close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ
ТУР I
Задание 1.
[нэбэсный свот горйащий славай звездной]
[таинствено глйадит ис глубины]
[и мы плывйом пылайущэй бэздной]
[со всэх сторон окружэны]
Отличие стихотворения от современного произношения в том, что звучность,
мелодичность стихотворения выше. В современности под влиянием новых направлений
отношение к ритмике не настолько строгое, поэтому в наше время наше речь и
произношения меняются чаще и больше. Я думаю, что именно поэтому современное
произношение более заурядное, банальное и не звучное в отличие от золотого века в
русской поэзии.
Задание 2.
Рекрут.
Рекрут - лицо, принятое на военную службу по воинской повинности или найму.
В наше время слово рекрут устаревшее слово.
Негодник.
Тот, кто плохо, недостойно ведёт себя. В данном случае преступник.
В наше время слово негодник заменено другими словами: негодяй, шалун.
Прелесть.
В современности слово прелесть означает приятные, пленяющие явления, впечатления,
внешние черты женской красоты.
Пошлой.
В данном контексте слово пошлою значит протоптанную, т.е. дорогу по которой много
ходили. Сейчас это слово обозначает заурядность, избитость, банальность, содержащее
что-либо неприличное, непристойное.
Возмутительными листами.
В этом контексте данное слово обозначает какую-то официальную бумагу.
В наше время это словосочетание слов не употребляют.
Задание 3.
Похожи как две капли воды.
Капля в каплю. Волос в волос. Один в один. Точка в точку. Точь-в-точь. На одно лицо.
Дуб дубом.
Ждать у моря погоды.
Сидеть у моря. Встать на якорь. Ждать до второго пришествия. Считать ворон. Бить
баклуши.
Как сыр в масле кататься.
Ехать как по маслу. Грести лопатой. Масляная жизнь. В золоте ходить. Родился с ложкой
во рту. В сорочке родиться. Палец в рот не клади. Манна небесная.
От горшка два вершка.
Ростом не вышел. От земли не видать. От земли не слышно. Мужичок с ноготок. Чуть от
земли видно. Метр с кепкой.
Морочить голову.
Пудрить мозги. Вешать лапшу на уши. Сбивать с толку. Забивать голову пустяками.
Вводить в заблуждение. Уводить от реальности. Втирать очки. Дело шито белыми
нитками. Водить за нос.
Задание 4.
Обезопасился от слова обезопасил. Суффиксальный способ.
Непромокаемый от слова промокаемый. Приставочный способ.
По-братски от слова брат. Приставочно-суффиксальный способ.
Увековечить от слова век. Приставочно-суффиксальный способ.
Суглинок образовано от слова глина. Приставочно-суффиксальный способ.
Задание 5.
Проводил.
Проводы и провожать.
Вчера были проводы в армию. Провожать в дорогу.
Совет.
Орган власти или наставление, указание.
На следующей неделе будет сельский совет. Моя мама дала мне дельный совет.
Все.
Местоимение или предлог.
На уроке присутствовали все. Все хорошо, что хорошо кончается.
Линяет.
Свойство, действие.
У моего кота линяет шерсть. Школьник слинял с последнего урока.
Косой.
Прилагательное или существительное.
Он косой. Женская коса – повод для зависти. Соха и коса – вот орудия труда русского
мужика.
Задание 6.
Он не сдаст экзамен. – Ему не сдать экзамен.
Первое двусоставное предложение, а второе нет.
Тут всякие ходят. – Ходят тут всякие!
Инверсия. Риторическое восклицание. Яркая эмоциональная окраска второго
предложения.
Знатоки считают: осетровые рыбы утратили свой вкус. – Осетровые рыбы, считают
знатоки, утратили свой вкус.
Первое предложение ярко подчеркивает факт. Второе предложение с обособленным
членом.
Дед в тулупе и валенках сидит на завалинке. – Дед, в тулупе и валенках, сидит на
завалинке.
Второе предложение интонационно и синтаксически подчеркивает часть предложения.
Первое же не заостряет внимание на этом, что означает не особую важность этих
предметов.
Царица стала хохотать. – А царица – хохотать...
Второе бессоюзное предложение, что придает яркую эмоциональную, стилистическую
окраску.
Задание 7.
Визжит ветер, мечется как бешеный, мчатся рыжие, низкие, словно в клочья разорванные,
облака, все раскрутилось, смешалось, захлестал, закачался отвесными столбами рьяный
ливень, молнии слепят огнистой зеленью, стреляет как из пушки отрывистый гром,
запахло серой…
Олицетворение - визжит ветер; молнии слепят.
Сравнение – мечется как бешеный; словно в клочья разорванные; стреляет как из пушки.
Градация - все раскрутилось, смешалось, захлестал, закачался.
Эпитет – рьяный ливень; огнистой зеленью; отрывистый гром.
Паронимы – мечется; мчатся
Гипербола - молнии слепят огнистой зеленью; стреляет как из пушки.
Синонимы - раскрутилось, смешалось, захлестал, закачался.
Инверсия – визжит ветер; запахло серой.
Метафора – визжит ветер; закачался отвесными столбами рьяный ливень.
Неоднородные – рыжие; низкие.
Задание 8.
Я приведу его дословные слова.
Я приведу дословно то, что он сказал.
Повторение однокоренных слов. Тавтология.
Сделав еще один выстрел, волк убежал в кусты.
После еще одного выстрела, волк убежал в кусты.
Стрелял не волк.
Героями пьесы Горького «На дне» являются бомжи.
Героями пьесы Горького «На дне» являются опустившиеся на дно социальной жизни
люди.
Неправильное употребление слова.
Ему представилась возможность поработать за границей.
Ошибки нет.
По достижению четырнадцати лет гражданин должен получить паспорт.
По достижении четырнадцати лет гражданин должен получить паспорт.
Неправильное окончание.
Задание 9.
Словарь паронимов, омонимов, орфографический, толковый, словообразовательный,
этимологический, электронный, иностранный, архаизмов.
Словарь В.И.Даля, С.И. Ожегова, Д.Н. Ушакова.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа