close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МБДОУ Детский сад №154
«Работа по развитию
связной речи в ДОУ»
Подготовила:
заместитель заведующего
по УВР Носик Л.В.
L/O/G/O
Актуальность проблемы речевого
развития детей дошкольного возраста:
«Все задачи развития
речи детей дошкольного
возраста (обогащение
словарного запаса,
формирование
грамматического строя
речи, звуковая культура)
не достигнут своей цели,
если не найдут
завершающего выражения
в развитии связной речи.»
/Ушакова О.С./
Формирование
грамматического
строя речи
Развитие
связной речи
обогащение
словарного
запаса
звуковая
культура
Речевое развитие (ФГОС ДО)
Обогащение
активного словаря
Развитие связной
диалогической и
монологической
речи
Развитие речевого
творчества
Развитие звуковой и
интонационной
культуры
Овладение речью
как средством
общения и культуры
Знакомство с
книжной культурой и
детской
литературой
Формирование звуковой
аналитико-синтетической
активности как предпосылки
обучения грамоте
Средства развития речи
Художественная литература
Изобразительное искусство
Музыка и театр
Общение взрослого с ребенком
Занятия по речевому развитию
Культурно языковая среда
Занятия по другим разделам
программы
Связная речь –это развѐрнутое изложение определѐнного
содержания, которое осуществляется логично, последовательно и
точно, грамматически правильно и образно.
Описание
Рассуждение
Повествование
Типы связной речи
Использование приѐмов обучения связной речив
педагогическом процессе:
Описание
Повествование
Рассуждение
это специальный текст, который начинается с
общего тезиса, определяющего и называющего
предмет или объект; затем идѐт перечисление
признаков, свойств, качеств, действий; завершает
описание итоговая фраза, оценивающая предмет.
это сюжет, развѐртывающийся во
времени и в логической
последовательности.
это текст, включающий причинноследственные конструкции, вопросы,
оценку.
Условия для полноценного
речевого развития
Обучение на основе комплексно-тематического принципа
Обучение на основе принципа интеграции ОО
Создание развивающей предметно-пространственной среды
Целенаправленная работа воспитателей и специалистов над
речевым развитием во всех видах деятельности
Повышение профессионального роста педагогов в вопросах
речевого развития
Изучение состояния устной речи детей
Участие родителей в речевом воспитании детей
Педагоги активные участники и
организаторы речевого общения между
детьми
Развитие связной речи на занятиях
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
Развитие связной речи через различные
виды деятельности
www.themegallery.com
www.themegallery.com
В игре развивается речь ребенка
www.themegallery.com
Повышение компетентности педагогов
по речевому развитию
www.themegallery.com
Развивающая
предметно-пространственная среда
www.themegallery.com
Семья – помощник в речевом
развитии детей
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
Спасибо за внимание!
L/O/G/O
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа