close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
1.УЧЕБНЫЕ:
Закрепление, обобщение и углубление
знаний, полученных при изучении тем
«Тепловые явления» и «Изменение
агрегатных состояний вещества»
2. РАЗВИВАЮЩИЕ:
Развитие интереса к физике,
формирование умений взглянуть на
изучаемые явления под другим углом
зрения. Повышение активности и
творческого мышления.
3. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:
Воспитание культуры общения друг с
другом, ответственности за выполнение
своей работы перед товарищами.
Без рук, без ног,
а рисовать умеет.
На дворе – горой,
а в избе – водой.
Что видно,
если ничего не видно?
Это тесный – тесный дом,
Сто сестричек жмутся в нем,
И любая из сестер
Может вспыхнуть как
костер.
В окно увидела Татьяна
Поутру побелевший двор,
Куртины, кровли и забор,
На стеклах легкие узоры,
Деревья в зимнем серебре...
С треском лопнул кувшин;
Ночью вода в нем
замерзла,
Я пробудился вдруг.
Лежат холодные туманы,
горят багровые костры.
Душа морозная Светланы
В мечтах таинственной игры.
Скрипнет снег – сердца займутся –
Снова тихая луна.
За воротами смеются,
Дальше – улица темна.
Все молчит, – лучина с треском
Лишь горит багровым блеском,
Да по кровле ветер шумит.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа