close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Индивидуальная работа над ошибками
1. Открой тетрадь. Посмотри, какие ошибки дают тебе возможность
побороться с ними и стать грамотней, успешней.
2. От предыдущей работы отступи 2 линейки, запиши дату,
словосочетание «Работа над ошибками».
3. Разберись в видах ошибок:
1) обозначь морфему;
2) определи часть речи (если ошибка допущена в суффиксе или
окончании);
3)объясни ошибку словесно и графически;
4)приведи свои примеры на данное правило.
Работа над орфографическими ошибками (на поля выносится |)
Орфограмма
№
Порядок работы
орф.
Орфограммы в корне
Безударные
проверяемые гласные
1
Непроверяемые
гласные и согласные
(слов, слова)
2
Проверяемые звонкие
и глухие согласные
3
Непроизносимые
согласные
4
Чередующиеся
гласные в корне:
гор — гар, клон —
клан, твор – твар,
5
зор- зар;
Запиши слово, поставь ударение, выдели корень,
подчеркни безударную гласную, запиши
проверочное слово.
Косить – косит.
Запиши правильно слово, выдели корень, поставь
ударение. Придумай с этим словом предложение
и запиши его.
Лестница.
Чтобы попасть в гостиную, надо пройти
через парадную лестницу.
Запиши слово, выдели корень, подчеркни
согласную, запиши проверочное слово.
Дорожка –дороженька.
Запиши слово, выдели корень, подчеркни
непроизносимую согласную, запиши проверочное
слово.
Поздний — опоздать.
Запиши слово, выдели корень, подчеркни
гласную в корне, поставь ударение (в сильной
позиции пишу то, что слышу, в слабой позиции
–о). Загар, наклонение.
В сильной позиции – то, что слышу, в слабой
2
позиции –а). Зарницы.
Выпиши слово, выдели корень, подчеркни гласную
(перед г- а, перед ж – о, перед ст, щ – а, перед с-о).
Изложить, прилагательное, выращенный.
Искл.Росток, отрасль, Ростов, Ростислав,
ростовщик.
лаг-лож, раст-росращ;
Перед к – а, перед ч- о.
Заскакать, заскочу. Искл.Скачок, скачу.
скак-скоч;
мак-мок, равн-ровн;
Запиши слово, правильно выдели корень, подчеркни
гласную в корне, определи лексическое значение.
Макать в чай (погружать во что-либо),
вымокнуть до нитки ( стать мокрым), уравнение
(равный, одинаковый), ровнять землю (сделать
гладкой, ровной). Искл. Равнина.
кос-кас, бер-бир, перпир, мер-мир, стелстил и др.
Запиши слово, выдели корень, подчеркни гласную в
корне, выдели суффикс (если после корня а – пишу
и или а, если а нет – пишу е или о).
Замирать, касаться. Искл. Словосочетание.
Напиши правильно, запиши ещё 3 примера на
данное правило, выделяя суффикс.
Занимать – занять, нанимать, поднимать.
Чередование –им-, -инс –а-, -я-
Орфограммы в приставке
Запиши слово, выдели приставку,
6
Приставки, которые
пишутся неизменно
За-, на-, над-, под-, по-,
во-, взо-, от-, до-, про-,
перед-, вы-, с- и др.
Приставки раз-рас, из- 7
ис, воз-вос, без-бес и др.
Приставки пре-, при-
Суффиксы, которые
пишутся неизменно:
-ов-, -тель-, -ник-, -ость-,
-изм-, -онок-, --ени-, -
8
придумай и запиши
слово с такой же приставкой.
Записать, пробежать, предвидеть.
Запомни: здесь, здание, здоровье, ни зги.
Искл. Прадедушка, прабабушка, правнук.
Запиши слово, выдели приставку, подчеркни
первую букву корня (перед звонкой – з, перед
глухой – с).
Расписать, извергать.
Запиши слово, выдели приставку, определи
лексическое значение.
Пиши при-, если приставка имеет одно из значений:
1- присоединение, 2 – приближение, 3 -неполнота
действия,4 - расположение вблизи чего –либо,
5 –действие в своих интересах.
Прибежать - 2, пришить - 1.
Пиши пре-, если приставка имеет одно из значений:
1 – очень, 2 – пере-.
Предобрый – очень добрый, преступить –
переступить.
Орфограммы в суффиксах
Запиши слово, выдели суффикс, придумай и запиши
9
слово с таким же суффиксом.
Бодрость, зайчонок, маленький.
3
ани-, -еньк- (-оньк-) и
др.
Суффиксы –чик-,-щикв сущ.
Суффиксы -ик-,-ек- в
сущ.
10
11
Суффиксы -ащ-(-ящ-), - 12
-ущ-(-ющ-), -ем-(-им-) в
причастиях и
прилагательных
Суффиксы –анн-(-янн),
- енн- в причастиях и
прилагательных
О-а в наречиях
13
-Ова-(-ева-),-ива-(-ыва)
в глаголах
15
-Ск- и –к- в
прилагательных
16
Существительное
14
Орфограммы в окончании
17 Запиши слово, выдели окончание, подбери слово-
Прилагательное,
причастие
18
Глагол
19
В корне
Запиши слово, выдели суффикс ( после д,т,з,с,ж
пишу – чик, после Ь+т и других букв – щик).
Грузчик, асфальтщик.
Если при изменении слова гласная выпадает – ек,
если не выпадает – ик.
Горошек – горошка, ключик – ключика.
Если слово образовано от глагола 1 спряжения -ущ(-ющ-), -ем-, если от глагола 2 спряжения – -ащ-(ящ-), -им-.
Пишущий – писать, 1 спр., видимый – видеть, 2
спр.
Если инфинитив заканчивается на –ать(-ять) , пишу
–анн-(-янн-), в остальных случаях – -енн-.
Услышанный – услышать, усвоенный - усвоить.
Если есть приставка из-, до-, с-, то пишу – а, в
остальных случаях – о.
Сначала, влево, тихо.
Запиши слово, выдели суффикс, поставь глагол в
форму 1 лица. ед. ч. (если заканчивается на -ую (юю), пишу –ова- (-ева-); если на -иваю ( ываю),пишу –ива-(-ыва-).
Зяведовать - я заведую, придумывать -я
придумываю.
Запиши слово, выдели суффикс (если слово
образовано от сущ.с основой на к,ч,ц, то пишу к, в
остальных случаях – ск).
Ткацкий – ткач, братский – брат, но узбекский,
таджикский.
помощник (1 скл.- земля; 2 скл. - стол. 3 скл. степь.
В деревне (1скл.) – в земле.
Запиши слово, выдели окончание, поставь
вопрос, сравни окончание вопроса с окончанием
прилагательного или причастия.
В сосновом лесу(каком?)
Запиши слово, выдели окончание, поставь в
неопределённую форму, определи спряжение (в
1спр. – е, во 2 спр.- и).
Печатает – печатать, 1 спр.
Искл. 2 спряжения: гнать дышать, держать,
слышать, видеть, ненавидеть, смотреть, обидеть,
вертеть, терпеть, зависеть.
Искл.1 спр.: брить, стелить.
Правописание гласных после шипящих и ц
20 Выпиши слово, выдели корень, подчеркни
шипящую, поставь ударение (в сильной позиции –
е, в искл. и иноязычных словах – о).
Шёпот, шорох (искл.), жонглёр
4
В окончаниях
глаголов, в суффиксах
причастий и сущ.,
образованных от
глаголов
В суффиксах и
окончаниях сущ. и
прил.
21
Написание и(ы) после
ц
23
22
Искл.: капюшон, шофёр, крыжовник, шов, шоссе,
обжора, шорник, шоколад, жокей, чащоба, шорох,
чопорный, трущоба.
В сильной позиции - ё.
Бережёт, ожёг(гл.), но ожог(сущ.), поражённый
(от поразить), ночёвка (от ночевать)
Выпиши слово, выдели окончание (суффикс),
поставь ударение. В сильной позиции – о, в слабой
– е.
Камышом, хорошему, пирожок, песцовый.
Напиши слово, подчеркни гласную после ц,
определи, где она находится (если в корне, пишу и;
если в суффиксе прил.или окончании сущ., пишу
ы). Цирк, сестрицын, улицы.
Искл. Цыган на цыпочках цыкнул цыплёнку: «Цыц!»
Правописание Ъ и Ь
Разделительный
мягкий знак
24
Разделительный
твёрдый знак
25
Мягкий знак пишется
26
Мягкий знак не
пишется
27
Запиши слово, выдели корень, подчеркни ь и
гласную после него ( в корне перед е,ё,ю,я,и пишу
ь).
Воробьи, пью, лисьи.
Запиши слово, выдели приставку, подчеркни ъ и
гласную после него (после приставок на согласный
перед е,ё,ю,я пишу ъ).
Подъезд, объём.
1. Инфинитив. Беречь.
2. Сущ.ж.р. Дочь.
3. Повелительное наклонение. Отрежь (но:
ляг, лягте).
4. Глагол 2-го лица, ед.ч. Пишешь.
5. Глагол на –ться ( что делать?). Учиться.
6. Наречия. Навзничь (но: уж, замуж,
невтерпёж).
7. В прил. перед –ск в названиях месяцев.
Сентябрьский. Искл. Январский.
1. Сущ.мн.ч., Р.п. Дач.
2. Сущ.м.р. Врач.
3. Краткие прил. Певуч.
Правописание -н-(-нн-) в прилагательных и причастиях
В прилагательных,
28 Запиши слово, выдели суффикс ( в- енн-(-онн-), на
образованных от
существительных
В полных
прилагательных,
образованных от
глаголов
29
стыке морфем пишу -нн-; в –ан-,(- ян-), -ин-, в
притяжательных прил.пишу –н-).
Утренний, революционный, сонный, кожаный,
тюлений.
Искл. Оловянный, деревянный, стеклянный,
ветреный, но: безветренный.
Запиши слово, выдели суффикс, определи от какого
глагола образовано (если от глагола совершенного
вида (есть приставка, кроме не-) или
прилагательное заканчивается на – ованный, -
5
В причастиях (есть
зависимое слово)
30
В кратких
прилагательных,
образованных от
глаголов
31
Написание и-ы после
приставки
32
Удвоенные согласные
33
ёванный, пишу –нн).
Покрашенный – покрасить (сов.в.), брошенный –
бросить (сов.в.), маринованный.
Искл. Смышлёный, кованый, жёваный, желанный,
священный, нежданный, негаданный, невиданный,
неслыханный, чеканный, данный.
Запиши слово, выдели суффикс (если страдательное
причастие в полной форме, пишу – нн-, если в
краткой, пишу – н-).
Вязанная крючком кофточка, капли рассеяны по
стеклу.
Запиши слово, выдели суффикс (если в полной
форме – нн-, то и в краткой сохраняется – нн-).
Девочка рассеянна – девочка рассеянная.
Запиши слово, выдели приставку, подчеркни
конечный согласный приставки, определи, от какого
слова образовано. (Вместо начального и корня
пишу ы).
Обыскать – искать.
Искл. После сверх-, меж- пишу и.
Сверхинтересный.
Запиши слово, подчеркни удвоенные согласные,
придумай и запиши 2 слова с удвоенными
согласными.
Группа, колонна
Правописание не-ни
Выбор НЕ или НИ
34
Выбор приставки НЕили НИ-
35
Слитное и раздельное
написание НЕ с
разными частями речи
36
Определи часть речи (НЕ- отрицательная частица;
НИ – усилительная частица, союз). Объясни
условия выбора, приведи примеры.
Выдели приставку. Поставь в слове ударение.(НЕвсегда под ударением; НИ- безударная.)
Некогда, никогда.
Определи, с какой частью речи пишется НЕ.
Объясни условия выбора слитного или раздельного
написания НЕ с данной частью речи. Приведи 2-3
примера.
Слитные, дефисные, раздельные написания
Сложносокращённые и
37 Определи способ словообразования, приведи 2
сложные
существительные
Дефисное и слитное
38
написание морфем поли полуСложные
прилагательные
39
примера.
Плащ-палатка — сложение слов; диванкровать, ковер-самолёт; вуз — высшее учебное
заведение (сложение нач. букв); ПТУ, БГУ.
Напиши правильно, запиши ещё 3 примера на
данное правило. (Если слово начинается с гласной,
л, прописной буквы, то пишу пол- через дефис, в
остальных случаях – слитно).
Пол-лимона, пол-литра, пол-листа, пол-ладони.
Установи, от какого словосочетания образовано
слово, назови условия выбора, приведи 2 примера.
6
Числительные
40
Наречия
41
Предлоги
42
ΟСоюзы
43
Правописание частиц
бы(б), ли(ль), же (ж)
44
Правописание
междометий
45
Правописание
постфиксов –то, -либо,
-нибудь и приставки
кое-
46
какая?
Древнерусская — Древняя Русь (подчин.
словосоч.); средневековый
какие?
к чему?
(средние века), морозоустойчивый (устойчивый
к морозу); тёмно-синий — оттенок цвета;
бледно-красный, салатово-бежевый.
Объясни условия написания, приведи 2 примера.
Двадцать_пять — составн. числит.; сорок_три,
сто_семь; пятисотый — сложн. числит.;
двухсотый, пятьдесят.
Объясни условия написания, приведи 2
примера. Если написание необъяснимо, сделаай
ссылку на словарь, запиши слово правильно 3
раза.
По-новому — нареч., по-другому, по-русски; вниз
— нет зависим. слова; но в низ долины; вширь,
вдаль;
задание на_дом — наречн. сочетание,
запомнить; задание на_дом, задание на_дом,
задание на_дом.
Объясни условия написания, запиши слово
правильно 3 раза.
Идти навстречу маме — произв. предлог, но
идти на_встречу выпускников (предлог НА +
сущ.); бежать навстречу ветру, идти
навстречу Коле, плыть навстречу кораблю.
Объясни условия написания, запиши слово
правильно 3 раза.
Потому_что — сост. союз; потому_что,
потому_что, потому_что; зато — союз, но
за_то дерево (предлог за + мест.).
Напиши правильно, запиши ещё 3 примера с данной
частицей.
Была б, пришёл бы, ответила бы, писали бы.
Напиши правильно, запиши ещё 3 примера на
данное правило.
Ай-ай, ха-ха-ха.
Напиши слово правильно, выдели морфему, которая
пишется через дефис, запиши ещё 2 примера с этим
постфиксом.
Кто –то, как-то, где-то.
Работа над пунктуационными ошибками (на поля выносится ۷)
Пунктограмма
№
Порядок работы
7
Знаки препинания в
конце предложения
1
Знаки препинания при
однородных членах
предложения (без
обобщающего слова)
2
Знаки препинания при
однородных членах
предложения с
обобщающим словом)
3
Знаки препинания в
неполном предложении
4
Знаки препинания при
обращении
5
Знаки препинания в
сложном предложении
6
Знаки препинания при
прямой речи
7
Тире между
подлежащим и
сказуемым
8
Знаки препинания в
9
предложениях с
обособленными членами
Знаки препинания в
предложениях с
уточняющими членами
10
Выпиши предложение, поставь нужный знак,
подчеркни его, запиши ещё одно предложение с
таким знаком.
Кто разбил чашку? Ты получил письмо?
Напиши предложение правильно, подчеркни
однородные члены и построй схему.
Журавли, гуси и утки улетают осенью.
Карандаши, ручки и ластик лежат в
пенале.Ο,ΟиΟ
Напиши предложение правильно, подчеркни
однородные члены и возьми в кружок обобщающее
слово, построй схему.
Тянутся на юг перелётные птицы: журавли, гуси
и утки. В пенале лежат школьные
принадлежности: карандаши, ручки и
ластик.ʘ:Ο,ΟиΟ
Запиши предложение, расставляя знаки препинания,
запиши ещё одно похожее предложение.
Землю красит солнце, а человека – труд. Я читаю
книгу, а ты - журнал.
Запиши предложение, расставляя знаки препинания,
подчеркни обращение, построй схему, запиши ещё
одно предложение с обращением.
Выгляни, красно солнышко! Мама, я пошёл в
магазин. […,О]! [О,…].
Запиши предложение, расставляя знаки
препинания, графически объясни постановку знаков
препинания (подчеркни главные члены
предложения), определи вид предложения, построй
схему.
Наступила весна, и по полям побежали ручьи.
ССП. [= -], и [= -]. В лесу прохладно - на лугах
жара испепеляет. БСП с
отн.противопоставления. [= ] - [-=].
Запиши предложение, расставляя знаки
препинания, построй схему.
Дядя Анатолий сказал: «Пойдёмте гулять». «Я
скоро вернусь!» - прокричал Мишка. А: «П». «П!» а.
Напиши предложение правильно, объясни
постановку тире.
Учиться (инф.) хорошо – знать (инф.) много.
Писать письмо – общаться с другом.
Напиши предложение правильно, подчеркни
обособленные члены предложения, объясни
графически постановку знаков препинания.
/Оглянувшись назад (дееприч.оборот)/, он заметил
товарища.
Напиши предложение правильно, подчеркни
уточняющие члены предложения, запиши похожее
предложение.
8
предложения
Знаки препинания в
предложениях с
вводными
конструкциями
11
Знаки препинания при
сравнительных
оборотах
12
Вернусь вечером, к семи часам (уточняющее
обстоятельство). Встретимся в парке, возле
аттракционов (уточняющее обстоятельство).
Напиши предложение правильно, подчеркни одной
чертой вводные конструкции, запиши похожее
предложение.
Зима, конечно, будет снежная. Как говорят
старожилы, здесь всегда морозная зима.
Напиши предложение правильно, графически
объясни постановку знаков препинания, запиши
похожее предложение.
Зима ворвалась неожиданно, /словно ураган/. Она
медленно кружилась по комнате, /как мотылёк/.
Обстоятельство, /сравнительный оборот/.
Работа над грамматическими ошибками (на поля выносится Г)
Нахожу
предложение с
ошибкой
Записываю
правильный вариант
Указываю вид ошибки
(объясняю)
№
самого сильнейшего
более спокойнее
около шестьсот
из полтора тысячи
лазиет, ляжь, едь
на обоих страницах,
шестеро девочек
Самого сильного
Спокойнее
Около шестисот
Р.,п., Д.п., Т.п.- полутора
Лазает, ляг, поезжай
На обеих, страницах,
шесть девочек
образование степени сравнения
прилагательного, наречия.
склонение числительных
1
образование глагольных форм.
сочетание собирательных
числительных с сущ.
3
4
В вагон вошло четыре
человека. Двадцать один
человек уехали утром.
В вагон вошли четыре
человека. Двадцать один
человек уехал утром.
согласование сказуемого с
подлежащим, выраженным
количественно-именным
словосочетанием.
5
предназначенные стулья
для гостей
Стулья, предназначенные
для гостей
построение предложений с
причастным оборотом
( нельзя разбивать
причастный оборот).
6
Вспоминая о счастье, на
лице появляется улыбка.
(Она вспоминала, улыбка
появилась.)
Вспоминая о счастье, она
тосковала. (Она
вспоминала и тосковала.)
построение предложений с
деепричастным оборотом.
(Деепричастный оборот и
сказуемое должны относится
7
2
9
к одному объекту действия.)
Не только думала о
книгах, но и о рисунках.
(Не только=…, но и о ---.)
Я увлекаюсь многим
видами спорта: футбол,
плавание, гимнастика.
Наша директор Нина
Ивановна поздравила всех
с праздником.
Наша зазнайка Ваня
сегодня всех удивил.
согласно приказа
вопреки предсказаний
Думала не только о
книгах, но и о рисунках. (
Не только о ---, но и о ---.)
Я увлекаюсь многими
видами спорта: футболом,
плаванием, гимнастикой.
части составного союза должны
стоять перед однородными
членами
построение предложений с
однородными членами и
обобщающим словом.
( Обобщающее слово и
однородные члены должны
согласовываться в падеже.)
Наш директор Нина
согласование определений с
Ивановна поздравила всех сущ.м.р. (инженер, доктор и
с праздником. Наш
т.п.), указывающими на лиц
зазнайка Ваня сегодня всех женского пола, а также с сущ.
удивил.
общего рода.
НО! Наша зазнайка Ира
сегодня всех удивила.
Согласно приказу (Д.п.)
употребление правильной
Вопреки предсказаниям
падежной формы сущ.с
(Д.п.)
производными предлогами
согласно, благодаря, вопреки,
наперекор, подобно,
навстречу (Д.п.)
8
9
10
11
Работа над речевыми ошибками и недочётами (на поля выносится Р)
Нахожу
предложение с
ошибкой
Записываю
правильный вариант
Всю четвёртую декаду
апреля было холодно.
Всю последнюю декаду
апреля было холодно.
(Декада - десять дней)
Указываю вид ошибки
(объясняю)
№
1
слово употреблено в
несвойственном ему
значении.
У Ирины карие волосы и
У Ирины каштановые
нарушена лексическая
2
зелёные глаза.
волосы и зелёные глаза.
сочетаемость слов.
На олимпиаде по русскому На олимпиаде по
употребление многозначных
3
языку я потерял очки из-за русскому языку я потерял слов или омонимов, приводящее
невнимательности.
баллы из-за
к двусмысленности
невнимательности. (Очки
высказывания
— баллы или
оптический прибор?)
1 . Моя бабушка любит
1. Моя бабушка любит
употребление лишнего слова
4
народный фольклор. 2. В
фольклор.
(речевая избыточность)
своем стихотворении
(Существительное
"Смерть поэта" М. Ю.
фольклор имеет значение
Лермонтов обличает тех, 'народное творчество'.) 2.
кто был виновен в гибели В стихотворении
А. С. Пушкина.
"Смерть поэта" М. Ю.
10
В читальный зал в
одежде не входить!
Профессор сказал
ассистенту, что его
предположение оказалось
правильным.
В ёлочном лесу зелёнки
обычно не растут.
Адвокат добивался,
чтобы его подзащитного
обелили.
В
рассказе
А. П.
Чехова "Ионыч"
рассказывается об
Ионыче.
1. Своевременная и
качественная прополка
бураков способствует
хорошему урожаю. 2.
Расчет за продукцию
производится как в
российских рублях, так и
в баксах.
Петр I снял пиджак,
засучил рукава и принялся
за работу.
Его лицо было бледное, с
красными аллергическими
пятнами - одним словом,
кровь с молоком
Лермонтов обличает тех,
кто был виновен в гибели
А. С. Пушкина.
В читальный зал в
верхней одежде не
входить!
Профессор сказал, что
предположение
ассистента оказалось
правильным. (Чье
предположение:
профессора или
ассистента?)
В еловом лесу зелёнки
обычно не растут.
(Ёлочный —
относящийся к ёлке,
украшенной к
празднику: ёлочные
игрушки. Еловый — 1)
относящийся к ели,
состоящий из елей:
еловая ветка, еловый
лес; 2) сделанный из
ели: еловый стол.)
Адвокат добивался,
чтобы его подзащитного оправдали.
(Слово обелить имеет
разговорную окраску.)
В рассказе А. П.
Чехова "Ионыч"
говорится (повествуется,
идет речь) о враче.
1. Своевременная и
качественная прополка
свёклы способствует
хорошему урожаю. 2.
Расчет за продукцию
производится как в
российских рублях, так и
в долларах.
Слово пиджак
появилось в русском
языке только в XIX веке
Фразеологизм кровь с
молоком имеет значения:
1) здоровый, цветущий,
с хорошим цветом лица
пропуск необходимого слова,
5
приводящий к искажению
мысли или подмене понятий
(речевая недостаточность)
двусмысленность высказывания 6
при неудачном использовании
местоимений
смешение паронимов
7
неудачный выбор одного из
синонимов
8
неуместное повторение одних и
тех же либо однокоренных слов
9
неуместное употребление диалектной, просторечной,
жаргонной лексики
10
смешение лексики разных исторических эпох
11
употребление фразеологизмов в
несвойственном им значении
12
11
(о человеке)
2) свежее, румяное (о
лице)
Иванов и Петров -одного
поля птицы. Ты такой
мечтатель, постоянно
витаешь в высоких
облаках.
Иванов и Петров -одного
поля ягоды. Ты такой
мечтатель, постоянно
витаешь в облаках.
нарушение лексического состава
фразеологизма
13
Нечего всех стричь на один
аршин.
1.Нечего всех стричь под
одну гребёнку. 2. Нечего
всех на один аршин мерить.
Дед держал внука в
ежовых рукавицах.
смешение
фразеологизмов (чаще
синонимичных)
14
нарушение грамматической
устойчивости фразеологизма
15
Дед держал внука в
ежовой рукавице.
4. Образец записи в тетради
Слово, в котором допущена Орфограмма,
ошибка, или
пунктограмма и т.д.
синтаксическая
конструкция
№О-38. Дефисное и
Пол-лимона
слитное написание
морфем пол- и
полу-
Спокойнее
№Г-1.Образование
степени сравнения
прилагательного,
наречия.
Учиться хорошо – знать
много.
№П-8. Тире между
подлежащим и
сказуемым
Объясняю,
проверяю
Примеры
Если слово
начинается с
гласной, л,
прописной буквы,
то пишу пол- через
дефис, в остальных
случаях – слитно
Простая
сравнительная
степень
прилагательного
образуется путем
прибавления к
основе суффикса -ее
Подлежащее и
сказуемое
выражены
инфинитивом
Пол-литра, поллиста, пол-ладони
Веселый – веселее;
красивый –
красивее.
Писать письмо –
общаться с другом.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа