close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Рекомендации по поэтапному использованию методики создания и
внедрения магистерских программ с модулями
в виде дистанционных курсов с участием иностранных профессоров
Использование методики адаптировано к применению в российских
вузах. Описанные методы и решения, а также предложенные инструкции и
типовые нормативные документы, регламентирующие процессы создания и
внедрения программ данного типа, приведенные в методике, разработаны на
основе аналитического обзора деятельности ведущих зарубежных
университетов и опыта российских вузов. Методика предопределяет цели и
задачи, а также содержит перечень мероприятий, необходимых для создания
и внедрения магистерских программ с модулями в виде дистанционных
курсов с участием иностранных профессоров.
Приведенные в методике перечни мероприятий описывают два
варианта последовательностей действий направленных на создание и
внедрение разных типов программ:
Перечень А. для программ, созданных совместно с партнером;
Перечень Б. для программ, созданных вузом самостоятельно.
Первый тип программ включает разные модели партнерских программ
(совместные программы (двойных дипломов), программы включенного
обучения) и предполагает не только поддержку или участие партнера на
определенной стадии, но и тесную интеграцию деятельности – совместную
разработку учебного плана и всех этапов реализации программы. В
партнерском качестве для таких программ выступают, как правило,
зарубежные университеты (вузы).
Второй тип программ объединяет модели разнообразных программ, в
том числе включающих сетевые формы обучения, но разработанных
полностью самим вузом. В качестве партнеров в реализацию таких программ
могут быть привлечены предприятия, научные организации, представители
профессиональных сообществ.
Таким образом, выбор профессора, привлекаемого для дистанционного
участия, зависит от целевых установок реализации программы, а также цели
партнерского взаимодействия.
Перечни мероприятий составлены в полном соответствии с
описанными в разделах методики регулирующими механизмами и
прилагаемым
комплектом
типовых
нормативных
документов,
регламентирующих данные процессы. Приведенные в методике механизмы
представлены последовательно в виде разделов методики и включают
описания действий механизма и краткие инструкции.
Поэтапное использование методики
Этап I. Подготовка
На этом этапе должны быть определены организационная структура,
состав и положение групп, которые будут непосредственно заниматься
реализацией образовательных программ, а также план намечаемых мер и
действий. Проведение анализа практики вуза (самообследование)
способствует выявлению недостающих процессов. Особого внимания
требует документационное обеспечение реализации программ с модулями в
виде дистанционных курсов с участием иностранных профессоров.
Ключевые вопросы, на которые необходимо ответить на данном этапе:
1. В чем основные цели организации программ данного типа?
2. Каковы задачи и ожидаемые результаты деятельности по реализации
этих программ?
Этап II. Изучение методики. Сбор информации и определение проблем.
Составляются действующие и перспективные структурные схемы
организации, уточняются требуемые ресурсы, проводится систематизация
процессов
реорганизации.
Принципиально
важно
обосновать
целесообразность конкретных организационных изменений, непосредственно
ориентированных на создание и внедрение программ. Это касается не только
внутренней структуры организации, но и обеспечения эффективных и
безотказных каналов связи и взаимодействия с поставщиками и
потребителями. Необходимо также решить задачи моделирования каждого
процесса и выявления последствий изменений, определения факторов,
способных помешать успешной работе, а также затрат и ожидаемых
результатов.
Этап III. Выработка общего и полного понимания решаемых проблем.
Цель этапа – разработать подход, способный привести к скорейшему
достижению цели. Планируются мероприятия, задачи и возможности
улучшению, согласовываются намечаемые изменения. В ходе выполнения
задач важен охват всех видов деятельности и процессов, всей совокупности
вовлеченных функционирующих подразделений. Наряду с этим
подготавливается матрица операций, отражающих всю деятельность. И
именно на этой основе подготавливаются предложения по организационным
формам и технологии управления. Рассматриваются временные рамки,
достаточные для реализации намеченной реорганизационной программы.
Они должны быть распределены по соответствующим этапам работ.
Этап IV. Организационно-техническое проектирование.
Определяются технические характеристики процессов реорганизации:
технологии, стандарты, процедуры, системы и виды контроля, используемые
в процессах. С этой целью пересматриваются установившиеся связи и
распределение обязанностей внутри организации, определяются случаи,
когда должна быть усилена координация различных видов деятельности.
Проводится устранение дублирующих информационных потоков и операций
по их согласованию. Намечаются конкретные меры по техническому
оснащению.
Этап V. Формирование рабочих групп.
Этап формирования рабочих групп осуществляется одновременно с
техническим проектированием. Цель данного этапа – определение кадрового
состава. Наряду с этим составляются предварительные планы по найму
работников, по обучению и новой расстановке персонала. Намечаются
необходимые изменения в распределении обязанностей, полномочий, знаний,
квалификаций и используемого инструментария. На данном этапе
рассматривается вопрос согласованности характеристик текущих видов
работ и тех, которые необходимо будет выполнять, выявляются новые виды
работ и новые группы исполнителей. Если отдельные виды работ не
отвечают требованиям обновленного процесса, должны формироваться
новые группы исполнителей.
Этап VI. Преобразования.
Разрабатывается
экспериментальная
версия
и
законченный
реорганизационный проект. Задачи данного этапа охватывают завершение
модели, окончательную разработку технического проекта. Дается оценка
имеющегося персонала с точки зрения квалификации людей, знаний и их
ориентации, степени их заинтересованности и эффективность их
функционирования. Кроме того, проводится проверка систем и процессов,
всей документации.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа