close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Аннотация к рабочей программе по химии для 8 класса
В основу рабочей программы по химии положена авторская программа,
разработанная О.С. Габриеляном (Габриелян, О.С. Программа курса химии 8-11 классов
общеобразовательных учреждений. – М: Дрофа, 2007), которая обеспечена учебником
О.С. Габриелян. Химия 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.:
Дрофа, 2010. – 270 с.
Целью прохождения настоящего курса является освоение знаний о химической
составляющей естественнонаучной картины мира, важнейших химических понятиях,
законах и теориях.
В ходе ее достижения решаются задачи:
-
овладевать
умениями
применять
полученные
знания
для
объяснения
разнообразных химических явлений и свойств веществ, оценки роли химии в развитии
современных технологий и получении новых материалов;
- развивать познавательные интересы и интеллектуальные способности в процессе
самостоятельного приобретения химических знаний с использованием различных
источников информации, в том числе компьютерных;
- совершенствовать умения безопасного использования веществ и материалов в
быту, сельском хозяйстве и на производстве.
Программа рассчитана на обучение в 8 классе в количестве 68 часов в год (2 часа в
неделю).
В программу внесены следующие изменения: практические работы проводятся
непосредственно после изучения теоретического материала с целью его закрепления и
перенесены из отдельных блоков. В связи с этим увеличено количество часов в темах
«Введение», «Соединения химических элементов», «Изменения, происходящие с
веществами», «Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов». Так как
практикум
предусматривает решение вопросов, включенных в лабораторные работы, то
эти работы заменены на демонстрационные опыты.
Данная
рабочая
программа
построена
в
соответствии
с
требованиями
Федерального государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом
Минобразования РФ № 1089 от 09.03.2004.
Основной формой организации учебного процесса является классно-урочная
система. В качестве дополнительных форм организации образовательного процесса
используется система консультационной поддержки, самостоятельная работа учащихся с
использованием современных информационных технологий.
Аннотация к рабочей программе по химии для 9 класса
В основу рабочей программы положена авторская программа, разработанная О.С.
Габриеляном
(Габриелян,
О.С.
Программа
курса
химии
8-11
классов
общеобразовательных учреждений. – М: Дрофа, 2007), которая обеспечена учебником
О.С. Габриелян. Химия 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.:
Дрофа, 2010. – 270 с.
Целью прохождения настоящего курса является освоение знаний о химической
составляющей естественнонаучной картины мира, важнейших химических понятиях,
законах и теориях.
В ходе ее достижения решаются задачи:
-
овладевать
умениями
применять
полученные
знания
для
объяснения
разнообразных химических явлений и свойств веществ, оценки роли химии в развитии
современных технологий и получении новых материалов;
- развивать познавательные интересы и интеллектуальные способности в процессе
самостоятельного приобретения химических знаний с использованием различных
источников информации, в том числе компьютерных;
- совершенствовать умения безопасного использования веществ и материалов в
быту, сельском хозяйстве и на производстве.
Программа рассчитана на обучение в 9 классе в количестве 68 часов в год (2 часа в
неделю). Данная рабочая программа построена в соответствии с требованиями
Федерального государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом
Минобразования РФ № 1089 от 09.03.2004
В программу внесены следующие изменения: практические работы проводятся
непосредственно после изучения теоретического материала с целью его закрепления и
перенесены из отдельных блоков. В связи с этим увеличено количество часов в темах
«Металлы», «Неметаллы». Так как практикум
предусматривает решение вопросов,
включенных в лабораторные работы, то эти работы заменены на демонстрационные
опыты.
Основной формой организации учебного процесса является классно-урочная
система. В качестве дополнительных форм организации образовательного процесса
используется система консультационной поддержки, самостоятельная работа учащихся с
использованием современных информационных технологий.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа