close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Межшкольная Интеллектуальная Ассоциация Педагогов, являющаяся региональным представителем
в Кемеровской области Северо-Западного отделения Российской Академии Образования
(Новосибирского Межрегионального Центра Продуктивного обучения) приглашает к участию в
викторинах, конкурсах, конференциях, публикациях (в электронных и печатных изданиях).
Адрес электронной почты АДМИНИСТРАЦИИ МИАПР: [email protected]
Адрес электронной почты Технического отдела: [email protected]
Свидетельство о регистрации средства массовой информации:
Эл №ФС77-60169 от 17 декабря 2014 года.
Педагог, организовавший 10 и более участников, при оплате доставки документов об участии в
викторине Почтой России, получает закатной нагрудный знак «МИАПР».
Сайт МИАПР - bingoplus.ru
Адрес электронной почты для отправки работ участников: [email protected]
Проводит
Общероссийскую тематическую, с международным участием, Олимпиаду
для обучающихся и педагогов по обществознанию
«Вопросы по социологии в ОГЭ и ЕГЭ»
К участию приглашаются обучающиеся 5-11 классов ОУ, студенты (обучающиеся) учреждений НПО и
СПО, педагоги ДОУ, учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги ДО, педагоги НПО и
СПО и все желающие.
Положение Олимпиады :
Учредитель Олимпиады - Информационно-методический центр «МГИА КЛИиО» Межшкольной Интеллектуальной
Ассоциации педагогов России.
Сроки проведения викторины: 20 февраля 2015 года- 20 марта 2015 года.
Работы принимаются до 20 марта 2015 года, до 23 часов 59 минут по московскому времени.
Результаты будут опубликованы на сайте не позднее 20 апреля 2015 года.
В течение месяца, после опубликования результатов на сайте МИАПР, происходит рассылка наградных
материалов (до 20 мая 2015 года).
Основные цели и задачи:
-Пробудить и объединить созидательный творческий потенциал педагогической общественности;
-укрепление престижа института обучения и воспитания;
-привлечь внимание педагогической общественности, к проблеме воспитания подрастающего поколения и молодёжи на
достойных идеалах в духе возрождения духовно-культурных традиций России.
Группы обучающихся выделяются по возрасту и классу, месту обучения.
ФИО педагога указывается на документе участника.
Если педагог организовал участие 5 и более обучающихся, то он получает благодарственное письмо.
Условия участия в Олимпиаде:
Каждый участник получает (на свой выбор, указанный в заявке):
1. Для заполнения два бумажных диплома (или сертификата) с печатью МИАПР и свою заявку с указанием полученного
результата (победитель, призер или участник).
2. Заполненный диплом в электронном виде.
3. Заполненный диплом в бумажном виде Почтой России.
Заявка, скан квитанции об оплате и конкурсная работа принимаются по электронной почте отдельными файлами в
одном письме на электронный адрес- [email protected]
ТЕМА письма – название Олимпиады!
Коллеги, дождитесь подтверждения получения работы. Вам ответят в течение 96 часов!!!
Оплата производится:
по квитанции Сбербанка. (Квитанция прилагается!)
Победители, призеры будут награждены дипломами за 1,2,3 места в каждой группе.
Каждый может победить!!!
Заявка и ответы в таблицу заполняются на компьютере в ВОРД.
№ п.п
1
2
3
4
5.
6.
Заявка на участие в Олимпиаде:
Олимпиада по обществознанию
«Вопросы по социологии в ОГЭ и ЕГЭ»
Сроки проведения:
20 февраля 2014 года- 20 марта 2015 года.
Заявка, скан квитанции об оплате и конкурсная работа
принимаются по электронной почте отдельными файлами в
одном письме
ФИО участника,
возраст или класс для детей
Научный руководитель у детей, должность
Регион (Республика, край, АО, ГФП или область),
образовательная организация (место учебы), адрес,
электронный адрес.
Вид получения наградных документов (сумма оплаты)
на электронный [email protected]
1. Вид получения документов!!!
2. Сумма оплаты.
Почтовый (и электронный) адрес с индексом для получения
документов участником, с указанием домашний это адрес
ПЕДАГОГА (!!!), или адрес ОУ.
Телефон (сотовый) и электронный адрес для связи.
Разрешаю использовать указанную мною электронную почту для рассылки информации о проектах ИМЦ.
ДА
Желаем удачи!!!
Олимпиада по обществознанию
«Вопросы по социологии в ОГЭ и ЕГЭ»
Внимание!!! Система оценивания:
Вам необходимо выбрать один правильный ответ из предложенных во всех заданиях, кроме вопросов № 1 и № 6. Два
ответа на вопросы с № 2 по № 11 считаются - неправильным ответом.
В вопросах № 1 и № 6 несколько правильных ответов, которые в совокупности засчитываются за один бал.
Вопросы № 12, № 13, № 14, № 15, ответ в свободной форме. Ответ можно дать своими словами. Оцениваться будет
точность и лаконичность ответа. Ответы принимаются в печатном виде (во избежание ошибок в оценивании - из-за
подчерка участника конкурса).
Максимальный балл за задания – 15 баллов.
Ответы вам необходимо записать в бланк ответов (Приложение)!
Желаем удачи!!!
1 вопрос
Американский психолог Абрахам Маслоу (1908-1970 гг.) создал иерархическую теорию потребностей. Расположите в
правильном порядке потребности.
а) физиологические потребности;
б) экзистенциональные потребности;
в) социальные потребности;
г) духовные потребности.
д) престижные потребности;
2 вопрос
Физическая безопасность – потребность в хорошем здоровье, отсутствии насилия над личностью в жизни человека. К
какой потребности, по мнению Абрахама Маслоу (1908-1970 гг.), относится физическая безопасность?
а) физиологические потребности;
б) экзистенциональные потребности;
в) социальные потребности;
г) духовные потребности.
д) престижные потребности;
3 вопрос
Уровень самоубийств примерно в 3 раза выше уровня убийств. Уровень самоубийств рассчитывается на 100 000
жителей. В 1987 году в СССР он составлял 19, в ФРГ -21, во Франции -22, в США-12.
О какой форме поведения идет речь, выберите правильный ответ?
а) делинквентность;
б) девиантность;
в) все ответы не правильные.
4 вопрос
В России в 1994 году, по данным МВД России, действовало 6000 организованных преступных групп, разбросанных по
всей России.
О какой форме поведения идет речь, выберите правильный ответ?
а) делинквентность;
б) девиантность;
в) все ответы не правильные.
5 вопрос
Убийство человека в СССР, в мирное время, жестоко каралось. Убийство немецко-фашистского солдата, в Великую
Отечественную Войну, который в военное время считался захватчиком, вызывает почтение и приносит славу.
Как можно оценить убийство немецко-фашистского захватчика, в период войны. Выберите правильный ответ?
а) делинквентность;
б) девиантность;
в) все ответы не правильные.
6 вопрос
В.И.Ленин в своей работе «Государство и революция» (август-сентябрь 1917 года) даёт определение классы. «Классы –
большие группы людей, различающиеся …» Назовите признаки классов, выделенные В.И. Лениным.
а) по их месту в исторически определённой системе общественного производства;
б) по их отношению (большей частью закреплённому и оформленному в законах) к средствам производства;
в) по их роли в общественной организации труда;
г) по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они могут располагать;
д) по возможности эксплуатировать экономически не защищенные классы государства.
7 вопрос
М.С. Восленский в работе «Номенклатура», признанной одной из лучших работ о советской системе и социальной
структуре СССР, выделяет высший слой общества – номенклатуру. Что понимал под номенклатурой М.С. Восленский?
а) управленцы всех уровней власти (государственные и партийные);
б) перечень руководящих должностей, замещение которых производит вышестоящий орган (от политбюро ЦК КПСС до
райкомов партии);
в) политбюро ЦК КПСС.
8 вопрос
Черты одной культуры выражаются через черты другой культуры. Ношение галстука – ритуальное символическое
действие, часть советского этикета. Оно было бы невозможным без участия материального посредника. Назовите
материального посредника символического действия.
а) социалистическое общество;
б) галстук;
г) завязывание галстука.
9 вопрос
Дуэль возникла как продолжение рыцарских поединков. По-французски это слово означает поединок. Дуэль
предписывает участникам определённые, культурно заданные, манеры поведения. В Россию дуэль пришла из Франции.
Правила дуэли в России были суровыми. Во Франции расстояние – 25-30 шагов, в России минимальное расстояние – 3
шага. С 15 шагов практически никто не стрелялся. Это вызывало смех. Редко обходилось без крови.
К каким элементам духовной культуры относится описанный пример?
а) обычай;
б) нравы;
в) законы;
г) этикет;
д) ценности.
10 вопрос
Что относится, из перечисленных примеров, к «ускоренной социализации»?
а) по исследованиям, проведённым в ФРГ, к 14 годам из талантливого ребёнка можно сделать вундеркинда, знающего в
совершенстве тот или иной предмет;
б) К. Маркс в 23 года защитил докторскую диссертацию в Йеменском университете;
в) все ответы неправильные.
11 вопрос
Елизавета II, Их Королевского Величества и Их Королевского Высочества королева Великобритании и Северной
Ирландии, входит в британскую королевскую семью с момента своего рождения. Каким социальным статусом обладает
королева Великобритании?
а) приписываемым социальным статусом;
б) прирожденным социальным статусом;
в) приписываемым и прирождённым социальным статусом.
12 вопрос
В ноябре 1936 года И.В. Сталин в докладе «О проекте Конституции Союза ССР» обозначил стратификацию
социалистического общества. Назовите страты социалистического общества?
13 вопрос
Методы контроля, в зависимости от применяемых санкций, подразделяются на: жесткие, мягкие, прямые, косвенные.
США и Европейский Союз установили экономические санкции на поставку продуктов питания и товаров в Российскую
Федерацию.
К каким методам контроля соответствует описанный пример (или их комбинации)?
14 вопрос
В 1970 году Элвин Тоффлер ввёл термин «адхократия» (от лат. ad hoc) и назвал её альтернативой бюрократии формой
организации. Что означает термин «адхократия»?
15 вопрос
12 сентября 1994 года в Кировской области у хлебных магазинов выстроились огромные очереди: люди кинулись
закупать хлебобулочные изделия и муку впрок. Причина: акционерное общество, отвечающее за поставку хлеба в
область, своевременно не заключило контракт на следующий год, мотивируя тем, что из областного бюджета не
выделены деньги. С критикой недостатков в работе АО выступила пресса, проинформировав население о предстоящем
дефиците. Реакция людей, наученных горьким опытом времён всеобщего дефицита, не замедлила сказаться.
В приведённом примере речь идёт о социальном поведении больших масс людей как реакция на ожидаемые трудности
в снабжении продуктов, удовлетворяющих важнейшую жизненную потребность. Выделите из описанного примера:
потребности, мотивацию, ожидания (экспектации). Потребности, мотивацию и ожидания (экспектации) - кратко
напишите в бланк ответа.
Приложение. Бланк ответов.
ФИО участника
Ответы на олимпиаду:
Сроки проведения:
Заявка, скан квитанции об оплате и конкурсная
работа принимаются по электронной почте
отдельными файлами в одном письме
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Олимпиада по обществознанию
«Вопросы по социологии в ОГЭ и ЕГЭ»
20 Февраля – 20 марта 2015 года
на электронный адрес- [email protected]
11
Ответы на вопросы № 12-15 (ответы в печатном виде)
12
13
14
15
Потребности:
Мотивация:
Ожидания:
СТОИМОСТЬ УЧАСТИЯ ЗАВИСИТ ОТ ВЫБРАННОГО СПРОСОБА
ДОСТАВКИ ДОКУМЕНТОВ от МИАПР участнику!!!
Стоимость получения документов об участии в викторине
для ОБУЧАЮЩИХСЯ:
Скидка воспитанникам детских домов, коррекционных заведений любого типа=20% от стоимости участия.
Способ
Вид документа Сумма оплаты указана с каждого человека (одной квитанцией за группу), отправка одного
отправки
письма с несколькими документами на один адрес.
документов
Почтой
Самозаполнение
1
2-5
6-10
11-20
21-50
51-100
101 и более
России
документов
участник
Или
Или
Электронная
Заполненный
почта
диплом
Электронная
Заполненный
150
почта
диплом
Заказным
самозаполнение
175
160
145
130
115
100
85
письмом
документов
Почтой
России
Заказным
Заполненный
250
225
200
175
150
125
100
письмом
диплом
Почтой
России
Заказным
Заполненный
300
письмом
диплом
Почтой
России и
Электронной
почтой
СТОИМОСТЬ УЧАСТИЯ ЗАВИСИТ ОТ ВЫБРАННОГО СПРОСОБА
ДОСТАВКИ ДОКУМЕНТОВ от МИАПР участнику!!!
Стоимость получения документов для педагогов об участии
(ЕСЛИ САМ РЕШАЕТ Олимпиаду) в викторине:
Скидки на участие:
Скидка педагогам, работающим в коррекционных заведениях любого типа = 10%
1. Только Почтой России под САМОЗАПОЛНЕНИЕ (стоимость снижена за счет самозаполнения документов):
Заказным письмом Почтой России = 275 рублей
Каждый участник – педагог получает для заполнения 2 (два) бумажных сертификата (или диплома) с печатью ИМЦ
МИАПР и свою заявку с указанием регистрационных данных на документ и сам заполняет документ.
2. Сертификат (или диплом) в электронном виде, стоимость 300 рублей.
3. ЗАПОЛНЕННЫЙ сертификат (или диплом), Заказным письмом Почтой России. Стоимость 500 рублей.
4. Сертификат (диплом) в электронном виде и ЗАПОЛНЕННЫЙ сертификат (диплом), Заказным письмом Почтой
России. Стоимость 750 рублей.
Квитанция для оплаты участия.
Общество с ограниченной ответственностью «КЛИиО»
Извещение
(наименование получателя платежа)
4205257558
40702810726000098832
(ИНН получателя платежа)
( номер счета получателя платежа)
Отделение №8615 Сбербанка России г. Кемерово
БИК
043207612
(наименование банка получателя платежа)
Номер кор./сч. банка получателя платежа
30101810200000000612
За информационные услуги для Кузнецова И.И.
(наименование платежа)
Кассир

(номер лицевого счета (код) плательщика)
Ф.И.О.
Кузнецов Иван Иванович
плательщика:
Адрес плательщика:
г. Томск, ул. Центральная, д. 55, кв. 201
Сумма платежа: 150 руб. 00 коп. Сумма платы за услуги: _______ руб. _____коп
Итого ______________ руб. ______ коп.
“______”_____________________ 20___г.
С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т.ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка
ознакомлен и согласен.
Подпись плательщика
Общество с ограниченной ответственностью «КЛИиО»
(наименование получателя платежа)
4205257558
40702810726000098832
(ИНН получателя платежа)
Отделение №8615 Сбербанка России г. Кемерово
(наименование банка получателя платежа)
Номер кор./сч. банка получателя платежа
( номер счета получателя платежа)
БИК
043207612
30101810200000000612
За информационные услуги для Кузнецова И.И.
(наименование платежа)
Квитанция
Кассир
(номер лицевого счета (код) плательщика)
Ф.И.О.
Кузнецов Иван Иванович
плательщика:
Адрес плательщика:
г. Томск, ул. Центральная, д. 55, кв. 201
Сумма платежа: 150 руб. 00 коп. Сумма платы за услуги: _______ руб. _____коп
Итого ___________ руб. _____ коп.
“________”________________________ 20___г.
С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т.ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка
ознакомлен и согласен.
Подпись плательщика
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа