close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Аналитическая справка МБОУ «Новобуяновская СОШ»
по итогам первого полугодия 2011-2012 учебного года
Учебный план разработан на основе федерального базисного учебного плана, утвержденного
приказом Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики от 10.06.2005г.
№ 473 «О базисном учебном плане общеобразовательных учреждений Чувашской Республики»», с
учетом изменений в базисном учебном плане общеобразовательных учреждений Чувашской
Республики, утвержденных
приказом Министерства образования и молодежной политики
Чувашской Республики от 28.11.2008г. №1784, и принят на заседании педагогического совета.
В соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН
2.4.2.2821-10) учащиеся 1-х классов обучаются по 5-дневной учебной неделе по новому ФГОС, 2-11
классы занимаются по 6-тидневной рабочей неделе.
В 9-ых классах организована предпрофильная подготовка. Профильное обучение учащиеся
10 класса получают на базе ресурсного центра МОУ «Янтиковская СОШ» в рамках сетевого
взаимодействия по организации профильного обучения. Для учащихся 11 класса организован
естественно - научный профиль в своей школе.
В соответствии с приказом Министерства образования и молодёжной политики Чувашской
Республики от 27.10.2009 года №1746, «Об участии в апробации комплексного учебного курса
«Основы религиозных культур и светской этики» вводится курс «Основы светской этики» в
количестве одного часа в неделю в 4 классе в первом полугодии и 5 классе во втором полугодии за
счёт уроков «Чувашской литературы».
Учебный предмет «Культура родного края» по 1 часу в 5-7-ых классах вводится за счет
часов, отведенных на национально-региональный компонент, в 8-м классе изучается интегрировано
на уроках родной литературы, общественных дисциплин, музыки и ИЗО, в 9-м классе на изучение
предмета «Культура родного края» передается 1 час, отведенный на изучение учебного предмета
«Искусство».
В 5-8 классах учебный предмет «Искусство» (2 ч.) изучается как два самостоятельных
предмета: «Изобразительное искусство» (1 ч.) и «Музыка» (1 ч.). 3 часа, предусмотренные на
национально-региональный компонент и компонент образовательного учреждения в 9 классе,
используются следующим образом: 2 часа в неделю на введение курсов по выбору; 1 час в неделю –
на информационную работу и на мероприятия профориентационного характера, на психологопедагогическую диагностику, анкетирование и консультирование учащихся 9-х классов.
Принцип построения базисного учебного плана для 10-11-х классов основан на идее
двухуровневого
(базового и профильного) федерального компонента государственного
образовательного стандарта.
6 часов учебного плана 10-го класса используются для
дифференцированного изучения предметов в рамках сетевого взаимодействия по организации
профильного обучения, где учащиеся 10 класса обучаются по физико-математическому профилю.
Для учащихся 11 класса на базе нашей школы организован естественно-научный профиль.
В качестве обязательного учебного предмета «Естествознание» на базовом уровне в 10-11-х
классах преподаются 4 самостоятельных предмета: география (по 1 ч.), физика (по 2 ч.), химия (по 1
ч.), биология (по 1ч.).
С 1-"3"
С 1 -"4"
На "4"
Отлич.
Успев.
Кач-во
успев.
Выбыло
Прибыло
На конец
Класс
На начало
1.Учебная деятельность(первое полугодие)
Неуспев.
1
2.
3
6
10
8
6
10
8
60
62,5
4.
Всего
5
6
7
8
9
Всего
10
34
6
10
10
13
12
51
10
34
6
10
10
13
12
51
60
61
66,7
70
20
61,5
50
56,9
10
5
5
40
11
9
9
Всего
14
14
50
Всего.
93
93
57
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
Безотметочное обучение
1
1
5
4
-
-
нет
нет
3
5
2
3
0
3
1
9
3
12
2
4
2
5
7
20
2
1
1
нет
нет
нет
нет
нет
нет
нет
2
1
0
2
1
4
1
15
6
1
нет
нет
100,00
нет
100,00
38
2
2
1
2
3
4
Всего
5
6
7
8
9
Всего
Всего.
Аттес
тован
%
6
10
8
10
34
6
10
10
13
12
51
99
6
10
8
10
34
6
10
10
13
12
51
99
50
50
50%
66,7
40
20
61,5
50
47,6
69
48%
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
100,00
С 1 -"4"
На "4"
Отлич.
Успев.
Кач-во
успев.
Выбыло
Прибыл
о
На
конец
На
начало
Класс
Первая четверть
С 1"3"
Безотметочное обучение
Безотметочное обучение
1
3
1
3
2
1
1
3
2
1
3
1
0
2
1
1
7
2
1
5
8
25
8
11,6
36,2
10,1
Неусп
ев.
нет
нет
нет
нет
нет
нет
нет
нет
нет
нет
%
%
%
Выводы:
1. В первой четверти занимались 51 учебный день ( 8 полных недель). Все уроки проведены в
соответствии с рабочими программами, болеющих учителей не было. Отставаний нет.
2. В второй четверти занимались 45 учебных дней (7 полных недель). Все уроки проведены в
соответствии с рабочими программами, болеющих учителей не было. Отставаний нет.
3. В первой четверти аттестовано 69 учащихся 3-9 классов. Из них 8 (11,6%) отличников, 25
(36,2%) ударников. Неуспевающих учеников нет. Качество обученности составляет по
начальным классам 50%, а по средним классам 47,6 %. Эти показатели выше по сравнению с
первой четвертью прошлого учебного года. Показатели успеваемости снижены в 6 и 7 классах.
4. В первом полугодии аттестовано 93 ученика 2-11 классов. Из них 15 (16%) отличников, 38
(41%) ударников. Неуспевающих учеников нет. Качество обученности составляет по
начальным классам 61%, а по средним классам 57 %, по старшим классам-50%. Эти показатели
намного выше по сравнению с первой четвертью данного учебного года.
качество успеваемости
60,67
49,87
62,33
53,2
63,5
49,4
50
43,8
5047,6
61
53,4
нач
20
11
,п
ол
уг
од
ие
че
тв
20
11
,1
20
10
20
09
20
08
ср
20
07
70
60
50
40
30
20
10
0
1
класс
2
класс
3
класс
4
класс
5
класс
6
класс
7
класс
8
класс
9
класс
63
16
48
15
63
31
48
47
63
32
64
31
48
48
47
33
64
48
47
48
34
64
47
31
62
47
80
32
32
32
63
63
83
30
16
31
31
64
48
48
34
30
31
33
48
48
50
31
17
16
16
47
16
16
31
16
47
15
16
32
32
16
16
48
16
16
32
32
16
15
47
16
16
16
48
16
46
32
16
16
18
17
47
16
50
32
16
16
16
32
32
32
48
16
47
16
15
16
30
15
31
34
32
33
49
17
49
16
16
16
32
32
48
48
32
31
16
32
32
35
30
47
32
49
10 кл
32
16
48
44
34
30
16
16
17
15
33
17
48
18
15
48
16
11кл
31
8
48
38
28
32
16
16
16
44
43
48
48
17
15
48
16
астронрмия
КРК
музыка
технология
физкультура
информатика
изоискусство
ОБЖ
англ.язык
химия
физика
природоведение, биология
геогр
окр.мир
экономика
обществ
история
математика
геометрия
алгебра
р.литература
русский язык
светская этика
лит-ра
чув.язык
2. Выполнение учебного плана
16
16
3.Школьные предметные олимпиады и участие в районных предметных олимпиадах.
В соответствии с приказом отдела образования, молодежной политики, физкультуры и спорта
администрации Янтиковского района № 130 от 28.09.2011 «Об организации и проведении школьного
этапа региональных олимпиад школьников в 2011-2012 учебном году» в целях реализации
Президентской национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», выявления и
поддержки интеллектуально одаренных учащихся (приказ МО ЧР от 28.09.2011 № 1784),
проведены школьные предметные олимпиады по 21 предмету. Каждый учитель предметник
подготовил итоговые ведомости, на основании которых итоги подведены. Все призеры и победители
школьных олимпиад на новогодней ёлке награждены дипломами.
В следующей таблице представлены призеры районных олимпиад:
7 класс
Инт игра
для нач Кл
3кл
Инт игра
для нач Кл
4кл
Астрономи
3м
2м
3м
8 класс
9 класс
10 класс
Максимова
А.
11 класс
Учителя
Александрова
Н.С.
Пикусов
Никита
Владимиров Р
Павлова А.В.
Владимирова
28
я
1м
Биология
География
Право
Русский
язык
Семенов В
3м
Александрова
Т
3м
Степанов А
3м
1м
Федотова К.
Сучкова А
3м
Физика
Николаева
И.
Петрова И.
3м
Технология
В.В
Филиппова
А.Н.
Максимова
М.В.
Филиппова
А.Н.
Владимирова
В.В.
Петрова А.А.
Гурьева А.
3м
2м
Григорьева О.
Федотова К
Константинова Т
Павлов И.
Владимирова
Н
3м
Физкультур
а
2м
Химия
Экономика
3м
1м
2м
Петрова Е.
Федотова К
Николаева
И
Семенов В
Григорьева О
2м
3м
Федотова К
Владимирова Н
Гурьев О.И.
Игнатьева
А.Н.
Романов П.И.
Владимирова
В.В.
Романов
П.И.,
Кириллов
С.П.
Максимова
М.В.
Петрова А.А.
Петрова И
3м
1м
Чув.язык и
лит-ра
Игнатьева И.
Петрова А.А.
Степанов А
Николаева
И
Петрова А.А.
Кириллова
Э.Н.
Кириллова
Э.Н.
Кириллова Э.Н.
Итого: 27 призовых мест, в 2 раза больше, чем в 2010 году. Призерами стали 17 учащихся 3-11
классов. Для школы хороший показатель.
4.Методическая работа. В коллективе трудятся 20 педагогов, 3 из них мужчины. Высшее
образование имеют 19 педагогов, среднее специальное образование - 1. По итогам аттестации
первую квалификационную категорию имеют 12 педагогов, вторую квалификационную категорию4 педагога. В истекшем учебном году аттестовались 2 учителя на первую. Временно работает без
квалификационной категории учитель русского языка, вместо находящейся в декретном отпуске
учительницы русского языка первой категории. В текущем учебном году аттестуются 2 учителя
на первую квалификационную категорию, один -на высшую категорию. В первом полугодии в
соответствии с планом школы проведено 6 открытых уроков в рамках ШМО с применением ИКТ
технологий
Павлова А.В.-русский язык, Николаева С.М.-русский язык, Игнатьева А.Н.технология, Максимова М.В.- биология , Романов П.И.- физкультура , 2 занятия РМО – учителей
технологии (Игнатьева А.Н.) и математики района (Кондратьева Г.Н., Владимирова В.В.,
Степанова Л.П.). Романов П.И. участвовал в республиканском профессиональном конкурсе
«Учитель здоровья 2011».
5. Предметные недели
Для развития интеллектуальных возможностей учащихся в первом полугодии были организованы
предметные недели по экологии, математике и технологии. С 12 по 17 декабря 2011 года в школе
организована неделя математики. В рамках этой недели 13 декабря среди 10-11 классов Владимирова
В.В. провела игру «Математик-бизнесмен». Соревновались 2 банка - финансово-кредитные
учреждения, которые осуществляли денежные расчеты и наращивали капитал. Решая экономические
вопросы, связанные с деньгами, прибылью, доходами увеличивали свой первоначальный капитал.
Каждому банку предлагалось выбрать себе задание стоимостью от 50 до 200 руб. Победителем стал
тот банк, у которого больше «денег». Это банк, управляющим которого был Егоров Денис. Наиболее
отличились Константинова Таня из 11 класса и Сучков Александр из 10 класса.
14 декабря среди учащихся 7-8 классов Кондратьева Г.Н. провела математический КВН..
Соревновались команды четных и нечетных чисел. В программу КВН были включены следующие
задания:
Разминка «Кросс-опрос» ; пословицы на «математический лад» ;
“Мозаика”;
математический словарь ; “Проще сложного”-тест ; отгадай ребус; логические задачи. Учащиеся с
удовольствием собирали геометрические фигуры в форме «мозаики», отгадывали ребус, составляли
слова, преобразовали пословицы в «теоремы», «определения», «аксиомы». С удовольствием играли
Гордеева Анастасия, Константинова Анна, Петрова Ирина, Федотов Евгений, Орешников Евгений,
Казаков Павел. По итогам мероприятия победила команда четных чисел. На мероприятии
присутствовали родители учащихся 8 класса.
15 декабря среди 5-6 классов Степанова Л.П. провела игру «Своя игра». Игра состояла из 20
вопросов. Вопросы сгруппированы в 5 тем: «Цифры и числа», «Задачки», «Правила», «Логика»,
«Действия». Стоимость вопросов 100,200,300,400 баллов. Каждая команда выбирала себе тему и
вопросы стоимостью от 100 до 400 баллов. Победила команда, капитаном которой была Игнатьева
Ирина, набрав 2300 баллов, другая команда набрала 2100 баллов. Активными игроками были
Игнатьева Ирина, Петрова Кристина, Степанов Дима, Данилов Яков, Максимов Вячеслав, Кириллов
Даниил и Макарова Екатерина.
16 декабря среди учащихся 9 класса Степанова Л.П. провела игру «Счастливый случай», которая
состояла из 4 геймов: «Дальше, …дальше, …дальше», «Заморочки из бочки», «Гонка за лидером» и
«Литературная мозаика». В основном были логические задачи. В «Литературной мозаике» нужно
было подобрать пословицы и поговорки, где встречаются цифры, начиная с 1 и заканчивая 9.
Победила команда «ПУПС». Наиболее отличившиеся: Павлов Иван и Гурьева Анастасия.
В течение недели учащиеся 2-7 классов писали математические сказки для конкурса. Были
представлены 15 работ.
С 19 по 21 декабря 2011 года в школе прошла неделя технологии и искусства. В рамках этой
недели учащиеся 1-11 классов выпустили новогодние газеты. Так же, начиная с 19 декабря, все
классы оформили в классах уголки «Новогодняя сказка». Прошел конкурс «Самая большая и
оригинальная игрушка». В этом конкурсе не было равных ученику 2 класса Романову Евгению. Он
смастерил из бумаги восьмиконечную звезду, которая в районном конкурсе Новогодних игрушек
заняла 1 место. В декаде технологии также прошел конкурс рисунков учащихся 5-7 классов «Новый
год у ворот». Победителями стали: Семенов Владимир, Походиева Вероника, Петрова Анастасия.
Запоминающимся для всех был конкурс «Карнавал елок», где приняли участие все девочки 5-11
классов, да и мальчики не остались в стороне. Особенно интересными были работы Кириллова
Даниила -5 класс, Павлова Ивана – 9 класс, Степанова Кима, Федотова Евгения - учеников 7 класса,
Петровой Анастасии- 6 класс, Константиновой Анны-8 класс В номинации «Самая высокая елка»
победила ученица 5 класса Макарова Екатерина.
5. ФГОС 1класс
В первый год реализации ФГОС в МОУ «Новобуяновская СОШ» поступили 6 учащихся:
Новобуяново-1, Старое Буяново-5. К моменту поступления в школу все учащиеся были не моложе 6
лет 6 месяцев. До школы 5 учащихся посещали детский сад, а Алексеев Иван не ходил. Этот ученик
и дома не получил должного воспитания.
Для обучения первоклассников была подготовлена классная комната, разделенная на 2 отсека: 1)
учебное пространство; 2) пространство для отдыха. В классе светло, тепло, чисто. Условия обучения
соответствуют СанПиН.
Учеба - новая, нелегкая деятельность для первоклассников. Исходя из этого, в 1 четверти 3 урока
проводились сидя за партами с физкультминутками не менее двух раз. А 4-5 уроки были
организованы так, чтобы дети побольше двигались. В соответствии с темой урока проводились
экскурсии, подвижные игры, музыкальные паузы, выход на свежий воздух с целью знакомства с тем
или иным объектом и др.
Для учебы используются те учебники, которыми владеет школа. Все эти учебники из списка,
утвержденных МО ЧР на 2011-2012 учебный год. Не хватает на сегодня книга – «Литература
вулавě»- Пĕчĕкçě пěрчě» , первая часть. На родительские деньги приобрели рабочие тетради по всем
предметам и «Атлас – определитель». Следует ещё купить рабочие тетради для уроков грамоты на
русском языке, пока их в продаже нет.
По ФГОС включена проектная деятельность. В первой четверти выполнили групповой проект по
окружающему миру «Наша малая Родина» в виде фоторассказа. Этот проект выполнялся во время
внеурочной деятельности. Для сбора фотоматериалов совершали с классом несколько экскурсий по
родному краю. Адресовали наш проект школьной научно-практической конференции «Первые
шаги».
Небольшие работы выполнили по технологии. Учащиеся 1 класса были привлечены в школьные
мероприятия.
Хотя в этом учебном году внеурочная деятельность не финансируется - она проводится. Составлен
график внеурочной деятельности. По графику проводятся занятия кружков.
Налажена сотовая связь с семьями, родителями учащихся. Были посещения учащихся на дому по
мере необходимости. В последний день первой четверти был проведен утренник «Мы школьниками
стали»», куда были приглашены родители. Целями и задачами этого утренника были:
 привитие чувства любви к школе, школьным занятиям;
 дать понять, как важно научиться быстрее читать и писать.
С родителями проводилась беседа «Как помочь первокласснику учиться».
Бабушка Александровых - Мария Геннадьевна забеспокоилась: день все убывает, как малыши будут
добираться в школу? Нельзя ли организовать подвоз в темное время?
Заведены личные дела учащихся. У всех есть портфолио. Все имеют поручения, учатся дежурить
в столовой и классе. Были пропуски занятий в сентябре, а в октябре мало пропускали. Самый
большой пропуск за первую четверть 3 дня.
Из шести первоклассников пятеро включились в учебную деятельность.
Проблема с Алексеевым Иваном. Приятно отметить, что все шестеро ходят в школу с желанием.
АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ
по итогам организации воспитательного процесса
в МБОУ «Новобуяновская СОШ»
за I полугодие 2011-2012 учебного года.
Воспитательная работа в I полугодии строилась с учетом направлений, а также в соответствии
с
концепцией воспитательной системы, в которую входят подпрограммы: Программа
воспитательной системы «Школа жизни» МБОУ «Новобуяновская СОШ» Янтиковского района
Чувашской Рспублики на 2009-2012 годы.
Главная цель воспитательной системы школы:
способствовать воспитанию свободной, гуманной, духовной, самостоятельной личности,
обогащенной научными знаниями, готовой к сознательной творческой деятельности и
нравственному поведению.
Воспитательная система решает следующие задачи:
 Развивать школьные традиции, создавая благоприятные условия для всестороннего развития
личности учащегося.
 Способствовать развитию ученического самоуправления.
 Вовлекать родителей в жизнь школы и привлекать их к реализации программы
воспитательной сеистемы «Школа жизни» МБОУ «Новобуяновская СОШ».
 Продолжить работу по предупреждению правонарушений
и безнадзорности среди
несовершеннолетних и подростков, максимально привлекать детей группы «риска» к участию
в жизни школы, класса, занятиях кружков, секций.
 Формировать стремление к здоровому образу жизни и активизацию школьников в спортивнооздоровительных и профилактических мероприятиях.
 Формировать активную гражданскую позицию и самосознание гражданина РФ.
 Повысить у учащихся интерес к внеклассной работе.
Приоритетные направления работы воспитательной системы в 2011-2012 уч. году:
- ученик и его интеллектуальные возможности;
- ученик и его нравственность;
- общение и досуг ученика;
- ученик – патриот и гражданин;
- ученик и его здоровье;
- ученик и его семья.
Статистический анализ возможностей педагогического и ученического коллектива:
Количественный состав классных руководителей: 11 человек.
Наполняемость классов: 9,9 чел.
 Количественный состав руководителей кружков и секций: 10 человек.
 Наполняемость кружков: 10-15чел;
 Наполняемость секций: 15-16 чел.
Информация о занятости учащихся в системе дополнительного образования
Кружки
1.Волейбол
Руководители
кружков
Кириллов СП.
Дни
Классы
Количество
детей
Понедельник
7-10 классы
10
Среда
2.Волшебная
палитра
3.Ромашка
4.Юный
математик
Павлова А.В.
Пятница
Понедельник
2-4 классы
15
Филиппова А.Н.
Степанова Л. П.
Понедельник
Четверг
6-11 классы
7-9 классы
15
15
5.Çumĕнÿ
Кириллова Э.Н.
Пятница
5-6 классы
15
6.Легкая
Романов П. И.
Вторник
2-6 классы
15
атлетика и
7.Занимательная
лыжи
химия
8.Эврика
Максимова М.В.
Пятница
9-11 классы
13
Владимирова В. В.
Вторник
9-11 классы
10
9.Пифагор
10.Футбол
Владимирова В.В.
Ильин В.И.
Среда
Пятница
Вторник
6-8
6-11
9
20
Суббота
Вторник
2, 4, 6, 8-11
20
Пятница
Понедельник
4, 6, 8
6
Четверг
Танцевальный
Ефимова Т.В.
кружок
Музыкальная
при СДК
Охват школа
кружковой работой составляет 87%.
Кружки не посещают 5 учащихся 1 класса, 5 учеников 2 класса и 3 ученика 3 класса.
Результативность участия классов школы во внеклассной деятельности
За I полугодие 2011 – 2012 учебного года (в течение 4-х месяцев) были организованы и
проведены следующие внеклассные мероприятия:












День знаний
День пожилого человека «Дань уважения»
Праздник урожая
День учителя
«Интеллектуал года»
День толерантности
День отказа от курения
День ребенка
День матери
День инвалидов
День здоровья
Новогодний праздник
Вся школа принимала участие в месячниках:
 Месячник безопасности детей
 Месячник гражданской защиты
По итогам месячников каждый классный руководитель предоставил фотоотчет проделанной работы.
Насыщенная различными мероприятиями, акция «Молодежь за здоровый образ жизни» оставила
след в памяти учащихся. Буклеты, листовки и боевые листки на тему ЗОЖ, выполненные учащимися
5-11 классов пополнили методическую копилку школы. Учащиеся 9-11 классов принимали участие в
районном конкурсе презентаций на тему ЗОЖ.
Школа приняла активное участие и в республиканских акциях:
 Акция «Чистые берега» (2 и 4 классы – руководители Николаева С.М. и Павлова А.В.)
 Акция «Экоразведка: мусору – нет!» (5-6 класс, 11 класс – руководители Федотова А.Н.,
Максимова М.В., Кириллова Э.Н.)
 Акция «Посади дерево и сохрани его» (7 и 9 классы – руководители Степанова Л.П., Петрова
А.А., Владимирова В.В.)
По результатам акции школа и все руководители получили дипломы.

Итоги республиканской акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам».
Захарова Александра, ученица 4 класса заняла 1 место.
Павлов Иван, ученик 9 класса – 3 место – руководитель Павлова А.В.
Кириллов Даниил, ученик 5 класса -1 место.
Григорьева Оксана, ученица 8 класса – 2 место – руководитель Кириллова Э.Н.
Максимова Ангелина – поощрительный приз - руководитель Александрова Н.С.
Учащиеся школы принимают активное участие в районных и республиканских мероприятиях,
занимаю призовые места:
1.Республиканский конкурс рисунков «Красота божьего мира» - Константинова Анна -2 место
(руководитель Игнатьева А.Н.), Краснова Мария – 2 место (руководитель Павлова А.В.);
2.Районный конкурс «Сердце матери» -Александрова Кристина -1 класс (руководитель
Кондратьева Р.И.); Павлов Иван –1 и 2 места (руководитель Павлова А.В.);Владимирова
Наталья -3 место (руководитель Кириллова Э.Н.); Игнатьев Станислав – 2 место,
Александрова Татьяна – 1 место ( руководитель Игнатьева А.Н.);
3. районный конкурс на лучший агитационный слогон – Павлов Иван - 3 место (руководитель
Павлова А.В.);
4.Районный конкурс «Чудо шашки» - Игнатьева Ирина – 2 место (руководитель Романов
П.И.);
5.Районный конкурс эстрадной песни «Тавай салтаресем» - Константинова Татьяна и Петрова
Анастасия оба заняли второе место.
6. Районный конкурс поделок к Новому году - Казакова Диана -2 место (руководитель
Кондратьева Р.И.); Романов Евгений – 1 место (руководитель Николаева С.М.); Павлов Иван 2 место (руководитель Павлова А.В.); Кириллов Даниил (руководитель Кириллова Э.Н.);
Интеллектуальное направление представлено не только олимпиадами, предметными неделями, но
и общешкольным конкурсом «Интеллектуал года». В конкурсе приняли участие 30 учеников школы.
Что составляет 30 % от общего числа школьников.
Второй тур конкурса пройдет в третьей
четверти.
Развитие самоуправления в школе.
Школа не может не учитывать влияние на воспитание детей различных социальных институтов.
Среди них особое место занимают детские общественные объединения. В МБОУ «Новобуяновская
СОШ» действуют две детские общественные организации: это «Силсунат» и Совет
«Старшеклассников». В ДОО «Силсунат» в этом учебном году состоят 39 учащихся- это все
учащиеся 5-8 классов, а в совет управляющий делами входят 11 членов. В детском общественном
объединении «Старшеклассник» состоят дети в возрасте от 15 до 17 лет, т.е. учащиеся среднего
звена (9-11 классов), численность которого составляет 26 человек. Высшим органом детского
общественного объединения «Старшеклассник» является Совет. Всеми делами объединения
управляет Совет, который состоит из 11 человек. Из них 5 мальчиков и 6 девочек.
1.
Сентябрь - этот месяц важный этап в жизни каждого учащегося. В связи с этим членами
совета «Старшеклассник» и «Силсунат» была выполнена следующая работа:
- выпуск стенгазеты «Школьники» - «Золотая осень встречает нас снова!»;
- профилактическая операция «Внимание - дети!;
- Сентябрь - месячник Гражданский защиты. Организация и проведение различных
мероприятий;
- привлечение членов Совета к благоустройству школьного двора «Школьному двору заботу
школьников»;
- заседание Совета ДОО
2. Октябрь
- подготовка и проведение праздника осени «Осенний бал» (9-11 кл.);
- организация и проведения Дня самоуправления и Дня учителя.
- выпуск стенгазеты «Школьники» с Днем учителя;
- конкурс рисунков «Будь здоров!», «Нет наркотикам»; конкурс публикаций и боевых листков в
рамках акции «Молодежь за здоровый образ жизни» (1-4, 5-11кл.);
- беседа с членами актива о необходимости оказывать помощь престарелым и одиноким;
- участие в конкурсе «Интеллектуал года».
3. Ноябрь
- подготовка и организация праздника «День ребенка»
- подготовка к празднику «День Матери»;
- выпуск стенгазеты «Школьники» - «25 ноября - День Матери»;
- конкурс рисунков и подделок на тему «Сердце матери»;
- соревнование по шашкам «Чудо шашки»
4. Декабрь
- участие в республиканском конкурсе «Спорт – альтернатива пагубным привычкам»
- подготовка к празднику Нового года, подготовка костюмов и оборудования;
- выпуск стенгазеты «Школьники» на тему Нового года;
- участие в школьном и районном конкурсе «Новогодние игрушки»
- заседание Совета ДОО
Особо хотелось бы отметить, что в школе в каждую четверть издается газета «Пегас» (Силсунат),
главными редакторами которого являются члены совета «Старшеклассник» - Федотова Кристина и
объединения «Силсунат» - Петрова Ирина. Статьи в газету пишут не только учащиеся, но и учителя.
Анализ ученического самоуправления показал, что уровень самоуправления в старших классах
выше, чем в средних классах. Это связано с возрастными особенностями и активностью учащихся
заниматься самоуправленческой деятельностью.
Реализованы планы совместной работы с учреждениями:
-участие в мероприятиях, проводимых при СДК
 Мисс детский сад;
 Праздник встречи Нового годаучастие в легкоатлетическом спортивном соревновании,
проведенном администрацией Новобуяновского сельского поселения - кросс нации. В
соревновании приняли участие учителя, работники школы и все учащиеся.
 участие в спортивных соревнованиях, проводимых совместно с ООО «Буяново»
 Мини – футбол
 Волейбол
Работа с классными руководителями:
Методическая работа с классными руководителями строится по следующим параметрам:
Все классные руководители с 1 по 11 класс обеспечены основными нормативно –
методическими рекомендациями, которые входят в сборник «Папка классного руководителя».
Ежемесячно проводились совещания и собеседования заместителя директора по
воспитательной работе с классными руководителями по организации и реализации различных
мероприятий, методической деятельности классного руководителя и др. Классными
руководителями каждого класса была разработана и реализуется Программа развития класса на
2011-2012 учебный год. В начале учебного года была проведена проверка папок классных
руководителей с целью определения степени готовности документации, планирования работы,
наличия методических разработок. Проверка показала, что все классные руководители готовы к
работе в новом учебном году. В конце I полугодия классные руководители сдали отчет о
проведенных мероприятиях. Классные руководители повышают свою квалификацию в ЧРИО.
Курсы классных руководителей в разные годы прошли Николаева С.М., Игнатьева А.Н. Особое
внимание уделяется формированию методической «копилки» для классных руководителей
(разработки классных мероприятий, родительских собраний, картотека учащихся и родителей).
Работа с родителями:
родительские собрания – согласно отчетам классных руководителей в каждом классе в (в начальной
школе) каждую четверть проводятся тематические родительские собрания; в старших классах -1 раз
в полугодии –общешкольное собрание и один раз – классное родительское собрание (с ведением
протоколов); Тематика: информирование родителей об успеваемости ребенка проводится
систематически и в разных формах (информационные карты, дневники, индивидуальные беседы,
информирование по телефону); родителей привлекают к организации и проведению мероприятий в
классе, экскурсий;для родителей начальной школы классными руководителями 2-4 классов был
организован и проведен (19.01.2012 г.) круглый стол «Как подготовить ребенка к научно –
практической конференции «Первые шаги».
Экскурсионная работа в I полугодии была хорошо организована. Особенно активно работали в
этом плане учителя начальных классов.
 Экскурсия по родному краю «Моя Родина. Новое Буяново», «Моя Родина. Старое Буяново»,
«Водоемы: Торф, Аль», «Поздняя осень» (1 класс - руководитель Кондратьева Р.И.)
 Экскурсия в березовую рощу «Золотая осень» (2 класс – руководитель Николаева С.М.)
 Экскурсия в сосновый бор «Разновидности хвойных деревьев» (3 класс – Александрова Н.С.)
 Экскурсия в дом престарелых Новобуяновского сельского поселения; экскурсия «Эх,
зимушка – зима» (4 класс – руководитель Павлова А.В.)
 Экскурсия в пожарную часть г. Чебоксары (5 и 7 классы - руководители Федотова А.Н. и
Степанова Л.П.)
Работа школьного библиотекаря
Одной из задач работы библиотеки является разработка библиотечных технологий и
методики совместной деятельности педагогического коллектива и библиотекаря по развитию
интересов и творческого развития учащихся. Реализация данной задачи началась с ряда
воспитательных мероприятий. Организованы книжные выставки по различным тематикам: дорога
безопасности; здоровье и труд рядом идут; как прекрасен этот мир; у бездны на краю ;мамины руки,
нет их теплее. Подготовлена литкомпозиция « Мама моя». Оказана индивидуальная помощь
классным руководителям в подготовке классных часов и мероприятий. Хочется отметить
положительную и эффективную работу школьного библиотекаря в соответствии с планом работы.
Были проведены все заявленные мероприятия. Анализ данных мероприятий показал высокую
эффективность.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа