close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Ð Ð¾Ð»Ñ ÐµÐ±Ð½Ð¸Ñ Ð° Ð¾Ñ ÐµÐ½Ñ

код для вставкиСкачать
Волшебница осень.
(внеклассное занятие во 2 классе)
Цель: учить детей видеть изменения природы осенью, воспитывать любовь к
природе, эстетическое воспитание детей, знакомство с произведениями
поэтов классиков.
Ход занятия:
Ребята, посмотрите в окошко. Какое время года наступило?
По каким приметам мы можем понять, что наступила осень?
Сегодня мы с вами поедем в гости к осени . Нас уже ждёт весёлый паровозик.
Садитесь удобнее, мы отправляемся в путешествие. (слайд 3)
Вот художник, так художник,
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл!
Отгадать загадку просим,
Кто художник этот? (осень)
(слайд 4)
Посмотрите, как красиво кругом! В голову приходят красивые строчки из
стихотворения А.С.Пушкина «Унылая пора, очей очарованье…» (слайд5)
Осень красивое и богатое время года. Ещё сохранилась зелень на берёзках, в
золотые платья нарядились тополя, багряный наряд надели осины и клёны.
(слайд 6)
А какие подарки приготовила нам осень? (ответы детей) (слайд 7)
На огородах разнообразие овощей, в лесах богатство грибов и ягод.
Мы приближаемся к первой станции «Овощной» (слайд 8)
Здесь кто-то спорит.
(инсценировка «Спор овощей»)
Кто из нас из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней? (слайд 9)
Я такой хорошенький,
Зелёненький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу. (слайд 10)
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала:
Свёклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощайЛучше свёклы нету! (слайд 11)
Ты уж, свёкла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пирожки капустные!
Зайчики плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой! (слайд 12)
Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам
Низко-низко.
А хвалить меня зачем?
Я и так известна всем! (слайд 13)
Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку.
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким. (слайд 14)
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный уж,
Конечно, сок томатный.
(слайд 15)
Я, картошка, так скромнаСлова не сказала….
Но картошка так нужна
И большим и малым. (слайд 16)
Айболит: Спор давно кончать пора!
Спорить бесполезно. (слайд 17)
Чтоб здоровым сильным быть,
Надо овощи любитьВсе без исключенья,
В этом нет сомненья! (слайд 18)
Мы приближаемся к следующей станции «Загадкино» (слайд 19)
Ребята, Осень просит нас отгадать животных, которые живут в её лесу.
Хоть открыты настежь двери,
Но ко мне не ходят звери.
Ты смотри, меня не трожь,
Я – колючий, серый…. «Ёж» (слайд 20)
Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец.
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко. «Лось» (слайд 21)
За горами, за полями,
За высокими лесами.
Хищник-ворище
По чащам рыщет,
Добычу ищет.
Зубами щёлк.
Кто это? «Волк» (слайд 22)
Прыг-скок, трусишка,
Хвост-коротышка,
Ушки вдоль спинки,
Глазки с косинкой. «Заяц» (слайд 23)
Кто по ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? «Белка» (слайд 24)
Молодцы, ребята, лесные звери приготовили для нас игры:
1. Игра «Собери орешки» (Участвуют две команды по 10 человек. В виде
эстафеты каждый ребёнок должен собрать по одному орешку в корзину
и передать эстафету другому.)
2. Игра «Поймай зайца» (Дети становятся взявшись за руки лицом в круг.
Заяц убегает, волк догоняет. Дети в кругу опускают руки перед волком,
не пропуская его, и поднимают руки перед зайцем.)
Следующая станция «Грибная» (слайд 25)
Какие грибы вы знаете? А какие грибы можно собирать? (ответы детей)
Сейчас я загадаю вам загадки, а вы скажите, какие грибы мы положим в
нашу корзинку.
Он в осиннике родится,
Как в траве не притаится,
Всё равно его найдём:
Шляпка красная на нём. «Подосиновик» (слайд 26)
Смотрите, вон он белый гриб,
Грибной военачальник!
К атласной шляпке лист прилип
Пожухлый и печальный. «Боровик» (слайд 27)
Остановка «Поэтическая» (слайд 28)
Мы познакомились с многими стихотворениями которые рассказывают о
временах года. Многие поэты восхищались осенью. Отгадайте кто автор
этих строк.
«Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день.
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора. (А.Пушкин) (слайд 29)
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный.
Весёлой пёстрою стеной
Стоит над пёстрою поляной. (И.Бунин) (слайд 30)
Осень! Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят,
Лишь вдали красуются, там, на дне долин,
Кисти ярко красные вянущих рябин. (А. Толстой)(слайд 31)
Заунывный ветер гонит
Стаи туч на край небес.
Ель надломленная стонет,
Глухо шепчет тёмный лес. (Н. Некрасов) (слайд 32)
Наше путешествие подходит к концу. И осень хочет нам дать несколько
советов, чтобы не унывать, быть здоровыми и энергичными. (слайд 33)
Чтобы в школе не зевать,
Вовремя ложитесь … спать. (слайд 34)
От простуды и ангины
Защитят вас …. витамины. (слайд 35)
Будут с вами пусть всегда
Солнце, воздух и … вода. (слайд 36)
Вы прекрасно справились со всеми заданиями осени и она преподносит
вам свои дары. (в корзинке яблоки) (слайд 37)
Праздник может закончится любой песней об осени.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа