close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...материалов и надежность дорожно;pdf

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки РФ
^мг<.тч^
%А 1932 1&.&
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
Красноярский государственный педагогический
университет им. В. П. Астафьева
Документированная процедура
СМКДП2.2-14
Проектирование и разработка основных образовательных программ
^^'Й. о. ректора КГПУ им В.П. Астафьева
* •>""'••-:'•
•
б сентяб я2 14г
тт^ ш^ »
:*^Ш
А
•.;,•"' ;Г^ 3&-
р° -
ДОКУМЕНТИРОВАННАЯ ПРОЦЕДУРА
^
СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Проектирование и разработка основных образовательных программ
СМК ДП 2.2 -14
Версия 4.0
Дата ведения: 16.09.2014
СОГЛАСОВАНО
Проректор ОиУМД
(/с?
Е.А.Галкина
«16» сентября 2014 г.
Должность
Разработал
Согласовал
Версия: 4.0
Замначальника УМУ
Начальник УМУ
Фамилия/Подпись
Дата
Е.П. Мотоласова Д$~ /2. 09. Ц
А.М Степанов^^
/V 01 1 1
юП7
УЭ№
Стр. 1 из
.|Ш)
КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ им. В.П.Астафьева
ДП «Проектирование и разработка основных образовательных программ»
СМКДП2.2-14
Содержание
Содержание
2
Перечень сокращений и обозначений
3
1. Назначение и область применения процедуры
4
2. Описание процедуры
4
2.1. Общие положения
4
2.1.1. Формирование реестра образовательных программ
4
2.1.2. Разработка и корректировка учебных планов
5
2.1.3. Разработка и корректировка учебно-методических комплексов дисциплин (УМКД)
6
2.1.4. Разработкаи корректировка учебно-методических комплексов ООП (УМК ООП)
7
2.2. Пояснение к графическому описанию
8
3. Ответственность
9
4. Нормативные документы
11
5. Приложения
13
Приложение А. Графическое описание документированной процедуры
13
6. Лист регистрации изменений
15
Перечень сокращений и обозначений
УМУ - учебно-методическое управление
проректор по ОиУМД - проректор по образовательной и учебно-методической
деятельности
УМКД - учебно-методический комплекс дисциплины
ООП - основная образовательная программа
ФГОС ВО -
федеральный государственный образовательный стандарт высшего
образования
НМСС - научно-методический совет специальности/направления
УМК ООП - учебно-методический комплекс основной образовательной программы
Версия: 4.0
Стр. 2 из 12
1. Назначение и область применения процедуры
Настоящая процедура определяет основные виды деятельности по планированию и
утверждению реестра основных образовательных программ, а также по разработке,
корректировке и утверждению
учебно-методических
специальностям,
и
направлениям
профилям,
комплексов ООП по всем
реализуемым
в
федеральном
государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального
образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.
Астафьева» (далее - Университет) и устанавливает общие положения для данных видов
деятельности.
Требования процедуры обязательны к применению на кафедрах, в деканатах,
дирекциях факультетов (институтов), а также для сотрудников Учебно-методического
управления
при
разработке,
корректировке
и
утверждении
учебно-методических
комплексов ООП.
2. Описание процедуры
2.1. Общие положения
Процесс «Проектирование и разработка образовательных программ» включает
следующие виды деятельности (подпроцессы):
- Формирование реестра основных образовательных программ.
- Разработка и корректировка учебных планов.
- Разработка
и корректировка учебно-методических
комплексов дисциплин
(УМКД).
- Разработка
и
корректировка
учебно-методических
комплексов
основных
образовательных программ (УМК ООП).
2.1.1. Формирование реестра образовательных программ
Проект Реестра основных образовательных программ разрабатывает начальник
УМУ. Исходными данными при проектировании реестра являются результаты изучения
рынка труда и образовательных услуг, сведения о требованиях потребителей, полученные
в результате маркетинговых исследований, пожелания факультетов и институтов, а также
наличие лицензии на ООП.
Решение о внесении в реестр новых ООП (о лицензировании новой ООП или о
начале подготовки по уже лицензированной ООП) принимается на заседании Ученого
совета Университета.
Реестр основных образовательных программ утверждается ректором и хранится в
УМУ. Копия реестра поступает в Приемную комиссию.
Версия: 4.0
Стр. 3 из 12
2.1.2. Разработка и корректировка учебных планов
В соответствии с утвержденным Реестром основных образовательных программ
деканы факультетов (директора институтов) совместно с сотрудниками УМУ при участии
заведующих выпускающих кафедр проводят разработку новых и корректировку уже
существующих учебных планов для всех специальностей и направлений, включенных в
Реестр образовательных
программ. Разработка и корректировка учебных планов на
следующий учебный год выполняется до апреля текущего учебного года.
Исходными данными при разработке учебного плана являются федеральные
государственные образовательные стандарты высшего образования по соответствующему
направлению.
При получении официальной информации Министерства образования и науки РФ о
внесении изменений в образовательный стандарт или о вступлении в силу новых
образовательных стандартов выполняется корректировка учебных планов. Корректировка
учебного плана также может быть инициирована при поступлении запроса на внесение
изменений от декана факультета (директора института) или заведующего выпускающей
кафедры, если данный запрос не противоречит требованиям текущего образовательного
стандарта.
Разработку/корректировку
учебного
плана
выполняют
деканы
факультетов
(директора институтов) ведущие подготовку по данной специальности/направлению.
Проект разработанного учебного плана:
- рассматривается на заседаниях выпускающих кафедр и Научно-методического
совета специальности/направления;
- рассматривается на заседании Совета факультета и подписывается деканом
факультета (директором института);
- согласуется с начальником УМУ;
- согласуется с проректором по ОиУМД;
- рассматривается на заседании Научно-методического совета университета и
подписывается его председателем;
- рассматривается на заседании Ученого Совета Университета и утверждается
ректором Университета.
Учебный план утверждается в двух экземплярах (для заочной и очно-заочной
формы обучения - в трех). Один экземпляр утвержденного учебного плана хранится в
УМУ, второй - в деканате/дирекции, третий (для заочной и очно-заочной формы
обучения) -
в учебном
отделе
заочного отделения. Копии утвержденного
плана
направляются деканатом/директором на кафедры, которые участвуют в преподавании
дисциплин, указанных в учебном плане.
Версия: 4. 0
Стр. 4 из 12
При
лицензировании
новой
специальности/направления
соответствующий
утвержденный учебный план вместе с пакетом документов предоставляются в Отдел
лицензирования Управления государственных услуг Федеральной службы по надзору в
сфере образования и науки.
2.1.3. Разработка и корректировка учебно-методических комплексов
дисциплин (УМКД)
В соответствии с утвержденными учебными планами сотрудники кафедр проводят
разработку или корректировку УМКД для всех специальностей и направлений.
Исходными данными при разработке УМКД являются образовательные стандарты
по соответствующей специальности или направлению.
Деятельность
по
разработке
и
корректировке
УМКД
регламентируется
«Стандартом учебно-методического комплекса дисциплины в КГПУ им. В.П. Астафьева».
При получении официальной информации Министерства образования и науки РФ о
внесении изменений в образовательные стандарты выполняется корректировка УМКД.
Корректировка УМКД также может быть инициирована при поступлении запроса на
внесение изменений от заведующего выпускающей кафедры, если данный запрос не
противоречит требованиям соответствующего стандарта.
Разработку/корректировку УМКД выполняют преподаватели кафедры, которые
ведут соответствующую дисциплину.
Проект разработанного УМКД:
- подписывается разработчиком;
- рассматривается на заседании кафедры и визируется заведующим кафедрой;
- согласуется с деканом факультета;
- рассматривается
на
заседании
Научно-методического
совета
специальности/направления и подписывается его председателем.
Утвержденный УМКД хранится в на кафедре.
Графическое
описание процедуры «Проектирование
и разработка
основных
образовательных программ» приведено в Приложении А к настоящему документу.
2.1.4. Разработка и корректировка учебно-методических комплексов ООП
(УМК ООП)
Отдельные материалы УМК ООП разрабатываются коллективом преподавателей
кафедр,
обеспечивающих
освоение
студентами
образовательной
программы
в
соответствии с учебным планом подготовки по специальностям (направлениям).
Научно-методический
совет
специальности/направления
систематизирует
отдельные материалы УМК ООП и готовит полный комплекс документов к утверждению.
Версия: 4.0
Стр. 5 из 12
Исходными данными при разработке УМК ООП являются образовательные
стандарты по соответствующей специальности или направлению, утвержденные учебные
планы.
Деятельность
по разработке
и корректировке УМК ООП регламентируется
«Стандартом учебно-методического комплекса ООП (направления) в КГПУ им. В.П.
Астафьева».
При получении официальной информации Министерства образования и науки РФ о
внесении изменений в государственные образовательные стандарты или изменении
учебных планов выполняется корректировка УМК ООП. Корректировка УМК ООП также
может быть инициирована при поступлении запроса на внесение изменений от научнометодического совета специальности/направления, факультета (института), заведующего
выпускающей
кафедры,
если
данный
запрос
не
противоречит
требованиям
соответствующего стандарта.
Разработку/корректировку
УМК
ООП
выполняют НМСС
и
преподаватели
кафедры, которые ведут соответствующие дисциплины.
Проект разработанного УМК ООП:
- подписывается разработчиком;
- согласуется с деканом факультета;
- рассматривается на заседании НМСС и подписывается его председателем;
- утверждается
на заседании Научно-методического совета
университета и
подписывается его председателем.
Утвержденный УМК ООП хранится в на факультете (в институте).
Графическое описание процедуры «Проектирование и разработка
основных
образовательных программ» приведено в Приложении А к настоящему документу.
2.2. Пояснение к графическому описанию
Подпроцесс «Формирование реестра образовательных программ» выполняется в
соответствии с Лицензией/Приложениями к лицензии Университета. Входом данного
подпроцесса
являются
Результаты
изучения
рынка
и требований
потребителей,
полученные в результате маркетинговых исследований.
Выходами
подпроцесса «Формирование реестра
образовательных программ»
являются:
- Реестр основных образовательных программ, которые реализует Университет;
- Решение Ученого совета об открытии специальности/направления.
Реестр основных образовательных
программ является одновременно внешним
выходом, который поступает на вход процессов «Лицензирование и аккредитация» и
Версия: 4. 0
Стр. 6 из 12
«Довузовская подготовка и прием» и к потенциальным потребителям образовательных
услуг (абитуриентам и/или членам их семей), а также управляющим входом для
подпроцесса «Разработка и корректировка учебных планов».
Выход Решение Ученого совета об открытии специальности/направления дает вход
для подпроцесса «Разработка и корректировка учебных планов».
Подпроцесс «Разработка и корректировка
учебных планов» выполняется
в
соответствии с утвержденным Реестром основных образовательных программ.
Входами данного подпроцесса являются:
- Образовательные
стандарты
по специальностям и направлениям, а также
официальная Информация Министерства образования и науки РФ об изменениях
требований стандартов или утверждение новых стандартов.
- Запросы на внесение изменений в учебные планы, которые поступают от кафедр
и других подразделений Университета.
\^'
Результатами выполнения подпроцесса «Разработка и корректировка учебных
планов» являются Учебные планы. Данный выход одновременно является внешним
выходом, который поступает на вход процессов «Лицензирование и аккредитация»,
«Довузовская подготовка и прием» и «Реализация основных образовательных программ»,
а также является управляющим входом для подпроцесса «Разработка и корректировка
учебно-методических комплексов дисциплин (УМКД)».
Подпроцесс
«Разработка
и
корректировка учебно-методических
комплексов
дисциплин (УМКД)» выполняется в соответствии с утвержденными Учебными планами
по всем специальностям и направлениям, реализуемым в Университете.
Входами данного подпроцесса являются:
- Образовательные
стандарты
по специальностям и направлениям, а также
официальная Информация Министерства образования и науки РФ об изменениях
требований стандартов или утверждение новых стандартов.
- Запросы на внесение изменений в УМКД, которые поступают от кафедр и других
подразделений Университета.
Основным
выходом
подпроцесса
«Разработка
и
корректировка
учебно-
методических комплексов дисциплин (УМКД)» является УМКД, который поступает на
вход процессов «Реализация основных образовательных программ». При открытии новой
образовательной программы рабочие программы, являющиеся частью УМКД, также
обеспечивают вход для процесса «Лицензирование и аккредитация».
Дополнительными выходами подпроцесса «Разработка и корректировка учебнометодических комплексов дисциплин (УМКД)» является:
Версия: 4.0
Стр. 7 из 12
- Запрос на закупку новой литературы, который обеспечивает вход для процесса
«Библиотечное и информационное обслуживание».
- Запрос на создание новой учебно-лабораторной базы, который обеспечивает вход
для процессов «Закупки и взаимодействие с поставщиками материальных ресурсов» и
«Управление образовательной средой».
- Запрос на подбор кадров, который обеспечивает вход для процесса «Кадровое
обеспечение».
3. Ответственность
Ответственным за организацию разработки и введение процедуры в действие
является начальник УМУ.
Распределение ответственности и полномочий подразделений и должностных лиц в
рамках выполнения процедуры «Проектирование и разработка основных образовательных
программ» приведено в табл. 1.
Версия: 4. 0
Стр. 8 из 12
Таблица 1
Матрица распределения ответственности и полномочий
Процесс, вид деятельности в
рамках процесса
1 . Формирование реестра
образовательных программ
2 Разработка и
корректировка учебных
планов
3 Разработка и
корректировка учебнометодических комплексов
дисциплин (УМКД)
4 Разработка и
корректировка учебнометодических комплексов
Ректор
Проректор
по
ОиУМД
Начальник
УМУ
Члены
Члены Факуль- КафедУченого
НМСС теты
ры
совета
У
У
О
У
И
И
И
У
У
У
У
У
0
У
и
У
У
и
У
У
0
и
У
У
и
о
У
У
(УМК ООП)
Условные обозначения:
«О» — руководит работами, координирует работу исполнителей и принимает решение, обобщает
результаты работ, несет ответственность за конечные результаты;
«У» - участвует в проведении работ, несет ответственность за качество выполняемой работы в
касающейся его сфере;
«И» - получает информацию о принятом решении.
4. Нормативные документы
В настоящей документированной процедуре использованы ссылки на следующие
документы:
-Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в
Российской Федерации".
- Типовое
положение
об
образовательном
учреждении
высшего
профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации
(утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г.
N71).
- Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего
профессионального
образования
«Красноярский
государственный
педагогический университет им В.П. Астафьева».
- Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования
третьего поколения по направлениям.
Версия: 4. 0
Стр. 9 из 12
5. Приложения
Приложение А. Графическое описание документированной процедуры.
Закон об образовании
Закон о высшем и
послевузовском
п рофессиональном
образовании
Лицензия
Приложения к лицензии
Реестр
образовательных программ
Результаты изучения рынка
и требований потребителей
процесс 2.1_
ГОСы по специальностям и
направлениям
Информация об изменениях
требований ГОС
.
Запросы на внесение изменений
процессы 2.4, 2.6, 2.8 в рабочие учебные планы ^
процессы 2.4, 2.6, 2.8
процессы 1.5, 2.3, 2.4
Учебные планы
ПРОЕКТИРОВАНИЕ И
РАЗРАБОТКА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ
2.3, 2.4
Учебно-методические
комплексы дисциплин (УМКД) процессы 1.5, 2.4
Запрос на закупку
новой литературы
процесс 3.1, 3.6
Запрос на создание/модернизацию
учебно-лабораторной базы
процессы 3.1, 3.3, 3.4
Запросы на внесение
изменений вУМКД
процесс 3.2
Запрос на подбор кадров
2.2
Информационное
обеспечение
Проректор по
организации
учебнометодической
деятельности,
МатериальноУМУ
техническое
обеспечение
Рис. 1. Внешнее взаимодействие процесса 2.2 «Проектирование и разработка
образовательных программ» с другими процессами Университета
Версия: 4.0
Стр. 10 из 12
Продолжение приложения А.
Графическое описание документированной процедуры.
Лицензия
Результаты изучения
рынка и требований
потребителей „
Формирование
реестра
образовательных
программ
Реестр
образовательных программ (ОП)
Решение Ученого совета
об открытии
специальности/направления
Информация об изменениях требований ГОС
Запросы на внесение изменений в рабочие учебные планы
ГОСы по специальностям и направлениям
Реестр
ОП
Разработка и
корректировка
рабочих
учебных планов
ГОСы по специальностям и направлениям
Информация об изменениях требований ГОС
Запросы на внесение изменений в УМКД
Учебные планы
Учебные
планы
Разработка и
корректировка
учебнометодических
комплексов
дисциплин (УМКД)
Учебно-методические комплексы
дисциплин (
Запрос на закупку
новой литературы
Запрос на создание/модернизацию
учебно-лабораторной базы^
Запрос на подбор кадров
Рис. 2. Внутреннее взаимодействие видов деятельности процесса
2.2 «Проектирование и разработка образовательных программ»
Версия: 4. 0
Стр. 11 из 12
6. Лист регистрации изменений
Номер
Номера листов
изменезаменен новых Аннулиния
ных
рованных
Версия: 4.0
Основание
ДЛЯ
внесения
изменений
Подпись
Расшифровка
подписи
Дата
Дата
введения
изменения
Стр. 12 из 12
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа