не откликнулся на просьбу, спрашивал совета, увидев меня
3. в белой мгле, согласно предписанию, на широком лугу, кофе по-турецки
4. совершенно секретно, верхушки ракит, говорит надменно, подлежащее и сказуемое
В) в каком ряду все словосочетании со связью примыкание?
1. ехать шагом, ползти по-пластунски, задумался над вопросом, совершенно
неинтересно
2. жить припеваючи, работают умело, собирается потанцевать, более старательно
3. его просьба, теплый по-весеннему, по весеннему лесу, не понял спросонок
4. выполнил добросовестно, их обещание, пришёл некстати, спели по-французски
Г) Выпишите из предложения словосочетание со связью согласование.
Я вышел на поляну, освещённую солнцем, и остановился, глядя вокруг.
Д) Выпишите из предложения словосочетания со связью управление.
Погода стояла прекрасная: белые, крупные облака высоко и тихо неслись над нами,
отражаясь в воде.
Е) Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.
Мы шли и говорили, что самое безмолвное время суток всегда бывает перед рассветом.
Тест. Вариант 2.
А) в каком ряду все словосочетании со связью согласование?
1. восточные и западные, летящим шаром, стройных берез, каждому воину
2. столетний дуб, его друзья, первый сорт, многочисленных пожеланий
3. подъёмный кран, настойчивая просьба, пасмурного неба, мою сестру.
4. очень интересные, совсем бесполезно, стоял молча, смеет просить
Б) в каком ряду все словосочетании со связью управление?
1. участник похода, думал уйти, поиск неизведанного, говорите правду
2. краснеть от волнения, не откликнулся на просьбу, спрашивал совета, увидев меня
3. в белой мгле, согласно предписанию, на широком лугу, кофе по-турецки
4. совершенно секретно, верхушки ракит, говорит надменно, подлежащее и сказуемое
В) в каком ряду все словосочетании со связью примыкание?
1. ехать шагом, ползти по-пластунски, задумался над вопросом, совершенно
неинтересно
2. жить припеваючи, работают умело, собирается потанцевать, более старательно
3. его просьба, теплый по-весеннему, по весеннему лесу, не понял спросонок
4. выполнил добросовестно, их обещание, пришёл некстати, спели по-французски
Г) Выпишите из предложения словосочетание со связью согласование.
Я вышел на поляну, освещённую солнцем, и остановился, глядя вокруг.
Д) Выпишите из предложения словосочетания со связью управление.
Погода стояла прекрасная: белые, крупные облака высоко и тихо неслись над нами,
отражаясь в воде.
Е) Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.
Мы шли и говорили, что самое безмолвное время суток всегда бывает перед рассветом.
Тест. Вариант 3.
А) в каком ряду все словосочетании со связью согласование?
1. восточные и западные, летящим шаром, стройных берез, каждому воину
2. столетний дуб, его друзья, первый сорт, многочисленных пожеланий
3. подъёмный кран, настойчивая просьба, пасмурного неба, мою сестру.
4. очень интересные, совсем бесполезно, стоял молча, смеет просить
Б) в каком ряду все словосочетании со связью управление?
1. участник похода, думал уйти, поиск неизведанного, говорите правду
2. краснеть от волнения, не откликнулся на просьбу, спрашивал совета, увидев меня
3. в белой мгле, согласно предписанию, на широком лугу, кофе по-турецки
4. совершенно секретно, верхушки ракит, говорит надменно, подлежащее и сказуемое
В) в каком ряду все словосочетании со связью примыкание?
1. ехать шагом, ползти по-пластунски, задумался над вопросом, совершенно
неинтересно
2. жить припеваючи, работают умело, собирается потанцевать, более старательно
3. его просьба, теплый по-весеннему, по весеннему лесу, не понял спросонок
4. выполнил добросовестно, их обещание, пришёл некстати, спели по-французски
Г) Выпишите из предложения словосочетание со связью согласование.
Я вышел на поляну, освещённую солнцем, и остановился, глядя вокруг.
Д) Выпишите из предложения словосочетания со связью управление.
Погода стояла прекрасная: белые, крупные облака высоко и тихо неслись над нами,
отражаясь в воде.
Е) Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.
Мы шли и говорили, что самое безмолвное время суток всегда бывает перед рассветом.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа