close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ПРИНЯТО
решением Совета ГБОУ школы № 327
Невского района Санкт-Петербурга
от «___»____2014 г., протокол №
Председатель Совета школы
____________ С.А. Чувахина
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы № 327
Невского района Санкт-Петербурга
______________ С.А. Чувахина
Приказ от «___»_____ 201 г. № ______
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ
ШКОЛЬНОГО СПОРТИВНОГО КЛУБА «ФЕНИКС»
В СОСТАВЕ ОТДЕЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ШКОЛЫ № 327 НЕВСКОГО РАЙОНА
САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
на 2014-2015 учебный год
Санкт-Петербург
СОДЕРЖАНИЕ:
Пояснительная записка к Годовому плану работы ШСК ………………….
стр. 3
Краткий анализ деятельности ШСК за 2013-2014 учебный год …………… стр. 4-7
Цели, задачи, направления деятельности в 2014-2015 учебном году ………. стр. 8
Календарно - тематическое планирование работы по направлениям: …… стр. 9-15
1. Организация режима функционирования ОДОД:
1.1. Организация учебного процесса ……………………………………………………… стр. 9
1.2. Содержание учебного процесса ……………………………………………………… стр. 9
1.3. Учебно-производственный план ОДОД на 2014-2015 учебный год…………… стр. 10
1.4. Программное обеспечение учебно-воспитательного процесса …………………стр. 10
1.5. Массовая работа (проект № 3 «Образование для развития личности»
Программы развития ОДОД на 2011-2015 гг.)…………… ……………… …… стр. 10
2. Кадровое и методическое обеспечение ………………………………………………
2.1. Кадровая политика ОДОД …………………………………………………………… стр. 11
2.2. Организационно-методическая деятельность …………………………………… стр. 11
2.3. Развитие научно-методического и информационного обеспечения……………стр. 12
2.4. Организация деятельности по охране жизни и здоровья педагогов и
обучающихся ……………………………………………………………………………
стр. 13
2.5. Аналитическая деятельность ……………………………………………………… стр. 13
3. Контроль за учебно-воспитательным процессом ………………………………… стр. 14
4. Организация работы с родителями ……………………………………………… …
стр. 14
5. Развитие материально-технической базы……………………………………………… стр. 15
2
Пояснительная записка к годовому плану работы
школьного спортивного клуба «Феникс»
в составе отделения дополнительного образования детей
ГБОУ СОШ № 327 Невского района
на 2014-2015 учебный год
Годовой план работы составлен на основании анализа деятельности школьного
спортивного клуба «Феникс» (далее ШСК) в составе отделения дополнительного образования
детей (далее по тексту - ОДОД) в 2013-2014 учебном году, исходя из реализации поставленных
задач на период работы ШСК и ОДОД.
Планирование деятельности на любом выбранном интервале времени, всегда
соотносится к конкретным условиям, применительно к данной образовательной ситуации.
Условия деятельности ШСК в составе ОДОД в 2014-2015 учебном году определяются:
 реализацией Программы развития ОДОД на 2011-2015 гг.,
 эффективностью организации образовательного процесса ШСК,
 интеграцией основного и дополнительного образования обучающихся, организационным
и содержательным единством основных структур школы.
Годовой план работы структурирован по модульному принципу и включает в себя
следующие разделы:
 Краткий анализ деятельности ШСК за 2013-2014 учебный год;
 Цели, задачи, направления деятельности;
 Организация режима функционирования ОДОД:
- организация учебного процесса ОДОД;
- содержание учебного процесса;
- программное обеспечение учебно-воспитательного процесса;
- место ШСК в учебно-производственном плане ОДОД,
- массовая работа с обучающимися.
 Кадровое и методическое обеспечение.
 Контроль за учебно-воспитательным процессом.
 Укрепление материально-технической базы .
3
Краткий анализ деятельности
отделения дополнительного образования детей
за 2013-2014 учебный год
По распоряжению администрации Невского района Санкт-Петербурга от 27.12.2012
№ 2274-р «Об открытии школьных спортивных клубов в общеобразовательных учреждениях
Невского района» ШСК школы № 327 был открыт 01.01.2013 года. Были разработаны и
утверждены название и эмблема ШСК.
К 15.01.2013 года были скомплектованы 12 учебных групп ШСК (количество обучающихся
– 180 чел.).
Наименование программы Кол-во групп
Кол-во учащихся
Кол-во часов в
неделю
«Черлидинг»
«Веселые старты»
«Веселые старты»
«Спортивные танцы»
«Дорожная безопасность»
«Дорожная безопасность»
«Я – спасатель»
ИТОГО:
1 год
2 год
3
и
посл
ед
года
Всег
о
1 год
2 год
3
и
посл.
года
Всег
о
1 год
2 год
3
и
посл
ед
года
Всег
о
1
1
1
3
1
2
3
12
-
-
1
1
1
3
1
2
3
12
15
15
15
45
15
30
45
180
-
-
15
15
15
45
15
30
45
180
2
2
2
6
2
4
6
24
-
-
2
2
2
6
2
4
6
24
01.01.2014 года в связи с переходом ШСК в ОДОД школы № 327 произошла реорганизация
учебных групп. Учебные группы военно-патриотической направленности были переведены из
состава ШСК в состав творческих объединений социально-педагогической направленности
ОДОД, учебные группы ШСК физкультурно-спортивной направленности были объединены с
группами ОДОД. В результате были сформированы 13 творческих объединений физкультурноспортивной направленности, объединившихся в ШСК «Феникс» ГБОУ школы № 327
(количество обучающихся – 171 чел.) На конец года в ШСК работало 13 творческоих
объединений.
1. Организация деятельности ШСК и результативность.
Педагоги ШСК работали по образовательным программам физкультурно-спортивной и
военно-патриотической направленности, пролицензированными в ОДОД (лицензия от
20.01.2012 78 № 001651, срок действия - бессрочно), в течение 2013 года объединения
работали по 5 образовательным программам. В январе 2014 года после реорганизации в работе
использовалось 4 образовательных программы.
За реализацией образовательных программ осуществлен обобщающий контроль
«Анализ выполнения образовательных программ» (собеседование с педагогами, тестирование,
анализ ведения журналов объединений) в мае 2014 года. Учебно-методический комплекс по
реализации образовательных программ соответствует, заявленному УМК в программах.
В течение учебного года педагогический коллектив в системе работал по реализации
Программы развития отделения дополнительного образования детей ГБОУ СОШ
№ 327 на 2011-2015 годы.
4
Для анализа оценки результативности реализации образовательных программ по
окончании учебного года
использована методика изучения
результатов освоения
образовательных программ обучающимися в ходе образовательного процесса:
Творческое объединение
Теоретическая
подготовка
Практическая
подготовка
Учебно
интеллектуальныеые
умения
Учебно
коммуникативные
1/2 пг
1/2пг
1/2 пг
1/2 пг
Учебно
организационн
ые
% освоения
программы
1/2 пг
1/2 пг
Физкультурно-спортивная направленность
Веселые старты 1 группа
77% / 89%
63% / 83%
77% / 89%
63% / 83%
51% / 83%
52% / 78%
Веселые старты 2 группа
80% / 92%
81% / 87%
55% / 81%
45% / 71%
48% / 73%
67% / 85%
Футбол 1 группа
64% /67%
64% / 68%
64% /69%
64% / 69%
64% / 69%
51% / 67%
Футбол 2 группа
56% / 63%
56% / 68%
56% / 62%
56% / 62%
56% / 58%
58% / 52%
Футбол 3 группа
66% / 69%
66% 71%
66% /67%
66% / 70%
66% / 70%
66% / 71%
Футбол 4 группа
59% / 63%
59% / 63%
59% / 62%
59% / 62%
59% / 62%
59% / 67%
В течение года творческие детские объединения принимали активное участие в районных и
городских массовых мероприятиях.
Творческие достижения обучающихся и коллективов ШСК «Феникс» в составе ОДОД в 20132014 учебном году
Творческое
объединение
«Футбол»
мальчики
Количество
обучающихся
Форма предъявления результата
7
7
Кубок ОАО «Концерн ПВО «Алмаз-Антей»
7
«Веселые старты»
15
10
«Футбол» девочки
11
11
11
11
11
«Спортивные
игры»
3
5
4
Региональный этап соревнований по минифутболу среди команд общеобразовательных
школ
Районный этап соревнований по минифутболу среди команд общеобразовательных
школ
«Малые олимпийские игры» в рамках
договора о социальном партнерстве
Районные соревнования «Веселые старты»
СДЮСШ № 1
Районный этап «Петербургские школьные
игры»
Городской этап «Петербургские школьные
игры»
Районный этап общероссийского проекта
«Мини-футбол- в школу»
Городской этап общероссийского проекта
«Мини-футбол- в школу»
Всероссийский этап общероссийского
проекта «Мини-футбол- в школу»
Турнир по баскетболу «Кубок В. Кондрашина
– А.Белова»
Районные соревнования «Оранжевый мяч»
Спартакиада молодежи допризывного
возраста
Результат
Диплом 2 место
Диплом 1 место
Диплом 1 место
Грамота за 2 место
Участники
Диплом за 1 место
Диплом за 1 место
Диплом 1 степени
Диплом 1 степени
Диплом за 3 место
Грамота за 2 место
Грамота за 3 место
Грамота за 1 место
Объединения ШСК «Феникс» в составе ОДОД приняли участие в районных соревнованиях
по волейболу «Оранжевый мяч» («Спортивные игры», педагог Липснис Е.А.), «К стартам
готов!» («Веселые старты», педагог Сенгина Т.П.).
В рамках договора о социальном партнерстве с ГБОУ школой 574 Невского района СанктПетербурга и ГБДОУ детским садом 47 Невского района Санкт-Петербурга педагогами
дополнительного образования организовано и проведено следующее совместное мероприятие:
5
спортивное мероприятие «Малые олимпийские игры» - 12 февраля 2014 года ( Сенгина Т.П.,
Шинкоренко И.В.)
В соответствии с Годовым планом ОДОД в декабре были проведены открытые занятия и
мероприятия в творческих объединениях.
№
ФИО
педагога
Название
мероприятия
Дата
Форма
проведения
Примечания
1
Название
творческого
объединения
«Футбол»
Фокин С.М.
«Футбол – в
школу»,
Президентские
соревнования
«Мишка»,
Детская
спортивная Лига
В течение
месяца
Соревнования
ФК 2000-2001г.р -1
место в Невском
районе по
президентской
программе «Минифутбол – в школу»
ФК 1998-1999 г.р. -2
место в районе по
президентской
программе «Минифутбол – в школу»
2
«Футбол»
Великанова
С.Г.
Президентская
программа
«Мини-футбол –
в школу»
В течение
месяца
Соревнования
ФК 2000-2001г.р. и
ФК 1999-2000г.р. 1
место в Невском
районе по
президентской
программе «Минифутбол – в школу»
3
«Веселые старты»
Белов А.А.
-
-
-
-
4
«Веселые старты»
Сенгина Т.П.
«Эстафета удачи»
18.12.2012
Открытое
занятие
Проведено в январе
Результаты деятельности детских объединений оказывают благоприятное влияние на
учебный процесс обучающихся, многие педагоги по-другому оценили работу своих учеников,
увидев их работу в объединениях, где раскрываются многие положительные черты характера
детей, о которых учителя не знали и не могли узнать на уроках. Для педагогов в следующем
учебном году запланировано проведение тематических консультаций, практических занятий,
мастер-классов, обмен опытом работы по способам оценки результатов деятельности
объединений и обучающихся; изучение наиболее эффективных методов оценки их деятельности
в рамках мониторинга.
2. Работа с кадрами
1. Характеристика педагогического коллектива
на 01.01.2013 г.
Категория
педагогических
работников
Педагогорганизатор
Педагоги доп.
образования
Всего
Кол-во
специалистов
Основные
работники
ОДОД
Педагоги дополнительного образования
учителядругие
предмет(привленики
ченные
специалисты)
1
1
-
-
9
9
8
1
Образование
высшее
из них –
педагогическое
образование по
профилю
деятельности
1
1
-
8
9
-
10
-
(1 –ср.сп.)
10
10
8
1
9
(+1-ср.сп.)
6
на 01.01.2014 г.
Категория
педагогических
работников
Кол-во
специалистов
Основные
работники
ОДОД
Педагоги дополнительного образования
учителядругие
предмет(привленики
ченные
специалисты)
Педагогорганизатор
Педагоги доп.
образования
1
1
-
-
5
5
2
3
Всего
6
Образование
высшее
из них –
педагогическое
образование по
профилю
деятельности
1
1
-
4
5
5
6
5
(+1-ср.сп.)
6
2
3
5
2. Контроль и руководство
Контроль работы педагогов и групп ШСК осуществлялся руководителем ШСК и
методистом ОДОД регулярно (в соответствии с планом работы и графиком). Обзорный
контроль «Комплектование детских творческих коллективов» проведен в сентябре-октябре
2013, результаты которого оформлены приказом о комплектовании объединений на учебный
год. Текущий контроль по вопросам: «Соответствие расписания проводимым занятиям
объединений», «Сохранность контингента обучающихся и наполняемость коллективов»
проводился раз в триместр и оформлен справками. Следует отметить, что занятия проводились
в соответствии с расписанием, контингент групп соответствовал норме. Учитывая, что во
многих объединениях количество обучающихся при зачислении в группу значительно
превышало 15 человек, на конец учебного года контингент большинства объединений составлял
13-15 человек.
Обзорный контроль «Анализ ведения журнала работы педагога дополнительного
образования» проводился ежемесячно (результаты оформлены справками), по замечаниям
ведения журналов с педагогами велась индивидуальная работа.
4. Выводы. Перспективы деятельности ШСК «Феникс» в составе ОДОД в следующем
учебном году
Деятельность ШСК в составе ОДОД в этом учебном году была организована на хорошем
уровне, велась целенаправленная работа по сплочению педагогического коллектива, участию
педагогов и детских объединений в районных и городских конкурсах, смотрах, соревнованиях.
Педагогический коллектив старается работать творчески, у педагогов есть стремление
повышать свой профессиональный уровень и качественно решать образовательные проблемы.
Это дает возможность вести работу по реализации
Программы развития ОДОД ГОУ
СОШ № 327 на 2011-2015 годы.
7
Цели, задачи, направления деятельности
в 2014-2015 учебном году
Цели:
Обеспечение эффективных организационно-методических условий развития и
функционирования ШСК в составе отделения дополнительного образования детей;
Дальнейшее расширение спектра образовательных услуг для обучающихся в
рамках формирующейся модели образовательной среды школы, способствующей
воспитанию социально активной личности.
Интеграция
основного
и
дополнительного
образования
обучающихся,
организационного и содержательного единства основных структур школы.
Реализация Программы развития ОДОД ГБОУ СОШ № 327 на 2011-2015 гг.
Задачи:

организация деятельности ШСК в составе ОДОД в условиях реализации Программы
развития по обеспечению гарантий права ребенка на дополнительное образование;

обеспечение условий по организации образовательного пространства, расширяющего
возможности развития «разного ребенка»: талантливого, с ограниченными возможностями
здоровья, опекаемого ребенка и ребенка из многодетной семьи;

создание условий для здоровьесберегающей образовательной среды (ЗОС),
функционирующей на основе идеологии культуры здорового образа жизни, организации
здоровьесозидающего уклада, внедрение показателей динамики здоровья детей при оценке
результатов деятельности творческих детских объединений;

развитие мотивации обучающихся к получению дополнительного образования, к
познанию и творчеству; интеллектуальных и общекультурных навыков и умений учащихся;

внедрение критериев оценки качества образования как результата образовательного
процесса творческих детских объединений, включая самооценку обучающихся;

организация диагностики по изучению запросов, потребностей и возможностей
педагогов дополнительного образования, формирование банка данных инновационных
продуктов, созданных педагогами для использования в образовательном процессе;

создание условий для постоянного повышения квалификации педагогов
дополнительного образования с использованием возможностей ИМЦ Невского района, СПб
АППО и других образовательных учреждений города;

оказание учебно-методической поддержки всем участникам образовательного
процесса;

создание условий для повышения роли родителей в образовательном процессе ;

продолжение работы по проектам международного сотрудничества.
8
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШСК в составе ОДОД в 2014-2015 учебном году
1. Организация режима функционирования ОДОД
1.1. Организация учебного процесса отделения дополнительного образования детей
№
п/п
Наименование мероприятия
1. Информирование обучающихся о
детских творческих коллективов ШСК
формировании
Дата
проведения
Ответственный
До
10.09.2014
М.А. Лобова, И.В.
Шинкоренко
2. Оформление стенда ШСК с перечнем детских
До
С.М. Фокин
творческих объединений.
31.08.2014
3. Запись обучающихся в детские творческие объединения
До
Педагоги доп.
первого года обучения.
10.09.2014
образования
4. Проведение инструктажа педагогов дополнительного
До
И.В. Шинкоренко
образования по охране труда (на рабочем месте).
04..09.2014
5. Оформление документации по организации работы
Педагоги доп.
детских творческих объединений:
образования
- списки детских творческих объединений и заявления о
До
зачислении в объединения,
10.09.2014
- предложения педагогов дополнительного образования
До
о расписании занятий (заявления).
10.09.2014
6. Оформление медицинского допуска обучающихся к
До
И.В. Шинкоренко
занятиям в ШСК.
10.09.2014
7. Оформление расписания занятий детских творческих
До
М.А. Лобова,
объединений ШСК в соответствии с нагрузкой педагогов
10.09.2014
И.В. Шинкоренко
дополнительного образования.
8. Организация работы детских творческих объединений С 01.09.2014 М.А. Лобова, И.В.
ШСК .
по 25.05.2015
Шинкоренко
9. Анализ контингента и движения обучающихся
Ежемесячно
методист
10. Разработка Положений о проведении массовых
В течение
М.А. Лобова,
мероприятий, проектов, конкурсов и т.д. в соответствии
года
И.В. Шинкоренко
с планированием.
11. Разработка Положения о проведении декады открытых
Октябрь
М.А. Лобова,
занятий и мероприятий педагогов.
методист
12. Оформление отчетной документации по итогам работы
Май 2015
Педагоги доп.
детских творческих объединений.
образования
1.2 Содержание учебного процесса (36 часов) (место ШСК в ОДОД)
№
п/п
Наименование детского объединения
ФИО педагога
дополн. образования
Физкультурно-спортивная направленность - ШСК «Феникс»
1. «Спортивные игры»
Липснис Е.А.
Сенгина Т.П.
Белов А.А.
2. «Футбол» (девочки)
Великанова С.Г.
3. «Футбол» (мальчики)
Фокин С.М.
Количество
часов/групп
Год
обучения
2 часа/1 группа
2 часа/1 группа
4 часа/1 группа
12 часов/3 группы
16 часов/5 групп
2-й
1-й
1-й
1-й, 2-й
1-й , 2-й
9
1.3 Учебно-производственный план ОДОД на 2014-2015 учебный год
(место ШСК в ОДОД)
Физкультурноспортивная - ШСК
«Феникс»
ИТОГО:
6
-
-
9
45
3
6
-
-
9
45
1 год
Количество часов в неделю
2 год
Наименование
направленности
Физкультурноспортивная - - ШСК
«Феникс»
ИТОГО:
1.
72
72
3 год
3
4
-
-
117
-
-
117
2
4
5
6
2
4
5
6
4
6
4
год
6
-
12
-
-
2
20
-
-
-
-
-
-
12
-
-
2
20
-
-
-
-
Всего
3
2
-
-
Итого колво пед.часов
1
1
1.
Кол-во обучающихся
Год реализации программы
Концертмейс
терские часы
Кол-во групп
Год реализации
программы
2
3
4
Всего
Наименование
направленности
34
34
1.4. Программное обеспечение учебно-воспитательного процесса
(место ШСК в ОДОД)
Организация образовательного процесса ШСК в составе ОДОД в 2014-2015 учебном году по
программам:
№
п/п
Наименование
программы
Кол-во
групп
Возраст
обучающихся
Учебнотематический
план
Физкультурно-спортивная направленность - - ШСК «Феникс»
1. «Футбол» (мальчики)
4
12-14 лет 1 год – 72/144 часа
2.
«Футбол» (девочки)
3
12-14 лет
3.
«Спортивные игры»
3
12-16 лет
2 год – 72/144 часа
1 год – 72/144 часа
2 год – 72/144 часа
1 год – 72/144 часа
2 год – 72/144 часа
Уровень усвоения
Срок
освоения
программы
общекультурный
2 года
общекультурный
2 года
общекультурный
2 года
1.5. Массовая работа
№
п/п
Наименование мероприятия
1.
«Кожаный мяч»
2.
Первенство Невского района по мини-футбол
3.
Первенство школы по мини-футболу
4.
Выпуск газет «О, спорт – ты мир!»
Дата
проведения
Ответственный
Сентябрь
2014
Май 2015
Сентябрь
2014Февраль
2015
Сентябрь,
октябрь
2014
Январь-
С.М. Фокин
С.Г. Великанова
С.М. Фокин
С.Г. Великанова
С.М. Фокин
С.Г. Великанова
М.А. Лобова
10
февраль
5.
Турнир на Кубок ОАО «Концерн ПВО «Алмаз-Антей»
6.
Социальное партнерство ГБОУ СОШ № 327 и ГБОУ
СОШ №574 и ГБДОУ детский сад № 47:
 спортивные соревнования
Районная «Спартакиада, посвящённая развитию сдачи
норм ГТО», команд работников ОУ Невского района
города Санкт-Петербурга
7.
март
В течение
года
В течение
года
И.В. Шинкоренко
Кл. руководители
С.М. Фокин
С.Г. Великанова
М.А. Лобова
И.В. Шинкоренко
Педагоги ШСК
И.В. Шинкоренко
2. Кадровое и методическое обеспечение деятельности ОДОД
№
п/п
Наименование мероприятия
Дата
проведения
Ответственный
2.1. Кадровая политика ШСК в составе ОДОД
Комплектование
ШСК
в
составе
ОДОД
До
М.А. Лобова
педагогическими кадрами.
01.09.2014
И.В. Шинкоренко
2. Осуществление целесообразной расстановки
До
М.А. Лобова
педагогических кадров ШСК в составе ОДОД.
01.09.2014
И.В. Шинкоренко
3. Разработка и утверждение системы стимулирования
До
М.А. Лобова
деятельности педагогических кадров ШСК в составе 15.09.2014
ОДОД.
4. Определение должностных обязанностей
До
И.В. Шинкоренко
педагогических кадров ШСК в составе ОДОД 15.09.2013
(должностные инструкции).
5. Нормирование деятельности ШСК в составе ОДОД:
До
М.А. Лобова
15.09.2014
И.В. Шинкоренко
 составление и утверждение учебного плана,
 составление расписания учебных занятий,
 составление плана работы и направлений
деятельности,
 составление
плана
контроля
деятельности
педагогов.
6. Издание проектов приказов по деятельности ШСК в В течение
М.А. Лобова
составе ОДОД на 2014-2015 учебный год.
года
методист
2.2. Организационно-методическая деятельность ШСК в составе ОДОД
И.В.Шинкоренко
1.
Утверждение Положений о деятельности ШСК
сентябрь
«Феникс» на учебный год
2.
Заседание Совета ШСК «Феникс»
Сентябрь 2014 И.В.Шинкоренко
Январь 2015
Май 2015
3.
Районные обучающие семинары для педагогов В течение года
М.А. Лобова
дополнительного образования
Педагоги ОДОД
И.В. Шинкоренко,
4.
Участие в заседании методического объединения
педагогов
дополнительного образования:
Сентябрь 2014
 «Система мотивации и создание ситуации успеха для
Ноябрь 2014
обучающихся ОДОД»,
 «Антикоррупционное воспитание обучающихся»,
 «Социальное партнерство: семья и школа. Январь 2015
Организация работы с родителями в системе
1.
11
ОДОД»
Март 2015
«Применение информационных технологий в
Май 2015
деятельности ОДОД»,
 «Итоги работы ОДОД школы, перспективы
деятельности на 2015-2016 учебный год»
5.
Текущая работа методического объединения педагогов
И.В. Шинкоренко
дополнительного образования:
Декабрь,
 диагностика результативности образовательного
М.А. Лобова,
апрель
процесса в ОДОД (для педагогов, обучающихся);
 подготовка и методическое сопровождение

обработка методических материалов педагогов по
Март-апрель
обобщению опыта работы.
6.
Тематические и индивидуальные консультации:
М.А. Лобова
 «Оформление и ведение журнала учета работы Сентябрь 2014 И.В. Шинкоренко
педагога дополнительного образования»,
Октябрь 2014
 «Современные требования к разработке
образовательных
программ
дополнительного
образования»,
Ноябрь 2014
 «Система анализа результатов деятельности
детского объединения»,
 «Самоанализ занятия педагога дополнительного
Декабрь 2014
образования»,
 «Программное обеспечение занятий
Февраль 2015
дополнительного образования»,
 «Методическая продукция как одна из форм
предъявления результатов деятельности педагога,
Март 2015
способ выражения и распространения методических
знаний»,
 «Портфолио педагога дополнительного образования
как форма выявления и предъявления качества Апрель 2015
результатов образовательного процесса ОДОД».
7.
Индивидуальные консультации для педагогов
Вторник
М.А. Лобова
И.В. Шинкоренко
дополнительного образования по организационнометодическим проблемам.
8.
Создание учебно-методических комплексов по всем В течение года
М.А. Лобова
И.В.
Шинкоренко
образовательным программам как неотъемлемой части
профессиональной деятельности педагога.
9.
Посещение и анализ занятий педагогов ШСК в целях В течение года И.В. Шинкоренко
оказания методической помощи.
10. Методическая помощь в подборе, разработке и
В течение года И.В. Шинкоренко
систематизации
материалов
для
проведения
родительских собраний.
11. Диагностика уровня комфортности всех субъектов В течение года
М.А. Лобова
И.В.
Шинкоренко
педагогической деятельности, наработка банка данных
диагностических методик по отслеживанию степени
комфортности всех участников образовательного
процесса ОДОД
12. Выпуск методических пособий для педагогов и
Май 2015
М.А. Лобова
И.В. Шинкоренко
родителей.
2.3. Развитие научно-методического и информационного обеспечения ШСК в составе ОДОД
1.
Разработка (корректировка) образовательных программ, СентябрьМ.А. Лобова
соответствующих запросам и интересам обучающихся
октябрь

12
2.
3.
4.
5.
Лицензирование дополнительных образовательных
программ ОДОД
Разработка Положений о конкурсах, смотрах,
соревнованиях, подготовка материалов для конкурсов.
Создание методической «копилки» педагогов ОДОД.
Пополнение и систематизация методических пособий и
материалов для занятий в ОДОД.
Ноябрьдекабрь
В течение
года
В теч. года
В течение
года
М.А. Лобова
методист
методист
методист,
педагоги ОДОД
2.4. Организация деятельности ШСК в составе ОДОД по охране жизни и здоровья
сотрудников и
обучающихся
1. Обеспечение мер по сохранению и укреплению
И.В. Шинкоренко
здоровья, социальной защите сотрудников:
 проведение вводного инструктажи при приеме на
работу,
 проведение инструктажа на рабочем месте,
 ознакомление сотрудников с вновь приобретенной 2 раза в год
2 раза в год
литературой по охране труда,
 анализ инструкций по охране труда с учетом
По плану
изменений
условий
труда и
современных
требований,
По плану
 проведение обучения по охране труда вновь
принятых сотрудников, повторного обучения
сотрудников ОДОД (раз в 3 года).
2. Соблюдение оптимального санитарно-гигиенического В течение
И.В. Шинкоренко
(светового и теплового) режима.
года
3. Построение внутренней среды, обеспечивающей В течение
И.В. Шинкоренко
здоровьесозидающий
характер
образовательного
года
процесса и личную (коллективную) безопасность
обучающихся.
4. Повышение уровня культуры здоровья как компонента В течение
И.В. Шинкоренко
общей культуры обучающихся, педагогов, родителей и
года
формирование на ее основе готовности к сохранению и
укреплению своего здоровья и здоровья других людей.
5.
Создание условий для оздоровления обучающихся и
педагогов.
2.5. Аналитическая деятельность
1. Корректировка банка данных о педагогических
работниках ОДОД
2. Обобщение и описание передового педагогического
опыта, основанного на применение современных
личностно-ориентированных технологий.
3. Внедрение критериев оценки качества образования как
результата образовательного процесса творческих
детских объединений, включая самооценку
обучающихся.
4. Анализ результативности деятельности педагогов
ОДОД.
5. Совещание при директоре «Организация работы ОДОД
в условиях ФГОС»».
В течение
года
И.В. Шинкоренко
Сентябрь
И.В. Шинкоренко
В течение
года
М.А. Лобова
И.В. Шинкоренко
В течение
года
М.А. Лобова
И.В. Шинкоренко
Декабрь,
май
Декабрь
2014
М.А. Лобова
И.В. Шинкоренко
М.А. Лобова
13
6.
7.
Совещание при директоре «Значение деятельности
ОДОД в воспитательной системе школы».
Анализ деятельности ОДОД в 2014-2015 учебном году.
Годовой план работы ОДОД на 2015-2016 учебный год.
Апрель
2015
Июнь 2014
М.А. Лобова
М.А. Лобова
И.В. Шинкоренко
3. Контроль за учебно-воспитательным процессом
№
п/п
Вид и тема контроля
Форма
контроля
Сроки
проведения
Ответственный
Форма
обсуждения
итогов
М.А. Лобова
методист
Совещание
при
директоре,
справка
Совещание
при
директоре
(сообщение.)
Индивид.
работа с
педагогами
Совещание
при
директоре
(сообщение)
Индивидуальная
работа,
справка
МО,
анализ
М.А. Лобова
Справка
1.
Обзорный «Комплектование Рейд,
детских творческих
анализ
коллективов».
журналов
Сентябрь –
октябрь 2014
М.А. Лобова
методист
2.
Текущий «Соответствие
расписания проводимым
занятиям».
Посещение
занятий
Октябрь,
декабрь,
февраль, май
М.А. Лобова
3.
Обзорный «Анализ ведения
журналов детских творческих
коллективов».
Текущий «Сохранность
контингента обучающихся и
наполняемость коллективов».
Проверка
журналов
Ежемесячно
М.А. Лобова
И.В.
Шинкоренко
М.А. Лобова
И.В.
Шинкоренко
Рейд,
Собеседова
-ние
Раз в
триместр
5.
Тематический «Анализ
Посещение
занятий детских творческих занятий
коллективов».
6.
Диагностика качества
образовательного
процесса
ОДОД
Обобщающий
«Анализ
выполнения образовательных
программ».
Октябрь,
ноябрь,
февраль,
апрель
Октябрь декабрь;
март-май
Май
4.
7.
Анкетирование
Собеседование
М.А. Лобова
методист
4. Работа с родителями
№
п/п
Наименование мероприятия
Дата
проведения
Ответственный
1.
Регулярное пополнение новыми материалами страницы
ОДОД на сайте школы.
Родительское собрание «Организация работы ОДОД в
2014-2015 учебном году».
Сентябрь, в
течение года
Сентябрь
М.А. Лобова
Совместные спортивные игры и соревнование
обучающихся и родителей «Папа, мама и я - спортивная
семья».
Родительское собрание «Дополнительное образование
детей – фактор развития творческой личности»
(выступления детских творческих объединений).
Анкетирование родителей по теме: «Какую роль в жизни
Вашего ребенка играют занятия в ОДОД?»
Февраль,
апрель, май
М.А. Лобова
С.М. Фокин
Апрель
М.А. Лобова
Декабрь,
апрель
М.А. Лобова
методист
2.
3.
4.
5.
М.А. Лобова
14
5. Развитие материально-технической базы
№
п/п
Наименование мероприятия
Дата
проведения
Ответственный
1.
Проверка готовности учебных кабинетов ОДОД
к
новому учебному году, оформление актов разрешения
учебной деятельности.
Создание целостного оформления и организация
учебных кабинетов, совершенствование материальнотехнической базы
Обеспечение учебных кабинетов ОДОД современным
оборудованием, наглядными пособиями и техническими
средствами обучения; спортивных залов и стадиона –
спортивным инвентарем с учетом бюджетного
финансирования школы.
Обеспечение образовательного процесса
информационными и мультимедийными ресурсами.
До
01.09.2014
М.А. Лобова
В течение
года
М.А. Лобова
И.В. Шинкоренко
В течение
года
М.А. Лобова
И.В. Шинкоренко
В течение
года
И.В. Шинкоренко
2.
3.
4.
Руководитель ОДОД
М.А. Лобова
Руководитель ШСК
И.В. Шинкоренко
15
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа