close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Цели, задачи и принципы школьных
научных обществ в условиях новых
требований, предъявляемых ФГОС
к учащимся и профессиональным
компетенциям учителя
Махотин Дмитрий Александрович,
канд. пед.наук, доцент,
Московский городской педагогический университет
Новые требования
1.Тенденции современного постиндустриального
(информационного) общества
2.Научная грамотность
3.ФГОСы общего образования
4.Личностные и метапредметные результаты
5.Проектная и исследовательская деятельности
6.Новые требования к учителю
7.Новые формы организации образовательного процесса
Новые требования
1.НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
2.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- актуальная и прогрессивная форма
организации обучения и воспитания
в школе
Логика изменений
Включение способных
обучающихся
Работа
с одаренными детьми
Учебно-исследоват.
деятельность
Предметные секции
и направления
Включение ВСЕХ
обучающихся
Исследовательская
деятельность
как средство развития
способностей и интересов
Научно-исследоват.
деятельность
Интеграция и
метапредметность
Цель ШНО
Формирование готовности и способности
самостоятельно, творчески осваивать и
перестраивать новые способыдеятельности в
любой сфере человеческой культуры
/А.И. Савенков/
Задачи ШНО
Формирование исследовательского типа мышления
Овладение универсальными технологиями деятельности
(исследование, проектирование, управление)
Ориентация обучающихся на познание как ценность
современного постиндустриального общества
Формирование аналитического и критического мышления
обучающихся, опыта работы в информационно
насыщенной среде
Формирование готовности к самостоятельной
продуктивной деятельности
…..........................................
Принципы ШНО
Интеграции
Непрерывности и системности организации
исследовательской деятельности
Сетевого взаимодействия
Метапредметного содержания исследований
Цели, задачи и принципы школьных
научных обществ в условиях новых
требований, предъявляемых ФГОС
к учащимся и профессиональным
компетенциям учителя
Махотин Дмитрий Александрович,
канд. пед.наук, доцент,
Московский городской педагогический университет
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа