close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
РАССМОТРЕНО
на заседании МС
протокол № 1от 30.08.2014г.
руководитель МС _________
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УР
________________________
И.Н.Голенкова
«30» августа 2014г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ № 65
_________________________
Т.И.Моисеенко
Приказ № 55
от «30» августа 2014г.
Рабочая программа
по географии Свердловской области
для 8 класса
на 2014 – 2015 учебный год
Учитель : Пыхова Наталья Владимировна
Квалификационная категория : I
№
п/п
Наименовани
е темы
Ко Элементы содержания
л–
во
час
ов
Требования к уровню
подготовки учащихся
Примерн
ые сроки
Формы
деятельности
учащихся
Формы и
типы
контроля
Характеристик
а
географическог
о положения
области
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Общий обзор Свердловской области
1
1
Свердловская
область на
карте России.
Геологическо
е строение и
1
1
Географическое положение
Свердловской области,
соседи
Геологическое строение и
полезные ископаемые
Учащиеся должны
1-7.09
называть:
– предмет изучения
географии Свердловской
области;
– основные средства и
методы получения
географической информации
– пограничные субъекты;
– особенности
географического положения,
размеры территории,
протяженность границ
Объяснять: роль
географических знаний в
решении социальноэкономических,
экологических проблем
Определять географическое
положение
Описывать: географическое
положение (экономикогеографическое,
геополитическое и др.)
Природные условия и ресурсы
Называть и показывать:
8-14.09
основные геологические эры,
Работа с
картами
Объяснение
зависимости
Индивиду
альный,
Подготовка к
ГИА и ЕГЭ
полезные
ископаемые
2
Рельеф
1
Рельеф, образование и
размещение форм рельефа
3
Особенности
климата
1
Климатообразующие
факторы, особенности
погоды в циклонах и
антициклонах, влияние
климата на жизнь, быт,
хозяйственную деятельность
человека
структуры земной коры,
сейсмически опасные
территории
закономерности размещения
наиболее крупных
месторождений полезных
ископаемых
Объяснять: образование и
размещение форм рельефа,
15-21.09
22-28.09
Называть:
климатообразующие
факторы, особенности
погоды в циклонах и
антициклонах, влияние
климата на жизнь, быт,
хозяйственную деятельность
человека
Объяснять: распространение
многолетней мерзлоты, ее
влияние на состояние
природных комплексов и
освоение территории
человеком
расположения
крупных форм
рельефа и
месторождений
полезных
ископаемых от
строения
земной коры
Работа с
картами
Выявление
особенностей
распределения
средних
температур
января и июля,
годового
количества
осадков на
территории
области;
определение по
синоптической
карте
особенностей
погоды для
различных
пунктов;
оценка
основных
климатических
показателей
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
4
Воды: реки,
озера, болота
1
Воды: реки, озера, болота,
распределение по области
Учащиеся должны
называть: распределение
рек области по бассейнам
29-5.10
для
характеристики
условий жизни
и
хозяйственной
деятельности
населения
Работа с
картами
Составление
характеристики
одной из рек.
Объяснение
закономерност
ей размещения
разных видов
вод, суши и
связанных с
ними опасных
природных
явлений на
территории
области в
зависимости от
рельефа и
климата.
Оценка
обеспеченност
и водными
ресурсами
Работа с
картами
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
5
Растительност
ь , почвы,
животный
мир
1
6,7
Природные
комплексы
2
1
2
История
заселения и
хозяйственног
о освоения
Среднего
Урала и
Зауралья
Динамика
размещения
населения
Особенности растительного
и животного мира
природных зон области,
зональные типы почв
Учащиеся должны называть
основные виды
растительного и животного
мира
Объяснять особенности
растительного и животного
мира природных зон области
Учащиеся должны называть
зональные типы почв, их
главные свойства, примеры
мелиорации земель в разных
зонах и регионах
Объяснять
почвообразовательные
процессы
6-12.10
13-26.10
1
Исторические особенности
заселения области, её
хозяйственного освоения
1
Размещение населения на
территории области ,
миграции
Население и хозяйство
Учащиеся должны знать:
исторические особенности
заселения области, её
хозяйственного освоения,
примеры географических
исследований области
Учащиеся должны
называть: народы, наиболее
распространенные языки,
религии
Описывать особенности
Выявление
условий
почвообразова
ния основных
типов почв
(количество
тепла и влаги,
рельеф,
характер
растительности
) и оценка их
плодородия.
Знакомство с
образцами почв
своей
местности
Работа с
картами
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
27-2.11
10-16.11
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Работа с
картами
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
3
Структура
населения и
его занятость
1
Народы , наиболее
распространенные языки,
религии
4
Городское и
сельское
население
1
Образование и развитие
разных форм городского и
сельского населения
5
Общая
характеристи
ка хозяйства
1
Особенности отраслевой и
территориальной структуры
хозяйства области
6
Межотраслев
ые комплексы
государственн
ого значения.
Металлургия
и
машинострое
1
Особенности отраслевой и
территориальной структуры
хозяйства области
Металлургия и
машиностроение
быта и религий отдельных
народов
Объяснять: различия в
естественном приросте
населения, темпах его роста
и
уровня урбанизации
отдельных территорий,
направления миграций,
образование и развитие
разных форм городского и
сельского населения, роль
географического фактора в
развитии человеческого
общества на примере
области
Оценивать: изменение в
численности населения,
изменения соотношения
городского и сельского
населения, развитие системы
городских поселений
17-23.11
24-30.11
Работа с
картами
Учащиеся должны:
особенности экономики
области на современном
этапе
1-7.12
Работа с
картами
Учащиеся должны
называть: важнейшие
природно-хозяйственные
объекты области, основные
виды природных ресурсов и
примеры рационального и
нерационального
8-14.12
Определение
различий в
специализации
основных
районов
химической
промышленнос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
ние
7
Химиколесной
комплекс
1
Особенности отраслевой и
территориальной структуры
хозяйства области
Химико-лесной комплекс
8
Межотраслев
ые комплексы
внутриобласт
ного
значения.
Топливно-
1
Особенности отраслевой и
территориальной структуры
хозяйства области
Топливно-энергетический и
строительный комплекс
использования
Объяснять: изменение
пропорций между сферами,
секторами, межотраслевыми
комплексами и отраслями в
структуре хозяйства
Оценивать: природноресурсный потенциал
региона; особенности
отраслевой и
территориальной структуры
хозяйства области;
природно-ресурсный
потенциал
и важнейшие
территориальные сочетания
природных ресурсов;
производственный
потенциал: география
отраслей хозяйства,
географические проблемы и
перспективы развития;
группировка отраслей по их
связи с природными
ресурсами.
Производственный
потенциал: география
отраслей хозяйства,
географические проблемы и
перспективы развития
Анализ экономических карт
области и России
15-21.12
22-28.12
ти по картам и
статистическим
материалам
Прогнозирован
ие возможных
сдвигов в
географии
чёрной
металлургии
при развитии
миниметаллургии
Определение
по картам
закономерност
ей в
размещении
отраслей
наукоёмкого,
трудоёмкого и
металлоёмкого
машиностроен
ия
Работа с
Индивиду
картами
альный,
фронталь
ный
опрос
Работа с
Индивиду
картами
альный,
фронталь
ный
опрос
9
10
энергетически
йи
строительный
комплекс
Агропромыш
ленный
комплекс
Транспорт и
связь. Сфера
услуг
1
1
Особенности отраслевой и
территориальной структуры
хозяйства области
Агропромышленный
комплекс
Особенности отраслевой и
территориальной структуры
хозяйства области
Транспорт и связь. Сфера
услуг
12-18.01
Работа с
картами
19-25.01
Характеристик
а одной из
транспортных
магистралей по
типовому
плану
Природно-экономические проблемы области
Природно-экономические
Характеристика внутренних 26-1.02
проблемы области
различий районов и городов
Сырьевая проблема
1
Сырьевая
проблема
1
2
Сырьевая
проблема
1
Природно-экономические
проблемы области
Сырьевая проблема
2-8.02
3
Продовольств
енная
проблема
1
Природно-экономические
проблемы области
Продовольственная
проблема
9-15.02
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Экологическа
я проблема:
загрязнение
окружающей
среды
Оптимизация
природопольз
ования и
охрана
природы
1
1
Проблема
урбанизации
1
2
Проблема
региональног
о неравенства.
Горнозаводск
ой район
Промышленн
ое Зауралье
1
Лесопромышл
енное
Зауралье
1
4
5
3
4
1
1
Природно-экономические
проблемы области
Экологическая проблема
Называть экологические
16-22.02
проблемы области,
определять их роль в жизни
человека, объяснять причины
возникновения
Экологическая проблема
Прогнозировать наиболее
23-1.03
вероятные сдвиги в решении
экологических проблем
Уметь работать с
информационными и
статистическими
материалами,
характеризующими
экологические проблемы
Социально-экономические проблемы области
Проблемы области, их роль
в жизни человека, причины
возникновения
Проблема урбанизации
Характеристика внутренних
различий районов и городов
Учащиеся должны знать:
принципы выделения
внутриобласных экономикоПроблемы области, их роль географических районов и их
состав;
в жизни человека, причины
Основные черты структуры и
возникновения
размещения отраслей
Проблема регионального
специализации.
неравенства.
Составлять: сравнительную
Принципы выделения
внутриобласных экономико- характеристику районов
географических районов и их Называть проблемы
области, определять их роль
состав;
Основные черты структуры и в жизни человека, объяснять
причины возникновения
размещения отраслей
Работа с
картами
2-8.03
9-15.03
Работа с
картами
16-22.03
Работа с
картами
1-5.04
Работа с
картами
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
5
Аграрнопромышленно
е Зауралье
1
6-12.04
Работа с
картами
6
Аграрнопромышленно
е Предуралье
1
13-19.04
Работа с
картами
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Социальные проблемы области
1
Демографичес
кая
1
2
Проблема
здоровья
населения
3
Проблема
кризиса
культуры и
нравственнос
ти
1
Малая
Родина—
Нижний
Тагил:
население и
20-26.04
Работа с
картами
1
27-3.05
Работа с
картами
1
4-10.05
1
Проблемы области, их роль Называть проблемы
в жизни человека, причины
области, определять их роль
возникновения
в жизни человека, объяснять
причины возникновения
Малая Родина
Малая Родина—Нижний
Определять географическое 11-17.05
Тагил: население и хозяйство положение
Описывать: географическое
положение
(экономикогеографическое,
Работа с
картами
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
Индивиду
альный,
фронталь
ный
опрос
хозяйство
2
Экологическа
я ситуация
«Малой
Родины»
геополитическое и др.)
1
экологические проблемы
города, их роль в жизни
человека, причины
возникновения
Называть экологические
18-24.05
проблемы города,
определять их роль в жизни
человека, объяснять причины
возникновения
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа