close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
муниципального дошкольного
образовательного учреждения –
детский сад общеразвивающего вида
№7 «Вишенка»
Город Клин, Московская область
Публичный доклад
размещен на сайте:
http://obr-klin.ru
Содержание:
1.
Информационная справка
2.
Общая характеристика
учреждения
образовательного
3
3.
Состав воспитанников и
бенности семей
социальные осо-
4
4.
Кадровое
обеспечение
образовательного процесса
воспитательно-
4
5.
Условия обучения и воспитания
6
6.
Структура управления МДОУ
7
7.
Организация питания воспитанников. Обеспечение безопасности МДОУ
8
8.
Забота о здоровье воспитанников
9
9.
Режим работы МДОУ
10
3
10. Результаты воспитательно - образовательной
11
деятельности
11. Социальная активность и партнерство МДОУ
12
12. Направления развития МДОУ
13
2
Уважаемые родители, педагоги, общественность, друзья и партнёры МДОУ!
Предлагаем вашему вниманию Публичный информационный доклад, в котором
представлены результаты деятельности МДОУ за 2011-2012 учебный год. В
нашем сообщении содержится информация о том, чем живет МДОУ, как работает, чего достигло, какие потребности и проблемы администрация и коллектив
учреждения надеется решить с Вашей помощью.
Коллектив детского сада благодарит Вас за помощь и надеется в вашем лице получить поддержку.
1. Информационная справка
Детский сад сегодня - это уникальная система, которая обеспечивает уход,
присмотр, питание, воспитание, оздоровление и развитие детей. Ни одна система
не выполняет столько функций одновременно. Каждое дошкольное учреждение
неповторимо, уникально, имеет свой почерк в работе. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение – детский сад общеразвивающего вида №7
«Вишенка» вот уже более 55 лет принимает ребят раннего и дошкольного возраста и предоставляет множество возможностей для развития ребенка-дошкольника,
которые
реализуются
прекрасным
педагогическим
коллективом.
2. Общая характеристика МДОУ
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение – детский сад общеразвивающего вида №7 «Вишенка» (далее МДОУ) находится по адресу: 141600,
Московская область, город Клин, улица Менделеева, дом 3, тел. 8-49624-2-0134, электронная почта [email protected]
МДОУ № 7 «Вишенка» расположено в районе привокзальной площади внутри
жилого микрорайона. В микрорайоне находятся почта, банк, городской рынок,
аптеки, магазины, железная дорога, автовокзал. Хорошо развитая сеть коммуникаций делает МДОУ доступным для населения. Дети, посещающие МДОУ, в основном проживают в прилегающем микрорайоне. Детский сад расположен в здании, построенном по типовому проекту и сданному в эксплуатацию в марте 1957
года. Предельная численность контингента воспитанников МДОУ по лицензии 100 человек. Территория детского сада хорошо озеленена, оснащена прогулочными верандами, малыми архитектурными формами. Деятельность МДОУ осуществляется в соответствии с нормативно - правовыми актами федерального и регионального уровней, а также локальными актами МДОУ.
В настоящее время детский сад работает по лицензии № 68346, серии РО МО №
001523, выданной 07.12.2011 года. В соответствии с данной лицензией детский
сад имеет право на осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного воспитания. Свидетельство о государственной
аккредитации АА № 147503 регистрационный номер № 2403 от 07.06.2008 г.
Режим работы детского сада с 7.00 до 19.00
3
3. Состав воспитанников и социальные особенности семей
Состав воспитанников МДОУ:
В 2011 году в МДОУ было укомплектовано 4 группы, которые посещали 96 воспитанников, из них:
Младшая группа
Средняя группа
Старшая группа
Подготовительная группа
22
25
26
23
Среди воспитанников: мальчиков - 52 %, девочек - 48 %.
Социальный паспорт семей воспитанников
группы
классификация
семей
Полных
Неполных
Имеющих 1 ребенка
Имеющих 2 ребенка
Имеющих 3 ребенка
Многодетные (4 и более)
Имеющие детей под опекой
Имеющие родителей инвалидов
Имеющие детей инвалидов
2 младшая
группа
Средняя
группа
Старшая
группа
Подготовительная к
школе группа
Всего
13
9
15
7
1
нет
нет
нет
нет
20
11
16
14
1
1
нет
нет
нет
15
14
17
12
1
1
нет
1
нет
10
6
7
8
2
нет
нет
нет
нет
56
40
52
37
5
2
нет
1
нет
Социальный статус
Рабочие
Служащие
Домохозяйки
Предприниматели
Безработные
Учащиеся
Инвалиды
56%
23%
5%
7%
3%
3%
1%
Образование родителей
Высшее
Неполное высшее
Среднее специальное
Среднее
33
6
39
18
Контингент воспитанников социально благополучный.
4. Кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса
В дошкольном учреждении сложился стабильный творческий педагогический
коллектив. МДОУ обеспечен педагогическими кадрами на 100%. Коллектив,
4
обеспечивающий развитие и воспитание детей, состоит из 29 сотрудников, из
них - 11 педагогов.
Качественный анализ педагогических кадров
11 / 100%
Количество педагогических работников
Образование:
Высшее
3 / 27%
Среднее специальное
8 / 73%
Всего педагогических работников имеющих квалификацию:
Высшая категория
3 / 27%
Первая категория
6 / 55%
Вторая категория
1 / 9%
Без категории
1 / 9%
Состав педагогических кадров по стажу работы
Педагогический стаж
до 5 лет
от 5 – до 10 лет
от 10 до 20 лет
от 20 до 30 лет
от 30 и выше
Количество сотрудников
1
3
3
4
Средний возраст педагогов 35 – 40 лет. За последний год началось обновление
педагогического коллектива (уход педагогов на пенсию, приход молодых специалистов).
В МДОУ обеспечивается профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов через различные формы обучения: курсы повышения квалификации, семинары, семинары-практикумы, консультации, открытые просмотры, смотры-конкурсы, мастер - классы, педагогические советы, коллективное решение проблемных ситуаций, групповые дискуссии, тренинги, посещение и проведение РМО, открытых мероприятий. На базе города и района
нашими педагогами были проведены семинар-практикум по патриотическому
воспитанию (февраль 2012 г.), руководителем районной проблемной группы «Система организации контроля в ДОУ» (2011-2012). Уже несколько лет на базе
МДОУ работает «Школа «молодого» старшего воспитателя» (для старших
воспитателей города и района).
В МДОУ повысилось профессиональное мастерство педагогов: воспитатели стали
принимать активное участие в педагогическом процессе. Возникла потребность у
педагогов повышать свой профессиональный уровень через самообразование,
курсы повышения квалификации, 2 педагога учатся на 2 курсе ВУЗа (1 – факультет педагогики, 1 – факультет психологии). Воспитатели стараются использовать
новинки педагогической науки, чтобы интереснее провести мероприятие: НОД,
праздник, родительское собрание.
5
Достижения педагогов МДОУ в 2011-2012 учебном году:
 Всероссийский конкурс дошкольных образовательных учреждений «Территория 2011» Черная И.А.- заведующий МДОУ, Зайцева О.В. - старший воспитатель. Диплом 3 место.
 Международная педагогическая олимпиада «Дидактическая игра в образовании дошкольников», Зайцева О.В. - старший воспитатель. Диплом победителя.
 Международная педагогическая олимпиада «Мой край - моя Родина!» Федорова А.А. – воспитатель. Диплом лауреата.
 Международная педагогическая олимпиада «Мой край - моя Родина!». Ермоленко С.В. – музыкальный руководитель, Зайцева О.В. – старший воспитатель, Куликова Е.В., Бурцева А.С. - воспитатели, дипломы участников.
 Международная педагогическая олимпиада «Знаем! Помним! Гордимся!!».
Загребельная Е.Н., Полякова В.И. – воспитатели. Дипломы участников.
 Всероссийский конкурс детского рисунка «Снова Осень». Куликова Е.В. –
воспитатель. Серебряный сертификат.
 Конкурс «Методические идеи» - муниципальный уровень. Федорова А.А. –
воспитатель. Грамота участника.
5. Условия обучения и воспитания
Образовательное учреждение размещено в отдельно стоящем двухэтажном здании согласно санитарным правилам устройства и содержания дошкольных учреждений с прилегающей к нему территорией для прогулок детей, внутри жилого
микрорайона. В здании МДОУ имеются административно – хозяйственные,
групповые помещения (спальня, игровая, туалетная и раздевальная комнаты),
музыкальный и физкультурный залы, кабинеты (заведующего, завхоза, медицинский, прививочный, методический, узких специалистов), пищеблок. Все
помещения соответствуют санитарным нормам.
Развитие ребёнка зависит не только от того, как организован воспитательнообразовательный процесс, но и где и в каком окружении он живёт. Иначе говоря,
правильно организованная взрослыми среда, в которой живёт ребёнок, способствует его развитию.
Организованная в МДОУ предметно-развивающая среда:
 Инициирует познавательную и творческую активность детей.
 Предоставляет ребенку свободу выбора форм активности.
 Обеспечивает содержание разных форм детской деятельности.
 Безопасна и комфортна.
 Соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка.
 Обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром.
Все компоненты предметной среды обеспечивают оптимальные и максимально
комфортные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного, социального развития детей.
6
Методический кабинет
Библиотека педагогической и
справочной литературы;
Фонотека;
Копилка педагогического опыта
коллектива;
Демонстрационный и
раздаточный материал для НОД
Музыкальный зал
Создание условий для
музыкально-ритмической
деятельности;
Наличие музыкальных
инструментов.
Территория МДОУ
Обеспечение безопасных условий:
Для спортивных, подвижных
игр на участке;
Природоведческой
деятельности;
НОД, досугов, праздников.
Групповые комнаты
Физкультурные уголки;
Книжные уголки;
Экологические уголки;
Уголки по театрализованной деятельности;
Уголки для самостоятельной продуктивной деятельности;
Уголки развивающих игр;
Оборудование для самостоятельной игровой деятельности
детей; раздаточный материал для НОД и др.
Физкультурный зал
Оснащение необходимым спортивным оборудованием и
инвентарем.
Технические средства оснащения МДОУ
Компьютер
Копировальная техника
Принтер
Музыкальный центр
Магнитофоны
Телевизор
DVD-плеер
Предметно-развивающая среда в группах и кабинетах имеет развивающую направленность и обеспечивает возможность организации разнообразной детской
деятельности по интересам. Вся предметно-развивающая среда в дошкольном образовательном учреждении строится с учетом приоритетного направления работы
учреждения.
За прошедший учебный год проведены следующие работы:
 произведен ремонт пищеблока
 произведен ремонт раздевальных комнат №2 и №4
 произведена замена оконных рам на пластиковые
 приобретен: компьютер -1, игровая мебель в группы №1, 2, 3
6. Структура управления МДОУ
1. Организационно-правовая форма – муниципальное учреждение.
Учредителем образовательного учреждения является Администрация Клинского
муниципального района.
Отношения между Учреждением и Учредителем определяются договором, заключённым в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Учреждение – юридическое лицо.
2. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления, осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о ДОУ, Уставом МДОУ №7 «Вишенка».
7
Управление Учреждением в соответствии с компетенцией, определённой законодательством и Уставом осуществляют:
 Учредитель.
 Общее собрание трудового коллектива.
 Педагогический Совет.
 Заведующий МДОУ.
 Родительский комитет.
 Профсоюзный комитет.
7. Организация питания воспитанников. Обеспечение безопасности
Особое место в нашем учреждении занимает организация питания, которая выстроена на таких принципах как:
 Соблюдение режима питания.
 Выполнение установленных правил технологии приготовления блюд.
 Разнообразие блюд.
 Витаминизация третьего блюда.
Питание является одним из важнейших факторов, определяющим здоровье детей,
способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности, физическому и умственному развитию, создает условия для адаптации воспитанников
к окружающей среде.
Поставщиком продуктов является МУП «КШП» на основе договора взаимного
оказания услуг. Меню утверждено директором МУП «КШП» Чижовым М.В. В
МДОУ №7 «Вишенка» улучшено качество питания воспитанников за счет сбалансированности разработанного сезонного единого десятидневного меню для
дошкольных учреждений всего города и района. Нормативно-правовая база находится в соответствии с требованиями, на каждое блюдо меню разработаны технологические карты, разработанные КШП. Десятидневное меню выполняется, завтраки и обеды готовятся строго по технологическим картам, вовремя заполняются
и ведутся журналы бракеража сырой и готовой продукции. Меню-требования заполняются в соответствии с установленными требованиями. В МДОУ организовано 4-х разовое питание: завтрак, завтрак второй, обед, уплотненный полдник.
Соблюдается питьевой режим. Еда готовится в соответствии с санитарногигиеническими требованиями и нормами.
Обеспечение безопасности МДОУ является одним из важнейших направлений
работы. Был проведен ряд мероприятий, направленных на формирование системы
безопасности МДОУ. В целях обеспечения безопасности жизнедеятельности в
МДОУ установлена кнопка экстренного вызова милиции. Ежемесячно проводятся
учебные тренировки по эвакуации воспитанников и работников. В течение года
во всех группах проводились занятия для детей по основам безопасности жизнедеятельности в соответствии с тематическим планированием.
8
8. Забота о здоровье воспитанников
Для реализации задач по охране и укреплению здоровья детей в МДОУ созданы необходимые условия: оборудован медицинский и прививочный кабинет, имеется физкультурный зал, выполняются санитарно – гигиенические требования,
разработан рациональный режим дня и расписание НОД в соответствии с требованиями СанПиН, модель двигательного режима.
МДОУ в основном посещают дети второй группы здоровья. На графике видна
положительная динамика увеличения детей с 1 и 2 группой здоровья.
Распределение детей по группам здоровья
80
60
первая группа здоровья
40
вторая группа здоровья
20
третья группа здоровья
четвертая группа здоровья
0
2010-2011
2011-2012
С целью профилактики простудных заболеваний ежедневно проводятся закаливающие процедуры. Ежегодно проводятся профилактические прививки и вакцинация против гриппа.
МДОУ № 7 «Вишенка» курирует врач-педиатр детской поликлиники Овчинникова И.Е., которая осуществляет лечебно-профилактическую помощь детям, даёт
рекомендации родителям по укреплению здоровья детей и предупреждению вирусных, инфекционных заболеваний, проводит совместную работу с педагогическим коллективом по реабилитации ЧБД детей в условиях детского сада.
Пропуск по болезни одним ребенком
10,5
10
9,5
дошкольные группы
9
8,5
8
2010
2011
Анализ процесса адаптации вновь прибывших детей 3-4 лет помогает вскрыть
причины возможной заболеваемости детей. Успешность процесса адаптации проявляется в поведенческих реакциях и в продолжительности адаптационного периода. Чтобы адаптация проходила безболезненно, в нашем дошкольном образовательном учреждении введена такая форма взаимодействия с семьей, как совместные прогулки на участке детского сада, посещение первых дней ребенком вместе с мамой. В 2011-2012 учебном году в МДОУ поступили 26 человек: из них
66% легко адаптировались к условиям детского сада, 27% детей перенесли среднюю степень адаптации, у 7% вновь прибывших детей адаптация прошла в
усложненной форме. Результатом организации физкультурно-оздоровительной
работы является снижение заболеваемости детей с 10,4 % до 8,9% (за последние 2
года). По итогам мониторинга здоровья МДОУ имеет положительные результаты
в оздоровлении детей дошкольников.
9
9. Режим работы МДОУ
Режим работы МДОУ и длительность пребывания в нем детей определяется
Уставом. МДОУ работает по графику пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями. Длительность работы – 12 часов: с 7.00 до 19.00.
МДОУ №7 «Вишенка» осуществляет деятельность по Образовательной программе, разработанной на основе «Программы воспитания и обучения в детском саду»
под ред. М.А.Васильевой, Т.С.Комаровой., В,.В. Гербовой (изд. 6-е дополненное,
2010 г.), в соответствии с Законом «Об образовании РФ»; с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования; с «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. СанПиН 2.4.1.2660-10» с внесенными изменениями
от 20.12.2010; локальными актами МДОУ. Образовательная программа МДОУ
принята на Педагогическом совете протокол №1 от 31.08.2011г., утверждена
приказом заведующего МДОУ № 14/21 от 01.09.2011г.
Объем образовательной нагрузки по группам (с учетом дополнительного образования на безвозмездной основе) соответствует «Санитарно-эпидемиологическими
правилами и нормативами» СанПиН 2.4.1.2660-10: вторая младшая группа – 165
минут; средняя группа – 240 минут; старшая группа – 375 минут; подготовительная группа – 510 минут.
Приоритетное направление работы МДОУ – художественно-эстетическое.
Целью художественно-эстетической деятельности в МДОУ является развитие
творческих способностей детей. Поэтому мы стараемся охватить как можно
больше воспитанников работой и предлагаем попробовать себя в различных мероприятиях.
Большой потенциал несет в себе театрализованная деятельность дошкольника.
Она является средством эстетического развития и приобщения к миру искусства
и культуры, средством развития речи и коммуникативной компетентности, средством психологического раскрепощения ребенка. Поэтому в нашем детском саду
созданы соответствующие условия для развития театрализованной деятельности:
используется технология Петровой Т.И. «Театрализованные игры в детском саду», проводятся театрализованные занятия, на которых дошкольники демонстрируют свои творения для малышей, сверстников и родителей, представлен материал в группах (ширма-театр, атрибуты к театру живого актера, материалы для разных видов театров и др.).
Дополнительное образование
В МДОУ № 7 в соответствии с Уставом, Типовым положением о ДОУ оказываются дополнительные услуги для детей. В целях реализации творческого потенциала воспитанников используется один из методов поддержки развития и организации обучения и воспитания детей – обогащение образовательного процесса.
В нашем дошкольном учреждении этот метод принял форму дополнительных занятий в следующих кружках на базе МДОУ:
10




Направления
Руководитель
Загребельная
Е.Н.
кружок «Здоровячок» - для детей подготовительной группы;
Бурцева А.С.
кружок по оригами для детей подготовительной группы «Волшебница бумага»;
Куликова Е.В.
кружок изобразительной деятельности «Умелые ручки» для
детей средней группы
кружок «Почемучка» - опытно-исследовательская деятельность, Полякова В.И.
экология для детей старшей группы
10. Результаты воспитательно-образовательной деятельности
Итог мониторинга по МДОУ в сравнении за два года
(общий уровень усвоения программы):
2010 -2011 учебный год
2011 – 2012 учебный год
ниже
среднего;
11
выше
высокий;
среднего;
5
32
низкий; 12
высокий; 30
средний; 58
средний;
52
По результатам мониторинга за два года видно, что уровень усвоения программы детьми за 2011 – 2012 учебный год по сравнению с прошлым годом незначительно повысился (с 88% до 89%). Прослеживается положительная динамика
выполнения Образовательной программы. Мониторинг успеваемости выпускников и состояние их здоровья в 2011-2012 учебном году подтверждает данное заключение, большинство детей учатся в первом классе на «хорошо» и «отлично»
(74%), продолжают заниматься в спортивных секциях, танцевальных кружках и
студиях, в школе искусств.
В школы города в 2011-2012 учебном году выпущено 23 воспитанника. Главная
проблема нашего МДОУ – удаленное расположение учреждения от школ. Сохраняется проблема раздробленности детей по школам города (10,15,4, 17 и другие).
Это затрудняет отслеживание адаптации детей в школе и уровень их успеваемости, состояние здоровья. Отлажено тесное сотрудничество со школой №4.
Результатом положительной динамики показателей освоения Образовательной
программы являются достижения воспитанников МДОУ. В течение 2011-2012 г.г.
воспитанники МДОУ приняли участие в творческих мероприятиях и конкурсах
разного уровня (МДОУ, муниципального, всероссийского). Творческая и познавательная активность детей проявляется в желании участвовать в творческих конкурсах и выставках. Число участников ежегодно растет, повышается качество работ, что проявляется в победах на конкурсах.
11
 Всероссийский конкурс детского рисунка «Снова Осень». Победитель: Аксенова Диана – диплом всероссийского конкурса рисунков «Снова Осень» - 1
место по Центральному Федеральному округу в номинации «Я сам. Я сама»
 Мини-олимпиада «Чистая вода» по муниципальному уровню: Дементьева
Алена – награждена дипломом за 1 место
 Конкурс рисунков «Кем быть?» Сладкевич Есения - награждена Благодарственным письмом Главы Клинского муниципального района – победителя
конкурса рисунков 1 место среди дошкольников в рамках праздника Труда в
Московской области.
 Всероссийский конкурс детского рисунка «Моя Родина 2012». 2 место по Московской области Голубева Полина, 3 место по Московской области Сладкевич
Есения, 1 место по Клинскому району Гладких Лиза, 1 место по Клинскому
району Аксенова Диана.
 Всероссийский детский конкурс прикладного и изобразительного искусства
«Корней Чуковский». 3 место по Московской области Объедкова Юля, 2 место по Клинскому району Вилкова Василиса, воспитатель Федорова А.А.
 Спортивная мини-олимпиада по муниципальному уровню: команда МДОУ «7
«Вишенка» награждена грамотой за 2 место.
 Конкурс «Маленькие звездочки» по муниципальному уровню: Черный Дима и
Перов Артем – лауреаты конкурса «Маленькие звездочки» 2 место в номинации «Звонкие голоса»
 Интеллектуальная олимпиада по муниципальному уровню: Делов Влад
награжден памятным подарком – книгой и грамотой участника конкурса.
 Конкурс - выставка новогодних композиций «Задарки для Деда Мороза» по
муниципальному уровню Хохлова Алина, группа №4 – награждена путевкой
на экскурсию в «Клинское Подворье», Казачков Даниил и Терюкалов Олег –
билетами на детский спектакль в «Клинском Подворье».
11.Социальная активность и партнерство МДОУ
№
п/п
Социокультурные
институты
1
МОУ СОШ
№4
2.
Централь-
Цель взаимодействия
Способ (формы) взаимодействия
- координация деятельности образовательных
учреждений для обеспечения преемственности;
- изучение интересов и
запросов родителей и
детей;
- организация работы
кружков, факультативов
с целью дальнейшего интеллектуального развития.
Взаимодействие с куль-
Участие педагогов
МДОУ и школы в организации воспитательнообразовательного процесса.
Участие педагогов школы в родительских собраниях старшей и подготовительной групп.
Проведение совместных
досуговых и спортивных мероприятий.
Участие педагогов
Результат взаимодействия
Проведение совместных
Дней открытых дверей.
Консультации по адаптации детей в 1 классе, отслеживание уровня адаптации и обученности детей в 1 классе.
Проведение
тематиче12
3
ная детская
библиотека
им.
А.П.
Гайдара
турными организациями,
способствующими воспитанию у детей интереса к художественной литературе
Дом-музей
П.И.Чайков
ского
Способствовать эстетическому и эмоциональному развитию детей.
МДОУ и сотрудников
библиотеки в организации воспитательнообразовательного процесса.
Проведение совместных
досуговых мероприятий.
Экскурсии в
библиотеку
Организация тематических бесед с детьми
научным сотрудником
дома-музея.
П.И.Чайковского Баевой А.А.
ских выставок.
Участие в районном конкурсе чтецов.
Обслуживание воспитанников МДОУ на абонементе.
Проведение «Книжкиной
недели».
Оформление
папокпередвижек.
Еженедельные тематические беседы в подготовительной группе.
В мае - итоговый тематический праздник.
12.Направления развития МДОУ
Вывод: Динамика развития учреждения и перевод его на более высокий
качественный уровень происходит постепенно, сохраняя необходимую стабильность в работе. МДОУ строит свою деятельность, ориентируясь на то, что работает с воспитанниками, проживающими в разных семьях, с разными условиями; с
педагогическим коллективом, и родителями, имеющими разный уровень воспитания и образования. В связи с этим выявляются проблемы, которые необходимо
решить в первую очередь, намечаются пути их решения.
Ранжируя вопросы по важности и срочности, определили, что нам необходимо:
1. Создать условия для ведения образовательной деятельности, направленной на
повышение квалификации педагогов. Обеспечить квалифицированными кадрами
воспитательно-образовательный процесс.
2. Формировать и развивать профессиональную компетентность работников дошкольного образовательного учреждения (обращая особое внимание на деятельность начинающих работников).
3. Пополнять воспитательно-образовательный процесс методическими разработками и рекомендациями по линиям развития.
4. Обновлять и пополнять предметно-развивающую среду современным оборудованием и материалами в соответствии с ФГТ.
5. Систематизировать деятельность и усовершенствовать взаимодействие узких
специалистов и воспитателей.
6. Совершенствовать работу по сохранению и укреплению здоровья всех субъектов воспитательно-образовательного процесса, привитию навыков здорового образа жизни.
7. Повышать культурный уровень педагогов и родителей.
Заведующий МДОУ – Черная И.А.
Благодарим за внимание!
13
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа