close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Трудовым кодексом
Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (далее – ТК РФ), Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации",
приказом Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении
Единого
квалификационного
справочника
должностей
руководителей,
специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики
должностей работников образования" и Приказа Министерства образования и
науки РФ от 24.03.2010 № 209 «О порядке аттестации педагогических работников
государственных и муниципальных образовательных учреждений».
1.2. Аттестация педагогических работников ГБОУ гимназии № 1554 проводится с
целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими
должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.
1.3. Аттестацию с целью подтверждения соответствия педагогических работников
занимаемой должности в соответствии с ст. 48. Федерального закона от
29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации»
педагогические работники, не имеющие квалификационных категорий (первой и
высшей), обязаны проходить один раз в 5 лет.
1.4. Основными принципами проведения аттестации педагогических работников
являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное
отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при
проведении аттестации.
1.5. Аттестации не подлежат:
1.5.1. педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее
двух лет;
1.5.2. беременные женщины;
1.5.3. женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам;
1.5.4. педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до
достижения им возраста трех лет.
1.6. Аттестация указанных в подп. 1.5.3, 1.5.4 п. 1.5 настоящего положения
работников возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных
отпусков.
1.7. Основанием для проведения аттестации является представление руководителя
структурного подразделения или другого уполномоченного лица.
1.8. Представление должно содержать мотивированную всестороннюю и
объективную оценку профессиональных, деловых качеств педагогического
работника, результатов его профессиональной деятельности на основе
квалификационной характеристики по занимаемой должности, информацию о
прохождении педагогическим работником повышения квалификации, в т. ч. по
направлению работодателя, за период, предшествующий аттестации, сведения о
результатах предыдущих аттестаций.
С представлением педагогический работник должен быть ознакомлен
руководителем структурного подразделения или другим уполномоченным лицом
под роспись не позднее, чем за месяц до дня проведения аттестации. После
ознакомления с представлением педагогический работник имеет право
представить
в
аттестационную
комиссию
собственные
сведения,
характеризующие его трудовую деятельность за период с даты предыдущей
аттестации (при первичной аттестации – с даты поступления на работу), а также
заявление с соответствующим обоснованием в случае несогласия с
представлением руководителя структурного подразделения или другого
уполномоченного лица.
2. Формирование аттестационной комиссии, ее состав и порядок работы
2.1. Аттестация педагогических работников с целью подтверждения соответствия
занимаемой должности проводится аттестационной комиссией, формируемой
руководителем ОО и состоящей из председателя комиссии (директор гимназии),
заместителя председателя комиссии, секретаря комиссии и членов комиссии.
2.2. В состав аттестационной комиссии могут входить представители органов
управления и педагоги ОО.
2.3. В состав аттестационной комиссии в обязательном порядке включается
представитель выборного органа первичной профсоюзной организации ОО,
Председатель или член Управляющего совета школы.
2.4. Состав аттестационной комиссии формируется таким образом, чтобы была
исключена возможность конфликта интересов, который мог бы повлиять на
принимаемые аттестационными комиссиями решения.
2.5. Персональный состав аттестационной комиссии и график работы
утверждается приказом руководителя ОО ежегодно.
2.6. Руководство работой аттестационной комиссии осуществляет председатель
(во время отсутствия председателя его обязанности исполняет заместитель
председателя).
2.7. Заседание аттестационной комиссии считается правомочным, если на нем
присутствует не менее двух третей ее членов и представитель выборного органа
первичной профсоюзной организации.
2.8. Решение аттестационной комиссией принимается в отсутствие аттестуемого
педагогического работника открытым голосованием большинством голосов,
присутствующих на заседании членов аттестационной комиссии. При равном
количестве голосов членов аттестационной комиссии считается, что
педагогический работник прошел аттестацию. При прохождении аттестации
педагогический работник, являющийся членом аттестационной комиссии, не
участвует в голосовании по своей кандидатуре.
3 Проведение аттестации педагогических работников с целью
подтверждения соответствия занимаемой должности
3.1. Информация о дате, месте и времени проведения аттестации письменно
доводится
руководителем
структурного
подразделения
или
другим
уполномоченным лицом до сведения педагогического работника, подлежащего
аттестации, не позднее, чем за месяц до ее начала.
3.2. Педагогические работники в ходе аттестации проходят квалификационные
испытания в письменной форме по вопросам, связанным с осуществлением ими
педагогической деятельности по занимаемой должности.
3.3. Квалификационные испытания проводятся в форме письменного экзамена
(тестирование).
3.4. Письменный экзамен (тестирование) – форма испытания, при которой
аттестуемый работник отвечает письменно на вопросы, предлагаемые комиссией
в рамках программы квалификационных испытаний. Во время испытания
присутствует секретарь комиссии, который по окончании составляет протокол.
Протокол подписывается секретарем и аттестуемым педагогическим работником.
3.5. Программа квалификационных испытаний формируется по должностям
работников образования и разрабатываются в соответствии с разделом "Должен
знать" Квалификационных требований, утвержденных уполномоченным
федеральным органом исполнительной власти.
3.6. В процессе проведения квалификационных испытаний педагогический
работник подтверждает знания:
– приоритетных направлений развития образовательной системы РФ и города
Москвы;
– законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих
образовательную деятельность;
– Конвенции о правах ребенка;
– основ общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения
педагогических задач;
– технологий диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и
разрешения;
– основ работы с персональным компьютером, электронной почтой и браузерами,
мультимедийным оборудованием;
– правил внутреннего трудового распорядка образовательной организации;
– правил по охране труда и пожарной безопасности;
– методов убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с
обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их
заменяющими), коллегами по работе и т. д.
3.7. Положительное заключение о сдаче квалификационных испытаний дается
при условии успешного выполнения не менее 75 % от общего числа
предложенных заданий.
3.8. Решение о соответствии/несоответствии педагогического работника
занимаемой должности принимается комиссией на основании результатов
квалификационных испытаний, представления руководителя структурного
подразделения или другого уполномоченного лица и других документов,
имеющих значение для обеспечения объективной оценки профессиональной
деятельности педагогического работника.
3.9. По результатам аттестации комиссия принимает одно из решений:
– соответствует занимаемой должности (указывается должность работника);
– не соответствует занимаемой должности (указывается должность работника).
3.10. В случае признания педагогического работника по результатам аттестации
несоответствующим занимаемой должности вследствие недостаточной
квалификации, трудовой договор с ним может быть расторгнут в соответствии с
п. 3 ч. 1 ст. 81 ТК РФ (несоответствие работника занимаемой должности или
выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной
результатами аттестации) или направлен на курсы повышения квалификации по
занимаемой должности с последующей переаттестацией.
Увольнение по данному основанию допускается, если невозможно
перевести педагогического работника с его письменного согласия на другую
имеющуюся у работодателя работу (как вакантную должность или работу,
соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую
должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с
учетом его состояния здоровья, а также не допускается увольнение работника в
период его временной нетрудоспособности и пребывания в отпуске; не
допускается увольнение беременных женщин, а также женщин, имеющих детей в
возрасте до трех лет, одиноких матерей, воспитывающих ребенка в возрасте до
четырнадцати лет (ребенка-инвалида – до восемнадцати лет), других лиц,
воспитывающих указанных детей без матери (ст. 261 ТК РФ); увольнение
работников, являющихся членами профсоюза, производится с соблюдением
процедуры учета мотивированного мнения выборного органа первичной
профсоюзной организации (ч. 2 ст. 82 ТК РФ).
Кроме того, в случае принятия решения о расторжении трудового договора
с работником вследствие его недостаточной квалификации необходимо
руководствоваться разъяснениями, которые содержатся в постановлении Пленума
Верховного Суда РФ от 17.03.2004 № 2 "О применении судами Российской
Федерации Трудового кодекса Российской Федерации" (ред. от 28.12.2006).
3.11. Решение комиссии оформляется протоколом, который подписывается
председателем, заместителем председателя, секретарем и членами комиссии,
принимавшими участие в голосовании.
3.12. Решение комиссии заносится в аттестационный лист педагогического
работника.
В аттестационный лист педагогического работника в случае необходимости
комиссия заносит рекомендации по совершенствованию профессиональной
деятельности педагогического работника, о необходимости повышения его
квалификации с указанием специализации и другие рекомендации. Данные
рекомендации используются в дальнейшей работе с педагогом.
3.13. Решение аттестационной комиссии о результатах аттестации
педагогического работника утверждается приказом руководителя ОО.
3.14. Руководитель структурного подразделения или другое уполномоченное лицо
обязан ознакомить под роспись работника с аттестационным листом и приказом о
результатах аттестации.
3.15. Аттестационный лист и выписка из приказа о результатах аттестации
хранятся в личном деле педагогического работника.
3.16. Результат аттестации педагогический работник вправе обжаловать в
порядке, предусмотренном законодательством РФ.
ПРИЛОЖЕНИЕ
1.Заявление на аттестацию педагогического работника с целью подтверждения
соответствия занимаемой должности.
2. Аттестационный лист.
_____________________________________
(Наименование аттестационной комиссии)
от _____________________________
(Ф.И.О.)
________________________________
(Должность, место работы)
Заявление
Прошу аттестовать меня в 20__ году на _______________ квалификационную
категорию
по
должности
(должностям)
____________________________________________________________.
В настоящее время имею _______________ квалификационную категорию, срок
ее действия до _____________ / квалификационной категории не имею (нужное
подчеркнуть).
Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную
категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям,
предъявляемым к _______________ квалификационной категории:
______________________________________________________________________
____________
______________________________________________________________________
____________.
Сообщаю о себе следующие сведения:
образование
–
_____________________________________________________________________;
(Когда и какое образовательное учреждение профессионального
образования окончил,
полученная специальность и квалификация)
стаж
педагогической
работы
(по
специальности)
–
______________________________________;
в данной должности – ___________________; в данном учреждении –
______________________.
Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание:
______________________________________________________________________
____________.
Сведения
о
повышении
квалификации:
________________________________________________.
Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести в моем
присутствии / без моего присутствия (нужное подчеркнуть).
С порядком аттестации педагогических работников государственных и
муниципальных образовательных учреждений ознакомлен(а).
________________/______________________ _______________.
(Подпись)
(Расшифровка подписи)
(Дата)
Телефон: домашний – ___________, служебный – ___________.
Государственное бюджетное
образовательное учреждение города Москвы
ГИМНАЗИЯ № 1554
улица Пестеля, д.5, 9а Москва, 127490
телефон: (499) 203-17-90, факс: (499) 204-9200
E-mail: [email protected],
http://gum1554sv.mskobr.ru
ОКПО 57969979, ОГРН 1027700553748,
ИНН/КПП 7715303091/771501001
УТВЕРЖДАЮ
______________________________________
(Должность руководителя)
_________________/_____________________
(Подпись)
(Ф.И.О.)
______________________
(Дата)
Аттестационный лист
1.
Фамилия,
имя,
отчество:
___________________________________________________________
2.
Год,
число,
месяц
рождения:
_______________________________________________________
3. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту
должность:
______________________________________________________________________
____________
4. Сведения о профессиональном образовании, наличии ученой степени, ученого
звания:
______________________________________________________________________
____________
5. Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до прохождения
аттестации:
______________________________________________________________________
____________
6.
Стаж
педагогической
работы
(работы
по
специальности):
______________________________
7.
Общий
трудовой
стаж:
____________________________________________________________
8. Краткая оценка деятельности педагогического работника (в т. ч. выполнения
рекомендаций
предыдущей
аттестации):
____________________________________________________________
9.
Рекомендации
аттестационной
комиссии:
____________________________________________
10.
Решение
аттестационной
комиссии:
________________________________________________
11.
Количественный
состав
аттестационной
комиссии:
___________________________________
На
заседании
присутствовало
___________________________
членов
аттестационной комиссии.
Количество голосов: "за" – _______________________ , "против" –
________________________.
12.
Примечания:
___________________________________________________________________
_____________/ ____________________________________________
(Подпись)
(Ф.И.О. председателя аттестационной комиссии)
_____________/ ____________________________________________
(Подпись)
(Ф.И.О. заместителя председателя аттестационной комиссии)
_____________/ ____________________________________________
(Подпись)
(Ф.И.О. секретаря аттестационной комиссии)
_____________/ ____________________________________________
(Подпись)
(Ф.И.О. члена аттестационной комиссии)
_____________/ ____________________________________________
(Подпись)
(Ф.И.О. члена аттестационной комиссии)
_____________/ ____________________________________________
(Подпись)
(Ф.И.О. члена аттестационной комиссии)
Дата проведения аттестации: _________________________________
С аттестационным листом ознакомлен
_____________/ ____________________________________________
(Подпись)
(Ф.И.О. аттестуемого)
С
решением
аттестационной
комиссии
_______________________________________________
(Укажите мнение аттестуемого: "согласен" / "не
согласен")
_____________/ ____________________________________________
(Подпись)
(Ф.И.О. аттестуемого)
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа