close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Русский язык
1. В каком из слов отрезок -ей- является формообразующим суффиксом?
А) иней;
Б) грамотей;
В) пей;
Г) семей (р. п., ед. ч. сущ. семья);
Д) длинней.
2. Назовите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:
А) по-дошкольному;
Б) перплетчик;
В) перераспределитель;
Г) привлекательность.
3. На основе переносного значения слова образуются:
А) метафора;
Б) литота;
В) гротеск;
Г) олицетворение.
4. Какое из перечисленных слов имеет значение «презрительнонадменный»?
А) высокомерный;
Б) фамильярный;
В) тщеславный;
Г) алчный.
5.
Найдите предложения с предикативным наречием:
А) Он тепло одет.
Б) В лесу мрачно.
В) На улице было тихо
Г) Он грустно смотрел на дорогу.
6. Определить тип связи следующих словосочетаний:
А) стоит одиноко;
Б) стоит на севере;
В) стоит сосна;
Г) стоит на вершине.
7. Между частями сложносочиненного предложения могут ставиться
следующие знаки препинания:
А) точка с запятой;
Б) тире;
В) двоеточие;
Г) запятая с тире.
8. Найдите неверное толкование способа оформления цитаты:
А) цитата оформляется как прямая речь;
Б) цитата может быт включена в предложение при помощи
специальных вводных конструкций типа по словам…, как писал…, как
говорил…;
В) цитата может быть включена в предложение с косвенной речью;
Г) цитата оформляется как диалог.
9. Наиболее распространенными риторическими фигурами являются:
А) риторический вопрос;
Б) риторическое обращение;
В) риторическое восклицание;
Г) риторическое повествование.
10.Правописание чередующихся гласных а//о, е//и в корнях подчиняется
следующим правилам:
А) написание зависит от суффикса, следующего за корнем;
Б) написание гласного зависит от ударения;
В) написание гласного зависит от значения слова;
Г) написание гласного зависит от контекста.
11.Правильно ли рассматривать грамматические ошибки в рамках
орфографических? Почему, обоснуйте свой ответ.
А) Да
Б) Нет
12.Укажите правильные признаки, характеризующие грамматические
ошибки:
А) нарушение видовременных форм глагола;
Б) нарушение управления;
В) использование тавтологии;
Г) бедность синтаксических конструкций;
Д) замена прямой речи косвенной.
13. Монологическая речь является основой какой древнейшей науки?
А) риторики;
Б) культурологии;
В) грамматики;
Г) лексики.
14. Рассуждение, к какому бы подтипу оно ни относилось, всегда будет
построено по закону какой композиции?
А) тезис – сообщение – вывод;
Б) вступление – основная часть – заключение;
В) тезис – аргументы – вывод.
15. Речевые ошибки допущены в предложениях:
1. Тема сегодняшней передачи носит название «Эти опасные мужчины».
2. Депутат не оправдал доверия и был отозван по инициативе
избирателей.
3. Это было грандиозное сражение, когда на Прохоровском поле тысяча
двести танков схватились врукопашную.
4. В вечернем эфире грозненской телекомпании Басаев опять наехал на
Масхадова, заявив, что президент должен уйти в отставку.
16. Речевые ошибки допущены в предложениях:
1. Фильм «Гладиатор» состоится в кинотеатре «Художественный».
2. Хозяйка, в одетом на обнаженную шею дорогом ожерелье,
привлекала восхищенные взгляды гостей.
3. Ведущий заявил, что, если бы директор сдал финансиста, это
было бы подарком всей фирме.
4. Золотой век подарил нам плеяду выдающихся писателей.
17. В каком предложении глагол «толковать» можно заменить глаголом
«трактовать»?
1. Мои соседи по купе оказались людьми общительными и
всю дорогу увлеченно толковали о самых разных вещах.
2. Сонниками называются книги, которые толкуют сны.
3. Режиссер по-новому толкует известную комедию
Шекспира.
4. Доктор битый час толковал, как важно правильно
питаться.
18. Какое значение имеет слово критерий?
1. Существенный признак чего-либо.
2. Обсуждение чего-либо с целью дать оценку, выявить
достоинства.
3. Принципы, убеждения какого-либо человека.
4. Основания для оценки.
19. Укажите синонимы:
а) Тяготить, б) заставлять, в) довлеть, г) принуждать.
1) а, б, г
2) а, в
3) б, г
4) б, в, г.
20. В каком предложении допущена лексическая ошибка?
1) Полуграмотные, невежественные люди вряд ли за два года станут
хорошими специалистами.
2) Свита у адмирала состояла из невежественных, несведущих в
морском деле людей.
3) Воспитанного человека легко отличить от невежды.
4) Сейчас я понимаю, что был тогда круглым невеждой, хотя и
закончил техникум.
21. Определите, какой из указанных глаголов имеет омоним:
1) топить;
2) собирать;
3) расцветать;
4) продвигать.
22. Какое слово в соответствии с его лексическим значением в тексте имеет
устаревший или сугубо книжный оттенок?
1) Стараются;
2) сообщая;
3) начальник;
4) выходят.
23. Речевые ошибки допущены в предложениях:
1) В издательстве готовится к печати новая книга – автобиография
жизни великого актера.
2) Гордыня за свой народ, за свою землю помогали нам выдержать
самые тяжелые испытания.
3) Многие современные школьники думают, что дворяне вели
праздную жизнь.
24. Соедините архаизмы с их современными синонимами.
1. Куща
А. владеть
2. алкать
Б. мороз
3. мраз
В. куст
4. володеть
Г. желать
25. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложении.
1) В середине 80-х годов нередко заключались фиктивные браки с
целью получение прописки.
2) Аннотация к книге включала развернутый анализ творческого
метода писателя.
3) Аптекоуправление опубликовало список аналогов
дорогостоящих импортных лекарств.
4) После долгой разлуки отец не чаял увидеть единственного сына.
26. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложениях.
1) Ментальность нашего народа такова: долго запрягаем, но быстро
едем.
2) Сегодня вечером в нашем театре играют каламбур с участием
популярных артистов
3) Споры о том, где была прародина славян, не утихают до сих пор.
4) Художник писал свои акварели масляными красками,
приготовленными по особому рецепту, доставшемуся ему от отца.
27. Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложениях.
1) Воланд в романе Булгакова изображен автором как прототип
дьявола.
2) Вы превратно истолковали мои слова, я не хотел вас обидеть.
3) Когда занавес раздвинулся, на сцене стоял актер в золоченом
амплуа.
4) Курьез, произошедший на вечеринке, никак не повлиял на имидж
политики.
28. Ниже приведены слова, употребляемые в разговорной речи с
переносным значением. Выберите из этого списка примеры метафоры:
1. переварить – «усвоить»;
2. надымить – «накурить»;
3. серый – «посредственный, скучный»;
4. испариться – «исчезнуть, уйти».
29. Предложение: «Это была ещё бодрая, молодая старуха…» - содержит:
1) антитезу;
2) метафору;
3) оксюморон.
30. Сгруппируйте фразеологические обороты в синонимические пары:
1. китайская грамота;
2. пустое место;
3. двуликий Янус;
4. белая кость;
а)
мыльный пузырь;
б) волк в овечьей шкуре;
в)
книга за семью печатями;
г)
голубая кровь.
31. Существуют устойчивые сочетания, источник которых – мировая
литература. Определите, кто автор следующих фразеологизмов и к какому
произведению они восходят:
1) блоху подковать;
2) на деревню к дедушке;
3) рыцарь печального образа;
4) премудрый пискарь.
32. В каких примерах допущены ошибки, связанные с употреблением
фразеологизмов?
1) Меня всегда возмущала его привычка прятаться за чужие широкие
спины.
2) Мой друг никогда не скажет ни о ком плохого слова.
3) Несмотря на достижения нашего отдела, никто не торопится петь нам
фимиамы.
4) Он готов был утереть нос любому, кто сомневался в его эрудиции.
33. В каких примерах допущены ошибки, связанные с употреблением
фразеологизмов?
1) Парень – косая сажень в плечах – поднялся во весь свой огромный
рост.
2) Он привык все делать с размахом и поставил дело на широкие ноги.
3) Жизнь подложила ему горькую пилюлю, но он не пал духом
34. В каких примерах допущены ошибки, связанные с употреблением
фразеологизмов?
1) Его трудолюбие и работоспособность имели важную роль в его
продвижении по службе.
2) История с коробкой из-под ксерокса во время выборов президента
стала по сути притчей во языцех.
3) На ответственных соревнованиях и опытный спортсмен не застрахован
от того, чтобы получить фиаско.
4) Я по гроб доски не забуду его помощи.
35. Найдите ошибку в образовании формы слова:
а) не прекословьте;
б) эта ткань более светлее;
в) обойтись семьюдесятью шестью днями;
г) он слег от простуды.
36. В каком словосочетании главным словом является причастие?
а) услышанная новость;
б) засеянное поле;
в) поросший осинником;
г) зажженный огонь.
37. В каком предложении определение выражено причастием?
а) Ползучие растения украшали беседку сверху донизу.
б) Все с аппетитом пили шипучий напиток.
в) К морю вела расчищенная дорожка.
г) Малыш выпил стакан пахучего молока.
38. Укажите предложение, в котором ставится тире.
а) Творчество не забава.
б) Сильное слово как факел.
в) Он известный футболист.
г) Двадцать лет хорошая вещь.
39. Укажите существительное, которое употребляется без НЕ:
а) (не)ожиданность;
б) (не)укротимость;
в) (не)зависимость;
г) (не)движимость.
40. Укажите ошибку в окончании притяжательных прилагательных:
а) барсучий хвост;
б) в барсучей норе;
в) с барсучьим салом;
г) в оленьей упряжке.
41. Укажите прилагательные, которые пишутся раздельно с частицей НЕ:
а) (не) правильное решение;
б) ничуть не (не) правильное решение;
в) вовсе (не) правильное решение;
г) в высшей степени (не) правильное решение.
42. Укажите, в каком ряду прилагательные пишутся через дефис:
а) (сорока) ведерный, (древне) русский, (нежно) голубой;
б) (черно) бровая, (пол) литровый, (пяти) летний;
в) (раскатисто) громкий, (историко) литературный, (юго) восточный
г) (юго) западный, (снего) уборочная, (легко) раненый.
43. Укажите прилагательное, образованное от глагола:
а) масляные краски;
б) масленый блин;
в) ветряная оспа;
г) ветряной двигатель.
44. Укажите верное написание формы Т.п. числительного 1000:
а) Т.п. тысячам;
б) Т.п. тысячью;
в) Т.п. тысячами;
г) Т.п. тысячей;
45. Укажите глаголы II спряжения:
а) бежать, смотреть, стелить;
б) создать, дышать, хотеть;
в) слышать, обидеть, рубить;
г) есть, чтить, брить.
46. Укажите глаголы, в которых пишется буква Е.
а) Стукн…те раз!
б) Напиш…те мне!
в) Расстел…т ковер.
г) Расстел…м скатерть.
47. В каком случае неправильное объяснение выбора Н или НН ведет к
орфографической ошибке?
а) Двигался медленно – наречие, образовано от слова медленный, в
котором пишется НН;
б) Ученица начитана и образована – в кратком прилагательном пишется
Н;
в) Ребята взволнованы сообщением – в кратком причастии пишется Н;
г) Уверенные в успехе – в полном страдательном причастии прошедшего
времени пишется НН.
48. В каком ряду все слова являются наречиями?
а) Поступил намеренно, поведение ветрено, поступки намеренны;
б) изумленно поднял, вещи потеряны, намерены уехать;
в) говорил взволнованно, поступил легкомысленно, жил ветрено.
49. Укажите причастия, которые пишутся с НЕ раздельно:
а) отнюдь не знакомые песни;
б) не нужные нам сведения;
в) абсолютно не продуманный ответ;
г) статья не прочитана.
50. Укажите предложения, в которых деепричастия выступают в роли
наречий.
а) В свободные дни он любил читать лежа.
б) Улыбаясь она вошла.
в) Я жила не думая.
г) Стоя на лестнице она разговаривала с братом.
51. Укажите в каком ряду все наречия:
а) (во) время уйти, (с) начала думай, увеличить (в) двое;
б) объявить (во) время урока;
в) (на) конец мы встретились, уехать (за) границу;
г) (в) миг преобразился, идти (по) одному, сказать (до) свидания.
52. Укажите правильное объяснение.
а) В краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, как и
в полной форме.
б) Прилагательные, образованные от глаголов несовершенного вида,
пишутся с НН.
53.В каком ряду во всех словах пропущена буква А?
а) Заг…рать, пл…вчиха, оз…ряет; п…родия;
б) з…ревать, укл…ниться, р…стовщик, утв…рь;
в) насл…ждение, приг…рь, ск…чу, обм…кнуть;
г) п…леонтолог, св…ротить, заст…влять.
54.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
а) Под…грать, с…кономить, четырех…ярусный;
б) пр…следовать, пр…поднести, пр…обладать;
в) во…жечь, пром…кашка, ур…вень, р..вняться;
г) ра…чет, ра…читывать, р…списаться.
55.В каком слове пропущена буква О?
а) Девч…нка;
б) сгущ…нка;
в) туш…ный;
г) разожж…т.
56.Укажите слова, в которых пишется буква Ё:
а) размеж…вка земли;
б) ож…г руку;
в) переж…г угля;
г) городские трущ…бы.
57.Укажите слова, в которых пишется буква И:
а) об…грать противника;
б) вз…мать с кого-то;
в) от…менный предлог;
г) небез…злишне сказать.
58.Укажите слово, в котором пишется разделительный Ъ:
а) п…едестал;
б) дет…ясли;
в) из…яты;
г) трех…актный.
59.Укажите слова, в которых пишется разделительный Ь:
а) хитрый л…стец;
б) пред…явить пропуск;
в) сплош… усеяны;
г) сверх…естественные усилия.
60.В каком слове пишется НН?
а) Пуга…ая ворона;
б) смышле…ый ребенок;
в) назва…ный брат;
г) купле…ый подарок.
61.Вставьте, где нужно, букву Н:
а) препорядочная путан…ица;
б) быть послан…иком;
в) с большим придан…ым;
г) со всякими солен…остями.
62.Укажите слова с суффиксом -ий (-й):
а) кожаный;
б) картинный;
в) свиной;
г) павлиний.
63.В каком слове пишется Н?
а) Лома…ая линия;
б) броше…ый камень;
в) затеря…ый мир;
г) их слова торжестве…ы.
64.В каком (-их) примере (-ах) выделенные слова пишутся слитно?
а) Пусть много отдано, за (то) много и получено.
б) И все так (же) просты и милы здешние люди.
в) Будьте осторожны, что (бы) не случилось непоправимое.
г) Он приходил за портфелем и (за) чем-то другим.
65.В каких примерах не пишется раздельно?
а) Дни были (не) выносимо жаркие.
б) Год целый я (не) доедал, но от долгов теперь избавлен.
в) Фонари (не) ярко, но отчетливо отражались в черной воде.
г) Гришка, (не) разбуженный вовремя, лихорадочно собирался.
66. В каких рядах все слова пишутся через дефис?
а) Возьми (ка) сумки, тебе (то) что, (по) всюду;
б) (едва) едва, (пол) апельсина, (еле) еле, довольно (таки);
в) (пол) ставки, (полу) голодный, (друг) другу;
г) молодо зелено, уйти (по) тихому, говорить (по) турецки.
67.Укажите слова, написанные неправильно (с орфографической ошибкой):
а) рассчетный;
б) куций;
в) перчёный;
г) лягушачий.
68.Какой ряд состоит из слов, в которых пропущены только проверяемые
безударные гласные корня?
а) К…чегар, изл…жить, пр…фессия;
б) изд…вать, провозгл…сить, благосл…вить;
в) л…песток, л…тература, ст…нать;
г) к…мпьютер, стр…итель, подст…лить.
69. Укажите верное написание и объяснение выделенного слова.
Проснется за полдень, и снова
До утра жизнь его готова,
Однообразна и пестра.
И завтра то (же) что вчера.
а) То же – местоимение с частицей пишется раздельно;
б) Тоже – сочинительный союз, пишется слитно;
в) Тоже – всегда пишется слитно;
г) То же – всегда пишется раздельно.
70. Укажите верное написание слова с двумя НН;
а) неожиданное решение;
б) баранний рог;
в) конченный человек.
71. Какой ряд состоит из слов, в которых пропущены только проверяемые
безударные гласные в корне:
а) выг…рки, отр…сль, г…рнизон, ст…кан;
б) ст…нуть, ст…тистика, ст…хия;
в) ст…ять, укр…шать, т…вар;
г) насл…ждение, засл…нить, разб…жаться.
72. В каком ряду во всех словах ударение во втором слоге?
1) Жилось, километр, назвалась;
2) завила, отделить, обостренный;
3) джентльмен, закупорить, принесенный;
4) дрофа, занять, допивший.
73. Ударение поставлено неправильно в слове:
1) возбуждено (дело);
2) (морские) порты;
3) агент;
4) арахис.
74. Ударение поставлено неправильно в слове:
1) толика;
2) обеспечение;
3) земля обетованная;
4) облегчить.
75. Нарушение орфографических норм допущено в словосочетании:
1) чудной человек (со странностями);
2) богом проклятый;
3) развитой локон.
76. Ударение различает смысл слова в примерах:
1) квартал;
2) атлас;
3) ирис.
77. Укажите значение слова в зависимости от ударения:
1) лагери;
2) лагеря;
а)
место содержания заключенных;
б) стоянка под открытым небом (туристический, военный лагерь);
в)
воспитательно-оздоровительное учреждение (спортивный,
пионерский лагерь);
г)
общественно-политические группировки, направления.
78. Укажите, в каких словах под ударением произносится О:
1) нареченный;
2) двоеженство;
3) иноплеменный.
79. Укажите, в каких словах под ударением произноситься О:
1) перекресток;
2) совершенная красота;
3) подоплека.
80. Мягкий согласный произносится перед Е в слове:
1) темп;
2) термос;
3) десант;
4) шоссе.
81. Мягкий согласный произносится перед Е в словах:
1) шинель;
2) демагог;
3) партер;
4) патент.
82. Определите норму произношения согласного перед Е:
1) стратегия;
2) террор;
3) сервис;
4) кашне;
а)
согласный произносится твердо;
б) согласный произносится мягко;
в)
допускаются варианты произношения.
83. Орфографическая ошибка допущена в словах:
а) дерматин;
б) инцидент;
в) константировать;
г) интригант.
84. Орфографическая ошибка допущена в словах:
1) пертурбации;
2) желантин;
3) подскользнуться;
4) подщёчина.
85. Определите норму произношения согласного перед Е:
1) миксер;
2) мистер;
3) нейлон;
4) орхидея;
а)
согласный произносится твердо;
б) согласный произносится мягко;
в)
допускаются варианты произношения.
86. Определите место ударения в словах и поставьте его над
соответствующим слогом:
Тор-ты, ка-та-лог, плом-би-ро-вать, то-ли-ка, пи-а-ла, хо-да-тай-ство.
87. Комментарий сочинения части С ЕГЭ может быть изложен двумя
способами:
1. текстуальным;
2. лингвистическим;
3. концепционным;
4. лингвокультурологическим.
88. Замените выражения одним словом:
А) Чувственный, сластолюбивый взгляд –
Б) разведенные на масле краски –
В) действующий с помощью масла выключатель –
Г) мазанный маслом блин –
89. В каком ряду все наречия пишутся слитно?
1. (в) дребезги, (на) грех, (на) днях, (по) наслышке.
2. (на) много, (с) плеча, (в) рассыпную, (по) полуночи;
3. (по) трое, (в) начале осени, (на) двое, (ис) подволь.
90. Укажите вариант с орфографической ошибкой.
А)
Б)
В)
Г)
С году на год откладывать.
отсутствовать по многу месяцев.
зарабатывать по многую.
перво – наперво спросил.
91. Укажите вариант с орфографической ошибкой.
А)
Б)
В)
Г)
Поделить надвоих
драться врукопашную
броситься врассыпную.
слово – вслово – повторить
92. Каким способом образованы следующие слова: чес, вой, звон,
перевод?
А) бессуффиксный
Б) суффиксальный
В) нулевая суффиксация
Г) приставочным
93.Укажите предложение, в котором на месте пропуска надо ставить
запятую.
1) Гулко раздавались шаги пешеходов по (…) погруженным
уже в ночную тишину (…) улицам.
2) Я внимательно стал читать (…) написанное мелким
почерком (…) письмо.
3) Перед нами раскрывалась широкая панорама (…)
поражавшая своим необычным видом.
4) Сухо звенела под ногами (…) скошенная этим утром (…)
трава.
94. Укажите предложение, в котором не хватает запятой.
1) Матрос стоявший на палубе, ухватился за канат, уходивший в
воду и стал тянуть.
2) Небольшая настольная лампа, покрытая желтым абажуром,
освещала комнату, погруженную в полумрак, тусклым светом.
3) Затененная рощей река бесшумно катила вдаль свои
прохладные и прозрачные воды.
4) Степка, с зазубренной ложкой в руках, занял свое место в
дыму около котла.
95. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые?
Читая и прежде (1) дорогой мой (2) ваши статьи (3) я (4) конечно (5) всегда
удивлялся течению ваших мыслей.
1) 1,3,5;
2) 1,2,3,5;
3) 3,4,5;
4) 1,2,3,4,5.
96. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых
в предложениях должны стоять запятые?
Напротив (1) сидел молодой человек. По-моему (2) письмо это (3) напротив
(4) чрезвычайно трогательно.
1)
2)
3)
4)
1, 3, 4;
3, 4;
2;
2, 3, 4.
97. Укажите предложение, в котором на месте пропусков ставится тире.
1) И вдруг чувствуешь (…) вот схватила, вот завладела, вот
пришла зима настоящая!
2) И вдруг слышу (…) зовут меня.
3) Обломов очнулся (…) перед ним наяву, не в галлюцинации,
стоял настоящий, действительный Штольц.
4) Ехал он сюда (…) рожь начинала желтеть.
98. Укажите предложение, в котором на месте пропусков ставится двоеточие.
1)
2)
3)
4)
Смелые побеждают (…) трусливые погибают.
Не сумку у Мишки украли (…) последнюю надежду похитили.
Я знаю (…) в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь.
Охотник выстрелил (…) утка упала.
99. Укажите предложение, в котором на месте пропусков ставится тире.
1) Дунул ветер (…) все дрогнуло, ожило и засмеялось.
2) И только по форме крон знаешь (…) деревья стоят, как
восковые.
3) Сережа посмотрел (…) носик как носик.
4) На полочке лежали два куска мыла (…) одно розовое, другое
простое, серое.
100.
В
каком
предложении
правильно
расставлены
все
препинания?
1) Железнов, без сомнения, – мрачный тиран.
2) Пеший конному – не товарищ.
3) Расстаться с надеждою – значит расстаться и с жизнью.
4) Все то, что я сейчас говорил – это просто фантазия.
знаки
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа