close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Фонд оценочных средств дисциплины
БД.09 «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Специальность
38.02.02. Страховое дело
Профиль подготовки
Социально-экономический
Квалификация выпускника
Специалист страхового дела
Форма обучения: очная
Факультет – среднего профессионального образования
Кафедра – разработчик: кафедра общеобразовательных дисциплин
(название кафедры)
Казань 2014
СОДЕРЖАНИЕ
1 Паспорт фонда оценочных средств дисциплины «ОБЖ» …………………………... 3
2 Комплект контрольно- измерительных материалов и контрольнооценочных средств по дисциплине «ОБЖ» ………………………………………………..…. 4
2
1. Паспорт фонда оценочных средств по учебной дисциплине «Основы
безопасности жизнедеятельности»
№
п/п
Контролируемые Темы (разделы)
учебной дисциплины
Код
Наименование
контролируемых оценочного средства
компетенций
1 Тема 1.1.
Основные
понятия ОК-1;
устный опрос
безопасности жизнедеятельности.
теоретических знаний,
подготовка презентации,
2 Тема 1.2.
Понятие
здоровья
и ОК-1; ОК-6;
устный опрос, эссе
содержание здорового образа жизни.
ОК-11
3 Тема 1.3. Репродуктивное здоровье. ОК-1; ОК-11;
Правила личной гигиены. Беременность
и гигиена беременности.
4 Тема 2.1. Национальная безопасность ОК-1; ОК-6;
РФ. Основы обороны государства.
Предназначение гражданской обороны.
5 Тема 2.2. Вооруженные силы РФ. ОК-6;
Порядок прохождения военной службы.
6 Тема 2.3. Общие обязанности и права ОК-6;
военнослужащих.
7 Тема 3.1. Помощь при травматических ОК-1; ОК-6;
повреждениях.
8 Тема 3.2. Помощь при кровотечении. ОК-1; ОК-6;
Помощь при переломах.
9 Тема 3.3. Помощь при шоке. Помощь ОК-1; ОК-6;
при обморожениях.
10 Тема 3.4. Помощь при ожоге. Помощь ОК-1; ОК-6;
при электротравмах.
устный опрос
теоретических знаний,
эссе
устный опрос,
устный опрос
теоретических знаний,
наблюдение, подготовка
презентации, эссе
устный опрос,
подготовка презентации
устный опрос
теоретических знаний,
подготовка презентации,
устный опрос,
устный опрос
теоретических знаний,
подготовка презентации,
устный опрос,
11 Тема 3.5. Искусственное дыхание и ОК-1; ОК-6;
закрытый массаж сердца.
12 Тема 3.6. Правила и безопасность ОК-1; ОК-6;
дорожного движения.
устный опрос
теоретических знаний
устный опрос,
подготовка презентации,
13 Тема 4.1.
Понятие
и
общая ОК-1;
классификация чрезвычайных ситуаций.
14 Тема 4.2.
Чрезвычайные
ситуации ОК-1;
природного происхождения
устный опрос
теоретических знаний
устный опрос
теоретических знаний,
подготовка презентации,
устный опрос
теоретических знаний,
15 Тема 4.3.
Чрезвычайные
техногенного происхождения
ситуации ОК-1; ОК-11;
16 Тема 5.1. Виды психического
ОК-1; ОК-6;
воздействия на человека и защита от
них.
устный опрос,
подготовка презентации,
3
17 Тема 5.2. Физическое и сексуальное ОК-1; ОК-6;
насилие. Способы защиты от них
18 Тема 5.3. Психологическое состояние ОК-1; ОК-11;
человека и причины самоубийств
19 Тема 5.4.
Основы
информационной ОК-1;
безопасности.
устный опрос
теоретических знаний
устный опрос
теоретических знаний
устный опрос,
2. Комплект контрольно- измерительных материалов и контрольнооценочных средств по дисциплине «Основы безопасности
жизнедеятельности»
2.1 Вопросы для устного опроса теоретических знаний по учебной
дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности»
Тема 1.1. Основные понятия безопасности жизнедеятельности
1. Что включает в себя понятие «безопасность жизнедеятельности» и
почему необходимо ее знание?
2. Основные
теоретические
положения
«безопасности
жизнедеятельности»?
3. Классификация негативных факторов среды обитания.
4. Химические и физические факторы среды обитания.
Тема 1.2. Понятие здоровья и содержание здорового образа жизни
1. Какие факторы способствуют здоровому образу жизни?
2. Провести связь образа жизни с профилактикой заболеваний.
3. Закаливание организма, его значение для укрепления здоровья
человека.
4. Двигательная активность и ее значение для здорового человека.
5. Каковы социальные последствия вредных привычек человека?
6. каково влияние алкоголя на организм человека?
7. Наркомания и токсикомания, общие понятия. Последствия
употребления наркотиков для здоровья человека.
8. Особенности наркомании как социальной проблемы.
Тема 1.3. Репродуктивное здоровье. Правила личной гигиены.
Беременность и гигиена беременности
1. Брак и семья, культура взаимоотношения полов.
2. Семейное законодательство Российской Федерации. Личные права и
обязанности супругов.
3. В чем заключаются правовые основы взаимоотношений?
4
4. Значение соблюдения правил личной и общественной гигиены для
здоровья человека (необходимость чистки зубов; правила использования
зубной щетки; гигиена питания, правильное хранение продуктов; виды
бактерий по отношению к пище; чистота кожи, методика контрастного
душа).
5. Венерические заболевания и их профилактика. СПИД и его
профилактика.
6. Какова социальная роль женщины в современном обществе?
7. Питание, эмоциональное состояние, сон, защита от инфекционных
заболеваний женщины во время беременности.
8. Перечислить основные правила гигиены во время беременности
(чистота рта; уход за волосами; процедура ухода за ногтями; уход за кожей и
принятие ванн).
Тема 2.1. Национальная безопасность РФ. Основы обороны
государства. Предназначение гражданской обороны
1. «Концепция национальной безопасности Российской Федерации» основополагающий документ в области безопасности государства.
2. Что такое угроза безопасности?
3. В чем заключается политика национальной безопасности?
4. В чем заключается главная цель обеспечения национальной
безопасности России?
5. В чем предназначение гражданской обороны (ГО)?
6. В чем заключается защита учащихся общеобразовательных
учреждений от чрезвычайных ситуаций в мировое и военное время?
Тема 2.2. Вооруженные силы РФ. Порядок прохождения военной
службы
1. Вооруженные Силы как важнейшее средство обеспечения военной
безопасности РФ.
2. Каковы функции и основные задачи современных Вооруженных сил
РФ?
3. Какова организационная структура Вооруженных сил РФ?
4. Каковы основные понятия о воинской обязанности?
5. Каковы правила призыва на военную службу?
6. Особенности прохождения военной службы по призыву, по
контракту?
7. В чем особенности альтернативной гражданской службы?
8. Какие боевые традиции Вооруженных сил вам известны?
Тема 2.3. Общие обязанности и права военнослужащих
1. Каковы права военнослужащего?
2. Каковы обязанности военнослужащего?
5
3. Какими качествами должен обладать военнослужащий, как защитник
Отечества?
4. В чем заключаются воинская дисциплина и ответственность?
Тема 3.1. Помощь при травматических повреждениях
1. Что такое травма?
2. Перечислить типичные признаки отравления. Какова помощь при
отравлениях?
3. Виды ран в зависимости от особенностей ранящего предмета и
механизма? В чем особенности оказания помощи?
Тема 3.2. Помощь при кровотечении. Помощь при переломах
1. Особенности оказания помощи при различных видах кровотечения.
2. Что такое перелом. Каковы его признаки?
3. Первая помощь при ушибах.
4. Первая помощь при переломах конечностей.
5. Первая помощь при переломе руки.
6. Первая помощь при переломе бедра.
7. Первая помощь при переломе ключицы.
Тема 3.3. Помощь при шоке. Помощь при обморожениях
1. Определение шока. Перечислить степени шока.
2. Каковы причины возникновения шока?
3. Анафилактический шок. Первая помощь.
4. Геморрагический шок. Первая помощь.
5. Травматический шок. Первая помощь.
6. Ожоговый шок. Первая помощь.
7. Что такое обморожение?
8. Какие степени обморожения выделяют?
9. Первая помощь при обморожениях.
Тема 3.4. Помощь при ожоге. Помощь при электротравмах
1. Что такое ожог?
2. Какие виды ожогов выделяют?
3. Перечислить особенности пяти степеней поражения кожи при
ожогах?
4. Какие существуют правила для определения площади ожога?
5. Ожоговый шок. Оказание помощи.
6. Что является источником электротравм? Виды и симптомы при
электротравмах?
7. Факторы, влияющие на степень тяжести при электротравмах.
8. Помощь и лечение при электротравмах.
Тема 3.5. Искусственное дыхание и закрытый массаж сердца
6
1. Каковы признаки, указывающие на немедленное проведение
закрытого массажа сердца и искусственное дыхания?
2. Есть ли отличия в проведении закрытого массажа сердца у детей (и
новорожденных) и взрослого человека?
3. Какие меры применяются для предупреждения западения корня
языка у больного в бессознательном состоянии?
4. каковы признаки эффективности сердечно-легочной реанимации?
5. Случаи, когда сердечно-легочная реанимация не показана?
Тема 3.6. Правила и безопасность дорожного движения
1. Характеристика
административно-правовых
средств,
обеспечивающих безопасность дорожного движения.
2. Перечислить методы, способствующие повышению безопасности
дорожного движения.
3. Как ровность дорожного покрытия влияет на безопасность
движения?
4. Кому необходимо изучать правила дорожного движения?
5. В чем заключается психология обеспечения безопасности дорожного
движения?
6. Перечислить технические средства организации дорожного
движения.
Тема 4.1. Понятие и общая классификация чрезвычайных
ситуаций
1. Какие ситуации называются чрезвычайными?
2. Способы прогнозирования ЧС?
3. Понятие риска.
4. Причины и профилактика ЧС.
Тема 4.2. Чрезвычайные ситуации природного происхождения
1. Назовите основные группы ЧС природного характера.
2. Какие общие закономерности природных ЧС?
3. Где происходили самые сильные землетрясения за последнее время?
4. Какими факторами могут быть вызваны оползни и сели?
5. Назовите противолавинные профилактические мероприятия.
6. Чем отличается ураган от бури?
7. Где в России чаще всего происходят смерчи?
8. Чем характеризуются заторы и зажоры?
9. Назовите основные причины образования цунами.
10. по каким признакам классифицируются природные пожары?
11. Дать определение терминам эпидемия, эпизоотия, эпифитотия.
Тема 4.3. Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения
1. На какие группы подразделяются ЧС техногенного происхождения?
7
2. Охарактеризуйте аварии на химически опасных объектах.
3. Охарактеризовать аварии на радиационно-опасных объектах.
4. Дать характеристику аварий на пожаро- и взрывоопасных объектах.
Особенности их воздействия на население и окружающую среду?
5. Какие средства применяются для тушения пожаров?
6. Назовите причины возникновения аварий на транспорте.
Тема 5.1. Виды психического воздействия на человека и защита от них
1. В чем особенности психопатологического последствия ЧС?
2. Насилие над детьми. Меры защиты.
3. Агрессия, направленная на себя. Меры профилактики.
4. проблема преступности. Перечислить особенности вербального и
невербального общения с агрессором.
5. В чем заключаются социальные опасности, связанные с
употреблением и распространением психоактивных веществ?
6. В чем особенности социальных опасностей, связанных с
распространением венерических заболеваний?
Тема 5.2. Физическое и сексуальное насилие. Способы защиты от них
1. Назовите причины насилия.
2. Бандитизм и хулиганство. Особенности поведения в данных
ситуациях.
3. Следование каким мерам предосторожности позволит уменьшить
вероятность попадания в неприятные ситуации?
4. Какие основные правила самообороны выделяют экспертыпрактики?
Тема 5.3. Психологическое состояние человека и причины самоубийств
1. Что такое суицид?
2. Каковы причины самоубийства среди детей и подростков?
3. Какие группы детей и подростков подвержены суициду?
4. Можно ли предотвратить самоубийства среди детей и подростков?
5. В чем, по вашему мнению, состоит главное содержание
предупреждения самоубийств детей и подростков в нашей стране?
6. Какие государственные органы должны заниматься профилактикой
суицида среди детей и подростков?
Тема 5.4. Основы информационной безопасности
1. Какова роль и место информации и информационных технологий в
современной жизни?
2. Назовите основные формы проявления информации, а также их
свойства.
3. Что такое информационная безопасность?
8
4. В чем заключаются социальные интересы личности в
информационной сфере?
5. В чем интересы общества в информационной сфере?
6. Интересы государства в информационной сфере.
7. Национальные интересы в информационной сфере.
8. В чем заключаются правовые и организационные средства
обеспечения информационной безопасности?
Критерии оценки:
Оценка «отлично» выставляется студенту, если он полно, правильно
излагает содержание вопроса, хорошо знает терминологию, полно отвечает
на дополнительные вопросы.
Оценка «хорошо» - хорошо знает основной материал, но отвечает
сбивчиво, допускает неточности в экономической терминологии и в ответе
на дополнительные вопросы.
Оценка «удовлетворительно» - имеет только основы экономических
знаний, затрудняется отвечать на дополнительные и уточняющие вопросы.
Оценка «неудовлетворительно» - имеет неполные знания основного
материала, допускает грубые ошибки при ответе, отвечает на
дополнительные вопросы не полно.
2.2 Темы групповых (индивидуальных) творческих заданий по учебной
дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности»
Создать презентацию по следующим темам:
Тема
1.2. Понятие здоровья и
содержание здорового
образа жизни
2.2. Вооруженные силы
РФ. Порядок
прохождения военной
службы
2.3. Общие обязанности и
права военнослужащих
3.1. Помощь при
травматических
повреждениях
3.3. Помощь при шоке.
Помощь при
обморожениях
3.6. Правила и
безопасность дорожного
Примерная тематика презентаций
Влияние здоровья
будущего ребенка
родителей
на
Патриотизм и верность воинскому
Качества защитника отечества
здоровье
долгу.
Символы воинской чести
Особенности перелома голени, костей плеча,
пальцев кисти, нижней челюсти и оказания
первой медицинской помощи
«Железное» обморожение: особенности, меры
профилактики.
Профилактика переохлаждения и обморожений.
Причины
возникновения
ДТП
(1. недисциплинированность
водителей
и
9
движения
пешеходов, нарушающих Правила дорожного
движения;
2. управление
автомобилем
в
состоянии
опьянения
(алкогольного
или
наркотического); 3. переутомление водителя, сон
за
рулем;
4. технически
неисправное
транспортное
средство;
5. невнимательное
отношение к другим участникам дорожного
движения; 6. неудовлетворительное состояние
улиц
и
дорог;
7. недостаточная
профессиональная
подготовка
водителей
(теоретическая и практическая)
Виды дорожно-транспортных происшествий
(столкновения; наезд на препятствие; наезд на
пешехода; наезд на велосипедиста; наезд на
стоящее транспортное средство; наезд на
гужевой транспорт; падение пассажира; иные
виды ДТП)
Чрезвычайные ситуации угрожающие человеку
из космоса
4.2. Чрезвычайные
ситуации природного
происхождения
5.1. Виды психического
Виды психического воздействия на человека:
воздействия на человека и шантаж, действия при анонимном звонке,
защита от них
мошенничество, вымогательство, воровство,
ограбление. Защита от них
Задание выполняют студенты по четыре человека в группе.
Презентация должна содержать не менее 12-15 слайдов с использованием
возможностей анимации и различного оформления. Приветствуется наличие
в презентации звукового сопровождения (комментариев) и реальных
примеров (картинок).
Критерии оценки:
Оценка «отлично» выставляется студенту, если презентация полностью
отражает тему задания, в конце презентации приведены либо тест, либо
кроссворд по данной теме, презентация выполнена технически правильно, с
соблюдением всех требований;
Оценка «хорошо» если презентация полностью отражает тему задания,
выполнена технически правильно, но отсутствуют задания для закрепления
изученного материала, есть нарушения в требованиях, предъявляемых для
создания презентации.
Оценка «удовлетворительно» если презентация не полностью отражает
тему задания, отсутствуют задания для закрепления изученного материала,
есть нарушения в требованиях, предъявляемых для создания презентации.
Оценка «неудовлетворительно» презентация не выполнена.
10
2.3 Темы индивидуальных творческих заданий по учебной дисциплине
«Основы безопасности жизнедеятельности»
Написать эссе по следующим темам:
Тема 1.2. Понятие здоровья и содержание здорового образа жизни
Эссе по теме «Проблема здорового образа человечества на рубеже конца XX
– начала XXI вв.»
Тема 1.3. Репродуктивное здоровье. Правила личной гигиены.
Беременность и гигиена беременности
Эссе на тему «Здоровье и семья в современном обществе».
(Раскрыть свой взгляд на функции семьи в современном обществе. Что для
вас значит идеальная семья, а также, каким образом на здоровье человека
влияют семейные отношения).
Тема 2.2. Вооруженные силы РФ. Порядок прохождения военной
службы
Эссе на тему «Проблема призыва молодежи к военной службе».
(Ответить на вопрос, почему в информационно-технологический век
желающих добровольно пройти военную службу не увеличивается, а
сокращается? Что положительного вы видите для себя в прохождении
военной службы, а также, что вас пугает? Ощущаете ли вы за собой чувство
патриотического долга в отношении прохождения военной службы для блага
Родины?).
Критерии оценки:
Оценка «отлично» выставляется студенту, если студент сумел
обозначить проблему и её актуальность, раскрыл свою точку зрения на
рассматриваемую проблему, сформулировал выводы, выдержан объём (не
более одной страницы), текст изложен грамотно и аккуратно,
прослеживается логичность изложения мысли.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если основные требования к
эссе студентом выполнены, однако имеются недочёты: отсутствует
логическая последовательность в суждениях, не выдержан объём, имеются
упущения в оформлении.
Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если имеются
существенные отступления от требований к эссе: проблема и актуальность
темы освещены частично, допущены фактические ошибки в содержании,
отсутствуют выводы.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если тема не
раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы.
11
12
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа